新學(xué)期教師工作計(jì)劃 -

1、 新學(xué)期教師工作計(jì)劃 - 【導(dǎo)語】大文斗的會(huì)員“雨芯”為你收拾了“新學(xué)期老師最新工作方案”范文，希翼對(duì)你有參考作用。新學(xué)期老師最新工作方案1 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，我繼續(xù)全身心投入國家的教導(dǎo)事業(yè)，聽從小學(xué)相關(guān)工作支配，做好教導(dǎo)教學(xué)工作。并通過課改嘗試尋覓突破點(diǎn)，通過各種途徑努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，以新時(shí)代的優(yōu)秀老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。 二、學(xué)情分析 本學(xué)期我擔(dān)任初三班級(jí)2班、4班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，所擔(dān)任班主任的4班現(xiàn)共有同學(xué)52人，其中男生25人，女生27人。從成果來上看，班上同學(xué)的數(shù)學(xué)惟獨(dú)1個(gè)優(yōu)秀，7個(gè)及格，因此在平常的教學(xué)中應(yīng)當(dāng)特殊注意基礎(chǔ)。而2班，有一部分同學(xué)存在數(shù)學(xué)上的偏科，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)較吃

2、力，也有不少同學(xué)解題作答比較馬虎，不能很好的發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。 三、教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)中落實(shí)新課改，體現(xiàn)新理念，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。通過數(shù)學(xué)課的教學(xué)，使同學(xué)切實(shí)學(xué)好從事現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)所必須的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能，努力培養(yǎng)同學(xué)的規(guī)律思維能力、運(yùn)算能力、空間想象能力，以及分析問題、解決問題的能力，促使各類同學(xué)數(shù)學(xué)成果都有相應(yīng)的提高。 四、教材分析 其次十一章 一元二次方程：本章主要是把握配辦法、公式法和因式分解法解一元二次方程，并運(yùn)用一元二次方程解決實(shí)際問題。本章重點(diǎn)是解一元二次方程的思路及詳細(xì)辦法。本章的難點(diǎn)是解一元二次方程。 其次十二章 二次函數(shù)：本章主要把握二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)，二次函數(shù)與一元二

3、次方程的關(guān)系，實(shí)際問題與二次函數(shù)。本章重難點(diǎn)就是二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)及應(yīng)用。 其次十三章 旋轉(zhuǎn)：本章主要是探究和理解旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)，能夠按要求作出容易平面圖形旋轉(zhuǎn)后的圖形。本章的重點(diǎn)是中心對(duì)稱的概念、性質(zhì)與作圖。本章的難點(diǎn)是辨認(rèn)中心對(duì)稱圖形，按要求作出容易平面圖形旋轉(zhuǎn)后的圖形。 其次十四章 圓：理解圓及有關(guān)概念，把握弧、弦、圓心角的關(guān)系，探究點(diǎn)與圓、直線與圓、圓與圓之間的位置關(guān)系，探究圓周角與圓心角的關(guān)系，直徑所對(duì)圓周角的特點(diǎn)，切線與過切點(diǎn)的半徑之間的關(guān)系，正多邊形與圓的關(guān)系。 其次十五章 概率初步：理解概率的意義及其在生活中的廣泛應(yīng)用。本章的重點(diǎn)是理解概率的意義和應(yīng)用，把握概率的計(jì)算辦法。本章的

4、難點(diǎn)是會(huì)用列舉法求隨機(jī)大事的概率。 五、詳細(xì)措施 1.仔細(xì)鉆研教材，樂觀捕獲課改信息，盡力提倡自主、合作、探索學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)培養(yǎng)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好和共性品質(zhì)。 2.掌握同學(xué)思想動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)時(shí)與同學(xué)交流，建立民主、平等、和睦的師生關(guān)系。 3.充分利用課堂教學(xué)時(shí)光，協(xié)助同學(xué)理解教學(xué)重難點(diǎn)，訓(xùn)練考點(diǎn)、熱點(diǎn)，強(qiáng)化記憶，形成能力，提高成果。 4.改進(jìn)教學(xué)辦法，用多媒體創(chuàng)設(shè)情景舉行教學(xué)，力求課堂的多樣化、生活化和開放化，力爭(zhēng)有更多的師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的機(jī)會(huì)。 5.精講多練，在教學(xué)新學(xué)問的同時(shí),注意舊學(xué)問的復(fù)習(xí)，使所學(xué)學(xué)問系統(tǒng)化，條理化，讓同學(xué)在練習(xí)、測(cè)試中鞏固提高，削減忘記。 6.加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差中促差生的個(gè)別輔導(dǎo)，因材

