2022年“日行一善”道德實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案范本

1、第9頁(yè)共9頁(yè)2022年“日行一善”道德實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案范本一、指導(dǎo)思想為堅(jiān)持“育人為本、德育為先”，不斷加強(qiáng)德育工作，改革創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，傳承優(yōu)秀中華傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;不斷提高廣大青少年的思想道德水平，培養(yǎng)廣大青少年“崇善、知善、行善、揚(yáng)善”的道德風(fēng)尚，我校決定開(kāi)展以“日行一善”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)方案制訂如下：二、活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)實(shí)施“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng)，使我校學(xué)生充分體驗(yàn)學(xué)善、行善、揚(yáng)善的快樂(lè)，逐步實(shí)現(xiàn)由“日行一善”到“時(shí)時(shí)行善”，最終實(shí)現(xiàn)“善行一生”的目標(biāo)。通過(guò)活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生從小樹(shù)立善念、擁有善心、實(shí)踐善行來(lái)實(shí)現(xiàn)人格的優(yōu)化與完善，讓學(xué)生“勿以善小而不為”，從而積

2、善成德，形成健全的人格。同時(shí)通過(guò)“小手拉大手”，帶動(dòng)家庭其他成員共同參與，起到“一個(gè)學(xué)校教育一批學(xué)生，一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭”的社會(huì)效應(yīng)，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)，達(dá)到全社會(huì)參與，全方位育人的目的，形成人人向善、人人崇善、人人行善的社會(huì)道德新風(fēng)尚，推動(dòng)全民道德水平的提高。三、活動(dòng)內(nèi)容尋善源、存善心、發(fā)善言、行善事“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng)，它是一個(gè)從學(xué)善、行善、思善到揚(yáng)善的過(guò)程。學(xué)生通過(guò)長(zhǎng)期的觀察、記錄、感受、體驗(yàn)，在頭腦中逐漸形成善的道德觀念，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中，懂得有所為有所不為。“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng)的具體活動(dòng)內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面：1)尋善源。就是培養(yǎng)和引導(dǎo)學(xué)生從中華

3、民族的傳統(tǒng)美德中尋找善念，發(fā)現(xiàn)善源。2)存善心。就是培養(yǎng)和教育學(xué)生向善、從善、行善的心理品質(zhì)，擁有愛(ài)心、富有同情心、懷有感恩之心等。3)發(fā)善言。就是培養(yǎng)和教育學(xué)生語(yǔ)言文明，會(huì)恰當(dāng)使用禮貌用語(yǔ)，會(huì)理解別人、安慰別人、鼓勵(lì)別人。4)行善事。就是培養(yǎng)和教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，主動(dòng)為需要幫助的人提供方便，自覺(jué)為他人和社會(huì)做一些力所能及的好事，以及與人和睦相處等。四、活動(dòng)對(duì)象：善待自己、善待他人、善待環(huán)境1)善待自己。正確認(rèn)識(shí)自我，積極上進(jìn)，珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，追求美好，快樂(lè)成長(zhǎng)，心理自調(diào)，行為自律、情感自控。2)善待他人。正確認(rèn)識(shí)別人的長(zhǎng)處與不足，接納他人，樂(lè)于助人，寬容他人的過(guò)失，忍讓他人的過(guò)激

4、，能為別人的快樂(lè)而快樂(lè)，能為別人的憂愁而憂愁。3)善待環(huán)境。正確認(rèn)識(shí)人與自然和諧相處的道理，追求人與自然的和諧。五、活動(dòng)范圍：善在學(xué)校、善在家庭、善在社會(huì)1)善在學(xué)校。認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，尊敬老師，友愛(ài)同學(xué)，做合格的學(xué)生。2)善在家庭。孝順父母，生活自理，主動(dòng)承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)事，待人熱情，做合格的主人。3)善在社會(huì)。正確認(rèn)識(shí)和面對(duì)社會(huì)，主動(dòng)為社會(huì)上需要幫助的人提供方便，正確處理人際關(guān)系，愛(ài)護(hù)環(huán)境，追求和諧，做合格的公民。六、活動(dòng)過(guò)程：“日行一善”是一個(gè)從想善、言善、寫(xiě)善到行善、思善、揚(yáng)善是一個(gè)不斷發(fā)展與升華的過(guò)程。想善。就是每天在心中回想自己或他

5、人的善行、善言。言善。包含兩層含義，一層是每天說(shuō)一些自己或他人的善舉、善言;一層是語(yǔ)言文明。要會(huì)安慰人、會(huì)鼓勵(lì)人、會(huì)理解人等，不斷送給他人溫馨與熱情。寫(xiě)善。就是把每天想的善事、說(shuō)的善事、做的善事、看的善事一點(diǎn)一滴記錄下來(lái)，是形式上積德、厚德的一個(gè)過(guò)程。行善。是善的落腳點(diǎn)。能積極為他人做好事，對(duì)人有禮貌，與人和睦友好相處等。行善就是方便他人、善待自然、和諧社會(huì)。行善也可以是改掉自身存在的缺點(diǎn)，修正已有的錯(cuò)誤。思善。是想善、言善、寫(xiě)善的思想升華，是自己內(nèi)在品質(zhì)提升的重要過(guò)程，自己通過(guò)對(duì)善事的感悟和反思，將善變成自己優(yōu)秀品質(zhì)的一個(gè)重要組成部分，變成一種自覺(jué)的道德意識(shí)，從而支配自己的行為。揚(yáng)善。就是不

