2022年小學(xué)參加區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)

1、第7頁(yè)共7頁(yè)2022年小學(xué)參加區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)芙蓉區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)與_年_月_日拉開(kāi)帷幕，在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我校運(yùn)動(dòng)員發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏、奮勇?tīng)?zhēng)先的精神，獲得教好成績(jī)，雖然比賽結(jié)束了，但并不意味工作的結(jié)束，為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，在今后的工作中銳意進(jìn)取，彌補(bǔ)缺陷，現(xiàn)對(duì)我校在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)上的表現(xiàn)工作如下總結(jié)：一、校領(lǐng)導(dǎo)重視一、領(lǐng)導(dǎo)重視，扶持措施到位由于各種原因，我校田徑生源逐年缺少。要把田徑工作做好，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和政策傾斜是十分重要的。因工作需要，校長(zhǎng)代表學(xué)校直接分管體育工作。一方面高校長(zhǎng)對(duì)體育工作十分重視，多次在教職工學(xué)習(xí)會(huì)上強(qiáng)調(diào)體育工作是學(xué)校工作的重要組成部分，尤其是田徑項(xiàng)目，要求全校各部門(mén)、各級(jí)各班

2、要積極配合體育科組的工作，切實(shí)把田徑訓(xùn)練工作做好。二是在學(xué)校的重視下，本年度學(xué)校各有關(guān)部門(mén)、年級(jí)真正通力合作，在工作量、工作報(bào)酬方面給予了體育訓(xùn)練的應(yīng)有待遇，極大地激勵(lì)了體育教師的工作積極性。三是分管領(lǐng)導(dǎo)周副校長(zhǎng)真正參與了田徑訓(xùn)練的管理，從運(yùn)動(dòng)員的選拔、訓(xùn)練的時(shí)間、后勤保障及成績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)等各方面對(duì)田徑訓(xùn)練工作都給予了全方位的支持。二、體育教師分工明確，田徑隊(duì)訓(xùn)練措施落實(shí)根據(jù)學(xué)校的要求，體育科組全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃有關(guān)體育工作的部分，深入探討了我校田徑工作的有利因素和困難所在，議定了田徑訓(xùn)練的科學(xué)方法，務(wù)求使我校田徑水平一年打好基礎(chǔ)，二年實(shí)現(xiàn)效果。措施一是帶隊(duì)教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代田徑訓(xùn)練理論、

3、尤其是現(xiàn)代田徑訓(xùn)練心理理論，要使教練的帶隊(duì)訓(xùn)練能力和水平有相應(yīng)的提高；二要以主人翁的精神把學(xué)校田徑隊(duì)訓(xùn)練工作當(dāng)成自己的事業(yè)，全身心投入訓(xùn)練工作；三是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入體育科組，開(kāi)好運(yùn)動(dòng)員、教練員動(dòng)員會(huì)，困難工作協(xié)調(diào)會(huì)，有效地解決在訓(xùn)練中出現(xiàn)的問(wèn)題或困難；四是訓(xùn)練分工到人，責(zé)任到人。經(jīng)科組會(huì)議討論，一致通過(guò)了田徑訓(xùn)練的時(shí)間，每周不少于五次，每天早上6：40-7：30、下午3：30-5：10。比賽一個(gè)月每天早晚堅(jiān)持訓(xùn)練，節(jié)假日也不休息。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常抽查訓(xùn)練情況。雖然我校田徑生源遠(yuǎn)比過(guò)去幾年差，但由于抓緊了訓(xùn)練、且訓(xùn)練方法得當(dāng)，所以在_年的區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上我校仍取得了男子團(tuán)體第三、女子團(tuán)體第四、綜合

4、團(tuán)體第五的成績(jī)。在過(guò)去一年的田徑項(xiàng)目工作中，組長(zhǎng)涂小滿(mǎn)老師，能起了較好的帶頭作用；代課教師歷葉紅老師刻苦工作，起早摸黑，帶領(lǐng)和指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)員刻苦訓(xùn)練，起到了主力軍作用；只有團(tuán)隊(duì)的作用，才能真正帶起我校的田徑訓(xùn)練質(zhì)量，這是我校今年體育工作的一大體會(huì)。四、困難和不足，希望與展望作為長(zhǎng)沙市田徑傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校，今年因成績(jī)的滑落、這是我校體育工作的最大不足。這既有生源問(wèn)題，也有訓(xùn)練科學(xué)性不夠。今年田徑項(xiàng)目成績(jī)下滑的問(wèn)題已引起了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。一是學(xué)校行政會(huì)議專(zhuān)題研究了“保牌”問(wèn)題，并要求分管體育的領(lǐng)導(dǎo)制定具體方案；二是著力解決隊(duì)伍建設(shè)問(wèn)題，為田徑項(xiàng)目的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打好基礎(chǔ)；三是進(jìn)一步摸索的制定科學(xué)的田徑訓(xùn)練方

