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文檔簡介

1、中班健康活動活動中的安全教案反思這是中班健康活動活動中的安全教案反思，是優(yōu)秀的中班安全教案文章，供老師家長們參考學習。活動目標：1.初步明白自己生活、活動中簡單發(fā)生危險的事情。2.能遷移已有經驗，把握防止自己受到損害的方法。3.培育幼兒對事物的推斷力量。4.幫忙幼兒初步建立自我防范和自我愛護的意識。重點難點：能遷移已有經驗，把握防止自己受到損害的方法活動準備：1.四幅圖片、生活中常見的尖尖的物體等。2.幼兒畫冊（第一冊第46、48）活動過程：一、創(chuàng)設情境，引出話題。老師：貝貝的手受傷了，你明白是為什么嗎？二、出示圖片商量，明白生活中簡單發(fā)生的危險的事情。圖一：貝貝在教室里拿尖尖的棍子與伙伴嬉鬧

2、。圖二：貝貝從家里的陽臺上往下扔瓶子。圖三：貝貝在玩爸爸的打火機；圖四：貝貝在公園里從高高的地方往下跳。老師：貝貝這樣做對嗎？為什么？生活中你像他這樣做過嗎？三、遷移生活經驗，把握防止發(fā)生危險的做法。提問：在家和幼兒園里，還有哪些簡單引危險的東西？（如：尖尖的物體、易碎的器皿、煤氣灶、電源插頭等）商量：在生活中，我們怎樣做才能不受到損害？運用尖尖的東西時要當心，不要將易碎的東西摔壞，不玩煤氣開關，不把手指伸進插頭，關門、時要手握把手輕輕地開或關上。四、為班級制作危險警示卡，提示大家遵守。老師帶著幼兒在班級教室和四周查找發(fā)生危險的地方，引導孩子畫下來作為標記，提示大家留意。選擇幾幅有代表性的警示圖，和孩子一起貼在相應的需要提示的地方。教后反思：在平日里，孩子們總是跌跌撞撞，磕磕絆絆，小傷難免的，所以整個活動孩子們沉醉在故事畫面里，聽得很專注。明白了以后哪些東西不能碰，不能做哪些危險的事情，明白自己已經長大了，要學會愛護自己。通過故事畫面，孩子能精確推斷是與非，增加自己的安全意思。其實，也提示老師在平常生活里要比擬留意孩子的安全。教學反思：作為一名小班的老師，班上的孩子年齡幼小，缺乏愛護自己的力量，老師就要將工作做到最微小處。在今后的工作中我要多學習，積累，調整。我想，伴著教育改革

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