《人機工程學（3學分）》教學大綱

1、人機工程學（3學分）教學大綱課程號：265915課程名稱：人機工程學（3學分）英文名稱：ergonomics先修課程：無面向?qū)ο螅寒a(chǎn)品設(shè)計專業(yè)一、課程簡介人機工程學是產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程，主要研究如何使人機環(huán)境系統(tǒng)的設(shè) 計符合人的生理結(jié)構(gòu)和心理特點，以實現(xiàn)人、機、環(huán)境之間的最正確匹配，使處在不同條件的 人能平安、高效和舒適地進行工作和生活。通過本課程的學習，使學生初步掌握人-機-環(huán)境 系統(tǒng)的設(shè)計準那么和基本方法。二、教學目的與要求通過本課程的學習，要求學生掌握和設(shè)計有關(guān)的人的生理與心理的特點，能夠把所學理 論應(yīng)用于實踐，從人機工學角度實踐人性化設(shè)計方法。要求學生掌握相關(guān)數(shù)據(jù)的查閱與應(yīng)用

2、原那么方法，結(jié)合具體案例熟練應(yīng)用。三、主要內(nèi)容與學時分配第1章概論課時:8課時目的:了解人機工程學定義、開展簡史、研究方法和程序、人機工程學與設(shè)計關(guān)系要求:認真聽講、做好筆記和練習重點:定義、開展簡史、研究方法和程序、人機工程學與室內(nèi)設(shè)計難點:研究方法和程序內(nèi)容:1、人機工程學學科命名及定義2、人機工程學的開展簡史3、人機工程學的基本概念4、人機工程學的研究任務(wù)、內(nèi)容、方法和程序5、人機工程學的相關(guān)學科6、人機工程學與室內(nèi)設(shè)計第2章 人體工程學基礎(chǔ)課時:28課時目的:學習了解掌握人體生理學知識、心理學知識、人體測量學知識要求:了解主要的知識和定理，并能初步認識其規(guī)律重點:人體工程學的相關(guān)概念難

3、點:建立良好的理論體系。內(nèi)容:1、人體生理學知識2、人體感覺系統(tǒng)3、血液循環(huán)系統(tǒng)4、人體運動系統(tǒng)和人體力學5、心理學知識6、心理和行為7、感覺和知覺8、注意和記憶9、思維和想象10、知覺暫留和錯覺11、向光性和私密性12、領(lǐng)域和個人空間13、人體測量學知識14、人體測量的內(nèi)容和方法15、人體測量相關(guān)數(shù)據(jù)第3章人和環(huán)境課時:28課時目的:了解人和環(huán)境的交互作用、行為與環(huán)境、人對環(huán)境空間視覺、聽覺、觸覺的要 求特征、人和環(huán)境質(zhì)量評價的基本概念和原理，認識其中的規(guī)律，并能在設(shè)計中運 用。要求:主要介紹人和環(huán)境交互作用的基礎(chǔ)和過程，人的環(huán)境行為表現(xiàn)特征和規(guī)律，人 對環(huán)境空間的視覺、聽覺、嗅覺和膚覺的要

4、求相互制約作用。重點:人和環(huán)境間的聯(lián)系難點:協(xié)調(diào)人和環(huán)境間關(guān)系的有效方法內(nèi)容:1、人和環(huán)境的交互作用2、人與環(huán)境3、環(huán)境構(gòu)成4、行為與環(huán)境5、環(huán)境行為6、人的行為特征7、行為與空間設(shè)計8、人對環(huán)境空間視覺、聽覺、觸覺的要求特征9、視覺與環(huán)境10、聽覺與環(huán)境11、膚覺與環(huán)境12、嗅覺與環(huán)境13、人和環(huán)境質(zhì)量評價14、評價標準15、評價方法教學進度參考表天次遼 -4+*早 T教學內(nèi)容作業(yè)1第1章概論作業(yè)1:人體測量2第2章人體工程學基礎(chǔ)作業(yè)1：人體測量3第2章人體工程學基礎(chǔ)作業(yè)2：人體感覺系統(tǒng)測試4第2章人體工程學基礎(chǔ)作業(yè)3：人體力學測試5第2、3章人體工程學基礎(chǔ)、人和環(huán)境作業(yè)4：行為與空間設(shè)計16第3章人和環(huán)境作業(yè)4：行為與空間設(shè)計17第3章人和環(huán)境作業(yè)5：行為與空間設(shè)計28第3章人和環(huán)境作業(yè)6：行為與空間設(shè)計3四、教材與參考書目教材：人機工程學 徐涵編著遼寧美術(shù)出版社中國建筑工業(yè)出版社 化學