5、施教，培養(yǎng)同學(xué)的共性長處。特殊要多鼓舞后進(jìn)生，提高他們的學(xué)習(xí)愛好，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：(1)課前預(yù)習(xí)習(xí)慣;(2)樂觀思量，主動(dòng)發(fā)言習(xí)慣;(3)自主作業(yè)習(xí)慣;(4)課后復(fù)習(xí)習(xí)慣。 7.改進(jìn)階段考試形式，改進(jìn)評(píng)價(jià)辦法，注意學(xué)習(xí)過程的評(píng)價(jià)，對(duì)基礎(chǔ)學(xué)問技能“推遲推斷”，讓同學(xué)有再次考試的機(jī)會(huì)，勝利的喜悅，重視同學(xué)發(fā)覺問題、解決問題的能力的評(píng)價(jià)。 新學(xué)期老師最新工作方案2 新的學(xué)期馬上開頭了，在新的學(xué)期中我很榮幸被領(lǐng)導(dǎo)分到爬爬班，以前在這個(gè)班待過一個(gè)多月，所以對(duì)這個(gè)班的孩子還是比較認(rèn)識(shí)，為了提高幼兒學(xué)習(xí)和嬉戲的樂觀性，以下是我對(duì)本學(xué)期工作和個(gè)人要求上的一個(gè)方案和目標(biāo) 一、個(gè)人學(xué)習(xí)方面 嚴(yán)格要求自己，

6、要遵守園里的規(guī)則制度，樂觀仔細(xì)地投入工作。仔細(xì)參與園內(nèi)的政治學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)精神為工作的動(dòng)力，不斷更新思想，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀老師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。樂觀向老老師學(xué)習(xí)工作閱歷和教學(xué)方面。 二、工作方面 要仔細(xì)寫每一篇教案，為孩子們仔細(xì)的上好五大領(lǐng)域的課程，準(zhǔn)時(shí)完成網(wǎng)站方面的工作，不遲延。對(duì)工作做到主動(dòng)、樂觀、踏實(shí)，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。準(zhǔn)時(shí)協(xié)作主班教師和生活教師仔細(xì)樂觀的做好班里的相關(guān)工作，并對(duì)幼兒有愛心、耐心，能精心地觀看幼兒，努力做到對(duì)每個(gè)幼兒因材施教，給孩子制造一個(gè)舒服、柔美、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。跟幼兒建立一種平等、敬重、相信的關(guān)系，視孩子為自己的孩子。 三、家長方面 對(duì)家長熱烈，準(zhǔn)時(shí)向每個(gè)家長了解幼兒

7、在家狀況，并向家長反饋幼兒的信息，加強(qiáng)互動(dòng)。要主動(dòng)與家長多交流，得到家長的絕對(duì)，以便于自己的工作。 四、個(gè)人努力方向 1、再多點(diǎn)愛心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大長進(jìn)。 2、續(xù)抓好年級(jí)的常規(guī)工作，使得有更好的班風(fēng)班貌。 3、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練。 新學(xué)期老師最新工作方案3 我向來以“老師是天底下最光輝”的職業(yè)為座右銘，為我的教導(dǎo)事業(yè)奮斗著，努力著。最終我被評(píng)上了骨干老師，為了將來的教學(xué)方案，我心里有了新的決定。 通過我不懈的努力，最終被評(píng)為校級(jí)骨干老師。為此，我感到興奮和欣慰， 一來是自己的努力最終看到了想要的結(jié)果； 二來謝謝小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及各教師的指導(dǎo)和幫助，為使自己的教學(xué)事業(yè)更進(jìn)一步提高，我

