進階測試：九年級上冊科學期中考試模擬測試（2）(1.13.4)

1、Word文檔，下載后可任意編輯 進階測試：九年級上冊科學期中考試模擬測試（2）(1.13.4) 中小學教育資源及組卷應用平臺 進階測驗：九年級上冊期中考試模擬測驗（2）科學答題卷一、選擇題（每題4分，共60分。）題號 1 2 3 4 5 6 7 8答案題號 9 10 11 12 13 14 15答案二、填空題（本題有9小題，20空格，每空格2分，共40分）16. （1） （2）17. 版權所有18. （1） （2）19. 網(wǎng)20. （1） （2） （3）21. （1） （2）（3）22.23. （1） （2）24.三、實驗探究題（本題有5小題，15空格，每空格3分，共45分）25.（1）（2）

2、 .21-26. （1）（2）（3）27. （1）（2）28. （1）（2）29. （1）（2）（3）四、解答題（本題有7小題，第30題7分，31題6分，32題6分，33題8分，34題11分，35題7分，第36題10分，共55分）21cnjy30. （1）（2分）（2）（2分）（3）（3分）31. （6分）32. （1）（2分）（2）（2分）（3）（2分）33. （1） （2分）（2）（2分） （4分）34. （1） （2分）（2） （2分）（3）（4分）（4） （1分） （2分）35. （1）（4分）（2）（3分）36. （1） （1分） （2分）（2）（3分）（3） （2分）（4） （2分

3、）( http: / / . ) . 精品試卷第 2 頁 （共 2 頁） HYPERLINK http:/./ 版權所有(.) 中小學教育資源及組卷應用平臺進階測驗：九年級上冊期中考試模擬測驗（2）科學試題卷考生須知：考生注意：1本次考試時間為120分鐘，試卷總分為200分；試卷共四大題，36小題。2請把所有答案填寫在答題卷上的相應位置，否則答題無效。3可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Cl-35.5 S-32 Cu-64Zn-65 Ag-108一、選擇題(本題有15小題，每小題4分，共60分。請選出各題中一個符合題意的選項，不選、多選、錯選均不給分)1

4、生產(chǎn)和生活需要消耗大量能量。請判斷下列活動中，利用化學反應獲得能量的是（ ）2小明家的芹菜莖稈細弱，施鉀肥可免其倒伏。他應施加的化肥是（ ）AKOH BCa3 (PO4)2 CKNO3 DCO(NH2)23下列四組物質(zhì)中會發(fā)生化學反應的是（ ）A銅和稀硫酸 B鐵和硫酸銅溶液C燒堿溶液和氯化鉀溶液 D氧化銅和水4如圖的下列情況，大人對孩子做了功的是（ ）5將紅色的銅絲放在酒精燈火焰的外焰上加熱，銅絲表面變?yōu)楹谏?。下列說法錯誤的是（ ）A紅色銅絲表面變黑，是因為生成了氧化銅B紅色銅絲表面變黑，是因為銅發(fā)生了還原反應C立即把變黑的銅絲插入稀硫酸中，溶液會出現(xiàn)藍色D立即把變黑的銅絲插入酒精中，銅絲變回

5、紅色6為了獲取“鐵的金屬活動性比銅強”的證據(jù)，可以采用（ ）A比較鐵的利用范圍是否比銅廣 B觀察鐵是否能置換硫酸銅溶液中的銅C觀察鐵表面的銹跡是否比銅多 D比較鐵的相對原子質(zhì)量是否比銅小7Na 2 CO 3 的水溶液呈堿性，下列說法錯誤的是（ ）A碳酸鈉在水中會電離出 OH -B往碳酸鈉溶液中加稀硫酸后溶液的 pH 降低C碳酸鈉溶液中存在 OH -D往碳酸鈉溶液中滴加紫色石蕊試液后溶液顯藍色8小柯用圖中裝置提升重為400牛的物體，不計摩擦和滑輪自重，下列說法正確的是（ ）A兩個滑輪均為定滑輪【來源：21世紀教育網(wǎng)】B人將繩子拉過1米，物體也上升1米C物體勻速上升時，人對繩子的拉力為200牛D使