6、斷地利用各種機(jī)會(huì)向周圍的人宣傳行善的好處，講古今中外行善積德的名人故事，宣傳行善積德對(duì)自然、他人、社會(huì)以及諸事眾物的相生關(guān)系，引導(dǎo)大家都明白行善于人于己都有利的道理。七、活動(dòng)的分層目標(biāo)依據(jù)年齡及知能的差異，對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生有不同的要求：一、二、三年級(jí)重在培養(yǎng)和教育學(xué)生語(yǔ)言文明，恰當(dāng)使用禮貌用語(yǔ)，懂得“一句好話暖人心”的樸素道理，懂得要保護(hù)自己，感知善的意識(shí)。四、五、六年級(jí)重在培養(yǎng)和教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，能感知善的快樂(lè)，在積善的過(guò)程中初步培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。八、活動(dòng)措施及要求1、活動(dòng)一。開(kāi)展小學(xué)“日行一善”的宣傳教育活動(dòng)。從學(xué)生“文明禮儀”入手，充分利用國(guó)旗下的講話、“紅領(lǐng)巾廣播站”校園網(wǎng)

7、、班級(jí)博客、每周的班隊(duì)會(huì)，通過(guò)各種形式在學(xué)生中認(rèn)真做好“日行一善”宣傳教育工作，營(yíng)造開(kāi)展活動(dòng)的良好氛圍。2、活動(dòng)二。開(kāi)展小學(xué)“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng)，體驗(yàn)做善事的快樂(lè)。要求學(xué)生注重細(xì)節(jié)，從小事做起，從自己做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，每人每日至少做一件善事，形成良好的行為習(xí)慣。具體要求：1)制定一個(gè)月的“行善計(jì)劃”。2)在計(jì)劃落實(shí)過(guò)程中，每天選取一件善事記錄在好人好事記載表中，字跡要工整，書(shū)面要整潔，內(nèi)容要真實(shí)，家長(zhǎng)配合監(jiān)督。3)學(xué)校將加大檢查力度，對(duì)學(xué)生的好人好事記載表由各班小組長(zhǎng)、班長(zhǎng)、班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行定期檢查，由學(xué)校德育組進(jìn)行不定期的檢查。好人好事記載表將作為

8、學(xué)生、班級(jí)評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。3、活動(dòng)三。開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人日行一善”主題班會(huì)活動(dòng)。緊密結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的“做一個(gè)有道德的人”教育活動(dòng)，教育和引導(dǎo)廣大學(xué)生積極投入到“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng)中去，開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)，通過(guò)講“行善故事”，誦讀“行善經(jīng)典詩(shī)文”、摘抄向善、從善的名人名言等，與文明禮儀常規(guī)教育相結(jié)合，培養(yǎng)和教育學(xué)生向善、從善、行善的心理品質(zhì)，擁有愛(ài)心、富有同情心、懷有感恩之心等，體驗(yàn)做善事的快樂(lè)。九、活動(dòng)安排：第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段(_年_月初)_年_月初，舉行活動(dòng)啟動(dòng)儀式。向全體學(xué)生宣講活動(dòng)主要內(nèi)容、活動(dòng)范圍和學(xué)生分層目標(biāo)，讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng)的重要意義;充分利用

9、國(guó)旗下的講話、校園網(wǎng)、班級(jí)博客、每周的班隊(duì)會(huì)，通過(guò)各種形式在學(xué)生當(dāng)中認(rèn)真做好“日行一善”宣傳教育工作，營(yíng)造開(kāi)展活動(dòng)的良好氛圍。學(xué)校制定總體活動(dòng)方案。各班根據(jù)年段特點(diǎn)制定班級(jí)活動(dòng)方案。第二階段：實(shí)踐實(shí)施階段(_年_月中旬)1、各班主任要認(rèn)真_開(kāi)展“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng)，_學(xué)生真實(shí)填寫(xiě)好人好事記載表。2、各班開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人日行一善”主題班隊(duì)會(huì)，_月份最后一周的班會(huì)課檢驗(yàn)實(shí)施“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng)的總體情況和取得的效果。第三階段：全面推行、深入實(shí)施階段(_年_月下旬)在認(rèn)真總結(jié)實(shí)施“日行一善”活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和成果的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范活動(dòng)方式方法，全面、深入開(kāi)展“日行一善”實(shí)踐活動(dòng)，并將活動(dòng)逐步

