廣州版英語四年級下冊Module1Unit2《Sheisverykind》word教案

1、名師精編 優(yōu)秀教案 Unit 2 She is very kind課第1 課時Unit 2 She is very kind 題教學(xué)問目標(biāo)1、本課的新單詞及對話；2、懂得句型：What is like.學(xué)才能目標(biāo)能運用所學(xué)的學(xué)問描述出人物的形象；目標(biāo)情感目標(biāo)培育同學(xué)喜愛、敬重老師；教教學(xué)重點把握句型： What is she/he like. 材分教學(xué)難點運用相關(guān)的句型來描述或爭論人物；析教學(xué) 準(zhǔn)圖片、金太陽等備1. 同學(xué)分角色讀課文；教學(xué)2. 同學(xué)表演對話；III. Development 就班上一位同學(xué)進行描述；過程IV. Homework 1. Copy the new words. 2

2、. Try to read the dialogue.名師精編 優(yōu)秀教案第 2 課時課題教學(xué)Unit 2. She is very kind Fun with language 學(xué)問目標(biāo)1、復(fù)習(xí) unit 2 Lets talk 中所學(xué)的單詞、句型和對話內(nèi)容；2、完成 Fun with language 中的相關(guān)學(xué)問內(nèi)容教學(xué)；才能目標(biāo)通過 Fun with language 的學(xué)習(xí),使同學(xué)更好地把握學(xué)問要點；目標(biāo)情感目標(biāo)在教學(xué)的學(xué)問內(nèi)容中,滲透對美好事物的贊揚來陶冶情操,培育學(xué)生對英語的自信心；教材教學(xué)重點Fun with language 內(nèi)容的學(xué)習(xí)與完成；分析教學(xué)難點Make a post

3、er. 教學(xué)金太陽軟件預(yù)備名師精編 優(yōu)秀教案I. Warming up 1. Greeting 2. Sing a song. 3.Every day English: Is she kind. 4. Go over the words and task of unit 2 II. Presentation and Practice 教1. Teach “Listen and match” .from A to E. 1 Ask pupils to look at Task1 on Page10. 2 Invite pupils to read alound the 5 phrases 學(xué)3

4、Do the matching. focus of the 過4 Check the answers. 2.Play a game: 程Have pupils look at Task2 on Page10. Draw pupilattention to the language guessing game. other pupils to Pass round the written description for guess. 3.Read and order 讓同學(xué)圖文對比；按要求完成；（3）Check the answers. 4.Do the project. （1） 讓同學(xué)聽清晰老

5、師所講的步驟；（2） Give 名師精編優(yōu)秀教案the poster.pupils time to produce III. Development 同學(xué)之間描述自己敬重的一位老師或伴侶；IV. Homework. 1. Read the words and dialogue of unit 2 2. Finish the Activity of Unit 2. 第3 課時課題教學(xué)目Unit 2. She is very kind Story time and Did you know. 學(xué)問目標(biāo)1、復(fù)習(xí)鞏固上節(jié)課的內(nèi)容；2、學(xué)習(xí) Story time and Did you know.的內(nèi)容

6、；通過 Story time and Did you know.的學(xué)習(xí),使同學(xué)通過讀故事才能目標(biāo)學(xué)會英語的使用和明白其它國家的文化；標(biāo)情感目標(biāo)讓同學(xué)明白一些不同地區(qū)人們的服飾、穿著；教材教學(xué)重點名師精編優(yōu)秀教案讓同學(xué)把握英語閱讀的方法；分析 教學(xué) 預(yù)備教學(xué)難點英語閱讀的速度及其成效；金太陽 教學(xué)圖片等；I. Warming up 1. Greeting 2. 聽寫單詞： kind, shy, round, friendly. II. Presentation and Practice 1.學(xué)習(xí) Story time. 1Ask pupils to read the story in five

7、minutes. 教2 師講解故事；（3）播放金太陽；學(xué)（4）Act out the story. 過 2.學(xué)習(xí) Did you know. （1）播放圖片：有關(guān)不同民族的服飾；程（2）小組爭論不同民族的服飾的不同點（3）共享一下另外一些民族服飾的佩戴；I II. Development 出示小黑板,讓同學(xué)讀一篇新故事,并做一些對話懂得練習(xí)；IV. Homework. 1. Ask pupils to read the words and the text. 2. Do some exercise of the activity book.名師精編優(yōu)秀教案課時第 4 課題Unit 2. She

8、 is very kind Exercise 2 、復(fù)習(xí)主要句型；教學(xué)問目標(biāo)1、復(fù)習(xí)鞏固本單元所學(xué)的單詞和課文；學(xué)才能目標(biāo)能嫻熟把握本單元的學(xué)問；目標(biāo)情感目標(biāo)讓同學(xué)在開心中完成練習(xí)；教材教學(xué)重點復(fù)習(xí) Unit2 的單詞與句型分析教學(xué)難點嫻熟地運用本單元的重點句型；教學(xué)小黑板 教學(xué)圖片等；預(yù)備I. Warming up 1. Greeting 2.Free talk: Talking about a pupil. II .操練與總結(jié) 教 1.描述班上你最好的同學(xué)；學(xué)過程2.依據(jù)提示詞,編對話 . The is in .Really. She/He has .She/He is .I II. Exercises: （一）請選出老師所讀的內(nèi)容；（）1.A. tall B. tell C.talk （）2.A. friend B. Friendly C. Fruit （） 3. A .hair B. ear C.where （） 4. 名師精編優(yōu)秀教案C. S