2022年“雙50強學校”創(chuàng)建活動的實施方案

1、第29頁共29頁2022年“雙50強學?！眲?chuàng)建活動的實施方案全市中小學課程與教學工作會議確定，在全市初中學校開展“雙_強發(fā)展提高”創(chuàng)建活動，建設(shè)個性發(fā)展_強學校，教學創(chuàng)新_強學校，加強初中的基礎(chǔ)性、規(guī)范性、個性化建設(shè)，強化初高中的銜接，促使初中段教育的發(fā)展與提升，加快教育均衡步伐?！半p_強發(fā)展提高”創(chuàng)建活動計劃三年完成，每年完成三分之一的建設(shè)任務(wù)，每年_月份對當年申報學校創(chuàng)建方案進行研討，_月份對申報學校進行驗收。一、初級中學“個性發(fā)展_強學?！眲?chuàng)建標準學校要在“生命關(guān)懷”教育價值取向指引下，充分考慮受教育者的個體差異，以不同形式、不同方式盡可能多地搭建個性發(fā)展的平臺，豐富學校教育生活，探究學

2、生成長動力機制，積淀學生的生命潛能，努力促成每一個個體生命質(zhì)量的超越和提升。1、個性化教育理念及發(fā)展目標學校辦學理念先進，具有開拓進取精神，從本校實際出發(fā)，順應(yīng)社會發(fā)展和時代進步的要求，形成“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我精”的獨特風格，發(fā)揮整體信念的凝聚效應(yīng)。學校發(fā)展指導思想明確，立足實際，發(fā)展規(guī)劃科學合理，可操作性強。_個性化、多元化的課程體系開設(shè)多元課程，教育內(nèi)容全面，個性發(fā)展特色鮮明，適應(yīng)學生個性發(fā)展需要。學校按照課程計劃_%開足開齊課程，保證音、體、美、勞等課程的教育質(zhì)量。并在校本課程開發(fā)、德育教育、心理健康教育、課堂教學改革、綜合實踐活動、教育教學研究、學校文化建設(shè)等方面有計劃、有落實

3、、有標志性成果(文本材料、出版書籍、獲獎證書等)，特色鮮明。_個性化學校管理學校管理科學合理，體現(xiàn)規(guī)范與人文的有機結(jié)合，辦學行為規(guī)范，職責明確，風氣正，氛圍和諧；學校在管理制度、_結(jié)構(gòu)、運行機制等方面形成獨特的模式，效果顯著；創(chuàng)建個性化班級，班級管理有特色，學生自我管理能力強。_個性化評價制度創(chuàng)新教師評價機制，形成個性化評價制度，評價制度能夠充分調(diào)動教師的教學積極性；形成多元化學生評價標準，鼓勵學生的個性張揚。_個性化課堂教學改革積極實踐優(yōu)質(zhì)高效課堂教學改革，結(jié)合本校實際，創(chuàng)新課堂教學方式，創(chuàng)新教學_形式，創(chuàng)新教學結(jié)構(gòu)程序，形成學校、學科、教師的特色課堂教學策略；部分學科課堂教學改革有成型的模

4、式，在縣市區(qū)內(nèi)具有較大影響，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。_個性化教師隊伍學校重視教師培養(yǎng)，形成了專業(yè)發(fā)展的長效機制，有目標，有計劃，有落實；有一支優(yōu)秀教師隊伍，年輕教師比例較高，學歷達標率高，骨干教師數(shù)量多；教師的教學個性鮮明、有特色教學風格，形成學校獨有的品牌教師；教師隊伍中研究型、學者型、特色型教師占一定比例，確保名師的導向和動力作用；教師近三年參加縣級及以上優(yōu)質(zhì)課、公開課、教學能手、論文等評選活動成績在本縣市區(qū)名列前茅。_個性化學生隊伍在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，重視學生的潛能、愛好與特長，促進學生個性發(fā)展，取得明顯成績；學業(yè)水平考試成績及質(zhì)量檢測成績等綜合評價在本縣市區(qū)乃至全市名列前茅，學校綜合實力

5、強；積極_學生參加各級各類比賽、競賽等，成績在本縣市區(qū)名列前茅；積極_開展各項社團活動、綜合實踐活動等，通過活動培養(yǎng)學生的特長愛好，有力推進學生的個性發(fā)展，形成學校中的品牌學生，具有一定的影響和帶動作用。8.積極參與教學改革實驗和課題研究積極參與教學改革實驗和科研課題研究，不斷改進和探索良好的教育教學方法。積極承擔(參與)各級教育科研課題的研究與實驗，具有突出成績，能用充足的事實說明其成效，以及給研究者和學校帶來的重要變化。9._學生的差異_學生的差異，把差異作為一種寶貴的教學資源來開發(fā)，實施區(qū)別指導和分層、分組教學，滿足不同學生的學習需求，使每個學生得到充分的發(fā)展。在教學設(shè)計時充分預想學生差

6、異；在課堂教學中根據(jù)學生差異_教學；在學習方式選擇上充分尊重學生差異；在作業(yè)設(shè)計時充分考慮學生差異，在教學評價時充分承認學生差異，注重評價內(nèi)容和標準的多元化，注重學生創(chuàng)造性個性特征的培養(yǎng)。_個性化校園文化學校具有明確的個性文化核心主題；拓寬教育渠道，以務(wù)實高效的活動，培養(yǎng)學校文化的個性品質(zhì)；創(chuàng)設(shè)學校教育環(huán)境，完善校園文化建設(shè)，讓學生視線所到的地方都帶有教育性；學校有良好的校風、教風、學風，校園環(huán)境氛圍和諧，教師、學生和家長的滿意度高。二、初級中學“教學創(chuàng)新_強學校”創(chuàng)建標準教學創(chuàng)新的核心是構(gòu)建課堂教學的新模式，創(chuàng)新教學方式、方法，實現(xiàn)教師教育觀念的轉(zhuǎn)變，學生學習方式的轉(zhuǎn)變，以及教研科研氛圍的轉(zhuǎn)

