小學(xué)美術(shù)老師個(gè)人研修計(jì)劃「」

1、第 第 頁(yè)小學(xué)美術(shù)老師個(gè)人研修計(jì)劃計(jì)劃一：學(xué)校美術(shù)老師個(gè)人研修計(jì)劃一、指導(dǎo)思想:本學(xué)期的培訓(xùn)，主要以老師的師德建設(shè)、教育觀念、知識(shí)結(jié)構(gòu)、教學(xué)方式等為重點(diǎn)，組織開展同研一節(jié)課活動(dòng)，打造課堂教學(xué)，提高整體教學(xué)水平。全組成員堅(jiān)持積極進(jìn)取，加強(qiáng)教研與指導(dǎo)，真抓實(shí)干，切實(shí)提高工作質(zhì)量和管理水平。二、培訓(xùn)目標(biāo):1、通過全員培訓(xùn)，提高老師思想政治素養(yǎng)、職業(yè)道德水準(zhǔn)。2、在美術(shù)新課程中，老師將是一個(gè)開拓者和制造者，多樣化和選擇性的課程要求使美術(shù)老師只有在教學(xué)中不斷地完善自己，在課程改革的實(shí)踐和探究中不斷提高思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能。促進(jìn)全體老師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育思想、教育觀念、教育方法和教學(xué)手段，加強(qiáng)知識(shí)更新與拓展。加

2、強(qiáng)同學(xué)美術(shù)作業(yè)評(píng)價(jià)力度。3、通過教研活動(dòng)培訓(xùn)，提高老師的教育教學(xué)技能、教育教學(xué)討論技能，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的學(xué)習(xí)，利用現(xiàn)代媒體配備的優(yōu)勢(shì)，總結(jié)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的閱歷。掌控現(xiàn)代化的教學(xué)手段和課堂教學(xué)的基本技能。三、培訓(xùn)形式:依據(jù)學(xué)校工作和老師的實(shí)際狀況，敏捷地開展不同類型的校本培訓(xùn)，堅(jiān)持集中培訓(xùn)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合。四、培訓(xùn)內(nèi)容:(1)職業(yè)道德:包括中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范，老師需要掌控的教育法律、法規(guī)和政策等。(2)教育理論:新課程的理念與創(chuàng)新，新課程與學(xué)習(xí)方式的變革，新課程與老師角色轉(zhuǎn)變，新課程與評(píng)價(jià)改革，新課程與學(xué)校進(jìn)展等。(3)專業(yè)技能:如書法、國(guó)畫、色調(diào)、速寫、泥塑、創(chuàng)作、寫生等。(4)

3、教育科研:改進(jìn)評(píng)價(jià)方案，提高同學(xué)素養(yǎng)等課題試驗(yàn)活動(dòng)。通過課題培訓(xùn)與研討，提高老師發(fā)覺問題、分析問題、解決問題的技能。(5)現(xiàn)代教育技術(shù):校本培訓(xùn)應(yīng)使老師盡快掌控教學(xué)所需的現(xiàn)代教育技術(shù)，重在應(yīng)用。在一般操作利用備課系統(tǒng)幫助教學(xué)的基礎(chǔ)上，制作課件，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。提高網(wǎng)上教研技能和資源庫(kù)建設(shè)。計(jì)劃二：學(xué)校美術(shù)老師個(gè)人研修計(jì)劃作為一個(gè)美術(shù)老師，我很幸運(yùn)擁有和孩子們一起在滎陽(yáng)市第六學(xué)校共同成長(zhǎng)，共享歡樂的機(jī)會(huì)。要當(dāng)好一個(gè)合格的老師，我堅(jiān)信:給我機(jī)會(huì)，還你精彩。一、自我規(guī)劃1.身為美術(shù)組長(zhǎng)，我有著充足的精力和敏捷的頭腦，對(duì)不斷完善、更新的教育理念有著較強(qiáng)的適應(yīng)技能。我愿用自己的技能服務(wù)學(xué)校、

