畢業(yè)生行政實習(xí)工作總結(jié)

1、Word 畢業(yè)生行政實習(xí)工作總結(jié) 畢業(yè)生行政實習(xí)工作總結(jié)（通用5篇） 畢業(yè)生行政實習(xí)工作總結(jié) 篇1 隨著社會的快速進展，當(dāng)代社會對即將畢業(yè)的高校生的要求越來越高，對于即將畢業(yè)的我們而言，為了能更好的適應(yīng)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎(chǔ)，我系同學(xué)各自開展了頂崗實習(xí)活動。此次實習(xí)，我在廣州市銳英信息詢問有限公司擔(dān)當(dāng)辦公室行政文員，從找工作到找到工作到工作的過程中發(fā)生的點滴給我留下了深刻的印象，也讓我學(xué)到了很多學(xué)問，體會到許多，信任此次經(jīng)受對我而言是一筆珍貴的財寶。 一、實習(xí)目的 畢業(yè)實習(xí)是我們高校期間的最終一門課程,不知不覺我們的高校時間就要結(jié)束了,在

2、這個時候,我們特別盼望通過實踐來檢驗自己把握的學(xué)問的正確性。在這個時候，我來到廣州市銳英信息詢問有限公司，在這里進行我的畢業(yè)實習(xí)。 二、實習(xí)單位及崗位介紹 廣州聘請網(wǎng)于20-年開頭運營，專注于廣州地區(qū)的網(wǎng)絡(luò)聘請，為企業(yè)供應(yīng)專業(yè)的聘請解決方案。團隊平均年齡不到25歲，是一支富有朝氣，富有活力的營銷團隊。是廣東省領(lǐng)先的網(wǎng)絡(luò)聘請服務(wù)供應(yīng)商。 集團總部以網(wǎng)絡(luò)聘請為主營業(yè)務(wù)，旗下品牌包括：廣州聘請網(wǎng)、番禺聘請網(wǎng)、花都聘請網(wǎng)、增城聘請網(wǎng)、從化聘請網(wǎng)、深圳聘請網(wǎng)、大佛山人才網(wǎng)、珠海聘請網(wǎng)、東莞聘請網(wǎng)、中山聘請網(wǎng)、汕頭聘請網(wǎng)、潮州聘請網(wǎng)、揭陽聘請網(wǎng)等三十余個本土化的聘請平臺。 在公司實習(xí)期間，我從事的是辦公室

3、行政文員工作，主要負責(zé)：接聽、轉(zhuǎn)接電話;接待來訪人員;負責(zé)總經(jīng)理辦公室的清潔衛(wèi)生;做好會議紀(jì)要;負責(zé)公司公文、信件、郵件、報刊雜志的分送等工作。 在做以上的工作的時候，我采納了看、問、學(xué)等方式，初步了解了公司文員工作中的詳細業(yè)務(wù)學(xué)問，拓展了所學(xué)的專業(yè)學(xué)問。我每次都是虛心向辦公室的其他同事請教，學(xué)習(xí)，依據(jù)公司的規(guī)定，結(jié)合自己的理論基礎(chǔ)、專業(yè)學(xué)問，爭取有所創(chuàng)新，仔細做好每一份工作。在實習(xí)完后，我不管是理論基礎(chǔ)方面，還是實際工作力量方面，都有了很大的提升，為以后正式參與工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。 三、實習(xí)內(nèi)容及過程 剛進公司時，對整個公司的.工作特別生疏，文員工作也不知道從何下手，更談不上管理。后來在公

4、司領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)關(guān)心下，開頭對公司對業(yè)務(wù)，對職位職責(zé)有所了解，并充分地應(yīng)用在學(xué)校學(xué)到的學(xué)問，很快的了解了公司的運作流程。這些事情看上去很簡潔，但是真正實施起來難度不小，需要留意幾個方面： 1、工作流程的了解; 2、應(yīng)用專業(yè)學(xué)問的熟識; 3、人際關(guān)系的協(xié)調(diào); 4、與上司、客戶和同事的溝通技巧等。 這些在學(xué)校是遠遠學(xué)不到的，只能是也許的有些了解，并不是很清晰，經(jīng)過一段時間的實踐，才讓我真正的全方位的了解，當(dāng)然還有許多東西目前把握的還不夠，需要以后的多加了解和學(xué)習(xí)。 盡管好多人都認(rèn)為辦公室文員是一“打雜”的角色，但是我一方面仔細的學(xué)習(xí)和努力完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)之外，樂觀主動地爭取更多的機會去接觸其他

