2022小學(xué)綜合教研組工作計劃范文（匯編19篇）

1、實用文檔Word格式、可編輯打印 小學(xué)綜合教研組工作方案范文精選19篇 2022學(xué)校綜合教研組工作方案范文精選19篇 2022學(xué)校綜合教研組工作方案范文 篇1 一、指導(dǎo)思想 根據(jù)學(xué)?？傮w工作方案的支配和教育處的教學(xué)工作支配，仔細(xì)學(xué)習(xí)先進(jìn)的訓(xùn)練思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)、樂觀理論課改理念，全面深化素養(yǎng)訓(xùn)練，以更新觀念為前提，以進(jìn)步師資整體素養(yǎng)為核心，緊緊圍繞課堂教學(xué)這一主線，結(jié)合本校特點，加強(qiáng)教學(xué)討論，不斷解決教學(xué)中的新問題，更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和同學(xué)的學(xué)習(xí)方式，以進(jìn)步課堂教學(xué)效率為重點，深化課堂教學(xué)改革，提升我組教師的教學(xué)力量和科研程度，使我組教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升， 二、目的和任務(wù) 1、以學(xué)科

2、轉(zhuǎn)變?yōu)槠鯔C(jī)，改良教學(xué)方法，重視培育同學(xué)的力量。 2、進(jìn)步教師自身的教學(xué)素養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論和先進(jìn)的教學(xué)思維。 3、拓展教學(xué)范圍，把課從課內(nèi)象課外延長，樂觀開展豐富多彩的課外活動，讓更多的同學(xué)得到參加的時機(jī)，使之更好的展現(xiàn)自己的才能。 三、主要措施 1、實在施行課改，加強(qiáng)集體研討，擅長發(fā)揮集體的力氣，討論教法、溝通閱歷。加強(qiáng)學(xué)科教研組建立，實行定期集中研討制度，準(zhǔn)時解決教學(xué)中遇到的問題，總結(jié)閱歷，進(jìn)步教學(xué)程度。本學(xué)期教學(xué)管理的重點是連續(xù)做好校本教研的討論與指導(dǎo)。在全面開展校本教研工作狀況調(diào)查的根底上，實行有效措施，指導(dǎo)各教師開展好校本教研活動， 2、以進(jìn)步教師課堂教學(xué)力量為重點，開展系列教

3、研活動：人人寫教學(xué)隨筆，人人上教研課與說課，人人參加評課，溝通教學(xué)心得。連續(xù)開展課堂教學(xué)討論，樂觀探究有效教學(xué)形式;結(jié)合優(yōu)質(zhì)課、說課、優(yōu)秀案例等評比活動，樂觀推廣自主、合作、探究學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)成果，推動課堂教學(xué)改革的進(jìn)一步進(jìn)展。 3、各教師立足本學(xué)科陣地，仔細(xì)學(xué)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)理論、新課標(biāo)，學(xué)習(xí)新的教學(xué)思想，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，討論新的教法和學(xué)法，在教學(xué)方法與形式上進(jìn)展調(diào)整與創(chuàng)新，圍繞讓課堂生動活潑，讓同學(xué)成為學(xué)習(xí)的仆人這一主題，以教育學(xué)、以教促學(xué)，形成師生交往樂觀互動、共同進(jìn)展的課堂機(jī)制。 4、本學(xué)期重點組織好文體活動,努力培育同學(xué)的組織力量和表演力量,在全校形成一個濃郁的文化藝術(shù)氣氛,推動校文化和藝術(shù)

4、特色訓(xùn)練建立，仔細(xì)開展愛好小組活動,為各級各類競賽培育人才,連續(xù)力爭在重大競賽中再創(chuàng)佳績 。 5、堅持每周星期四上午一、二兩節(jié)課開展教研活動，通過大組活動在雙周組內(nèi)教師共同聽課評課，互相學(xué)習(xí)促進(jìn)，覺察組內(nèi)的弱課，重點抓弱課，努力進(jìn)步弱課質(zhì)量;單周各備課小組教研活動，形式多樣，通過教研活動覺察組內(nèi)的好課、特色課，及教學(xué)中的困惑、疑難雜癥并把這些典型課例、實例積累、整理下來，讓教師確實從上課中受益，教研活動開展的實在、實效。 8、新青年教師每個月上傳兩篇讀后感。 9、每周組織一次課堂教學(xué)研討會科學(xué)組教師要進(jìn)一步全面貫徹新課程理念，深化課程改革;圍繞課程施行中顯現(xiàn)的實際問題的解決而綻開行之有效的教研

