大自然老師精品課件

1、大自然老師第1頁，共14頁，2022年，5月20日，15點11分，星期二圖中這些物品是從哪種生物獲得啟示的？它們分別利用了這些生物的什么特點？模仿了生物的外部形態(tài)第2頁，共14頁，2022年，5月20日，15點11分，星期二仿生:人造物品對生物的模仿就是仿生第3頁，共14頁，2022年，5月20日，15點11分，星期二下面這些生物有什么特點？人們分別獲得了什么啟示？模仿結(jié)構(gòu)模仿結(jié)構(gòu)模仿形態(tài)模仿結(jié)構(gòu)第4頁，共14頁，2022年，5月20日，15點11分，星期二交流:尋找更多的仿生例子第5頁，共14頁，2022年，5月20日，15點11分，星期二資料（中國仿生網(wǎng) ）1蒼耳尼龍搭扣。2有齒草葉鋸齒3

2、蝸牛殼螺絲、蚊煙香、盤山公路4蜂巢蜂巢式夾層結(jié)構(gòu)板5 生梨燈泡。 6 袋鼠袋育兒袋。7 一種聽覺器官敏銳如同麥克風的寄生蠅助聽器。 8 嗅覺靈敏的龍蝦為人們制造氣味探測儀提供了思路。9 仿狗鼻子嗅覺功能，人類造出了電子鼻可以檢測出極其微量的有毒氣體。10 蛙泳、狗爬式泳姿、猴拳、鷹拳、蛇拳等都是學習了動物的 動作行為。第6頁，共14頁，2022年，5月20日，15點11分，星期二根據(jù)你的興趣,設(shè)想做一個機器人.你希望它能模仿生物的哪些本領(lǐng)? (小組討論后試著把它畫在活動作業(yè)本上)我的機器人是用來 的.第7頁，共14頁，2022年，5月20日，15點11分，星期二瓢蟲間諜機第8頁，共14頁，20

3、22年，5月20日，15點11分，星期二蒼蠅式偵察機第9頁，共14頁，2022年，5月20日，15點11分，星期二古樹專用防治機第10頁，共14頁，2022年，5月20日，15點11分，星期二龜殼自行火炮第11頁，共14頁，2022年，5月20日，15點11分，星期二蝸牛裝甲車第12頁，共14頁，2022年，5月20日，15點11分，星期二總結(jié)： 今天我們學習了有關(guān) 的知識，仿生學是一門向生物學習的科學，是人們有意識地將自然原理加以推廣應(yīng)用的一種思維方法。仿生學涉及的面 ，應(yīng)用領(lǐng)域也 。人們要向生物學習，如果減少了一種生物，就等于減少了一種 。 所以我們應(yīng)該保護 。仿生非常廣泛 非常寬廣 學習本領(lǐng)保護生物的多樣性 第13頁，共14頁，2022年，5月20日，15點11分