7、變。1.先進理念引領(lǐng)，創(chuàng)新氛圍濃厚(1)學校領(lǐng)導辦學理念先進，具有開拓進取精神；立足實際，發(fā)展規(guī)劃科學合理，可操作性強；學校管理科學合理、辦學行為規(guī)范，學校嚴格按照國家課程計劃開設(shè)課程；重視為課堂教學創(chuàng)新創(chuàng)設(shè)良好條件，倡導創(chuàng)新，鼓勵創(chuàng)新，有措施，有保障，形成良好的創(chuàng)新氛圍。(2)學校教師教學理念先進，善于學習最新教育科學成果，具有創(chuàng)新意識，積極實施課堂教學方式、教學_形式、教學結(jié)構(gòu)程序三項基本改革，在教學創(chuàng)新方面取得一定的成績。(3)學校以學生為中心，為創(chuàng)新型學生的成長提供必要的物質(zhì)條件和輿論支持，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新個性和品質(zhì)；學生創(chuàng)新意識強，勇于_、具有開拓進取的精神；學生創(chuàng)造性學習的能力強

8、，問題意識強，在創(chuàng)新活動中取得一定的成績。2.在課程改革、課堂教學改革、學校管理、教師學生發(fā)展等方面的一項或幾項有創(chuàng)新獨到的做法，并成效顯著(1)不斷深化課程實施，在校本教研、校本課程開發(fā)與研究、綜合實踐活動、研究性學習、課程資源的開發(fā)與使用方面有所創(chuàng)新，并取得突出成效。(2)積極進行課堂教學改革，結(jié)合本校實際，探索出一套切實可行的教學模式，鼓勵創(chuàng)新，倡導個性，形成特色，課堂教學達標率顯著提高，學校教育教學質(zhì)量有明顯提高和進步。(3)創(chuàng)新學校管理機制，學校管理科學高效，人際關(guān)系和諧，教師工作積極性、主動性顯著提高，學校管理工作得到教師、學生、家長以及社會的普遍認可。(4)創(chuàng)新教師發(fā)展機制，教師

9、專業(yè)發(fā)展有措施、有成效，有教師發(fā)展的標志性成果。近三年，教師參加縣級及以上優(yōu)質(zhì)課、公開課、教學能手、論文等評選活動成績良好。(5)創(chuàng)新學生培養(yǎng)機制，形成了“尖子冒得出、多數(shù)邁大步、差生不落伍”的良好發(fā)展局面，取得顯著成效。近三年，學業(yè)水平考試成績及質(zhì)量檢測成績等綜合評價在本縣市區(qū)乃至全市名列前茅，學校綜合實力強；學生參加各級各類比賽、競賽成績較好，有學生成長的標志性成果。3、重建課改背景下一系列制度，并在實踐中不斷完善(1)建立起新的教學常規(guī)，建立_備課制度和教后反思制度，把教后反思作為備課的一個重要環(huán)節(jié)抓實抓好。(2)不斷完善分層教學機制，鼓勵和提倡分層次教學，積極探討分層教學中學生選層和走

10、班、教師和學生評價、教研方式、教學策略、層次班管理等有關(guān)制度建設(shè)。(3)重建新課程背景下圖書室、閱覽室和實驗室等管理制度，盤活圖書和實驗等資源，使閱覽室成為學生的自修室，實驗室成為學生自主實驗、自我探究的園地。(4)建立并逐步完善校本教研制度、咨詢制度特別是學生選課指導制度、導師制度、走班上課管理制度、教師論壇制度等一系列新的規(guī)章制度，保障課程改革的健康運行。4、積極探索教學評價機制改革，促進教學工作科學發(fā)展(1)積極探索教學評價機制改革，改革課堂評價標準，評價的重點內(nèi)容放在學生學習的參與度和有效度上，考查的重點對象要從教師教轉(zhuǎn)到學生的學習活動上來，形成了一套科學、有效的教學評價辦法，走上了輕

11、負擔、高效率、高質(zhì)量的路子。(2)改革考試評價辦法，提倡和支持學科分項考試和自主選擇考試，建立試題評價制度，定期對學校日?？荚嚭推谀┰囶}進行評價。(3)改革學生評價方式，建立學生自我設(shè)計、自我實現(xiàn)、自我評價為主的多元化評價機制，不斷完善學生成長記錄評價制度。2022年“雙50強學?！眲?chuàng)建活動的實施方案（二）為了推進我?！皠?chuàng)先爭優(yōu)”活動深入開展，鞏固“創(chuàng)先爭優(yōu)”的階段性成果，按照市教育局“雙爭”活動方案的要求，結(jié)合我校實際，特制訂本方案。一、指導思想以_為指導，以_為統(tǒng)領(lǐng)，以“推動我?？茖W發(fā)展、辦人民滿意學?！睘槟繕耍浞职l(fā)揮全體教師在推動科學發(fā)展、促進校園和諧、服務(wù)廣大師生等方面的主體作用，為

12、推進我校教育事業(yè)科學發(fā)展，加快省級標準化建設(shè)步伐提供動力支持。二、目標任務(wù)(一)總體目標：“雙爭”：爭當先進_、爭當優(yōu)秀教師。先進_要做到“五優(yōu)”，即：管理水平優(yōu)、隊伍建設(shè)優(yōu)、育人環(huán)境優(yōu)、教育質(zhì)量優(yōu)、服務(wù)師生優(yōu)；優(yōu)秀教師要做到“五個表率”，即：師德師風的表率、愛崗敬業(yè)的表率、教書育人的表率、勤于學習的表率、科研教改的表率。(二)主要任務(wù)1、先進_做到“五優(yōu)”一是管理水平優(yōu)。學校規(guī)章和管理制度健全完善，體現(xiàn)學校自身特色，能夠依法辦學，從嚴治校；堅持黨務(wù)公開、校務(wù)公開，保障黨員及教師的知情權(quán)、參與權(quán)、決策權(quán)和監(jiān)督權(quán)。二是隊伍建設(shè)優(yōu)。領(lǐng)導班子隊伍素質(zhì)過硬、團結(jié)奮進、勤政高效、廉潔自律；教師隊伍結(jié)構(gòu)合

