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1、中班音樂活動動物狂想曲教案反思這是中班音樂活動動物狂想曲教案反思，是優(yōu)秀的中班音樂教案文章，供老師家長們參考學習?；顒幽繕耍?.初步熟識音樂的旋律，在魔法棒的提示下學習辨別音樂的結構。2.能依據(jù)自己的生活和游戲經(jīng)驗做出不一樣的動作。3.自然感受音樂活動帶來的喜悅?；顒訙蕚洌?.活動前游戲木頭人，模擬各種運動動作。2.課件動物狂想曲、自制魔法棒?；顒舆^程：一、聽音樂的開頭部分，為活動做準備。師：這段音樂聽過嗎？（介紹音樂名稱）聽到音樂你會想到什么動物？他們在做什么？二、賞識音樂，學習辨別音樂的結構。1.課件出示魔法棒，賞識音樂。師：看！這是什么？它有很強的魔法，在動物狂想曲里它會顯現(xiàn)，我們一起聽

2、一聽，看看它在音樂中一共顯現(xiàn)幾次？每次顯現(xiàn)都發(fā)生什么事情？2.師：音樂中魔法棒一共顯現(xiàn)了幾次？魔法棒第一次顯現(xiàn)發(fā)生什么事？（幼兒坐在座位上做小動物動作）3.聽第一段的音樂，幼兒做動作。4.師：魔法棒第二次顯現(xiàn)發(fā)生什么事？這些玩具你會玩嗎？你可以玩得和小動物不一樣嗎？5.聽第二段音樂，幼兒做運動。（此處幼兒若感愛好可重復做）6.師：魔法棒第三次顯現(xiàn)時又發(fā)生什么事？假如魔法棒指向你們，你想變成什么樣子的雕像？（出示自制魔法棒，幼兒做各種雕像的動作）7.聽第三段音樂，音樂的最終幼兒做自己想做的雕像動作。三、完好進行音樂活動，體驗喜悅情感。聽音樂完好進行活動，依據(jù)幼兒當時情況結束音樂活動。活動反思：音樂是表現(xiàn)心情、情感的最好方式。始終以來我也比擬喜愛帶著孩子唱唱跳跳。綱要中也指出教育活動內(nèi)容的選擇要貼近幼兒的生活，選擇幼兒感愛好的事物。要合適幼兒的現(xiàn)有水平，又有肯定的挑戰(zhàn)性。動物狂想曲正是這樣一個活潑、好玩、富有想象空間并蘊含豐富的情感教育的活動。上完這個音樂活動，我總體感覺比擬滿意。幼兒都能

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