2022書香溢滿校園之小小書市圖書交換活動(dòng)方案

1、第9頁共9頁2022書香溢滿校園之小小書市圖書交換活動(dòng)方案活動(dòng)目的：通過開展小小書市活動(dòng)，給學(xué)生提供交換看書的平臺(tái)，拓寬學(xué)生閱讀范圍，培養(yǎng)學(xué)生愛讀書讀好書的閱讀興趣，增加課外閱讀量，從而營造濃郁的校園書香氣息?；顒?dòng)地點(diǎn)：校園操場(chǎng)活動(dòng)時(shí)間：_年_月_日(遇雨再定)中午活動(dòng)過程：(一)準(zhǔn)備1、周一談話課時(shí)，各班班主任進(jìn)行書市活動(dòng)的宣傳和布置，鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生將看過的書或者值得推薦的書(至少一本，最多三本)帶到學(xué)校里來，在書的扉頁上寫上班級(jí)姓名(可以貼標(biāo)簽)、寄語或者讀書感悟。在班主任老師處，一本書換取一張書市活動(dòng)券，以此類推，不超過三張活動(dòng)券。憑著書市活動(dòng)券，學(xué)生可以在本年級(jí)的書市中任選自己喜歡的書，

2、也是一張券換取一本書。2、各班設(shè)計(jì)好海報(bào)(海報(bào)紙張總務(wù)處提供，大小不限)，落實(shí)_名管理員，整理好書籍，于_月_日下午上報(bào)數(shù)量給大隊(duì)部。(二)書市第四節(jié)課后，各班將書統(tǒng)一放置在規(guī)定區(qū)域的塑膠地上，布置好海報(bào)。以年級(jí)組為交流區(qū)域，學(xué)生以活動(dòng)券來選取自己喜歡的書。通過逛書市的形式，讓學(xué)生在寬松愉快的氛圍中獲得好處，獲得閱讀的樂趣。責(zé)任落實(shí)：1、書市活動(dòng)券：_(提供電子稿于校園網(wǎng))2、場(chǎng)地布置：_(以場(chǎng)地示意圖為準(zhǔn))3、班主任工作(1)讓每位學(xué)生知道本次活動(dòng)的意義和目的，明確整個(gè)活動(dòng)的過程。(2)打印書市活動(dòng)券，做好收書換券的工作，設(shè)計(jì)海報(bào)，落實(shí)管理員。(3)提醒學(xué)生在年級(jí)組內(nèi)以券換書，愛護(hù)書籍，文明

3、選書。2022書香溢滿校園之小小書市圖書交換活動(dòng)方案（二）一、活動(dòng)目標(biāo)1、結(jié)合學(xué)校開展的讀書活動(dòng)，在班中形成良好的讀書氛圍，引導(dǎo)學(xué)生與好書交友，培養(yǎng)閱讀興趣，提高閱讀能力，開闊眼界、拓寬知識(shí)面，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)。2、培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)性和品質(zhì)，使他們擁有積極快樂的人生，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校而努力。二、活動(dòng)措施1、對(duì)學(xué)生做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開展讀書活動(dòng)的意義，明確讀書活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)。2、多讓學(xué)生看些自己喜歡看的書，即多一些童話、寓言、優(yōu)秀詩詞等，讓他們?cè)跊]有拘束的環(huán)境下讀自己的書，培養(yǎng)他們的讀書興趣。3、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有半小時(shí)的閱讀時(shí)

4、間。4、讓學(xué)生每天晚上在家里安排半小時(shí)的閱讀，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。5、圖書角布置：要求每個(gè)同學(xué)提供_本書，并配好小“圖書管理員”，設(shè)計(jì)些“班級(jí)圖書登記表”、“班級(jí)圖書借閱表”等，并及時(shí)向?qū)W生推薦身邊優(yōu)秀的讀物，在班級(jí)中營造良好的讀書氛圍。6、在每天的晨誦時(shí)間里，讓學(xué)生輪流把讀過的經(jīng)典故事或是學(xué)生認(rèn)為比較好的文章在班級(jí)里誦讀交流，并做好記錄和及時(shí)的評(píng)價(jià)，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣。7、定期開展讀書交流活動(dòng)，向同學(xué)介紹有意義的書籍，評(píng)選出班級(jí)讀書之星?？傊ㄟ^開展讀書活動(dòng)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，使讀書成為一種樂趣，一種風(fēng)氣，一種氛圍。讓好書伴隨學(xué)生