13、理、師德高尚、學養(yǎng)深厚、業(yè)務(wù)精湛。三是育人環(huán)境優(yōu)。校園布局合理，設(shè)施先進，功能齊全；校園內(nèi)部美化、綠化、香化、凈化，達到生態(tài)校園建設(shè)目標；校園文化積淀厚重，內(nèi)涵豐富，彰顯辦學特色，達到書香校園、文明校園、和諧校園建設(shè)目標。四是教育質(zhì)量優(yōu)。著眼于素質(zhì)教育，面向全體學生，平等享受優(yōu)質(zhì)教育資源；以人為本，注重學生個性發(fā)展，學生有足夠的個性發(fā)展空間。五是服務(wù)師生優(yōu)。牢固樹立為師生服務(wù)宗旨，努力為師生提供人性化服務(wù)，能夠傾聽師生呼聲，解決師生實際困難。2、優(yōu)秀教師要做到“五個表率”。一是做師德師風的表率。堅守高尚情操，舉止文明禮貌，嚴于律己，以身作則，言傳身教。二是_崗敬業(yè)的表率。具有強烈的事業(yè)心、責任

14、感，具有求真務(wù)實的工作作風，勇于承擔急難險重的工作任務(wù)，高質(zhì)高效地完成本職工作，在本職崗位上做出優(yōu)異成績。三是做教書育人的表率。掌握教育教學規(guī)律，實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生良好品行，激發(fā)學生創(chuàng)新精神，引領(lǐng)學生身心健康成長，促進學生全面發(fā)展。四是做勤于學習的表率。樹立終身學習理念，知識視野寬，知識結(jié)構(gòu)新，理論水平高，爭當學習型、復合型人才。五是做科研教改的表率。在科研教改中起點高、方法新、領(lǐng)域?qū)?，有前瞻性、獨?chuàng)性和實效性，以教學帶動科研，以科研促進教學，敢于做教育教學改革頭雁。三、方法步驟(三個階段)_月_日2、_實施階段(_年_月_日_月_日)。各校(組)堅持以“推進教育改革、搞好教書育人、加強隊

15、伍建設(shè)”為目標，以“堅持辦學方面，服務(wù)全面育人，推動科學發(fā)展”為載體，通過“雙爭”活動不斷強化師德建設(shè)，促進教育教學改革，提升教育教學水平。結(jié)合實際定期搞好師德建設(shè)系列活動(崗位建功、崗位能力、師生演講、師德報告、表彰獎勵等)，切實提高活動的針對性和實效性。3、總結(jié)表彰階段(_年_月_日_月_日)。做好三項工作。一是學校要對“雙爭”活動進行總結(jié)，肯定成績，查找不足，研究制定整改措施；二是完善機制?？偨Y(jié)好作法、好經(jīng)驗，形成制度，建立長效機制；三是考核表彰。四、具體措施1、明確職責，強化領(lǐng)導。學校成立領(lǐng)導小組，做好活動的安排，及時總結(jié)，推動活動深入有序開展。2、結(jié)合實際，強化活動。主要結(jié)合“四?！?/p>

16、開展專題性活動。3、培樹典型，強化作用。學校用樹立標桿，通過簡報、板報、廣報及時宣傳典型事例。2022年“雙50強學?！眲?chuàng)建活動的實施方案（三）_全鄉(xiāng)開展黨員干部現(xiàn)代遠程教育“雙創(chuàng)雙爭”活動實施方案的通知各村(社區(qū))、鄉(xiāng)直機關(guān)單位：現(xiàn)將全鄉(xiāng)開展黨員干部現(xiàn)代遠程教育“雙創(chuàng)雙爭”活動的實施方案印發(fā)給你們，請結(jié)合實際，認真貫徹執(zhí)行。_平原土家族鄉(xiāng)委員會2022年“雙50強學校”創(chuàng)建活動的實施方案（四）按照縣_統(tǒng)一部署，根據(jù)縣_在全縣黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動_(德組發(fā)_號)精神，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，特制定實施方案。一、總體要求開展“雙創(chuàng)雙爭”活動是黨的基層_開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要組成部

17、分，是遠程教育服務(wù)黨的中心工作的有效載體。扎實開展“雙創(chuàng)雙爭”活動，可以進一步提升遠程教育圍繞黨的中心工作服務(wù)科學發(fā)展的針對性和實效性，可以進一步推進遠程教育工作創(chuàng)先爭優(yōu)長效機制的建立和完善，可以進一步夯實遠程教育工作健康可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。全鄉(xiāng)開展“雙創(chuàng)雙爭”活動，要以_和_為指導，深入學習實踐_，突出“千方百計提升站點功能，全心全意為人民服好務(wù)”主題，以遠程教育“1+10”互動模式為載體，把“遠程教育百千萬示范帶動工程”和“三進服務(wù)活動”引向深入，拓展活動成效。二、目標任務(wù)按照中央提出的“讓黨員干部長期受教育，使農(nóng)民群眾得實惠”總要求，全鄉(xiāng)深入開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的主要目標任務(wù)是：圍繞一個主

18、題，深化兩個行動，推進三項重點工作，實現(xiàn)四個目標，落實五項措施。2圍繞一個主題。千方百計提升站點功能，全心全意為人民服好務(wù)。深化兩個行動。一是繼續(xù)深入開展黨員干部現(xiàn)代遠程教育“百千萬”示范帶動工程；二是大力開展“雙創(chuàng)雙爭”活動，即創(chuàng)建先進教學服務(wù)平臺、創(chuàng)建示范終端站點，爭當優(yōu)秀管理員、爭當學用標兵。推進三項重點工作。一是繼續(xù)加大站點基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，特別對不能正常運行的站點進行升級，_高音喇叭，強化宣傳引導；二是繼續(xù)深化和拓展遠程教育“1+10”互動模式，打造高規(guī)格示范點；三是加大課件開發(fā)力度，不斷豐富遠程教育資源庫建設(shè)。實現(xiàn)四個目標。一是鞏固學用轉(zhuǎn)化成果，健全管理機制，提升管理水平；二是進一步增