5、工作。一開頭會覺得很尷尬，由于你實在是初出茅廬，而且同事們特殊是年齡大一點，所以職位高一點的員工一般都不會給你機會，也不會信任你，甚至有的還會給你臉色，要不就還會誤會你的意思，以為你是在炫耀，要不就是邀功，其實這些都是在實習(xí)的時候我們要努力克服的。我們唯有的方法就是真誠和虛心，還有不放棄的精神，比如在我的一再努力和要求下，我擁有更多的機會去參加部門里的其他工作，而不僅僅局限于了一個文員。 為了達到畢業(yè)實習(xí)的預(yù)期目的。在學(xué)校與社會這個承前啟后的實習(xí)環(huán)節(jié)，我們對自己、對工作有了更詳細的熟悉和客觀的評價。在整個的實習(xí)過程中,我總共做了以下的一些工作,同時自己的力量也得到了相應(yīng)的提高: 1、工作力量。

6、在實習(xí)過程中，樂觀肯干，虛心好學(xué)、工作仔細負責(zé)，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化建議，多做實際工作，為企業(yè)的效益和進展做出貢獻。 2.實習(xí)方式。在實習(xí)單位，老板指導(dǎo)我的日常實習(xí)，以雙重身份完成學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。向單位員工一樣上下班，完成單位工作;又以同學(xué)身份虛心學(xué)習(xí)，努力吸取實踐學(xué)問。 3.實習(xí)收獲。主要有四個方面。一是通過直接參加企業(yè)的運作過程，學(xué)到了實踐學(xué)問，同時進一步加深了對理論學(xué)問的理解，使理論與實踐學(xué)問都有所提高，圓滿地完成了教學(xué)的實踐任務(wù)。二是提高了實際工作力量，為就業(yè)和將來的工作取得了一些珍貴的實踐閱歷。三是在實習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。

7、 四、實習(xí)總結(jié)及體會 短短的幾個月結(jié)束了，我的實習(xí)經(jīng)受也隨即結(jié)束?？偫喂塘?xí)的體會收獲良多，理論的確很重要，但是我們肯定要在實際當(dāng)中去運用。只有當(dāng)理論和實際相結(jié)合的時候才能發(fā)揮最大功效。而我在實習(xí)中，有時候明顯發(fā)覺自己理論把握不夠，對現(xiàn)實把握不準(zhǔn)，創(chuàng)新力量也很有限，這只能說明我各方面都迫切需要改進。因此，在以后的學(xué)習(xí)和工作中我會更加努力。同時我也信任我的人生正在翻開新的一頁! 總而言之，此次頂崗實習(xí)的機會來之不易，工作的經(jīng)受也來之不易，也信任此次實習(xí)會令我終身受益。 畢業(yè)生行政實習(xí)工作總結(jié) 篇2 實習(xí)，顧名思義，在實踐中學(xué)習(xí)。在經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)之后，或者說當(dāng)學(xué)習(xí)告一段落的時候，我們需要了解自己

8、的所學(xué)需要或應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)用在實踐中。由于任何學(xué)問源于實踐，歸于實踐。所以要付諸實踐來檢驗所學(xué)?，F(xiàn)在即將面臨畢業(yè)，實習(xí)對我們更加重要起來。剛結(jié)束的這段實習(xí)時間可以說是我高校四年來最辛苦也是最充實的一段時間。辛苦是由于剛踏上工作崗位，有許多方面不能很快適應(yīng);而充實則是在這段時間里，我學(xué)到在校內(nèi)無法學(xué)到的學(xué)問和技能，更提高了自己各方面的素養(yǎng)。同時實習(xí)也給了我肯定的工作閱歷。為將來謀求一份好職業(yè)打下了基礎(chǔ)?，F(xiàn)將這些日子在工作中取得的成果和不足做個小結(jié)。一來總結(jié)一下閱歷，二來也對自己的工作狀況有個系統(tǒng)的熟悉。 一、工作內(nèi)容 在這一個多月中，我的主要工作內(nèi)容是幫助辦公室人員做好行政部的各項人事及日常行政工作