5、健康快樂地成長。2022書香溢滿校園之小小書市圖書交換活動(dòng)方案（三）本班閱讀現(xiàn)狀：學(xué)生閱讀課外書種類較集中，對(duì)故事類的圖書興趣較大。在閱讀書籍的習(xí)慣上還有很大的引導(dǎo)空間，比如選擇感興趣的，有意義的圖書;做好讀書筆記，寫讀后感;推薦其他同學(xué)閱讀自己覺得不錯(cuò)的書籍。創(chuàng)建目標(biāo)：1.激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓他們喜歡讀書，愿意和書成為好朋友，讓他們的童年時(shí)時(shí)與好書相伴。2.通過閱讀，使學(xué)生增長知識(shí)，拓展視野，提高閱讀和理解能力。3.讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習(xí)慣，陶冶情操，獲得愉悅，感受成長。4.推廣親子閱讀。實(shí)施過程：(一)準(zhǔn)備階段：_對(duì)學(xué)生做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開展讀書活動(dòng)的意義，明確讀

6、書活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)。2.調(diào)查學(xué)生擁有圖書和閱讀的情況，建立班級(jí)圖書角，推選好班級(jí)圖書管理員，講解借書要求，在班中營造一種良好的讀書氛圍。3.學(xué)生自己從家里帶書，做好刪選、整理和統(tǒng)計(jì)工作，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)?；顒?dòng)開展：(1)宣傳發(fā)動(dòng)，制定計(jì)劃。1.充分合理地利用課余時(shí)間來讀書。如：安排中午到校至上課之間的時(shí)間，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間，周六、周日的休息時(shí)間。每天讀書不得少于半小時(shí)。2.做好家長的宣傳工作。提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng)，引導(dǎo)孩子按本身的興趣選擇合適的讀物，慢慢引導(dǎo)孩子擴(kuò)大閱讀范圍。(二)實(shí)施行動(dòng)。1.認(rèn)真組織晨誦午讀。讓學(xué)生充分利用早晨晨讀時(shí)間、中午的“美讀”時(shí)間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每

7、天在校至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間(平時(shí)，允許學(xué)生來校帶課外書)。讓學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時(shí)間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。2.開展交流活動(dòng)，如選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，讓大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為好看的書介紹給大家。開展“好書大家看”活動(dòng)，建立班級(jí)圖書箱，學(xué)生之間和班級(jí)間學(xué)生互相交換看書等?？梢园堰@些作文、讀書筆記貼在班級(jí)“學(xué)習(xí)園地”欄里，供大家欣賞。3.老師做好導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。提倡個(gè)性閱讀，初步教給學(xué)生讀書做記號(hào)，讀書做筆記的簡單讀書方法。要求學(xué)生將讀書活動(dòng)中讀到的好詞好句、名人名言摘錄在“采蜜本“中，

8、講求個(gè)性讀書，鼓勵(lì)學(xué)生多寫讀后感日記(平時(shí)日記和讀后感日記時(shí)間、數(shù)量要安排好)4.老師和學(xué)生一起共讀一個(gè)故事，利用閱讀時(shí)間談?wù)勛x書心得。5.利用黑板報(bào)、古詩天天誦活動(dòng)等營造良好的讀書環(huán)境。通過給畫配詩，給詩配畫，做書簽、古詩文表演等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。6.開展家庭讀書樂活動(dòng)。提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng)，讓家長引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書，共議一本書，進(jìn)而擴(kuò)大閱讀范圍。推薦優(yōu)秀讀物，組織開展親子共讀活動(dòng)，交流感悟。.(三)總結(jié)評(píng)比。1、開展講故事演講比賽(利用空余班隊(duì)課)，課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。2、定期進(jìn)行班級(jí)評(píng)比，每月評(píng)選出“閱讀大王”、“背誦大王”。3、隨時(shí)更新展覽班

