4班教師設(shè)計(jì)第二小學(xué)對(duì)象三年級(jí)學(xué)生

1、介紹我的單元名人故事設(shè)計(jì)：沙河市第二小學(xué) 李冬梅 對(duì)象：三年級(jí)學(xué)生單元概要我選擇的是人教版三年級(jí)上冊(cè)第二單元的內(nèi)容，安排了灰雀小攝影師奇怪的大石頭三篇精讀課文，我不能失信一篇略讀課文和一個(gè)語(yǔ)文園地。灰雀小攝影師分別講述了列寧、高爾基和孩子之間發(fā)生的故事，奇怪的大石頭我不能失信記敘了李四光和宋慶齡小時(shí)候的故事。四篇課文所展示的不是他們作為革命家、文學(xué)家和地質(zhì)學(xué)家的豐功偉績(jī)，而是他們?nèi)粘Ｉ钪械钠椒残∈?，正是在這些平凡的小事中，體現(xiàn)出了他們崇高的、美好的品質(zhì)。我們身邊有哪些奇怪的自然現(xiàn)象?要研究的基本問(wèn)題1.奇怪的大石頭“怪”在哪里?2.李四光是如何思考和解決怪石現(xiàn)象的?結(jié)合本單元要研究的問(wèn)題1.

2、你們見(jiàn)過(guò)大石頭嗎？2.你們是否會(huì)產(chǎn)生一些疑問(wèn)？3.這塊石頭就驚奇在哪兒？4.怪在哪兒呢？需要研究的具體問(wèn)題我們將通過(guò)項(xiàng)目活動(dòng)來(lái)完成學(xué)習(xí)：在總共2課時(shí)的時(shí)間內(nèi)，我們將利用課內(nèi)和課外的時(shí)間，學(xué)生把自己設(shè)想成一個(gè)記者。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)手段，查找春天的各種景物和現(xiàn)象，收集春天中美麗的圖片。每班分為3個(gè)小組，通過(guò)小組合作、分享的形式對(duì)框架問(wèn)題進(jìn)行探索和解答，在這個(gè)過(guò)程中對(duì)春天的消息進(jìn)行深入的了解，最后將制作班板報(bào)和手抄報(bào)，并借助ppt進(jìn)行項(xiàng)目，描述他們?cè)陧?xiàng)目學(xué)習(xí)中的想法和收獲。1.會(huì)認(rèn)8個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)12個(gè)字。2.正確讀寫(xiě)“奇怪、嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)”等詞語(yǔ)。3.有感情地朗讀課文。提高學(xué)生理解能力。關(guān)于學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)本課6個(gè)生字，會(huì)正確書(shū)寫(xiě)12個(gè)生字。理解“消息、漂白、牽引、愛(ài)憐、雛菊、禁不住”等詞語(yǔ)的意思。2、鍛煉和提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力，細(xì)致觀察能力，交際交往能力。3、學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索、采訪群眾和到大自然中去觀察、搜集春天所特有的事物、現(xiàn)象和氣息的材料。關(guān)于學(xué)習(xí)目標(biāo)我想達(dá)到的目標(biāo)設(shè)法讓我的學(xué)生更加熱愛(ài)讀書(shū)，勤于思考。設(shè)法讓我的學(xué)生要學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)，能更好地和伙伴一起交流。與其他教師分享關(guān)于項(xiàng)目學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。希望得到大家的幫助項(xiàng)目學(xué)習(xí)中