重疊問題說課 完整版課件

1、隆回縣萬和實驗學(xué)校 陳碧桃 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材（人教版）三年級下冊重疊問題二、指導(dǎo)學(xué)法 自主探究一、把握教材 明確目標(biāo)三、精心設(shè)計 體驗過程一、把握教材 明確目標(biāo) 重疊問題是教材新增設(shè)的一個內(nèi)容，是日常生活中應(yīng)用比較廣泛的數(shù)學(xué)知識，屬于集合思想數(shù)學(xué)體系。學(xué)生從一開始學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，其實就已經(jīng)在運用集合的思想方法了，所以對集合有一定的生活經(jīng)驗和知識基礎(chǔ)。知識與技能目標(biāo)：初步體會利用集合思想解決簡單實際問題的基本方法。過程與方法目標(biāo)：經(jīng)歷由表格到韋恩圖之間的演變過程，滲透集合思想，學(xué)習(xí)解決重復(fù)問題的一些基本策略。情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)：感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點

2、：經(jīng)歷由表格到韋恩圖之間的演變過程，學(xué)習(xí)解決重復(fù)問題的一些基本策略。教學(xué)難點：對重復(fù)部分的理解。教學(xué)目標(biāo)二、指導(dǎo)學(xué)法 自主探究 在教學(xué)設(shè)計中，充分利用多媒體創(chuàng)設(shè)情境選擇學(xué)生感興趣容易理解的素材，把靜態(tài)的知識化為動態(tài)的知識。讓學(xué)生親身體驗韋恩圖的產(chǎn)生過程，在體驗的過程中掌握重疊問題的解決方法。教法：創(chuàng)設(shè)情境引導(dǎo)探索體驗運用學(xué)法：認(rèn)知沖突享受過程鞏固拓展三、精心設(shè)計 體驗過程創(chuàng)設(shè)情境、引發(fā)沖突合理引領(lǐng)、享受過程實踐運用、鞏固拓展三、精心設(shè)計 體驗過程（一）創(chuàng)設(shè)情境、引發(fā)沖突森林王國森林運動會 參加跑步比賽的有7只動物,參加跳高比賽的有6只動物,參加跑步、跳高比賽的一共有幾只動物?沒有13只呀?報名

3、表參加跑步、跳高比賽的動物名單跑步小羊獅子小狼小馬跳高猴子小狗小貓狐貍狐貍小兔小兔小鹿小鹿 你能采用另外的方法把以上的數(shù)學(xué)信息表示得更清楚嗎？三、精心設(shè)計 體驗過程（二）合理引領(lǐng)、享受過程 反饋時，我都是先讓學(xué)生理解其中的創(chuàng)意，再引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)每種方法存在的不足，這就使得學(xué)生能一直帶著一種激情去對比各種思維，去尋求改進的方法。學(xué)生作品一學(xué)生作品二學(xué)生作品三學(xué)生作品四參加跑步、跳高比賽的動物名單跑步小羊獅子小狼小馬跳高猴子小狗小貓狐貍小兔小鹿參加跑步、跳高比賽的動物名單狐貍小兔小鹿小羊獅子小狼小馬猴子小狗小貓跑步跳高參加跑步、跳高比賽的動物名單狐貍小兔小鹿小羊獅子小狼小馬猴子小狗小貓跑步跳高狐貍小

4、鹿小兔小馬小羊獅子小狼跑步兩個項目都參加的小貓小狗猴子跳高跑步小羊獅子小狼小馬跳高猴子小狗小貓狐貍狐貍兔子兔子小鹿小鹿狐貍兔子小鹿小馬獅子小羊小狼猴子小狗小貓跑步跳高狐貍小兔小鹿小羊小馬小狼獅子猴子小狗小貓 跑步跳高參加跑步、跳高比賽的一共有多少只動物？三、精心設(shè)計 體驗過程（三）實踐運用、鞏固拓展1、基礎(chǔ)練習(xí)：給小動物分類。（動手操作，強化新知）2、綜合練習(xí)：牛伯伯水果店。（綜合選擇，鞏固新知）3、實踐練習(xí)：幫小豬解難題。（解決問題，運用新知）4、拓展練習(xí)：參加運動會。 （開放思維，拓展新知）在水里生活在地上生活1、昨天進的貨有（ ）種，今天進的貨有（ ）種。昨天和今天都進的有（ ）種。AC

5、D A、2 B、 3 C、 4 D、 5 A、5+4=9種 B、 3+2+2=7種 C、5+4-2=7種 D、5+2+2=9種 2、兩天一共進了多少種水果？( )昨天進的貨 今天進的貨BC80厘米150厘米30厘米？厘米80+150 - 30=200（厘米） 動物們邀請我們參加跳繩和跑步比賽, 要求參加跳繩的有 人,跑步的有 人。 我們最多可以派幾人參加？最少可以派幾人？還可以派幾人？35今天我們學(xué)了什么？你有什么收獲？ 合理利用多媒體輔助教學(xué)，把數(shù)學(xué)的知識性、游戲性和互動性融為一體，將音、形、色融入課堂，使原本枯燥的數(shù)學(xué)課堂變得豐富多彩，極大地激發(fā)學(xué)生探究新知的興趣，點燃了學(xué)生創(chuàng)新思維的火花。 謝謝指導(dǎo)！狐貍小兔小鹿小羊小馬小狼獅子猴子小狗小貓 跑步跳高參加跑步的狐貍小兔小鹿小羊小馬小狼獅子猴子小狗小貓 跑步跳高參加跳高的狐貍小兔小鹿小羊小馬小狼獅子猴子小狗小貓 跑步跳高只參加跑步的狐貍小兔小鹿小羊小馬小狼獅子猴子小狗小貓 跑步跳高只參加跳高的狐貍小兔小鹿小羊小馬小狼獅子猴子小狗小貓 跑步跳高兩個項目都參加的參加跳繩