9、級(jí)學(xué)生的讀書筆記和好書目錄。學(xué)生書目推薦：1.木偶奇遇記(注音美繪本)2.不一樣的卡梅拉(_冊(cè))3.舒克和貝塔歷險(xiǎn)記鄭淵潔4.笨笨豬楊紅櫻5.大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓周銳6.我不是壞小孩(全_冊(cè))葉姝7.一千零一夜(世界兒童共享的經(jīng)典叢書)8.洋蔥頭歷險(xiǎn)記(意大利)羅大里9.丁丁歷險(xiǎn)記(小開本全_冊(cè))(比利時(shí))埃樂熱10.電話里的童話(意)羅大里二下推薦閱讀書目1.安徒生通話(丹麥)安徒生2.小布頭奇遇記孫幼軍3.愛麗絲漫游奇境(英國)卡羅爾4.狐貍列娜的故事(法國)阿西季諾夫人5.小熊溫尼普(英國)米爾恩6.為什么動(dòng)物會(huì)有尾巴(法)納塔卡普托、薩拉科納布里楊文，(法)西爾維阿爾貝、埃爾維布隆東等畫

10、，丁步洲譯，二十一世紀(jì)出版社出版7.查理和巧克力工廠羅爾德達(dá)爾8.精靈鼠小弟吹小號(hào)的天鵝(美)懷特9.伊索寓言10.昆蟲記(美繪本)法布爾具體活動(dòng)安排：九月1、書香氛圍建設(shè)，包括圖書角、成長季節(jié)的作業(yè)展示區(qū)、準(zhǔn)備“采蜜本”。2、活動(dòng)要求指導(dǎo)，包括書籍推薦，借書看書要求，讀書筆記或讀后感的要求。3、班級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)宣傳。十月1、學(xué)生誦讀經(jīng)典詩文2、班級(jí)圖書角正式規(guī)范開放，設(shè)立專門圖書管理員，做好借閱登記本，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)圖書的好習(xí)慣。3、鼓勵(lì)學(xué)生借閱學(xué)校閱覽室的圖書以彌補(bǔ)班級(jí)圖書的不足。4、每周三的常規(guī)教育日進(jìn)行班級(jí)好書推薦，每周一國旗下，選一代表進(jìn)行好書推薦。5、開展“日有所誦”的晨讀，午間的“美讀

11、”。(每日)6、一次閱讀指導(dǎo)課。7、一期“好書伴我成長”為主題的板報(bào)。8、班級(jí)“閱讀之星”評(píng)比9、“親子閱讀”活動(dòng)宣傳，要求學(xué)生與父母制定好閱讀計(jì)劃，認(rèn)真執(zhí)行，做好記錄。十一月1、準(zhǔn)備古詩擂臺(tái)賽2、開展“好書交流”主題班會(huì)。3、班級(jí)“閱讀之星”評(píng)比十二月1、繼續(xù)每日一誦，讀書交流，各種閱讀評(píng)比等活動(dòng)。2、“迎新年，慶元旦”詩歌朗誦會(huì)。3、故事會(huì)比賽主題班會(huì)4、“閱讀之星”評(píng)比_年一月1、班級(jí)讀書活動(dòng)資料整理、小結(jié)。2、優(yōu)秀“采蜜本”班級(jí)展覽3、整理評(píng)比“親子閱讀”活動(dòng)積極參與者，收集相關(guān)資料(閱讀書目，讀書感想)。4、故事會(huì)比賽二月1、布置寒假讀書書目，鼓勵(lì)學(xué)生讀好書。2、要求每個(gè)學(xué)生完成一份寒假