19、強遠程教育站點的凝聚力和戰(zhàn)斗力，激發(fā)操作管理員的工作熱情，促進站點發(fā)展和個人發(fā)展；三是加強人才培養(yǎng)，提升操作管理水平；四是利用遠程教育資源優(yōu)勢，助推天麻、茶葉、金銀花、烤煙等特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展。通過_年時間，形成系統(tǒng)的鄉(xiāng)土課件。落實五項措施：保證一套正常運行的設(shè)備：對站點開展逐一檢查，本著差什么補什么的原則加強硬件建設(shè)。打造一個好的陣地：每個站點按照“五防五好”要求規(guī)范站點。形成一套健全的資料：每個站點建一個課件資源庫，存放課件_張以上；擬定一套健全的制度；建立健全站點學習制度、設(shè)備管理制度、考勤制度；主抓3一個以上遠程教育實踐示范基礎(chǔ)。鄉(xiāng)建立了一個示范基地(坳田村)。三、基本要求(一)把創(chuàng)建示范終

20、端站點與百千萬示范帶動工程創(chuàng)建“遠程教育學用轉(zhuǎn)化示范村”結(jié)合起來。終端站點是開展學用工作的主要陣地，要圍繞保暢通、促學用和全面提高站點使用率開展創(chuàng)爭活動。示范終端站點的基本要求：一是設(shè)施設(shè)備完善。終端站點設(shè)施配套，具備_集中學習和開展個性化學習條件；能夠接收、播放、存儲、回放各級播出平臺傳送的節(jié)目，具備網(wǎng)絡(luò)條件的地方要接通互聯(lián)網(wǎng)。二是站點管理規(guī)范。配備專(兼)職管理人員，管理辦法和工作制度健全，運行維護良好，保障經(jīng)費落實。三是學用_有力。堅持定期_開展集中學習，同時及時提供個性化服務(wù)，學用效果顯著。四是站點使用率高。做到站點經(jīng)常開放，選播節(jié)目針對性強，預告及時，黨員干部和群眾能夠隨時學習和使用

21、。(二)把爭當優(yōu)秀站點管理員與百千萬示范帶動工程中評選“遠程教育成績突出站點管理員”結(jié)合起來。站點管理員是教學_和支持服務(wù)的骨干力量，要圍繞規(guī)范管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)和全面提高責任意識、操作能力、管理水平開展創(chuàng)爭活動。優(yōu)秀站點管理員的基本要求：一是履職盡責好。責任意識強，認真落實終端站點管理制度和崗位責任制，確保終端站點正常運行。二是4操作維護好。操作熟練，能夠及時排除常見故障，做到會操作、會維護、會管理。三是服務(wù)效果好。服務(wù)熱情周到，認真做好學用記錄、學用總結(jié)和效果評價，及時收集反饋黨員干部群眾的意見和建議，并幫助解決有關(guān)問題。四是群眾反映好。管理服務(wù)措施符合黨員干部和群眾意愿，工作態(tài)度和工作作風群

22、眾滿意，站點學用工作成績突出，黨員干部和群眾評價高。(三)把爭當學用標兵與百千萬示范帶動工程中培育“遠程教育黨員創(chuàng)業(yè)帶富能手”結(jié)合起來。學用標兵是帶領(lǐng)黨員干部群眾學出效果、用出效益的先進典型，要圍繞帶頭學習、帶頭運用和全面提高學用主動性和示范性開展創(chuàng)爭活動。學用標兵的基本要求：一是學習好。積極參加集中學習，經(jīng)常進行個性化學習，主動參與學習交流。二是運用好。注重學用結(jié)合，善于把學到的知識用于工作和生產(chǎn)生活實踐，并取得明顯成效。三是示范好。積極宣傳遠程教育的作用和成效，在帶頭學用和推廣學用成果方面效果明顯。四、方法步驟“雙創(chuàng)雙爭”活動是充分發(fā)揮遠程教育作用的經(jīng)常性工作，要著眼長遠，統(tǒng)籌安排，精心部

23、署，有計劃有步驟地扎實推進。1、準備動員階段(_年_月_日前)。我鄉(xiāng)按照開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的目標要求，結(jié)合百千萬示范帶動工程的實施，在廣泛征求有關(guān)部門、基層黨_和5黨員群眾意見的基礎(chǔ)上，結(jié)合實際制定實施方案，做到爭創(chuàng)有目標，活動有載體，考評有標準，效果有保障。要通過召開動員會、_學習傳達等多種形式進行廣泛動員，力求使所有教學服務(wù)平臺、終端站點和廣大基層黨員群眾參與進來，擴大活動的覆蓋面和影響力。我鄉(xiāng)“雙創(chuàng)雙爭”活動方案于_月22前報縣遠程辦備案。2、創(chuàng)評實施階段(_年_月_日至_年_月_日)。我鄉(xiāng)要對照“雙創(chuàng)雙爭”活動的標準和要求，_開展一次自查，查缺補漏，搞好各項活動銜接。按照百千萬示范帶

24、動工程既定部署，于_年_月_日前完成遠程教育學用轉(zhuǎn)化示范村、遠程教育成績突出站點管理員、遠程教育黨員創(chuàng)業(yè)帶富能手的創(chuàng)建評審工作，并完善名冊檔案，將評審情況報縣遠程辦備案。按照創(chuàng)建先進教學服務(wù)平臺的目標要求，進一步完善提升鄉(xiāng)輔助教學網(wǎng)站(中心資源庫)的服務(wù)功能，及時開展先進教學服務(wù)平臺創(chuàng)評。輔助教學網(wǎng)站要開設(shè)“雙創(chuàng)雙爭”活動專欄，按照創(chuàng)爭活動的部署，及時對活動要求、活動動態(tài)以及活動中涌現(xiàn)出來的先進教學服務(wù)平臺、示范終端站點、優(yōu)秀站點管理員、學用標兵進行宣傳報道，為創(chuàng)爭工作營造良好的輿論氛圍。3、鞏固提高階段(_年_月后)。鄉(xiāng)黨委通過督導檢查、隨機抽查等形式，切實加強跟蹤指導，及時掌握活動開展情況

