《內(nèi)部審計(jì)案例》課程教學(xué)大綱（本科）

1、內(nèi)部審計(jì)案例課程教學(xué)大綱一、課程基本情況課程代碼：1081339217課程名稱：內(nèi)部審計(jì)案例/ Internal Auditing Cases課程類別：專業(yè)方向課程學(xué)分：2總學(xué)時(shí)：32理論學(xué)時(shí)：32實(shí)驗(yàn)/實(shí)踐學(xué)時(shí)：0/0適用專業(yè)：適用對象：本科先修課程：中級財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、內(nèi)部控制教學(xué)環(huán)境：多媒體開課學(xué)院：會(huì)計(jì)學(xué)院二、課程簡介1 .課程任務(wù)與目的內(nèi)部審計(jì)案例課程是一門用以培養(yǎng)學(xué)生深入理解內(nèi)部審 計(jì)在企事業(yè)單位應(yīng)用的專 業(yè)課程。本課程基于內(nèi)部審 計(jì)理論，依托計(jì)算機(jī)環(huán)境下的內(nèi)部審 計(jì)技術(shù)方法，通過對內(nèi)部 控制的審查發(fā)現(xiàn)企事業(yè)單位存在的問題。本課程從不同類型的內(nèi)部審計(jì)角度出發(fā)，期望擴(kuò) 寬學(xué)生的內(nèi)部審計(jì)知識

2、面。在本課程的人事管理內(nèi)部審 計(jì)環(huán)節(jié)，介紹了人員薪酬審計(jì)及人員變動(dòng)審 計(jì)，增強(qiáng)了 學(xué)生的法制觀念、激發(fā)學(xué)生投身維護(hù)財(cái)經(jīng)法紀(jì)的工作熱情。2 .對接培養(yǎng)的崗位能力專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)的對應(yīng)崗位之一就是內(nèi)部審 計(jì)人員，內(nèi)部審 計(jì)是現(xiàn)代審 計(jì)的一種 形式。本課程以培養(yǎng)學(xué)生審查評價(jià)單位內(nèi)部管理的規(guī)范與合理程度為內(nèi)容，以經(jīng)濟(jì)效益提高 為目的，為學(xué)生未來從事內(nèi)部審計(jì)工作打下基礎(chǔ)。三、課程教學(xué)目標(biāo)L課程對畢業(yè)要求的支撐畢業(yè)要求5.1：熟悉與審計(jì)有關(guān)的法律法規(guī)，掌握會(huì)計(jì)準(zhǔn)那么和審計(jì)準(zhǔn)那么。畢業(yè)要求6.1：能運(yùn)用所學(xué)知識、借助現(xiàn)代技術(shù)手段處理有關(guān)會(huì)計(jì)、審計(jì)業(yè)務(wù)。畢業(yè)要求7.2：具有綜合應(yīng)用各種手段查詢資料、獲取信息、

3、拓展知識領(lǐng)域及繼續(xù)學(xué)習(xí) 的能力。畢業(yè)要求10.3:具有一定的組織管理能力、表達(dá)能力和人際交往能力及良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作 精神。2 .課程教學(xué)目標(biāo)(1)通過該課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠在掌握內(nèi)部審計(jì)相關(guān)理論的基礎(chǔ)上，熟悉與內(nèi)部 審計(jì)有關(guān)的法律法規(guī)；(2)通過該課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠在掌握內(nèi)部審計(jì)相關(guān)理論的基礎(chǔ)上，能運(yùn)用所學(xué) 知識、借助現(xiàn)代技術(shù)手段處理有關(guān)內(nèi)部審計(jì)業(yè)務(wù)；（3）通過該課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生增強(qiáng)使用內(nèi)部審計(jì)方法查詢資料、獲取審計(jì)證據(jù)、 拓展知識領(lǐng)域及繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力；（4）通過該課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解內(nèi)部審計(jì)內(nèi)涵和審計(jì)方法，同時(shí)具有較強(qiáng)的內(nèi) 部組織溝通能力。四、教學(xué)課時(shí)安排學(xué)時(shí)分配五、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)設(shè)