6、用該裝置不能省力，但能改變力的方向9如圖甲為鍘刀切甘蔗時的情景。若把鍘 ( http: / / . )刀視為一根能夠繞固定點轉(zhuǎn)動的杠桿，原理用圖乙表示。則下列有關敘述中正確的是（ ）A鍘刀是費力杠桿 B動力臂為AB【出處：名師】C固定點C是支點 DF1和F2是一對平衡力10如圖所示是蹦床運動員表演的情景。運動員從最低點到達最高點的過程中，運動員的動能和重力勢能變化情況分別是（ ）A動能減小，重力勢能增大 B動能增大，重力勢能減小C動能先減小后增大，重力勢能減小 D動能先增大后減小，重力勢能增大11如圖所示，用大小相等的拉力F ( http: / / . )，分別沿光滑的斜面和粗糙的水平面拉木箱

7、，在力的作用下移動的距離SAB=SCD，比較兩種情況下拉力F所做的功及其功率（ ）AAB段做功較多 BCD段做功較多CAB段與CD段做的功一樣多 DAB段的功率比CD段的功率大12向某硫酸和硫酸銅的混合溶液中加入某濃度的氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關系如圖所示。下列說法正確的是（ ）Aa點溶液中含有兩種溶質(zhì)Bbc段發(fā)生反應的類型為置換反應Cd點濃液中主要存在的離子為Na+、Cu2+、OH-、SO42-D根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可以計算出氫氧化鈉溶液的濃度13用三塊相同的鋁片（均已去除氧化膜）進行如下實驗。實驗 1：取第一塊鋁片，放入稀硫酸中，有明顯的現(xiàn)象；實驗 2：取第二塊鋁片，放

8、入硫酸銅溶液中，鋁片表面有紅色物質(zhì)析出；實驗 3：取第三塊鋁片，放入濃硫酸中，沒有明顯的現(xiàn)象；實驗 4：將實驗 3 中的鋁片取出，洗凈后放入硫酸銅溶液中，沒有明顯的現(xiàn)象。下列說法不正確的是（ ）21cnkxtj2008A在實驗 1 中可以觀察到鋁片表面有氣泡產(chǎn)生B由實驗 2 可以得出金屬鋁比銅活潑C鋁片與濃硫酸不能發(fā)生化學反應D濃硫酸與稀硫酸的化學性質(zhì)有差別14常溫下，下列各組物質(zhì)中，乙既能與甲反應又能與丙反應的是（ ）選項 物質(zhì)甲 物質(zhì)乙 物質(zhì)丙A HCl Zn AgClB H2SO4 Fe2O3 NaClC Ba(OH)2 Na2CO3 CaCl2D H2SO4 Ba(OH)2 NaCl1

9、5用如圖所示滑輪組提起重300N的貨物，人所用的拉力為200N，繩子的自由端被拉下1m，在此過程中，下面說法不正確的是（ ）版權所有A人用的拉力所做的總功為200 J B滑輪組提升貨物所做的有用功為100 JC額外功為50 J D滑輪組的機械效率為75%填空題（本題有9小題，20空格，每空格2分，共40分）16我國在神木即將建成規(guī)模較大的甲醇（ ( http: / / . )化學式為CH3OH）生產(chǎn)基地，請回答：（1）甲醇屬于 （填“有機物”或“無機物”）。（2）甲醇燃燒的化學方程式為 。17甲、乙、丙三位同學分別將質(zhì)量不 ( http: / / . )同的物體勻速豎直向上提升，所得數(shù)據(jù)如下表