25、。總結(jié)推廣經(jīng)驗做法，研究解決實際問6題，提升創(chuàng)爭工作水平。對活動開展不積極、圖形式、走過場，不注重解決實際問題，工作效果不明顯的，及時通報批評，限期整改落實。六、加強_領(lǐng)導鄉(xiāng)黨委把“雙創(chuàng)雙爭”活動納入創(chuàng)先爭優(yōu)活動范圍，納入基層黨建工作三級聯(lián)創(chuàng)目標考核體系。充分發(fā)揮鄉(xiāng)村干部、大學生“村官”、的作用，不斷提高服務(wù)水平。(一)明確主體，落實責任。全鄉(xiāng)“雙創(chuàng)雙爭”活動由鄉(xiāng)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育辦公牽頭抓總，_開展本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的“雙創(chuàng)雙爭”活動。黨委負責人認真履行“雙創(chuàng)雙爭”活動第一責任人的責任，站點操作管理員努力成為活動的帶動者，示范者。(二)分類指導，培育典型。堅持“抓兩頭、帶中間”，切實加強分類指導，

26、重點培育先進典型，以點帶面，推動全局。對工作一般、處于中間狀態(tài)的站點和個人，落實激勵和幫扶措施，加大指導力度，激勵奮力爭先；對工作中存在較大差距、處于后進狀態(tài)的站點和個人，通過督促檢查，有針對性地采取有效措施，盡快扭轉(zhuǎn)被動、落后局面。(三)健全機制、確保實效。建立_領(lǐng)導干部聯(lián)系點、遠程辦定期檢查等制度。同時，注重將“雙創(chuàng)雙爭”活動中的一些好辦法、好經(jīng)驗，以制度的形式固定下來，形成長效機制。(四)廣泛宣傳，營造氛圍。充分發(fā)揮報刊、電視、7互聯(lián)網(wǎng)及現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡(luò)作用。采取聯(lián)合多樣的方式，深入宣傳先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)、先進站點、先進工作者、優(yōu)秀操作管理員的先進事跡，在_內(nèi)網(wǎng)等宣傳陣地上要開辟活動專欄，及時報道

27、活動動態(tài)，引導全鄉(xiāng)操作管理員切實履行職責，立足本職崗位爭創(chuàng)一流業(yè)績，掀起“雙創(chuàng)雙爭”的熱潮。_平原土家族鄉(xiāng)委員會主題詞：遠程教育雙創(chuàng)雙爭方案平原鄉(xiāng)黨的建設(shè)辦公室印發(fā)共印_份2022年“雙50強學校”創(chuàng)建活動的實施方案（五）根據(jù)中組部_在全國黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動_和省、市委_在黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動_通知(市組通_號)精神，及縣_在全縣黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的實施方案_通知精神(綏組發(fā)_號)，結(jié)合本鎮(zhèn)實際，制定本實施方案。一、目標任務(wù)以“遠程教育百千萬示范帶動工程”和“雙五好”創(chuàng)建活動為重要載體，抓好“四個結(jié)合”，統(tǒng)一規(guī)劃

28、，統(tǒng)籌推進，扎實抓好“雙創(chuàng)雙爭”活動，充分發(fā)揮先進典型的示范引導作用，更好地服務(wù)黨員干部和群眾、服務(wù)基層_建設(shè)、服務(wù)科學發(fā)展。(一)結(jié)合基層黨建信息化工作，創(chuàng)建“四化”先進教學服務(wù)平臺。按照“實用、快捷、高效”的原則，拓寬渠道，整合資源，結(jié)合基層黨建信息化建設(shè)相關(guān)工作，圍繞教學服務(wù)平臺欄目的針對性、內(nèi)容的實用性，整合“一信通”資源，不斷豐富教學內(nèi)容。先進教學服務(wù)平臺的基本要求：一是功能完善，覆蓋全員化。充分結(jié)合_年省市安排必學內(nèi)容及_年縣級安排集中學習必學專題內(nèi)容及我鎮(zhèn)實際需要。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要利用“一信通”平臺開展村情調(diào)查和需求調(diào)查，發(fā)布節(jié)目預告、農(nóng)時提醒、天氣預報、市場供求等信息，與服務(wù)型黨_網(wǎng)絡(luò)

29、建設(shè)有機結(jié)合，完善和拓展教學服務(wù)平臺，實現(xiàn)對全縣各級黨員干部教育和群眾學習的有效覆蓋。二是內(nèi)容豐富，形式多樣化。綏陽縣遠程教育網(wǎng)站網(wǎng)面能夠及時按需開設(shè)視頻點播和在線培訓欄目；教學節(jié)目數(shù)量充足，更新及時，針對性、實用性強；版面形式多樣，圖文并茂、可視性強。三是傳輸通暢，維護經(jīng)常化。技術(shù)強、維護勤，網(wǎng)絡(luò)傳輸系統(tǒng)能夠快速傳送教學節(jié)目；終端站點節(jié)目完整流暢、畫音清晰；遠程教育網(wǎng)站能夠滿足用戶訪問需要。四是制度健全，管理規(guī)范化。遠程教育輔助教學網(wǎng)站崗位職責明確，設(shè)備管理、運行維護、應(yīng)急響應(yīng)等制度健全，節(jié)目_、播出和網(wǎng)站信息發(fā)布流程清晰，規(guī)章制度得到有效落實。(二)結(jié)合“遠程教育學用轉(zhuǎn)化示范村”，創(chuàng)建“五

30、好”示范終端端站點。要圍繞保暢通、促學用和全面提高站點使用率，結(jié)合“五好站點”創(chuàng)建標準開展創(chuàng)建標準開展創(chuàng)爭活動，在全縣打造“遠程教育學用轉(zhuǎn)化示范村”_個，創(chuàng)建遠程教育“五好站點”_個。示范終端站點的基本要求。一是設(shè)施設(shè)備完善、維修維護好。終端站點設(shè)施配套，具備_集中學習和開展個性化學習條件；產(chǎn)權(quán)、管理權(quán)、使用權(quán)明晰，“五防”措施到位，能定期對站點設(shè)備進行維護保養(yǎng)；電信模式能夠流暢點播節(jié)目，和查看信息，衛(wèi)星和有線模式能夠接收、播放、存儲、回放各級播出平臺傳送的節(jié)目，具備網(wǎng)絡(luò)條件的地方要接通互聯(lián)網(wǎng)。二是站點管理規(guī)范、制度落實好。管理辦法和工作制度健全，工作有計劃、有措施，分管領(lǐng)導責任明確，運行維護