4、計(jì)主題或 知識點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容總學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)完成課程 教學(xué)目標(biāo)講課實(shí)驗(yàn)實(shí)踐主題或 知識點(diǎn)1內(nèi)審人員基本素質(zhì)2(1)主題或 知識點(diǎn) 2內(nèi)審人員職業(yè)思維2(1) (4)主題或 知識點(diǎn) 3內(nèi)部審計(jì)流程2(2)主題或 知識點(diǎn) 4財(cái)務(wù)管理審計(jì)4(2) (4)主題或 知識點(diǎn) 5采購管理審計(jì)4(2)主題或 知識點(diǎn) 6銷售管理審計(jì)4(2)主題或 知識點(diǎn) 7倉庫管理審計(jì)4(2)主題或 知識點(diǎn) 8人事管理審計(jì)4(2)主題或 知識點(diǎn) 9行政管理審計(jì)2(2)主題或 知識點(diǎn) 10舞弊審計(jì)4(2)合計(jì)32主題或知識點(diǎn)1內(nèi)審人員基本素質(zhì).教學(xué)內(nèi)容內(nèi)審人員職業(yè)操守；內(nèi)審人員性；良好的溝通能力；良好的職業(yè)態(tài)度。.教學(xué)內(nèi)審人員性.教學(xué)難點(diǎn)

5、內(nèi)審人員性.教學(xué)方案設(shè)計(jì)（含教學(xué)方法、教學(xué)手段）多媒體教學(xué)主題或知識點(diǎn)2內(nèi)審人員職業(yè)思維.教學(xué)內(nèi)容內(nèi)審假設(shè)；內(nèi)審人員邏輯思維；內(nèi)審業(yè)務(wù)循環(huán)。.教學(xué)內(nèi)審假設(shè)及內(nèi)審業(yè)務(wù)循環(huán).教學(xué)難點(diǎn)內(nèi)審假設(shè)及內(nèi)審業(yè)務(wù)循環(huán).教學(xué)方案設(shè)計(jì)（含教學(xué)方法、教學(xué)手段）多媒體教學(xué)主題或知識點(diǎn)3 內(nèi)部審計(jì)流程.教學(xué)內(nèi)容通用審計(jì)流程；內(nèi)部審計(jì)工作底稿；審計(jì)程序底稿；審計(jì)計(jì)劃；具體工程執(zhí)行。.教學(xué)審計(jì)程序底稿.教學(xué)難點(diǎn)審計(jì)程序底稿.教學(xué)方案設(shè)計(jì)（含教學(xué)方法、教學(xué)手段）多媒體教學(xué)主題或知識點(diǎn)4財(cái)務(wù)管理審計(jì).教學(xué)內(nèi)容財(cái)務(wù)審計(jì)整體框架；財(cái)務(wù)審計(jì)資料收集方法；財(cái)務(wù)系統(tǒng)管理審計(jì)；預(yù)算管理審計(jì); 資金費(fèi)用審計(jì)；財(cái)務(wù)管理審計(jì)整體思路。.教學(xué)財(cái)務(wù)

6、系統(tǒng)管理審計(jì)及財(cái)務(wù)管理審計(jì)整體思路.教學(xué)難點(diǎn)財(cái)務(wù)系統(tǒng)管理審計(jì)及財(cái)務(wù)管理審計(jì)整體思路.教學(xué)方案設(shè)計(jì)（含教學(xué)方法、教學(xué)手段）多媒體教學(xué)主題或知識點(diǎn)5采購管理審計(jì).教學(xué)內(nèi)容采購管理審計(jì)整體框架；采購管理審計(jì)資料收集方法；采購人員道德管理；采購預(yù)算 管理；采購管理審 計(jì)總體思路。.教學(xué)采購管理審計(jì)總體思路.教學(xué)難點(diǎn)采購管理審計(jì)總體思路.教學(xué)方案設(shè)計(jì)（含教學(xué)方法、教學(xué)手段）多媒體教學(xué)主題或知識點(diǎn)6銷售管理審計(jì)L教學(xué)內(nèi)容銷售管理審計(jì)整體框架；銷售管理審計(jì)資料收集方法；銷售人員道德管理；銷售業(yè)務(wù) 執(zhí)行管理；銷售管理審計(jì)總體思路。.教學(xué)采購管理審計(jì)總體思路.教學(xué)難點(diǎn)采購管理審計(jì)總體思路.教學(xué)方案設(shè)計(jì)（含教學(xué)方