9、。在這一過程中，我采納了看、問、學(xué)等方式，初步了解了公司辦公室文員的詳細業(yè)務(wù)學(xué)問，拓展了所學(xué)的專業(yè)學(xué)問。首先總結(jié)一下我的全部詳細工作內(nèi)容： 1、接應(yīng)聘者來電，給應(yīng)聘者進行簡潔初始，通過者送往各部門經(jīng)理處進行復(fù)試; 2、開試工單通知復(fù)試通過者試工，并做好登記; 3、幫助做好新員工入職 培訓(xùn) 、階段性 培訓(xùn) 等 培訓(xùn) 工作; 4、送文件至各級領(lǐng)導(dǎo)，簽收文件; 5、整理及保管補卡條、請假條;整理員工檔案，以備隨時出檔和歸檔; 6、復(fù)印、速印辦公文件，發(fā)傳真，領(lǐng)辦公表格等; 7、幫助辦理新進人員入職手續(xù)，員工調(diào)職、離職手續(xù); 8、計算管理人員月考勤，并將考勤明細送至各部門核對簽字; 9、錄入月罰款單與

10、嘉獎單，錄入員工養(yǎng)老保險資料; 10、制作年全廠管理人員年休表; 11、幫助接待待最大客戶德國客人。 12、領(lǐng)導(dǎo)支配的其他工作。 二、收獲及體會 回想起自己的這一個半月的工作經(jīng)受，雖然有眼淚也有辛酸，但最多的.還是歷練與收獲。記得剛到公司的第一天，我被支配在一個辦公室文員身邊學(xué)習(xí)。真的，第一天是最難熬的，從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同，大家把你當(dāng)成隱形人的感受只有親身經(jīng)受過的人才能體會。幸好宿舍的女孩子們對我很好，告知我他們剛出來工作的經(jīng)受，也是從被當(dāng)成隱形人開頭的，從打雜的過來的，勸我要挺得住，堅持走過來就好了。我剛開頭接

11、觸的工作就是聘請，我自己還是一個剛剛走上工作崗位的新手，卻要去招人，有點緊急滬怠憤飛蒞讀縫嫂俯譏也有點興奮。我們公司是以鞋業(yè)為主的，有許多有關(guān)鞋業(yè)的專出名詞是我以前從來沒有接觸過的，所以也就有許多我不熟識的工種，如開發(fā)部的做包，車包，品質(zhì)部的成型品檢、巡檢，針車品檢、巡檢;總倉的劃料，下料等。這些有關(guān)鞋業(yè)的崗位，聽的多了，問的多了，也自然就明白一些了。來應(yīng)聘的人員多了，我發(fā)覺了一個差別，就是北方與南方的差別。 畢業(yè)生行政實習(xí)工作總結(jié) 篇3 時間像流水，在不經(jīng)意中的蹉跎和勞碌中，我的實習(xí)生活已經(jīng)畫上了句號。我不敢說這個句號是完善的，只能說我收獲了許多。習(xí)慣了自由的同學(xué)生活，曾在開頭的時候，對那么

