教育學(xué)科群匯報(bào)管理學(xué)

1、1匯報(bào)人：王亞萍2 目錄頁 CONTENTS PAGE 教育管理學(xué)學(xué)科發(fā)展教育管理學(xué)研究對(duì)象教育管理學(xué)研究方法教育管理學(xué)VS教育技術(shù)學(xué)3教育管理學(xué)學(xué)科發(fā)展190820141908年達(dá)頓和斯奈登創(chuàng)作美國公共教育管理。楊穎秀教育管理學(xué)的發(fā)屋軌跡、價(jià)值取向及其對(duì)研究者素質(zhì)的挑戰(zhàn)J教學(xué)管理，2005年10月1日“教育管理的現(xiàn)象和本質(zhì)說”2“教育管理的活動(dòng)和行為說”31教育管理的規(guī)律說“教育管理問題說4李旭、侯懷銀20世紀(jì)我國教育管理學(xué)學(xué)科建設(shè)的本土探索J教育學(xué)研究，2011(11)教育管理學(xué)的研究對(duì)象四大學(xué)說45教育管理學(xué)的研究對(duì)象學(xué)生感知教師對(duì)其管理教師感知到校長對(duì)其管理校長感知到上級(jí)教育行政部門對(duì)

2、學(xué)校的管理。關(guān)注研究對(duì)象思考探究黃崴教育管理學(xué)的研究對(duì)象:規(guī)律、現(xiàn)象、活動(dòng)還是問題J教育管理，1999(5)成為問題對(duì)象6教育管理學(xué)的研究對(duì)象一個(gè)發(fā)展的多體系范疇教育管理學(xué)實(shí)踐教育管理學(xué)教育管理活動(dòng)科學(xué)教育管理學(xué)教育管理問題元教育管理學(xué)教育管理學(xué)自身 &教育管理理論王向紅教育管理學(xué)研究對(duì)象新探J現(xiàn)代教育管理，2009第11期7徐娟.近10年我國高等教育管理學(xué)熱點(diǎn)問題基于高等教育研究180篇相關(guān)學(xué)術(shù)論文的分析.J.高等理科教育.2011第6期教育管理學(xué)的研究方法8技術(shù)學(xué)管理學(xué)教育管理學(xué)教育技術(shù)學(xué)教育學(xué)教育管理學(xué)&教育技術(shù)學(xué)學(xué)科發(fā)展角度9教育管理學(xué)案例教育管理學(xué)&教育技術(shù)學(xué)教育管理著眼點(diǎn)教育領(lǐng)導(dǎo)的作用、特征、原則、活動(dòng)和評(píng)價(jià)教育立法、教育制度教育經(jīng)費(fèi)、教育行政組織學(xué)校工作（如學(xué)校規(guī)劃、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)等）10教育管理學(xué)&教育技術(shù)學(xué)教育技術(shù)學(xué)著眼點(diǎn)教育技術(shù)學(xué)實(shí)例教學(xué)設(shè)計(jì)、課程開發(fā)學(xué)習(xí)資源設(shè)計(jì)、開發(fā)為了促進(jìn)學(xué)習(xí)對(duì)媒體的選擇、利用11教育