10、引入家庭，走向社會(huì)。第四階段：年度總結(jié)表彰階段(_年_月初)在各班級(jí)總結(jié)的基礎(chǔ)上，學(xué)校將結(jié)合活動(dòng)，對(duì)“日行一善”活動(dòng)的情況進(jìn)行總結(jié)，表彰獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)班級(jí)和先進(jìn)個(gè)人。十、活動(dòng)資料收集各班主任負(fù)責(zé)活動(dòng)的具體落實(shí)、檢查、總結(jié)工作及活動(dòng)材料的收集與整理工作。2022年“日行一善”道德實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案范本（二）普田中學(xué)關(guān)工委政教處_年_月_日?qǐng)F(tuán)委普田中學(xué)_年“明禮知恥崇德向善”主題演講比賽方案為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的_和_，大力培育和踐行_核心價(jià)值觀，廣泛普及_核心價(jià)值理念，根據(jù)盤(pán)縣“明禮知恥崇德向善”主題實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施綱要(_-_)_(盤(pán)黨_發(fā)_號(hào))文件精神、中心校(_年_月_日)_通知以及學(xué)校工作計(jì)劃的要求，特

11、舉辦“明禮知恥崇德向善”主題演講比賽活動(dòng)。一、活動(dòng)主題明禮知恥，崇德向善二、指導(dǎo)思想以_、_、_為指導(dǎo)，扎實(shí)推進(jìn)_核心價(jià)值體系建設(shè)，大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，激發(fā)全校師生學(xué)雷鋒、學(xué)道德模范、學(xué)身邊好人的熱情，把全體師生_到社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德建設(shè)中來(lái)，在全校營(yíng)造明禮知恥、崇德向善、見(jiàn)賢思齊的濃厚氛圍，進(jìn)一步提升全校師生文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度，培育知榮辱、講正氣、作奉獻(xiàn)、促和諧的良好風(fēng)尚，增強(qiáng)全校師生隊(duì)伍的自信心、實(shí)現(xiàn)“_”，為創(chuàng)建“盤(pán)南第一?！?傳遞正能量、凝聚精氣神。三、活動(dòng)目的大力弘揚(yáng)_核心價(jià)值觀，對(duì)廣大青少年學(xué)生進(jìn)行明五禮知五恥道德教育，增強(qiáng)學(xué)生的道德判斷力和道德榮譽(yù)感，引導(dǎo)他們

12、從文明禮貌開(kāi)始、從禮節(jié)規(guī)范入手，自覺(jué)實(shí)踐禮儀知識(shí)、養(yǎng)成文明習(xí)慣，讓青少年學(xué)生成為倡導(dǎo)、傳播文明禮儀的使者。在公眾交往中樂(lè)于助人，在危急時(shí)刻見(jiàn)義勇為，在職業(yè)活動(dòng)中誠(chéng)實(shí)守信，在現(xiàn)實(shí)工作中愛(ài)崗敬業(yè)，在家庭生活中敬老_。在全社會(huì)進(jìn)一步形成我為人人、人人為我的人際關(guān)系和積極向上的精神風(fēng)貌。四、內(nèi)容要求1.演講內(nèi)容必須以扎實(shí)推進(jìn)_核心價(jià)值體系建設(shè)，大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德為主題；2.演講內(nèi)容必須以激發(fā)全體師生向雷鋒學(xué)習(xí)、向道德模范學(xué)習(xí)、向身邊好人學(xué)習(xí)的熱情；3.演講內(nèi)容必須以引導(dǎo)全體師生自覺(jué)踐行五禮五恥精神目的。五禮，即。仁、義、誠(chéng)、敬、孝。仁：即關(guān)愛(ài)他人，助人為樂(lè)，立人達(dá)人；義：即堅(jiān)守正道，見(jiàn)義勇為，扶

13、危濟(jì)困；誠(chéng)：即以誠(chéng)待人，誠(chéng)實(shí)守信，履約踐諾；敬：即忠于職守，敬業(yè)奉獻(xiàn)，虔誠(chéng)勤勉；孝。即傾心侍奉，孝老愛(ài)親，知恩圖報(bào)。五恥，即。懶、貪、奢、浮、愚。懶：即好逸惡勞，好吃懶做，不思進(jìn)??；貪：即貪圖享受，巧取豪奪，唯利是圖；奢：即驕奢_逸，鋪張浪費(fèi)，揮霍無(wú)度；浮：即心浮氣躁，急功近利，弄虛作假；愚。即愚昧無(wú)知，麻木不仁，迷信盲從。五、其他事項(xiàng)：1.各班分別推薦_名同學(xué)參加演講比賽。2.各班在_月_日前將本班參賽學(xué)生_上交到張煒老師處。3.各位參賽選手于_月_日(星期日)晚自習(xí)時(shí)集中到教學(xué)樓教師休息室抽簽確定出場(chǎng)順序。4._月_日(星期四)下午2。_分正式比賽。5.參賽作品必須是自己創(chuàng)作的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有抄襲現(xiàn)象，取消參賽資格及所獲獎(jiǎng)項(xiàng)。6.演講過(guò)程要求脫稿，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)言流暢，演講技巧嫻熟。具有較強(qiáng)的感染力。每位選手的演講限時(shí)_分鐘左右。(超時(shí)或時(shí)間太短酌情扣分)六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)施1.此次比賽設(shè)七年級(jí)組、八年級(jí)組、九