12、長的的實習(xí)時間有犯愁和些許不適應(yīng)的感覺，覺得這日子是沒有終點，做任何事情都得一板一眼，規(guī)規(guī)范范。但是，現(xiàn)在回味起來時剩下的只是在實習(xí)過程中的各種各樣的味道：有為自己的方案書沒寫好而苦惱的時候，有為自己的小小勝利而竊竊自喜的時候，有為受到領(lǐng)導(dǎo)批判時而生悶氣的時候我們每個人都在成長，但是不行能直接就到達成熟，而只是不斷地成長，在成長中不斷地接近成熟。很慶幸的是，在實習(xí)這段日子里，我成長了不少。同時，又對自我有了一個更為深一層次的熟悉。 在實習(xí)的一個多月里，我主要負責(zé)的工作內(nèi)容是辦公室行政專員。在這一過程中，我采納了看、問、學(xué)等方式，初步了解了公司行政專員工作中的詳細業(yè)務(wù)學(xué)問，拓展了所學(xué)的專業(yè)學(xué)問。

13、為以后正常工作的綻開奠定了堅實的基礎(chǔ)，從個人進展方面說，對我影響最大的應(yīng)當(dāng)是作為一個社會人工作作風(fēng)以及在工作過程中專業(yè)學(xué)問對工作的重要作用，由于這些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過的方面，所以我將在報告中首先敘述我在實習(xí)期間積累的這方面的熟悉和閱歷。 人生難免會遇到挫折，沒有經(jīng)受過失敗的人生不是完整的人生。在行政專員這個職位上，技術(shù)性的勞動并不多，大多是些瑣碎重復(fù)的工作，因而行政專員在工作中所會遇到的挫折主要可能發(fā)生在：與上司溝通不好;上司給的某份工作感覺吃力，難以勝任;對瑣碎重復(fù)的工作感到怨煩;與上司發(fā)生爭吵;情感方面。 針對文員這個職位的特點，詳細到挫折時，不妨從調(diào)整心態(tài)來舒解壓力，面對挫折。古

14、曰“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能?！庇龅酱煺蹠r應(yīng)進行冷靜分析，從客觀、主觀、目標(biāo)、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的緣由，實行有效的補救措施。樹立一個辯證的挫折觀，常常保持自信和樂觀的態(tài)度，要熟悉到正是挫折和教訓(xùn)才使我們變得聰慧和成熟，正是失敗本身才最終造就了勝利。學(xué)會自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，心情樂觀，發(fā)奮圖強。擅長化壓力為動力，轉(zhuǎn)變內(nèi)心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新爭取勝利，從而讓目光面對將來。復(fù)印、傳真、公文處理等行政專員工作我都基本嫻熟。行政專員管理要制發(fā)文件，處理文件和管理文件。在各種文件中，大部分具有不同程度的保密性，

15、而且各級行政專員人員常常接近領(lǐng)導(dǎo)，看一些重要文件，參與一些重要會議，所以，行政專員人員在公共場合活動時要留意內(nèi)外有別，把握分寸，對什么應(yīng)當(dāng)說什么不應(yīng)當(dāng)說要心中有數(shù)。精確 ，是對工作質(zhì)量的要求。行政專員管理的精確 性是指正確體現(xiàn)政策，正確表達領(lǐng)導(dǎo)意圖，正確地辦文辦事，言行有分寸，文字能達意。它在肯定程度上保證領(lǐng)導(dǎo)工作的預(yù)備性。行政專員管理的精確 性，涉及的方面許多，簡要地說，就是：辦文要準(zhǔn)，辦事要穩(wěn)，狀況要實，辦法要慎。而要做到這些，必需態(tài)度仔細，作風(fēng)過細，不能疏忽大意，不能馬虎潦草。比如說辦理公文，就要保證文件的質(zhì)量，用詞要精確 ，材料要真實，抄寫要仔細，校對要認(rèn)真，力求每一個環(huán)節(jié)都不發(fā)生差錯

16、。否則就會貽誤工作，甚至釀成難以彌補的損失。 “天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催?！睆膶W(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法立刻適應(yīng)新的環(huán)境。我們或許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關(guān)懷的眼神和言語。許多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的確定。做不出成果時，會有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)懷和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年賽過十多年的讀書。一個月的實習(xí)時間雖然不長，但是我