4、服務(wù)老師，方便大家，歡樂自己。2.堅(jiān)持制造和發(fā)掘好校本資源。在教學(xué)中嫻熟地運(yùn)用現(xiàn)代教育媒體并會(huì)制作教學(xué)課件，并在工作中進(jìn)行摸索、探究。堅(jiān)持美術(shù)作品的原創(chuàng)，堅(jiān)持教學(xué)工作的創(chuàng)新。3.用較強(qiáng)的事業(yè)心告知大家我能。平常仔細(xì)鉆研教育理論來反思自己課堂教學(xué)的勝利閱歷和失敗教訓(xùn)，漸漸形成具有性格鮮亮的特色教育。4.大膽在美術(shù)教學(xué)中做嘗試，努力鉆研，實(shí)行分層教學(xué)，利用好高效課堂模式，做到因材施教。5.尊敬愛惜和培育同學(xué)的創(chuàng)新技能和劇烈的求知欲，愛護(hù)同學(xué)的探究精神、創(chuàng)新思維，營(yíng)造愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。二、努力方向1、在課堂教學(xué)中積極開拓創(chuàng)新，著重同學(xué)技能的培育。把美術(shù)技法訓(xùn)練與創(chuàng)新教學(xué)相結(jié)合尊敬性格進(jìn)展，努力讓孩子們

5、體會(huì)美術(shù)的歡樂。2、著重美術(shù)特色的教學(xué)的專業(yè)成長(zhǎng)，努力拓寬學(xué)習(xí)美術(shù)的新方法，利用好現(xiàn)代化教學(xué)手段。3、努力把滎陽(yáng)六小的特色教育做精做實(shí)，拓寬個(gè)人愛好的內(nèi)容服務(wù)好教學(xué)工作。三、自我定位在以后的工作中，努力提升專業(yè)技能，積極探究美術(shù)特色教育進(jìn)展途徑，成為知識(shí)淵博、美術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、教學(xué)技藝精湛的骨干老師。四、自我成長(zhǎng)學(xué)習(xí)方面1、堅(jiān)持向有閱歷老師學(xué)習(xí)，通過對(duì)美術(shù)學(xué)科現(xiàn)狀與進(jìn)展的學(xué)習(xí)和了解，促進(jìn)美術(shù)學(xué)科與學(xué)校特色建設(shè)的聯(lián)系與協(xié)調(diào)進(jìn)展，查找教學(xué)規(guī)律，為培育同學(xué)的綜合素養(yǎng)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。2、針對(duì)日新月異的教育理念，積極利用好鄭州教育信息網(wǎng)站，撰寫博文，吸取先進(jìn)的教育教學(xué)理論，汲取勝利的教育教學(xué)閱歷，探討教

6、育教學(xué)工作中的得與失，從而快速提高自己的美術(shù)教育教學(xué)水平。3、每學(xué)期堅(jiān)持撰寫和發(fā)表高質(zhì)量的論文。教學(xué)方面1、仔細(xì)學(xué)習(xí)繼續(xù)教育新理念，應(yīng)用于滎陽(yáng)六小的高效課堂改革中，摸索出適合自己教學(xué)的教法，通過多看、多學(xué)、多聽、多做來提高自己的業(yè)務(wù)技能。2、在教學(xué)中堅(jiān)持面對(duì)全體同學(xué)，實(shí)施啟發(fā)、探究和爭(zhēng)論式教學(xué)，指導(dǎo)同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)，尊敬和愛護(hù)同學(xué)的學(xué)習(xí)自主性和積極性。在課堂上營(yíng)造民主和諧的氛圍，讓孩子真正成為課堂學(xué)習(xí)的主人。3、教學(xué)中著重因材施教。尊敬同學(xué)的認(rèn)知規(guī)律。積極想方法提高生生互動(dòng)、師生互動(dòng)的有效性。還給課堂生命氣息，努力提高課堂效益，著重知識(shí)的積累，做好實(shí)踐反思本的撰寫，實(shí)時(shí)總結(jié)反思每堂課的優(yōu)缺點(diǎn)，實(shí)時(shí)加以調(diào)整及改進(jìn)。4、向身邊的每一位老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的閱歷和教學(xué)技巧。關(guān)注每個(gè)孩子的成長(zhǎng)。以一顆寬容的心對(duì)待班級(jí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。實(shí)時(shí)與同學(xué)進(jìn)