教師個人發(fā)展計劃范文

1、第 第 頁教師個人發(fā)展計劃范文 老師個人進展計劃 高中課改正在進行之中，我作為教育戰(zhàn)線的一名新成員，面對新的工作，新的角色，充斥了盼望和挑戰(zhàn)，為了使自己新的工作能有計劃的進行，特制定以下老師個人進展計劃。 一、不斷提高個人素養(yǎng) 一名老師需要有較高的素養(yǎng)，我的教學閱歷欠缺，所以新課改對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時也是一次難得的熬煉機會，為了盡快的適應并做好新的工作我需要不斷的提高自己的素養(yǎng)。 1、 讀書用教育理論武裝自己。為了自己的教學教育盡快的提高，讀書是一種至關重要的途徑，所以我在本學期要堅持讀有關教育的書籍。 2、同伴互助提高自己的教學。作為一名年輕老師，我要積極向同伴學習，多走進同組老師和優(yōu)秀

2、老師的課堂，多向同組老師學習，不恥下問。并積極參與每周的教研，就當天發(fā)生的教學突發(fā)事項，教學感悟反思，同學的思想問題及解決方法等于同組老師溝通學習。把握組內開展的各種學習機會，向同組老師學習。在同伴互助的基礎上提高自己的教學質量。 3 、嘗試課堂創(chuàng)新改革 傳統(tǒng)的教學方式老師教同學學，同學的學習愛好不高，而且不能充分培育同學的探究技能。在本學期中，我將 此處隱蔽1940個字人的素養(yǎng)。目前進行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時也是一次難得的熬煉機會，為了進一步做好自己的工作，我給自己提出了如下的更要求。 1、多讀書，用先進的教育理論知道自己的工作。 更要使自己的教育教學水平盡快提高，讀書是一種省時高

3、效的途徑，因此我更要堅持讀有關教育的書籍。同時留意多鉆研，勤思索，將自己的教育教學實踐與理論結合起來，并在總結和反思中形成自己的教學風格； 2、虛心請教，取人之長，補己之短。 作為一名年輕老師，我更要積極向同伴學習，多走進同組老師和優(yōu)秀老師的課堂，多向大家學習。積極參與每周的教研，就當天發(fā)生的教學突發(fā)事項，教學感悟反思，同學的思想問題及解決方法等與同組老師溝通學習。 3、加強教育教學討論，做創(chuàng)新型的老師。 老師教同學學，同學的學習愛好不高，而且不能充分培育同學的探究技能。因此在今后的教學中我將嘗試運用多種敏捷的教學方法，來激發(fā)同學的學習愛好。在教學中對教材更要仔細分析，仔細設計每一節(jié)課，并實時對每節(jié)課進行反思，仔細分析課堂和班級管理中涌現(xiàn)的問題，并實時做好反思記錄，爭取一學期下來能有一篇質量較高的反思和教學設計。 三、努力抓好德育教育，做好班主任工作 結合同學的年齡特點和實際狀況，我將對同學從多方面進行進行德育教育，盡快使同學進入學習狀態(tài)，并逐步轉變一些同學的現(xiàn)存問題。我盼望生活在我的班級中的孩子是對生活充斥盼望和信心的人。 面對即將到來的新學期和自己將來的工作，我充斥了信心