17、從中學(xué)到了許多學(xué)問，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問。 我在實習(xí)的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些圓滿?；蛟S是實習(xí)日子短和我并非行政專員專業(yè)的關(guān)系，對行政專員有些工作的熟悉僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、詳細處理一些工作，所以未能領(lǐng)悟其精髓。但時通過實習(xí)，加深了我對行政專員基本學(xué)問的理解，豐富了我的實際管理學(xué)問，使我對日常行政專員管理工作有了肯定的感性和理性熟悉。熟悉到要做好日常企業(yè)行政專員管理工作，既要注意管理理論學(xué)問的學(xué)習(xí)，更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結(jié)合。 轉(zhuǎn)瞬間，在蘇州華美電器有限公司的實習(xí)立刻要接近尾聲了。在一個多月的時間，我學(xué)到了許多東西，不僅有學(xué)習(xí)方面的，

18、更學(xué)到了許多做人的道理，對我來說受益非淺。這樣一段充實的體驗，轉(zhuǎn)變了我許多的想法的同時，也端正了我的態(tài)度。每天朝九晚八的工作生活，熬煉了我的意志，轉(zhuǎn)變了我的不良習(xí)慣;我們要樂觀適應(yīng)這樣的生活、這樣的環(huán)境，唯有適應(yīng)我們才會有收獲，我們才會有進步，我們才會更加成熟。總之，這次實習(xí)的意義，對我來說已不再是完成學(xué)分、完成畢業(yè)實習(xí)的任務(wù)，而是在開啟“生命之旅”大門的過程中邁出了第一步。 畢業(yè)生行政實習(xí)工作總結(jié) 篇4 一、實習(xí)目的： (一)通過本次實習(xí)使我能夠從理論高度上升到實踐高度，更好的實現(xiàn)理論和實踐的結(jié)合，為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的學(xué)問。 (二)通過本次實習(xí)使我能夠親身感受到由一個同學(xué)轉(zhuǎn)變到一個

19、職業(yè)人的過程。 (三)本次實習(xí)對我完成畢業(yè)設(shè)計和實習(xí)報告起到很重要的作用。 (四)并通過實習(xí)調(diào)研活動，熬煉分析實際問題的力量，培育仔細、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，為就業(yè)和將來的工作供應(yīng)一些珍貴的實踐閱歷。 二、實習(xí)時間： 年月19日年月06日 三、實習(xí)方式： 親身體驗打工的方式。 四、實習(xí)地點： 河北省邯鄲市乾泰數(shù)碼 五、實習(xí)內(nèi)容及過程： (一)實習(xí)崗位：前臺文員 (二)實習(xí)工作職責(zé)： 1.接待工作：負責(zé)來訪客戶的接待、基本詢問和引見，嚴(yán)格執(zhí)行公司的接待服務(wù)規(guī)范，保持良好的禮節(jié)禮貌。當(dāng)訪客進入接待廳時，抬頭行注目禮“您好，請問找誰?”，并請訪客入坐，請示后引入相關(guān)區(qū)域，在一分鐘內(nèi)端上茶水，并負責(zé)加水、更

20、新煙缸; 2.衛(wèi)生清潔工作：負責(zé)公司前臺或詢問接待室的衛(wèi)生清潔及桌椅擺放，并保持干凈潔凈; 3.總機服務(wù)工作：鈴響三聲內(nèi)必需接聽，“您好，乾泰”;來電找“總經(jīng)理”，判定是廣告類，不應(yīng)直接轉(zhuǎn)入，應(yīng)問清何事后轉(zhuǎn)接相關(guān)部門;做好來電詢問工作，重要事項仔細記錄并傳達給相關(guān)人員，不遺漏、延誤; 4.定期檢查辦公用品倉庫的庫存，依據(jù)需求開出選購申請單經(jīng)主管簽字后交由選購部門采辦;對選購的日常辦公用品進行入倉檢查，并準(zhǔn)時登帳;對出庫的辦公用品進行逐一登記并準(zhǔn)時入賬;并準(zhǔn)時把出入庫的憑證交給相關(guān)部門; 5.負責(zé)收發(fā)管理報紙、信函、傳真，準(zhǔn)時送交領(lǐng)導(dǎo)或按要求傳送給客戶; 6.平安工作：下班前檢查復(fù)印機關(guān)機，關(guān)閉