7、法、教學(xué)手段）多媒體教學(xué)主題或知識點(diǎn)7倉庫管理審計(jì).教學(xué)內(nèi)容倉庫管理審計(jì)整體框架；倉庫管理審計(jì)資料收集方法；倉庫系統(tǒng)管理審計(jì)；存貨的 入庫、出庫、庫存管理；倉庫管理審 計(jì)總體思路。.教學(xué)倉庫管理審計(jì)總體思路.教學(xué)難點(diǎn)倉庫管理審計(jì)總體思路.教學(xué)方案設(shè)計(jì)（含教學(xué)方法、教學(xué)手段）多媒體教學(xué)主題或知識點(diǎn)8人事管理審計(jì).教學(xué)內(nèi)容人事管理審計(jì)整體框架;人事管理審計(jì)資料收集方法;人力規(guī)劃管理;人員變動(dòng)管理； 薪酬福利管理；人事管理審計(jì)總體思路。.教學(xué)人事管理審 計(jì)總體思路.教學(xué)難點(diǎn)人事管理審計(jì)總體思路.教學(xué)方案設(shè)計(jì)（含教學(xué)方法、教學(xué)手段）多媒體教學(xué)主題或知識點(diǎn)9行政管理審計(jì).教學(xué)內(nèi)容行政管理審計(jì)整體框架；行

8、政管理審計(jì)資料收集方法；資產(chǎn)管理；印章管理；禮品管 理；行政采購與驗(yàn)收合規(guī)管理；行政管理審計(jì)總體思路。.教學(xué)行政管理審計(jì)總體思路.教學(xué)難點(diǎn)行政管理審計(jì)總體思路.教學(xué)方案設(shè)計(jì)（含教學(xué)方法、教學(xué)手段）多媒體教學(xué)主題或知識點(diǎn)10 舞弊審計(jì).教學(xué)內(nèi)容舞弊如何產(chǎn)生及常見領(lǐng)域；舞弊發(fā)現(xiàn)渠道；舞弊審計(jì)實(shí)施方法；舞弊審計(jì)考前須知; 舞弊審計(jì)困境；舞弊審計(jì)總體思路。.教學(xué)舞弊審計(jì)總體思路及舞弊審 計(jì)實(shí)施方法.教學(xué)難點(diǎn)舞弊審計(jì)總體思路及舞弊審計(jì)實(shí)施方法.教學(xué)方案設(shè)計(jì)（含教學(xué)方法、教學(xué)手段）多媒體教學(xué)六、學(xué)生成績評定根據(jù)課程類型、課程性質(zhì)、課程內(nèi)容及特點(diǎn)，確定適合的考核及成績比例，考核學(xué)生獲 取知識的能力、應(yīng)用所學(xué)知識分析問題和解決問題能力、實(shí)踐動(dòng)手能力和等；考核采用多種 形式（測驗(yàn)、辯論、文章、工程等）、多個(gè)階段（平時(shí)測試、作業(yè)測評、課外閱讀、社會(huì)實(shí) 踐、期末考核等）、多種類型（作品、課堂實(shí)訓(xùn)、課堂討論、社會(huì)調(diào)查、競賽等）等全過程 的考核。學(xué)生成績評定樣表注:考核平時(shí)成績期 中 考 試期末考試出勤作業(yè)課堂表現(xiàn)階段測 驗(yàn)辯論工程小文章其他VVV成績 比 例10%10%10%70%.過程考核包括平時(shí)成績和期中考試，根據(jù)本課程要求在所采取的考核下方打“ V ”.期末考試為必修選，且占總成績的比例不低于40%；.采用“其他”考核的要寫明具體形式。七、教材、參考書目、重要文獻(xiàn)以及課程網(wǎng)絡(luò)資源建議教材