10、根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，做功最多的是 同學，做功最快的是 同學。同學 質(zhì)量（kg） 升高高度（m） 時間（s）甲 40 1.5 2乙 80 1 4丙 100 0.5 518通過鈍化的方式使鋅制品表面形成一 ( http: / / . )層保護膜，可有效防止鋅的腐蝕。某鋅制品的鈍化液含有硝酸銀、硝酸銅、重鉻酸等，其中重鉻酸是一種可溶性的酸。（1）該鈍化液pH 7。(填“”、“”或“=”)（2）反應過程中會產(chǎn)生含有金屬單質(zhì)的細微顆粒，該顆粒中一定含有的金屬是 。19如圖，質(zhì)量為2kg的物體 ( http: / / . )，在力F作用下，以0.5m/s的速度沿水平面作勻速直線運動（滑輪重量及繩間的摩擦不計

11、），此時彈簧秤的示數(shù)為2N，則物體與水平面間的摩擦力是 N，拉力F做功的功率為 W。20現(xiàn)有三瓶失去標簽的無色溶液鹽酸氯化鈉溶液和澄清石灰水。（1）往三種無色溶液中加入某種指示劑即可區(qū)別它們，該指示劑可選用 ；（2）裝澄清石灰水的試劑瓶口常出現(xiàn)白膜，白膜主要成分的化學式是 ；（3）上述溶液中屬于鹽溶液的是 。21小科以化合價為縱坐標、以物質(zhì)類別 ( http: / / . )為橫坐標繪制了如圖，每種物質(zhì)中都有一種元素的化合價與縱坐標的數(shù)值對應，圖中字母均表示初中科學中的常見物質(zhì)，其中“一”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關系。已知A中氯元素的質(zhì)量分數(shù)為60%，C、D、E、F均含有銅元素。請回答：網(wǎng)（1）“A+

12、H2O=B”的反應屬于基本反應類型中的 ；（2）寫出B和D反應得到C和水的化學方程式為 ；（3）列舉3種能與E反應得到F的物質(zhì) 。22小金通過圖示裝置驗證CO2能與NaO ( http: / / . )H發(fā)生化學反應。推注射器活塞向充滿CO2的集氣瓶中注入過量 20%的NaOH溶液，振蕩集氣瓶后打開止水夾。（1）打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是 。（2）反應后將集氣瓶中混合物過濾，所得溶液中除CaCl2外，還存在的溶質(zhì)有 。23對知識的及時整理與歸納 ( http: / / . )是學習科學的重要方法。某同學在學習了硫酸的化學性質(zhì)后，初步歸納出稀硫酸與其它物質(zhì)相互反應的關系，如圖所示(“一”表示相連

13、的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應，五個圈中的物質(zhì)屬于不同的類別)。（1）已知X是金屬單質(zhì)，則X可以是 。(填一種即可)（2）請寫出稀硫酸與Y反應的一個化學方程式 。24如圖為水平桌面上的圓形玻璃轉(zhuǎn)盤（ ( http: / / . )轉(zhuǎn)盤半徑為50cm），在水平力作用下能繞轉(zhuǎn)盤中心O點自由轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)動時可視為杠桿。甲在A點施加一個大小為20N的水平力FA，讓轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動；對面的乙在距O點40 cm處的B點同進施加一個水平力，想讓轉(zhuǎn)盤反方向轉(zhuǎn)動。乙應沿圖中 （選填“F1”、“F2”、“F3”、或“F4”）方向施加一個至少為 N的力，才可能達到目的（假設只有甲、乙兩人對轉(zhuǎn)盤施力，忽略其它力對轉(zhuǎn)動的影響）。三、實驗探究

14、題（本題有5小題，15空格，每空格3分，共45分）25小明同學學習了氫氧化鈣和氫氧化鈉 ( http: / / . )的化學性質(zhì)后知道：氫氧化鈣和氫氧化鈉都能與二氧化碳反應二氧化碳通入澄清石灰水中能產(chǎn)生明顯的現(xiàn)象于是小明同學提出了一個問題 ；小明同學聯(lián)想到在“固體碘溶解在酒精中”的 ( http: / / . )實驗時，酒精作為溶劑能溶解固體碘。酒精能否溶解氫氧化鈉和碳酸鈉呢？小明查閱資料并通過實驗獲知，氫氧化鈉不與酒精發(fā)生化學反應，但能溶解在酒精中形成無色透明的溶液，氫氧化鈉的酒精溶液與氫氧化鈉的水溶液化學性質(zhì)相似，碳酸鈉不與酒精反應也不溶于酒精。至此，小明同學對自己提出的問題有了清晰的解決