31、良好，保障經(jīng)費落實。三是學用_有力、教學管理好。堅持定期_開展集中學習，制定詳細教學計劃并督促落實，及時提供個性化服務(wù)，學用效果顯著。四是站點使用率高、發(fā)揮作用好。堅持站點經(jīng)常開放，選播節(jié)目針對性強，預告及時，黨員干部和群眾能夠隨時學習和使用。通過遠程教育站點作用的發(fā)揮，促進本鄉(xiāng)和要經(jīng)濟社會發(fā)展，黨員群眾滿意度高。五是機構(gòu)人員配合，隊伍建設(shè)好。有專門遠程教育分管領(lǐng)導和工作機構(gòu)，配備專(兼)職管理人員和協(xié)管員，有一支適應(yīng)本地黨員干部群眾學習需求的教學輔導員隊伍。(三)結(jié)合培育“遠程教育成績突出站站點管理員”，爭當“五好”優(yōu)秀站點管理員開展創(chuàng)爭活動，在全縣培養(yǎng)“遠程教育成績突出站點管理員”_名，遠

32、程教育“五好站點“_個?！拔搴谩罢军c管理員的基本要求。一是政治素質(zhì)好。政治堅定、思想進步，講原則、守紀律，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻。二是履職盡責好。責任意識強，認真落實終端站點管理制度和崗位責任制，確保終端站點正常運行。三是操作維護好。業(yè)務(wù)技能悉，操作熟練，能夠及時排除常見故障，做到會操作、會維護、會管理。四是_教學好。不斷探索新的培訓方式，有效_學習交流。認真做好學用記錄、學用總結(jié)和效果評價人，服務(wù)熱情周到，及時收集反饋黨員干部群眾的意見和建議，并幫助解決有關(guān)問題。五是工作業(yè)績好。管理服務(wù)措施符合黨員干部和群眾意愿，工作態(tài)度和工作作風群眾滿意，站點學用工作成績突出黨員干部和群眾評價高。(四)結(jié)合培

33、育“遠程教育黨員創(chuàng)業(yè)帶富能手“，爭當“三好”學用標兵。學用標兵是帶領(lǐng)黨員干部群眾學出效果、用出效益的先進典型，要圍繞帶頭學習、帶頭運用和全面提高學用主動性和示范性開展創(chuàng)爭活動。在全縣培育“遠程教育黨員做習題業(yè)帶富能手”_名。學用標兵的基本要求：一是學習好。積極參加集中學習，經(jīng)常進行個性化學習，主動參加學習交流。二是運用好。注重學用結(jié)合，善于把嘗到的知識用于工作和生產(chǎn)生活實踐，并取得明顯成效。三是示范好。積極宣傳遠程教育的作用和成效，在帶頭學用和推廣學用成果方面效果顯著。二、“雙創(chuàng)雙爭”活動的實施步驟“雙創(chuàng)雙爭”活動是充分發(fā)揮遠程教育作用的以常性工作，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要著眼長遠，精心部署，統(tǒng)籌安排，有計劃

34、、有步驟地扎實推進。(一)時間安排_年過_月到_年_月。其中_年_月_日前為開展“雙創(chuàng)雙爭”活動準備動員階段；_年_月_日至_年_月_日為開展“雙創(chuàng)雙爭”活動創(chuàng)評實施階段，_年_月后為開展“雙創(chuàng)雙爭”活動鞏固提高階段。(二)實施步驟1、準備動員階段(_年_月_日前)。在開展調(diào)查的基礎(chǔ)上，縣遠教辦要征求各方面的意見，確定創(chuàng)建目標，結(jié)合實際，制定全縣實施方案。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也要按照開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的目標要求，結(jié)合百千萬示范帶動工程和“雙五好”活動的實施，在廣泛征求有關(guān)部門、基層黨_和黨員群眾意見的基礎(chǔ)上，及時成立領(lǐng)導小組，認真制定具體開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的創(chuàng)建工作措施，做到爭創(chuàng)有目標，活動有載體，考評

35、有標準，效果有保障，要通過召開動員會，學習傳達相關(guān)文件，_黨員干部群眾專題學習等多種形式進行廣泛宣傳和動員，讓終端站點和黨員群眾參與進來，擴大活動的覆蓋面和影響力。2、做習題評實施階段(_年_月_日至_年_月_日“。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要對照“雙創(chuàng)雙爭”活動的標準和要求，_開展一次自查，查缺補漏，搞好各項活動銜接。根據(jù)百千萬示范帶動工程部署，于_年_月_日前做好遠程教育學用示范村、遠程教育成績突出站點管理員(五好個人)、遠程教育黨員創(chuàng)業(yè)帶富能手的創(chuàng)建評審申報工作。按照創(chuàng)建先進先進教學服務(wù)平臺的目標要求，進一步完善提升遠程教育網(wǎng)站的服務(wù)功能，及時開展先進教學服務(wù)平臺創(chuàng)評。3、鞏固提高階段(_年_月后)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)

36、要通過督導檢查員、隨機抽查等形式，加強跟蹤指導，及時掌握活動開展情況。要通過召開工作經(jīng)驗交流會、現(xiàn)場會等方式，總結(jié)推廣經(jīng)驗做法，研究解決實際問題上，提升創(chuàng)爭工作水平。對活動開展不積極、圖形式、走過場，不注重解決問題，工作效果不明顯的，要及時通報批評，限期整改落實。三、有關(guān)要求1、縣_門把“雙創(chuàng)雙爭”活動納入創(chuàng)先爭優(yōu)活動范圍及基層黨建工作三級聯(lián)創(chuàng)目標考核體系，鄉(xiāng)鎮(zhèn)也要把開展“雙創(chuàng)雙爭”活動納入黨建考核內(nèi)容。要落實縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村黨_抓創(chuàng)爭活動的責任，明確責任人，協(xié)調(diào)有磁部門和單位，建立開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的長效工作機制，充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)村干部、大學生村官、大學生志愿者的作用，不斷提高服務(wù)水平。同時，