5、法，使之符合我校學(xué)生訓(xùn)練的實(shí)際。作為作為長(zhǎng)沙市田徑傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校，我們?cè)谡呱舷Ｍ艿玫缴霞?jí)有關(guān)部門(mén)的繼續(xù)有力的支持，在技術(shù)上也希望得到兄弟學(xué)校的大力支持，這不僅能使我校的這個(gè)傳統(tǒng)項(xiàng)目有更好的發(fā)展，也能使我校田徑項(xiàng)目有更大的發(fā)展。我們堅(jiān)信，有上級(jí)教育、體育行政部門(mén)的大力支持，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，陽(yáng)朝二村小學(xué)的田徑項(xiàng)目在今后的工作中一定能重振聲威。陽(yáng)朝二村小學(xué)體育組2022年小學(xué)參加區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)（二）為進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)師生的安全教育，防范和打擊_的破壞活動(dòng)，保護(hù)學(xué)校師生的人身安全，提高師生防_襲擊的實(shí)戰(zhàn)能力。_月_日上午，青島西海岸新區(qū)王臺(tái)小學(xué)開(kāi)展了“反恐防暴應(yīng)急處置”演練。早上第二節(jié)課期間歹徒

6、假扮家長(zhǎng)謊稱(chēng)學(xué)生生病要帶回家，被保安拆穿后要硬闖校園。保安立即按下防暴報(bào)警按鈕，并立即上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校安全管理員發(fā)布緊急命令，立即啟動(dòng)青島西海岸新區(qū)王臺(tái)小學(xué)反恐防暴工作應(yīng)急預(yù)案。校園里隨即響起“反恐防暴應(yīng)急”警報(bào)信號(hào)，全體師生按照反恐防暴應(yīng)急預(yù)案迅速行動(dòng)起來(lái)。學(xué)校反恐防暴應(yīng)急救援隊(duì)全體成員按防暴應(yīng)急預(yù)案手持棍棒、鋼叉等，將“歹徒”圍起來(lái)。男教師和保安一起合力制服“歹徒”。整個(gè)活動(dòng)達(dá)到預(yù)期效果。通過(guò)此次反恐防暴應(yīng)急演練活動(dòng)，提高了廣大師生的反恐防暴意識(shí)，鍛煉了教師處置_的應(yīng)變能力，能有_、有步驟、快速、沉著應(yīng)對(duì)，盡快控制事態(tài)發(fā)展，增強(qiáng)了師生的反恐防暴實(shí)戰(zhàn)能力。_.092022年小學(xué)參加區(qū)田徑運(yùn)

7、動(dòng)會(huì)總結(jié)（三）為進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)師生的安全教育，防范和打擊_的破壞活動(dòng)，保護(hù)學(xué)校師生的人身安全，提高師生防_襲擊的實(shí)戰(zhàn)能力。_月_日下午，東莊棲梧小學(xué)開(kāi)展了“反恐防暴應(yīng)急處置”演練。下午15：_期間歹徒持刀入校，被保安拆穿后要硬闖校園。保安立即按下防暴報(bào)警按鈕，并立即上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校安全管理員發(fā)布緊急命令，立即啟動(dòng)棲梧小學(xué)反恐防暴工作應(yīng)急預(yù)案。校園里隨即響起“反恐防暴應(yīng)急”警報(bào)信號(hào)，全體師生按照反恐防暴應(yīng)急預(yù)案迅速行動(dòng)起來(lái)。學(xué)校反恐防暴應(yīng)急救援隊(duì)全體成員按防暴應(yīng)急預(yù)案手持棍棒、鋼叉等，將“歹徒”圍起來(lái)。校長(zhǎng)和保安一起合力制服“歹徒”。整個(gè)活動(dòng)達(dá)到預(yù)期效果。通過(guò)此次反恐防暴應(yīng)急演練活動(dòng)，提高了廣大

8、師生的反恐防暴意識(shí)，鍛煉了教師處置_的應(yīng)變能力，能有_、有步驟、快速、沉著應(yīng)對(duì)，盡快控制事態(tài)發(fā)展，增強(qiáng)了師生的反恐防暴實(shí)戰(zhàn)能力。王集小學(xué)2022年小學(xué)參加區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)（四）_.7第三篇：小學(xué)防暴反恐應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)鑒于當(dāng)前的情勢(shì)，為了增強(qiáng)師生防恐防暴安全意識(shí)，進(jìn)步師生應(yīng)急疏散逃險(xiǎn)能力，培養(yǎng)師生應(yīng)急逃生自救技能，確保師生生命安全，從而做好防爆防恐應(yīng)急安全保衛(wèi)工作，構(gòu)建_的安全校園。依照學(xué)校的計(jì)劃和安排，_月_日下午，我校進(jìn)行了防恐反恐應(yīng)急演練活動(dòng)?，F(xiàn)場(chǎng)摹擬事發(fā)場(chǎng)景，_月_日下午_點(diǎn)，學(xué)生們正在班里上課，老師們?cè)诮淌依铩⑥k公室等地活動(dòng)。這時(shí)候，一男子趁學(xué)校職員進(jìn)出學(xué)校大門(mén)時(shí)，闖進(jìn)學(xué)校保安馬上前