21、全部電源，負責(zé)關(guān)好門窗; 7.接受行政經(jīng)理工作支配并幫助人事文員作好行政部其他工作。 六、實習(xí)心得： 在 公司，我被支配在了前臺文員這個實習(xí)崗位上。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開頭與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認(rèn) 真準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開頭扛著民事責(zé)任，凡事得謹(jǐn)慎當(dāng)心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤擔(dān)當(dāng)嚴(yán)峻的后果付出巨大的 代價，再也不是一句對不起和一紙賠禮書所能解決。 “天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催?！睆膶W(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全 換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變

22、中，我們可能彷徨，迷茫，無法立刻適應(yīng)新的環(huán)境。我們或許看不慣企業(yè)之間殘酷的 競爭，無法忍受同事之間漠不關(guān)懷的眼神和言語。許多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的確定。 做不出成果時，會有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)懷和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年賽過十多年 的讀書。實習(xí)時間雖然不長，但是我從中學(xué)到了許多學(xué)問，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問。 “在高校里學(xué)的不是學(xué)問，而是一種叫做自學(xué)的力量”。參 加工作后才能深刻體會這句話的含義。除了計算機操作外，課本上學(xué)的理論學(xué)問用到的很少很少。我擔(dān)當(dāng)?shù)氖乔芭_

23、文員一職，雖然平常在工作時只是接接電話處理文 件管理辦公用品，幾乎沒用上自己所學(xué)的專業(yè)學(xué)問。但這一切都是生疏的，我們必需在工作中勤于動手漸漸琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方 設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)力量的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。而每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時間久了簡單厭倦。但是工作簡潔也不能馬 虎，你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得仔細完成。 踏上社會，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系，又 工作繁忙，許多時候同事不會像同學(xué)一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因

24、此剛出校門的我 們許多時候無法適應(yīng)。環(huán)境往往會影響一個人的工作態(tài)度。一個冷漠沒有人情味的辦公室，大家就會毫無眷戀之情，有更好的機會他們確定毫不遲疑的跳槽。他們情 緒低落導(dǎo)致工作效率不高，每天只是在等待著下班，早點回去陪家人。而間或的為同事搞一個生日party，生病時的輕輕一句慰問，都有助于營造一個齊樂融融 的工作環(huán)境。心情好，大家工作快樂，有利于公司的進展。在電視上不止一次的看到職場的險惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑談”。 且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個月，更加珍惜與同學(xué)之間的相處。 在大多數(shù)同學(xué)看來，我呆在前臺這樣一個打雜的位置，是委屈了我，剛來報到時，我也有一樣的想法。

25、可是經(jīng)過十幾天的實習(xí)之后，慢慢有了改觀。 其 實就算一個新聘請進來的正式員工，也要從小事做起、底層做起，更何況是尚未走出校門的實習(xí)生呢。作為新人，什么都不了解，怎么可能不“打雜”呢?手上做的 事雖小，但卻能由于寬廣的眼界而變得意義重大起來。在“打雜”的日子里，正是了解工作流程，熟識業(yè)務(wù)學(xué)問，查找自身差距的好時機。把實習(xí)的崗位作為了解一 個行業(yè)的窗口，到處留心，多觀看，多思索，收獲才會更多。而實習(xí)一般都會有正式的員工來做指導(dǎo)老師，這就是一個絕佳的學(xué)習(xí)機會。而且從對待小事的態(tài)度上， 更能看出一個人的素養(yǎng)。連一點兒小事都做不好，如何能讓人對你有信念，將更重要的職責(zé)交付給你? “打雜”中也不是完全接觸不到正規(guī)業(yè)務(wù)，更重要的是在與同事友好相處、與外界溝通中提高自立處事和處理困難的力量，學(xué)習(xí)人際交往的技巧。而這些都是日后作為一名職場新人的必修課。再者，實習(xí)時即便是“打雜”，也要保持良好的心態(tài)。 在離校前，老師曾經(jīng)給了我們這樣一個忠告：在實習(xí)中要做到“眼尖”、“手勤”和“心細”