15、方案（1）小明同學的解決方案是 ；（2）寫出解決方案中涉及的化學方程式 。26為研究普通成年人健步走的推薦速度及步頻，小科查閱到如下資料：【資料1】PA(體力活動)指南建議：為健康效益，成年人要確保每周5天、每天一次至少30分鐘的中等強度運動。.21-【資料2】能量代謝當量(MET)是一種表示運 ( http: / / . )動強度的重要指標，定義lkg體重在1min內(nèi)消耗3.5mL氧氣的運動強度為lMET。36MET為中等運動強度。【資料3】成年人在不同步行速度下，步頻的統(tǒng)計數(shù)據(jù)及相應的能量代謝當量如下表：步行速度v(kmh) 步頻f(1min) 能量代謝當量(MET)男 女 男 女3.8

16、95.7l 97.46 2.93 2.914.8 113.06 115.68 4.02 3.965.6 119.61 123.01 4.58 4.586.4 126.0l 131.00 5.46 5.50根據(jù)上述資料，進行女如下研究：（1）一步走過的距離稱為步幅，單位時間內(nèi)走的步數(shù)稱為步頻。步行速度v與步頻f、步幅L之間的關系式是v= 。21cnjy（2）分析【資料3】中的數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)：相同條件下，能量代謝當量隨著 的增大而增大。（3）小科的媽媽在30min內(nèi)健步行 ( http: / / . )走3600步， (填“能”或“不能”)達到中等運動強度。(假設小科媽媽步行時的能量代謝當量與【資料

17、3】中相應的數(shù)據(jù)一致，下同)27課外小科約老師繼續(xù)探究鐵粉和硫粉 ( http: / / . )反應的實驗：他們各自取一定量的鐵粉和硫粉均勻混合后堆放在石棉網(wǎng)上，在其中插入燒紅的玻璃棒，反應立即發(fā)生。拿掉玻璃棒后，反應繼續(xù)劇烈進行，反應過程中有少量刺激性氣味的氣體X產(chǎn)生。反應結束后，都得到了黑色固體。老師得到的黑色固體不會被磁鐵吸引，而小科的卻會被磁鐵吸引。（1）氣體X的化學式為 。（2）對比老師的實驗結果，小科猜想自己得 ( http: / / . )到的黑色固體可能是有剩余的鐵或有生成的四氧化三鐵。小科想驗證是否有鐵剩余。老師啟發(fā)小科：硫化亞鐵能與稀硫酸反應，產(chǎn)生硫化氫氣體，該氣體能被氫氧

18、化鈉溶液吸收。于是，小科認為正確連接如圖所示的三個裝置并進行實驗，如果a處有水壓出，就能驗證有鐵剩余。21世紀*教育網(wǎng)小科依次連接各裝置的導管口：e b a。（填“cd”或“dc”）老師指出設計不夠合理，不能就此驗證猜想。請你幫小科說出不夠合理的原因： 。于是小科改進了實驗設計，繼續(xù)進行探究28如圖所示，將一細線上端固定， ( http: / / . )下端系上一小鐵球，該裝置便是“單擺”。（1）如圖甲、乙所示，將質(zhì)量為m1、m2的小球分別移動到與豎直方向成1角時放手，m2m1，兩個小球運動到B點時速度相同，此時撞擊放在水平面上的同一木塊，木塊被撞后在水平方向移動的距離如圖甲、乙所示則單擺的運

