“小學(xué)生心理健康教育”主題班會(huì)

1、Word - 4 -“小學(xué)生心理健康教育”主題班會(huì) 學(xué)校生心理健康教育主題班會(huì) 一、目的： 現(xiàn)實(shí)和將來都要求人們從學(xué)校會(huì)認(rèn)知，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)共同生活，學(xué)會(huì)生存。這些都與人的心理品質(zhì)有關(guān)。假如沒有較高的心理素養(yǎng)，就很難適應(yīng)21世紀(jì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)?，F(xiàn)代社會(huì)的快速進(jìn)步和進(jìn)展也使得學(xué)校生的心理健康面臨著更多更大的壓力和挑戰(zhàn)。社會(huì)的進(jìn)展變化對(duì)學(xué)校培育的人才提出了更高的要求。讓同學(xué)們懂得不但要有強(qiáng)健的體魄，有獵取信息、加工信息和應(yīng)用信息的力量，更要有健康的共性心理品質(zhì)和良好的社會(huì)適應(yīng)力量。 二、活動(dòng)目標(biāo)： 1、讓同學(xué)們知道在學(xué)習(xí)和生活中經(jīng)常會(huì)遇到挫折，人人都不行避開。 2、初步把握戰(zhàn)勝挫折的方法，培育同學(xué)戰(zhàn)勝

2、挫折的力量。 3、每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)以樂觀、健康的心態(tài)正確對(duì)待挫折，用勇于挑戰(zhàn)自我的士氣和毅力戰(zhàn)勝挫折，取得勝利。 三、活動(dòng)預(yù)備： 1、心理小測(cè)試題。（抽獎(jiǎng)紙條8張） 2、小花54朵（明天我供應(yīng)） 四、活動(dòng)過程： （一）歡樂的花兒 A同學(xué)們，萬物滋潤(rùn)，百花盛開，聽，大自然中花開的聲音，多么奇妙，布滿生氣，布滿活力，你的桌上也有一朵這樣的花。 B這朵漂亮的小花就代表你自己，花是漂亮的，你同樣是漂亮的。人人都說生命如花，讓我們來欣賞一下花開的情景。（放影像大屏幕上消失一朵、多朵開得絢爛無比的花） 老師（手指畫面）：花兒在陽光、雨露的滋養(yǎng)下開得是如此漂亮。生命如花，你手中那朵漂亮的小花仿佛就是你自己。 A

3、:我們?nèi)司拖窕▋阂粯?，并非一路全是陽光和雨露，難免要經(jīng)受蟲害風(fēng)雨，我們就是那在老師和家長(zhǎng)的呵護(hù)下長(zhǎng)大的花兒，又如何讓我們這一朵朵小花在風(fēng)雨后綻放得更漂亮呢？ （二）心情變化 B今日帶來了個(gè)盒子。有幾件禮物送給大家，要你自己用手伸進(jìn)盒子里去取。（一個(gè)盒子有8張紙團(tuán)，分別請(qǐng)每組選一位同學(xué)上去模，只能摸出一個(gè)，多則取消）大家看他們的表情。也讓他們說說心理變化。） （體驗(yàn)心情：你想知道里面有什么禮物嗎？奇怪的心情，焦急的心情 手伸進(jìn)盒子之前緊急的心情，期盼的心情 手觸摸到禮物時(shí)懷疑、緊急或可怕的心情，興奮的心情 拿出禮物時(shí)興奮或可怕的心情，他們?cè)谌《Y物的過程中，體驗(yàn)到了各種心情，失落與喜悅，艷羨與懊喪

4、，勝利與機(jī)遇） （三）戰(zhàn)勝挫折與困難 A剛才大家也知道得到禮品而興奮，沒有得到而懊喪，同樣我們遇到困難時(shí)也難免會(huì)泄氣，這時(shí)我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈的精神。 B格言我覺得坦途在前，人又何必由于一點(diǎn)小障礙而不走路呢？魯迅故事1放影像（海倫姐姐） 同學(xué)們你們遇到挫折和困難時(shí)是怎樣做的呢？請(qǐng)同學(xué)舉手回答。 （A、發(fā)泄法：打枕頭，寫日記B轉(zhuǎn)移法：到外面玩，做別的自己寵愛的事 C、換位法：別人遇到此事，會(huì)怎樣做D、求助法：找人傾訴，查找方法） 名言是我們的指路明燈，激勵(lì)自己英勇地與挫折作斗爭(zhēng)，可以多學(xué)點(diǎn)格言，名言。 A故事2前幾天電視焦點(diǎn)節(jié)目中有個(gè)故事有個(gè)同學(xué)他很胖成果也不好，特殊艷羨和嫉妒他們班上的另一個(gè)成果好的同學(xué)，有天他在想什么方法讓別人的成果下降呢？（結(jié)果他想了一個(gè)方法，就叫人把好同學(xué)打了一頓進(jìn)了醫(yī)院，而耽擱了學(xué)習(xí)，最終他家賠了很多醫(yī)藥費(fèi)，也被學(xué)校開除了）這種心理存在這嚴(yán)峻的不健康，是嫉妒的扭曲表現(xiàn)。 B故事3,挫折中成才的故事張海迪腳殘而自強(qiáng)不息成為了作家等名人 在學(xué)習(xí)上我們應(yīng)當(dāng)正確熟悉自己，事在人為，勇往直前，盡自己的努力，老師和家長(zhǎng)知道孩子已經(jīng)努力，也就問心無愧了。 五、總結(jié)陽光總在風(fēng)雨后放歌曲大家一起） 老師講：成長(zhǎng)的路上有陽光，有風(fēng)雨，就看我們?nèi)绾蚊鎸?duì)，要學(xué)會(huì)與命運(yùn)抗?fàn)?，笑著完成每一次作業(yè)，笑著面對(duì)每一次考