大班美術(shù)活動(dòng)：野飯大變身-許甜甜老師

1、Word - 3 -大班美術(shù)活動(dòng)：野飯大變身-許甜甜老師 大班美術(shù)活動(dòng)：野飯大變身 教學(xué)目標(biāo)： 1、感觸野飯變身后的藝術(shù)效果，促進(jìn)愛國(guó)之情，體悟勝利的歡樂。 2、學(xué)習(xí)看圖形想像，并能較合理地使用材料，用抹、銜接等辦法創(chuàng)作出自己喜愛的物品。 3、活動(dòng)中養(yǎng)成先構(gòu)思后操作的良好習(xí)慣，進(jìn)展想象力、制造力。 教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)習(xí)看圖形想像，并能較合理地使用材料，用抹、銜接等辦法創(chuàng)作出自己喜愛的物品。 教學(xué)預(yù)備：野飯、調(diào)羹每人一份，抹布每桌一塊。 教學(xué)過程： 一、談話引題 1、小伴侶，世博會(huì)幾月幾日開幕呀？ 2、對(duì)呀，世博會(huì)是5月1日開幕到10月31日結(jié)束，在這么重要的日子里，絕對(duì)有許多外國(guó)小伴侶要來參觀，而

2、且5月5日正巧是立夏日，是大家燒野飯的日子，到時(shí)我們做野飯給他們吃好嗎？他們還沒吃過中國(guó)的野飯呢？不過我們要把野飯裝扮得美麗一點(diǎn)，今日我們就來個(gè)野飯大變身練習(xí)吧！ 二、講解、示范 1、先用調(diào)羹的背把野飯抹的很光潔，看成了一個(gè)什么外形了？（橢圓形）然后看看、想想，它像什么？再用其它的材料拼、粘或銜接，變成自己喜愛的物品。 2、猜猜教師可能會(huì)變出什么？（幼兒自由猜想） 3、展示圓外形的野飯，想想可以變什么？ 4、材料太短怎么辦？（銜接） 5、要求： （1）想好了再做，要什么拿什么，要多少，拿多少？選自己需要的材料做。 （2）制作時(shí)要注重衛(wèi)生。 （3）先做好的幼兒可說給聽課教師聽聽，用野飯變成了什么，是怎么做的，并請(qǐng)教師提提好的看法，然后回去加工一下，讓作品變的更美麗。 三、幼兒操作 1、鼓舞幼兒大膽想像制作自己喜愛的物品。 2、老師巡察，協(xié)助個(gè)別能力較弱的幼兒完成作品。 3、引領(lǐng)幼兒顏色搭配艷麗。 四、講評(píng) 1、幼兒自由講評(píng)-師幼一起參觀作品，看看、說說伙伴的作品。 2、老師講評(píng) （1）運(yùn)用嬉戲點(diǎn)點(diǎn)說說，師幼一起拍手說-點(diǎn)點(diǎn)說說，點(diǎn)點(diǎn)說說，點(diǎn)到誰的誰就說。 （2）小伴侶們變出了那么多，我們的野飯大變身活動(dòng)勝利嘍！表揚(yáng)一下自己。 3、這