9、去勸其停下，并讓他離開(kāi)學(xué)校，該男子不聽(tīng)勸告繼續(xù)往校內(nèi)闖，保安前去制止，該男子忽然拔出尖刀，刺向保安，安全辦主任看到后迅速報(bào)告學(xué)校，校長(zhǎng)撥打報(bào)警電話(huà)，并通知牡丹老師拉響警報(bào)鈴聲，廣播學(xué)生在自己班里不準(zhǔn)出來(lái)，并用凳子檔門(mén)、鎖窗、學(xué)生藏身于課桌下，時(shí)刻保持警惕。學(xué)校迅速啟動(dòng)防恐反恐應(yīng)急處置預(yù)案，指揮工作小組職員在最快的時(shí)間內(nèi)到位，依照分工與職責(zé)處理_，制服犯法青年，把師生受傷害程度控制在最低限度。這個(gè)演練進(jìn)程安全有序，將不法份子制服后，學(xué)校又_全體師生到達(dá)操場(chǎng)，學(xué)校負(fù)責(zé)安全工作的黃紅梅校長(zhǎng)就此次演練活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，再次提示全體學(xué)生要明確避險(xiǎn)要求，一旦碰到_，千萬(wàn)不要上前禁止，保護(hù)好自己的生命才是最重要

10、的；當(dāng)碰到_式應(yīng)留意三點(diǎn)：第一，不朝一個(gè)方向跑，向四周跑開(kāi)，分散歹徒的留意力；第二，報(bào)告老師；第三，向警衛(wèi)求救；同時(shí)，號(hào)召教師們，假如碰到_時(shí)要留意合作制服歹徒，不能臨陣脫逃。這次活動(dòng)，增強(qiáng)了皇城小學(xué)全體師生的安全意識(shí)和防恐防爆意識(shí)，進(jìn)步了師生們?cè)诰o急情況下的快速反應(yīng)能力，把握了險(xiǎn)情發(fā)生后的逃生自救能力。2022年小學(xué)參加區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)（五）為進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)師生的安全教育，防范和打擊_的破壞活動(dòng)，保護(hù)學(xué)校師生的人身安全，提高師生防_襲擊的實(shí)戰(zhàn)能力。_月_日下午，東莊棲梧小學(xué)開(kāi)展了“反恐防暴應(yīng)急處置”演練。下午15：_期間歹徒持刀入校，被保安拆穿后要硬闖校園。保安立即按下防暴報(bào)警按鈕，并立即上報(bào)

11、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校安全管理員發(fā)布緊急命令，立即啟動(dòng)棲梧小學(xué)反恐防暴工作應(yīng)急預(yù)案。校園里隨即響起“反恐防暴應(yīng)急”警報(bào)信號(hào)，全體師生按照反恐防暴應(yīng)急預(yù)案迅速行動(dòng)起來(lái)。學(xué)校反恐防暴應(yīng)急救援隊(duì)全體成員按防暴應(yīng)急預(yù)案手持棍棒、鋼叉等，將“歹徒”圍起來(lái)。校長(zhǎng)和保安一起合力制服“歹徒”。整個(gè)活動(dòng)達(dá)到預(yù)期效果。通過(guò)此次反恐防暴應(yīng)急演練活動(dòng)，提高了廣大師生的反恐防暴意識(shí)，鍛煉了教師處置_的應(yīng)變能力，能有_、有步驟、快速、沉著應(yīng)對(duì)，盡快控制事態(tài)發(fā)展，增強(qiáng)了師生的反恐防暴實(shí)戰(zhàn)能力。東莊棲梧小學(xué)2022年小學(xué)參加區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)（六）為切實(shí)加強(qiáng)師生面對(duì)突發(fā)_事件的防范意識(shí)，提高面對(duì)_事件的合理處理、自護(hù)自救及有效逃生避險(xiǎn)

12、的能力，最大限度的減少因突發(fā)_事件對(duì)師生造成的人員傷害，確保學(xué)校內(nèi)部的安全和師生的人身安全，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，_小學(xué)于_年_月_日_師生進(jìn)行了一次反恐防暴演習(xí)。學(xué)校預(yù)先安排了反恐防暴工作小組，所有老師明確了各自的職責(zé)，力爭(zhēng)在反恐防暴工作中有條不紊的將學(xué)生安置到安全的地方。_月_日下午，學(xué)校準(zhǔn)備放學(xué)，學(xué)生正在排隊(duì)向校門(mén)外走去。一名“歹徒”假扮來(lái)訪(fǎng)人員，意圖進(jìn)入學(xué)校，經(jīng)學(xué)校執(zhí)勤保安及值周教師勸阻未果后發(fā)生沖突，準(zhǔn)備強(qiáng)行闖入學(xué)校，一名值周教師迅速按響警報(bào)鈴聲，將情況報(bào)告了校長(zhǎng)，并沖向正在走來(lái)的班級(jí)，和班主任、輔導(dǎo)員一起_學(xué)生進(jìn)入到安全地帶進(jìn)行隱蔽，并且關(guān)好了門(mén)窗。學(xué)校迅速全面啟動(dòng)應(yīng)急工作程序，各個(gè)應(yīng)急工作小組人員在最快的時(shí)