37、要圍繞創(chuàng)爭活動開發(fā)制作一批優(yōu)秀教學課件，為活動的順利開展提供服務(wù)平臺。2、要把開展“雙創(chuàng)雙爭”活動納入遠程教育教學檢查評估、督導檢查，并將調(diào)查結(jié)果以適當方式進行反饋。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要加大跟蹤檢查和督導力度，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，確保取得實效。3、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要加大開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的宣傳力度。要通過召開動員會、_學習傳達等多種形式進行廣泛動員，力求使所有教學服務(wù)平臺、終端站點和廣大基層黨員群眾參與進來，擴大活動的覆蓋面和影響力。要協(xié)調(diào)和配合報刊、電視、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體，通過開辟專欄，重點突出開展“雙創(chuàng)雙爭”活動中涌現(xiàn)出來的先進教學服務(wù)平臺、示范終端站點、優(yōu)秀站點管理員、學用標兵典型。2022年“雙50強學?！眲?chuàng)

38、建活動的實施方案（六）_鎮(zhèn)委員會印發(fā)_在全鎮(zhèn)黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動實施方案的通知各黨支部：現(xiàn)將_在全鎮(zhèn)黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動實施方案印發(fā)你們，請結(jié)合實際，認真貫徹執(zhí)行。_鎮(zhèn)委員會_年_月_日_在全鎮(zhèn)黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中2022年“雙50強學?！眲?chuàng)建活動的實施方案（七）按照縣_在全縣黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動_要求，結(jié)合佛坪縣_、縣文廣局、縣電信公司聯(lián)合下發(fā)的_切實做好農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育終端站點設(shè)備管護和使用工作_精神，現(xiàn)提出在全鎮(zhèn)黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中開展創(chuàng)建先進教學服務(wù)平臺、創(chuàng)建示范終端站點、爭當優(yōu)秀管理員、

39、爭做學用標兵活動實施方案。一、重要意義“雙創(chuàng)雙爭”活動是黨的基層_開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要組成部分，是遠程教育服務(wù)黨的中心工作的有效載體。開展“雙創(chuàng)雙爭”活動，以創(chuàng)先爭優(yōu)精神不斷深化遠程教育工作，落實好“以通為先、以用為本”的要求，有利于進一步完善教學服務(wù)平臺和終端站點功能，有利于進一步提高管理服務(wù)能力和學用工作水平，有利于進一步激發(fā)和調(diào)動遠程教育工作者和廣大基層黨員干部群眾的積極性，保證遠程教育工作持續(xù)健康發(fā)展。二、實施范圍鄉(xiāng)鎮(zhèn)從事遠程教育的管理者和村級終端站點管理員，全體農(nóng)村黨員。三、具體要求1、鎮(zhèn)機關(guān)、村的電信模式、衛(wèi)星模式接收站點要創(chuàng)造條件建成示范終端站點；各站點管理員要立足崗位；不斷提

40、升業(yè)務(wù)工作水平，爭當優(yōu)秀管理員；全體農(nóng)村黨員干部要充分利用遠程教育資源，爭做學用標兵。示范終端站點的基本要求。(1)、設(shè)施設(shè)備完善。終端站點場所設(shè)施配套，具備_集中學習和開展個性化學習的條件；電信模式站點能夠流暢點播節(jié)目和查看信息，微型模式站點能夠接收、播放、存儲、回訪中央平臺傳送的節(jié)目，本地內(nèi)容能夠及時更新；具備條件的地方要接通互聯(lián)網(wǎng)。(2)、站點管理規(guī)范、配備專兼職管理人員，掛牌上崗；管理人員經(jīng)過縣以上培訓；管理辦法和工作制度健全，運行維護良好，保障經(jīng)費落實。(3)、站點使用率高。堅持站點經(jīng)常開放，黨員干部和群眾能夠隨時學習使用;選播節(jié)目針對性強，預告及時；堅決杜絕“零_”。(4)、學用_

41、有力。堅持定期_開展集中學習活動；及時提供個性化服務(wù)；學用效果顯著，示范站點所在村應(yīng)在當年“升升級晉檔、科學發(fā)展”活動中被評定為二類以上村或晉升檔次的村。優(yōu)秀站點管理員的基本要求。(1)、履職盡責好。責任意識強，認真落實終端站點管理制度和崗位責任制，確保終端站點正常運行。(2)、操作維護好。熟悉系統(tǒng)，操作熟練，能夠及時排除常見故障，設(shè)備擺放規(guī)范。(3)、服務(wù)效果好。服務(wù)熱情周到，認真做好學用記錄、學用總結(jié)和效果評價，及時收集反饋黨員干部群眾的意見和建議，并幫助解決有關(guān)問題。(4)、群眾反映好。管理服務(wù)措施符合黨員干部和群眾意愿，工作態(tài)度和工作作風群眾滿意，站點學用工作成績突出，黨員干部和群眾評

42、價高。學用標兵的基本要求。(1)、學習好。積極參加集中學習，經(jīng)常進行個性化學習，主動參與學習交流。(2)、運用好。注重學用結(jié)合，善于把學到的知識用于工作和生產(chǎn)生活實踐，并取得明顯成效。(3)、示范好。積極宣傳遠程教育的作用和成效，在帶頭學用和推廣學用成果方面效果顯著。3、鎮(zhèn)黨委把各黨支部開展“雙創(chuàng)雙爭”活動情況納入年度黨建工作考評范圍，并把上述基本要求作為鎮(zhèn)黨委表彰暨推薦市縣表彰的依據(jù)。四、方法步驟開展“雙創(chuàng)雙爭”活動是充分發(fā)揮遠程教育作用的經(jīng)常性工作，各黨支部要結(jié)合開展的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，精心部署，周密安排，明確活動主題，創(chuàng)新活動形式，有計劃、有步驟地扎實推進。(一)動員部署。各黨支部都要通過多

