實習班主任工作計劃與工作日志資料

1、實習班主任工作計劃與工作日志范文格式一班主任工作實習的目的在于使實習生初步掌握班主任工作的內容、特點和方法?學會對學生進行政治思想道德品質、抵抗錯誤思想的教育?提高學生的學習積極性?努力做到全面開展。一、班級情況分析5 班是高一年級的重點班，共有學生 59 人，其中男生31 人，女生 28 人。思想道德情況：本班總體還是不錯的，班風積極安康，學生團結向上，大部分同學已具備了較佳的思想品德，能做到尊敬教師，對待教師講禮貌，遇到問習題愿意跟教師溝通，虛心地$2 教師學習。同學之間互幫互愛，相處和諧，但由于學生入校時間不長，同學之間不夠熟悉， 從而凝聚力不強。 這是以后班主任工作要注意處理協(xié)調好的問

2、習題。學習情況：我們班是重點班，學生比較自覺，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識，據班主$2 教師反映，課堂氣氛較活潑，學生的膽子較大， 敢于發(fā)言、 質疑。 在積極安康班風下， 學生勤奮好學，并且愿意互相學習， 大部分學生已經逐步養(yǎng)成良好的學習習慣， 但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差， 學習效率較低。 學生剛進入高中中學，在學習競爭下，感覺到學習壓力大，學習方法不得當，一旦受到考試成績的打擊，很容易變成自餒。因此，我班本學期學習工作的重點應該是引導學生找到適宜的學習方法， 逐步適應高中中學的學習， 讓學生養(yǎng)成認真嚴謹?shù)膶W習習慣， 使他們不致因為一時的挫折而喪失斗志。班級紀律情況：班級紀律整體較

3、好，學生時間觀念強，一般都比學校要求的時間早到幾分鐘， 只有少數(shù)遲到現(xiàn)象。 能夠保證課堂安靜有序，按質按量地完成課室和公共衛(wèi)生的打掃。班干部工作情況：大部分班干部的積極性很高，工作主動，工作能力較強，有責任心，能夠團結同學，在做好自己分內事的同時協(xié)助班主任管理班級， 有問習題能及時向班主任反映， 配合班主任開展工作，共同搞好班集體。個性情況： 大部分學生還是比較活潑的， 但也有少數(shù)學生比較緘默， 在座位安排上已經交織個性活潑與不活潑的學生， 使學生不至于性格走向極端。其他情況：學生穿著樸素大方。雖然是90 年代出生的新生代，但并沒有受到追趕潮等不良習氣的影響。二、主要任務：班主任實習工作計劃，

4、工作目的1，主動熟悉班級、學生基本情況，協(xié)同班主任解決處理班級事務;讓學生完成從初三到高一的適應階段，建立一個和諧、積極、向上、優(yōu)秀的班集體，使整個班級團結向上，同學間和諧相處、互助協(xié)作，有較強的集體意識。2， 積極組織班級活動， 增進師生間的互相交流;與學生和諧相處，做學生的良師益友， 提高學生的成績。 通過觀察和交流了解到班上各個學生的情況，幫助他們加強練習，發(fā)揮優(yōu)勢，培養(yǎng)其學習能力，引導他們找到適宜的學習方法， 并形成良好的學習習慣， 提高學習效率。3，搞好班集體建設。完善班級管理管理辦法、嚴格紀律;建立良好的人際關系，提高班集體的凝聚力，從而提高班級整體水平。4，加強與原任班主任以及任

5、課教師的交流與協(xié)作，以利于全面開展工作，工作措施按照原任班主任工作計劃， 主動、 深入地了解班級的基本情況繼續(xù)抓好學生的思想工作(1)針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效。(2)多多了解關心學生,與學生交流，了解學生思想、學習情況， TOC o 1-5 h z 努力開導學生,盡力做好心理專家和引導者.(3)利用空余時間進行家訪,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想。(4)對一些要求上進的學生要充分調動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。采用多種方法強化學生的思想道德教育，開展主習題活動；積極組織、參與學生的課內、外活動；協(xié)同原任班主任處理班級事務;對學生進行有針對性的個別教育 .，日常工作作為一名

6、高一的班主任要服務好學生的各個方面， 詳細的日常工作有以下幾點。.參加學校和年級組織的班主任工作會議，領會學校的最新班級管理精神。.每周一早上七點十分組織學生參加升旗儀式，周二至周六早上七點十分到教室檢查學生早讀紀律情況.抓好兩操(課間操和課間眼保健操)，注重質量。.周一早上二十五以及周二到周六上午八點二十五組織學生做課間操。負責維持他們的秩序以及結束后的回班紀律。.中午十二點半至下午兩點，呆在教室，維持教室紀律，給學生午休或自習提供一個好的環(huán)境。.在上晚自習前十分鐘到教室，提醒學生的準備晚自習的科目以及利用相對時間與學生進行交流。.體察學生的思想動向，處理學生中出現(xiàn)的問習題。.認真改作業(yè)，總

7、結歸納學生在學習中出現(xiàn)的問習題。范文格式二一、班級基本情況：七(5)班本學期全班有男生23人，女生 25人，共 48人。全班所有學生均為借讀生，且絕大部分來自原志華學校。學生的學習基礎、生活習慣、行為標準等方面都存在一定的不足。二、本學期工作重點：.大力指導學生干部工作，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風、學風。加強后進生的教育轉化工作，用激勵教育、成功教育等科學手段，引導、轉化后進生。.組織學生進行安全、衛(wèi)生、紀律、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育 ;廣泛開展愛校、愛班等活動;學習校規(guī)、校紀，切實落實實驗中學生守則 和實驗中學生日常行為標準施行細則條 例 。.嚴格施行德育，制定值

8、日生安排 、 班干部值日安排等班規(guī)并嚴格實行。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主習題班會，豐富學生業(yè)余生活。工作進度及措施.抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報、行為標準等。.加強后進生的轉化工作和管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導， 要從關心、 愛護學生的角度出發(fā)， 了解關心學生。多與學生和家長交流及時了解學生的心理變化， 掌握他們成長道路上的開展情況，爭取使后進生在學習和紀律方面都有進步。.對學生認真負責， 經常深入班級， 嚴格課上、 課間的紀律要求，認真檢查班級和寢室的衛(wèi)生，勤看、勤管，重視學生的思想工作。對于個別學習不積極或學習不專心的學生， 及時找學生談心， 及時發(fā)現(xiàn)問習

9、題、 及時解決問習題。 班主任實習工作計劃 4.對于個別學習態(tài)度不端正的學生，與家長及時聯(lián)絡，要注重班主任與家長的交流，注重學校教育與家庭教育的結合。5.培養(yǎng)學生良好的學習習慣和生活習慣。.及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升.家教結合：經常保持與否學生家長聯(lián)絡，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。要誨人不倦的做好后進生的轉化工作，抓兩頭、促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。.培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問習題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。9.抓好團隊工作：班級工作的一個重要部分，