19、動速度與小球的 無關，由甲、乙兩圖可知， 。（2）如圖丙所示，將質(zhì)量為m2的小球 ( http: / / . )移動到與豎直方向成2角時放手，21，小球運動到B點時撞擊同一木塊，比較 兩圖可知，質(zhì)量相同時，物體的速度越快，動能越大。-2-1-cnjy-com29隨著智能手機的普及，低頭看手機的 ( http: / / . )“低頭族”越來越多。那么，頸椎承受的壓力跟低頭的角度有什么關系？科研人員進行了研究：制作頭部模型，如圖甲，頭部可繞支點O(頸椎)轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)動角度通過固定在上面的量角器測量，將一個小球掛在模型內(nèi)，其重為5牛模擬頭部的重力，頭部后面綁一根繩子模擬肌肉，繩子上系一測力計。支點（頸椎

20、)承受的壓力約為頭部重力和繩子拉力之和，實驗數(shù)據(jù)如下表：2-1-c-n-j-y（1）分析表中數(shù)據(jù)，可得出的結論是 ；（2）該頭部模型相當于繞O點 ( http: / / . )轉(zhuǎn)動的杠桿，如圖乙，當?shù)皖^角度增大時，頭部重心向左移動，拉力F的力臂變小，請分析拉力F變大的原因 ；（3）下列措施中，有利于保護頸椎的是 。A不要長時間低頭看手機B適當抬高手機屏幕，減小低頭角度C低頭看書久了應適當抬頭，以緩解頸椎承受的壓力四、解答題（本題有7小題，第30題7分，31題6分，32題6分，33題8分，34題11分，35題7分，第36題10分，共55分）21*cnjy*com30人類在生產(chǎn)和生活中廣泛使用金屬

21、，請回答。（1）自行車表面刷漆主要是為了防銹，請分析原理。（2）在氯化銅和氯化亞鐵的 ( http: / / . )混合溶液中加入一定質(zhì)量的鎂粉，充分反應后過濾，得到濾渣和濾液，向濾渣中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定含有的物質(zhì)是什么？（3）假黃金首飾通常是用黃銅（Cu-Zn合金）制成的，從外觀和密度上很難區(qū)分其真?zhèn)巍Ｕ埬憷眉抑鞋F(xiàn)有條件，鑒別一種黃金首飾的真假，簡述你的操作方法，現(xiàn)象及結論。31作為龐然大物的高鐵動車，啟動過程要耗 ( http: / / . )費巨大的能量，而進站時卻不得不通過制動將已獲得的巨大動能白白消耗掉，能不能在設計建設車站的時候把這個問題考慮進去，使這樣的能量損

22、失盡可能的減少呢？寫出你的設計方案并從能量的角度解釋這樣做的合理性。【來源：21cnj*y.co*m】32我國自主研發(fā)的“蛟龍4500”深海潛水 ( http: / / . )器的質(zhì)量是2104kg，長度有8米，高為3.5米，寬度是3米。潛水器被輪船上的機械牽引出水面時的情景如圖所示。（g=10N/kg）問：潛水器離開水面沿豎直方向勻速上升12米。（1）牽引機械對潛水器的拉力有多大？（2）牽引機械對潛水器所做的功是多少？（3）假如牽引機械提升時間為2分鐘，牽引機械的功率應為多少？33有兩種外觀類似黃金的Cu-Zn合金和 ( http: / / . )Cu-Ag制品，若實驗室只提供一瓶稀硫酸和必

23、要儀器（1）你認為能測出合金 （填序號）中銅的質(zhì)量分數(shù)；（2）取上述（1）中合金粉末20g放入燒杯中，加入50g的稀硫酸，恰好完全反應，測得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為69.8g求：產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量；求出該合金中銅的質(zhì)量分數(shù)?！景鏅嗨校骸?4用已知溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液可以測定未知溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。實驗室有一瓶標簽模糊的稀鹽酸，某同學為了測定其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，進行了如下實驗：取一潔凈的錐形瓶稱量，然后往其中加入一定量的稀鹽酸，并滴入幾滴紫色石蕊試液（質(zhì)量忽略不計），重新稱量；名師原創(chuàng)作品往上述錐形瓶中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為16%的氫氧化鈉溶液，邊滴加邊振蕩，當觀察到溶液由紅色恰好變?yōu)樽仙珪r，停止滴加，再