43、種形式進行廣泛動員，把活動的要求和安排貫徹落實到所有終端站點，力求使所有教學服務(wù)平臺、終端站點和廣大基層黨員群眾參與進來。(二)檢查督導。要通過深入基層實地察看、隨機抽查、明查暗訪等形式，加強督查指導，及時掌握活動進展情況，總結(jié)推廣經(jīng)驗做法，研究解決實際問題。對活動開展不積極、圖形式、走過場、不注重解決實際問題，工作效果不明顯的，要通報批評，限期整改落實。(三)考核評議。鎮(zhèn)機關(guān)終端站點由縣_考核；村終端站點由鎮(zhèn)黨委考核，縣_進行抽查。優(yōu)秀管理員、學用標兵由省、市、縣分級考評、分級命名?？己嗽u定除按具體要求評分外，還要采用黨員群眾評議、滿意度測評和媒體公示等方式，從基層看效果，讓黨員作評議。(四

44、)表彰獎勵。省級每年評選表彰一次“全省遠程教育先進教學服務(wù)市、縣(市、區(qū))平臺”、“全省遠程教育示范終端站點”、“全省遠程教育優(yōu)秀站點管理員”和“全省遠程教育學用標兵”。市級每年評選表彰一次“全市遠程教育工作先進縣(區(qū))”、“全市遠程教育先進教學服務(wù)縣(區(qū))平臺”、“全市遠程教育示范終端站點”、“全市遠程教育優(yōu)秀站點管理員”和“全市遠程教育學用標兵”。縣級每年評選表彰一次“全縣遠程教育學用活動先進鎮(zhèn)”、“全縣遠程教育優(yōu)秀終端站點”、“全縣遠程教育優(yōu)秀站點管理員”和“全縣遠程教育學用標兵”。鎮(zhèn)黨委每年評選表彰一次“_鎮(zhèn)遠程教育學用活動先進村”、“_鎮(zhèn)遠程教育優(yōu)秀終端站點”、“_鎮(zhèn)遠程教育優(yōu)秀站點

45、管理員”和“_鎮(zhèn)遠程教育學用標兵”。同時，根據(jù)考核結(jié)果，對工作較差的支部通報批評。五、_領(lǐng)導各黨支部要把開展“雙創(chuàng)雙爭”活動擺上重要議事日程，納入創(chuàng)先爭優(yōu)活動范圍，與“為民服務(wù)、創(chuàng)先爭優(yōu)”主題實踐活動和“升級晉檔、科學發(fā)展”活動緊密結(jié)合，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一安排。要堅持統(tǒng)籌兼顧，安排好各階段、各環(huán)節(jié)工作，做到有機銜接。要加強督促檢查，經(jīng)常深入站點進行實地查看。要采取多種形式，了解活動進展，宣傳“雙創(chuàng)雙爭”活動中涌現(xiàn)出的先進典型，持續(xù)報道活動開展情況，展示活動成果，營造活動良好氛圍。2022年“雙50強學校”創(chuàng)建活動的實施方案（八）按照區(qū)委_在黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動_通知要求，

46、結(jié)合我辦實際，現(xiàn)提出在全辦黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”(創(chuàng)建遠程教育先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)、創(chuàng)建示范終端站點、爭當優(yōu)秀管理員、爭做學用標兵)活動實施方案。一、重要意義“雙創(chuàng)雙爭”活動是黨的基層_開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要組成部分，是遠程教育服務(wù)黨的中心工作的有效載體。開展“雙創(chuàng)雙爭”活動，以創(chuàng)先爭優(yōu)精神不斷深化遠程教育工作，有利于進一步完善教學服務(wù)平臺和終端站點功能，有利于進一步提高管理服務(wù)能力和學用工作水平，有利于進一步激發(fā)和調(diào)動遠程教育工作者和廣大基層黨員干部群眾的積極性，保證遠程教育工作持續(xù)健康科學發(fā)展，有利于加強黨的基層_建設(shè)和提高各級黨員干部群眾的綜合素質(zhì)。各村、社區(qū)黨(總)支部要充分認

47、識開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的重要意義，堅持圍繞中心、服務(wù)大局，立足實際、扎實推進，確?；顒?取得實效。二、基本要求(一)遠程教育先進村、社區(qū)遠程教育先進村、社區(qū)的基本要求：1、保障有力。黨(總)支部定期研究遠程教育工作，幫助解決實際問題；指定專人負責遠程教育日常管理工作；重視宣傳，群眾對遠程教育工作的知曉率、滿意率高。2、學習收看。各站點每月_開展學習活動不烽于_次，其中集中學習不少于_次且時間不少于_小時，能經(jīng)常性的_開展學用實踐活動。3、設(shè)備完善。設(shè)備由專人管護，網(wǎng)絡(luò)傳輸暢通，收看節(jié)目完整流暢、畫音清晰；密切保持和鄉(xiāng)鎮(zhèn)電信部門溝通，杜絕出現(xiàn)長時間網(wǎng)絡(luò)傳輸障礙現(xiàn)象；在統(tǒng)一_學習收看中，能夠保障網(wǎng)

48、絡(luò)暢通。4、完成任務(wù)。結(jié)合單位實際，按要求完成年度遠程教育資源開發(fā)和信息上報及其它工作。(二)示范終端站點終端站點指建設(shè)村、社區(qū)的電信模式、衛(wèi)星模式接2收站點。示范終端點的基本要求。1、設(shè)施設(shè)備完善。終端站點接收播放場所面積_平方米以上，設(shè)施配套，具備_集中學習和開展個性化學習條件，站點環(huán)境衛(wèi)生整潔；電信模式站點能夠流暢點播節(jié)目和查看信息，衛(wèi)星模式站點能夠接收、播放、存儲、回放中央平臺傳送的節(jié)目，本地內(nèi)容能夠及時更新；具備條件的地方要配備投影儀，接通互聯(lián)網(wǎng)。2、站點管理規(guī)范。配備專(兼)職遠程管理人員_名以上，操作熟練，掛牌上崗；管理人員經(jīng)過鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上培訓；管理辦法和工作制度健全，站點管理和學習活動檔案完備，設(shè)備登記、學習收看、座談討論、教學輔導及黨員干部和群眾參學情況等記錄規(guī)范，內(nèi)容準確，各類遠程教育文件圖書、光盤等整理規(guī)范、歸檔有序；運行維護良好，“五防”(防盜、防雷、防火、防塵、防潮)工作落實到位，無安全責任事故。3、站點使用率高。堅持站點經(jīng)常開放，黨員干部和群眾能夠隨時學習和使用；平均月_開展活