8、做出了本學(xué)期的教學(xué)工作方案： 一、預(yù)期目標(biāo)： 作為校級(jí)骨干老師，本學(xué)期我要仔細(xì)貫徹小學(xué)新學(xué)期小學(xué)主要工作方案與教學(xué)方案，依據(jù)區(qū)進(jìn)修小學(xué)教學(xué)會(huì)議精神，以課改為中心，以科研為導(dǎo)向，注意課堂常規(guī)教學(xué)，在學(xué)習(xí)中成長，在反思中長進(jìn)。以培養(yǎng)同學(xué)“探索學(xué)習(xí)”、“自主學(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)”為核心，制造適合同學(xué)進(jìn)展的空間，張揚(yáng)同學(xué)共性，全面提升同學(xué)的科學(xué)素質(zhì)。加強(qiáng)自然教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)討論，開拓教學(xué)改革新領(lǐng)域，進(jìn)一步讓自然教學(xué)成為實(shí)施素養(yǎng)教導(dǎo)的重要陣地。 二、分項(xiàng)進(jìn)展目標(biāo)： 1、專業(yè)技術(shù)方面： （1）學(xué)習(xí)教導(dǎo)科學(xué)理論和現(xiàn)代科學(xué)文化學(xué)問，苦練基本功，一專多能，不斷改進(jìn)教學(xué)辦法、提高教學(xué)質(zhì)量。 （2）擔(dān)當(dāng)小學(xué)支配的自

9、然課教學(xué)任務(wù)的同時(shí)開展有關(guān)的課外活動(dòng)。 （3）培養(yǎng)同學(xué)對(duì)科學(xué)技術(shù)的愛好，進(jìn)展學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的能力。 （4）觀看和試驗(yàn)是人類熟悉自然的基本途徑，也是自然教學(xué)的特點(diǎn)。我將制造條件，讓同學(xué)親手參與觀看和試驗(yàn)活動(dòng)，從中獲得學(xué)問和熬煉的能力。 （5）在自身素養(yǎng)方面，做到在理論上多學(xué)習(xí)，實(shí)踐中多試探，總結(jié)中多研究、多反思。在同學(xué)方面，以培養(yǎng)同學(xué)的記錄能力、探索能力為重點(diǎn)，輔導(dǎo)同學(xué)撰寫科學(xué)小論文。 （6）試驗(yàn)中要加強(qiáng)安全觀念，同學(xué)試驗(yàn)應(yīng)在老師指導(dǎo)下按操作規(guī)程和步驟舉行，確保人身和儀器設(shè)備不受傷害。 2、詳細(xì)措施： （1）本學(xué)期里閱讀兩本教導(dǎo)理論的書籍，并寫好讀后感。 （2）討論一項(xiàng)課題自然課長久作業(yè)的設(shè)計(jì)與

10、討論，并寫好中途報(bào)告。 （3）針對(duì)課題討論，上一門自然科學(xué)拓展性課程。 （4）本學(xué)期12周左右上一節(jié)片級(jí)藏匿課，開展與本學(xué)科老師的手拉手活動(dòng)，要有實(shí)效，樂觀舉行研討及反思，共同長進(jìn)。 （5）在課堂中轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，動(dòng)腦筋想方法，利用同學(xué)愛嬉戲，好動(dòng)的特點(diǎn)，創(chuàng)新一些適合同學(xué)的活動(dòng)，改變同學(xué)的學(xué)習(xí)方式，使同學(xué)樂學(xué)、會(huì)學(xué)。 （6）嘗試對(duì)同學(xué)的評(píng)價(jià)改革。本學(xué)期嘗試對(duì)同學(xué)的評(píng)價(jià)改革，以同學(xué)自我評(píng)價(jià)為主，制定評(píng)價(jià)表格，促進(jìn)同學(xué)的主動(dòng)進(jìn)展。 （7）結(jié)合小學(xué)“學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)”的創(chuàng)建工作，樹立終身學(xué)習(xí)的思想，通過自學(xué)、集中學(xué)、反思、溝通、網(wǎng)上論壇等多種形式舉行教導(dǎo)理論和新課標(biāo)學(xué)習(xí)，以學(xué)導(dǎo)行，以學(xué)促教，以學(xué)提升個(gè)人素養(yǎng)。 （8）應(yīng)用信息技術(shù)輔助課堂教學(xué)。要靈便、合理使用網(wǎng)上下載課件，吸引同學(xué)的注重力，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)樂學(xué)。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式，有效地激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)產(chǎn)生劇烈的學(xué)習(xí)欲望，樂學(xué)、愛學(xué)。 （9）課堂教學(xué)做到敬重同學(xué)，以同學(xué)為主體，充分啟發(fā)和調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂觀性。面對(duì)全體同學(xué)與關(guān)注個(gè)別