24、次稱量。21*cnjy*com錐形瓶 錐形瓶+稀鹽酸 錐形瓶+反應后溶液質(zhì)量（克） 35.5 55.5 80.5數(shù)據(jù)如右表：（1）若要配制500克16%的氫氧化鈉溶液，需要氫氧化鈉固體 克。（2）本次實驗中，實際消耗的氫氧化鈉溶液質(zhì)量為 克。（3）請通過計算確定該瓶稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。（4）另有同學做了同樣的實驗 ( http: / / . )，卻得到了不同的結果。于是用精密pH試紙測得反應后錐形瓶內(nèi)溶液的pH為8.2，則他測出的鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) （選填“偏大” 或“偏小”），造成這一偏差的原因是 。35小明家有個木衣架，有一次放 ( http: / / . )學回家他把書包掛在衣架A處，衣

25、架倒了下來，小明是個聰明的孩子，他分析了衣架倒下來的原因后，測量了如下的數(shù)據(jù)：書包質(zhì)量5千克；木衣架質(zhì)量3千克；圓底盤直徑30厘米；其他數(shù)據(jù)如圖，衣架受到重力的作用線經(jīng)過圓底盤的圓心。（1）請你通過計算，解釋衣架倒下來的原因。（2）為了防止衣架倒下來，小明提出了改進意見適當增大圓底盤直徑，請你再說出一種其他方法。36在學習“金屬的冶煉”時，某學習小組用 ( http: / / . )如圖所示的裝置測量氧化銅樣品中氧化銅的質(zhì)量分數(shù)，實驗所取氧化銅樣品質(zhì)量為10克。（所含雜質(zhì)不參加反應）（1）該實驗利用了一氧化碳的 性，玻璃管內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是 。（2）甲同學的方法：先測出氫氧化鈉濃溶 ( http

26、: / / . )液的質(zhì)量為50克，待反應完全后再次稱量，質(zhì)量為54.4克。請你計算樣品中氧化銅的質(zhì)量分數(shù)。（一氧化碳不與氫氧化鈉溶液反應）（3）乙同學的方法：先稱量出玻璃管 ( http: / / . )及樣品的總質(zhì)量為m1，待反應完全后再次稱量，質(zhì)量為m2，利用m1-m2的值，求出樣品中氧化銅的質(zhì)量分數(shù)。其中m1-m2的值是指 的質(zhì)量。（4）同學們查閱到CO除了具有可燃性、難溶于水等性質(zhì)外，還具有毒性。因此，本實驗中還需對尾氣進行處理。請你提出一種處理方法 。( http: / / . )abcd水氫氧化鈉稀硫酸黑色固體e（第27題圖）25厘米ACOCuO樣品氫氧化鈉濃溶液第36題圖 .

27、精品試卷第 2 頁 （共 2 頁） HYPERLINK http:/./ 版權所有(.)21世紀載育-全國領先的中小學教育資源及組卷應用平臺警告：本系列作品由利劍科學工作室原創(chuàng)，版權歸和編者（利劍科學)所有，謝絕一切形式的轉(zhuǎn)載！如果資料中有問題，你可以聯(lián)系編者（利劍科學）進行互動交流，共同提高！需要更多資料請關注“利劍科學文集”，請點擊：http:/./user/9E5%88%A99E5%8999196E7%A7%91%E5%AD%A6/也可關注“利劍科學工作室”，請點擊：http:/./book.php mod=studio&op=detail&stid=7參考答案一、選擇題（每題4分，共60分。）題號12345678答案ACBDBBAC題號9101112131415答案DCCB二、填空題（本題有9小題，20空格，每空格2分，共40分)16.(1)有機物(2)2CH3OH+302點燃4H20+2C0217.乙甲18.(1)(2)Ag(或銀)19.2120.(1)石