5、活動;專業(yè)指導(dǎo)與學(xué)術(shù)性、群眾性研討并行，面與點共進(jìn)。要仔細(xì)討論課程功能、課程構(gòu)造、課程內(nèi)容、課程施行、課程評價，深化理解并準(zhǔn)時解決教學(xué)中的困難和問題，總結(jié)、推廣教學(xué)閱歷，探究教學(xué)規(guī)律，在課程改革的理論中，不斷進(jìn)步教師的教學(xué)專業(yè)程度和科研程度。 三、詳細(xì)措施 1、仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校工作方案，明確工作任務(wù)，制訂合適本組實際的工作方案，確立工作目的，扎實地開展教學(xué)、教研與特色、特長訓(xùn)練等工作。 2、各教師仔細(xì)鉆研本學(xué)科的教學(xué)大綱、教材，制訂教學(xué)方案。正確教師的科研意識和科研力量，樹立正確的訓(xùn)練觀、同學(xué)觀、效益觀，以新觀念施行新教材。 3、學(xué)科小組與綜合大組有分有合，“以同學(xué)為本落實教研活動。兩周一次的教研

6、組活動以“新課程新理念為指導(dǎo)，做到上課目的明確，重點突出，實效性高;本著互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的目的評課，爭論有重點、有主題。 4、各教師應(yīng)加強(qiáng)自身素養(yǎng)培育，積級參與進(jìn)修，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)。 5、英語教師根據(jù)自己的專業(yè)特長帶好特長生，仔細(xì)上好、預(yù)備好每節(jié)愛好課和假日活動，做到期初有方案，期終有小結(jié)，活動有實績。 四、主要工作、活動支配 1、加強(qiáng)聽課學(xué)習(xí)，每人每學(xué)期至少聽課20節(jié)，并要進(jìn)展客觀地評課。 2、在教學(xué)中，不斷討論新奇的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)出自己本學(xué)科的特色。教師要準(zhǔn)時總結(jié)教學(xué)閱歷，撰寫閱歷論文，堅持寫教學(xué)札記，不斷總結(jié)并進(jìn)步。 3、強(qiáng)化連續(xù)訓(xùn)練，增加自身素養(yǎng)。、美術(shù)?

7、中的有關(guān)目的， 加強(qiáng)綜合理論活動課程理念的學(xué)習(xí)，發(fā)揮課題的導(dǎo)向作用以及科組的特色和優(yōu)勢，結(jié)合本校的實際，加強(qiáng)學(xué)科間的整合，努力構(gòu)建活動的評價體系。以綜合為特征，以理論為核心，以活動為載體，培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和理論力量，樂觀有效地開展教學(xué)討論活動，充分發(fā)揮本學(xué)科的育人功能，改良教學(xué)行為，促進(jìn)教師專業(yè)訓(xùn)練教學(xué)程度的進(jìn)展和進(jìn)步。 三、工作目的 1、仔細(xì)落實教育處提出的教學(xué)管理流程的要求，仔細(xì)地備課與上課，實在進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量。 2、注意教學(xué)科研的探究和嘗試，樂觀開展各項訓(xùn)練科研活動，立足新課程標(biāo)準(zhǔn)，以研促教，爭取寫出有質(zhì)量的論文和案例。 3、重視教師的培訓(xùn)，特殊是新參加教師的培訓(xùn)，使他們的教學(xué)程度在

8、專家以及科組教師的關(guān)心下快速進(jìn)步。 4、標(biāo)準(zhǔn)綜合理論活動指導(dǎo)教師和同學(xué)的教學(xué)用表。 5、仔細(xì)籌備和舉辦高質(zhì)量的全國課程改革試驗區(qū)綜合理論活動第八次研討會獵德學(xué)校參觀考察現(xiàn)場會。 6、努力爭取通過廣東省綜合理論活動樣板學(xué)校的評估 7、爭創(chuàng)廣州市綜合理論活動優(yōu)秀科組和廣州市綜合理論活動組織促進(jìn)獎。 8、爭取以優(yōu)秀的成果通過課題在綜合理論活動課程中開發(fā)獵德社區(qū)文化資源的討論的結(jié)題驗收。 四、專題討論 連續(xù)以綜合理論活動課程的課型及施行討論作為本學(xué)期專題研討的主題。 五、詳細(xì)措施 ； 2、上交上學(xué)期綜合理論活動案例并組織參與全國綜合理論活動第八次研討會論文、案例評比； 3、組織科組教師仔細(xì)研讀?獵德學(xué)

9、校綜合理論活動20 xx-20 xx校本課程開發(fā)規(guī)劃?以及德興學(xué)校和江高學(xué)校課程規(guī)劃，結(jié)合學(xué)校要求確定本班討論主題； 4、籌備和進(jìn)展全國課程改革試驗區(qū)綜合理論活動第八次研討會獵德學(xué)校參觀考察現(xiàn)場會。 十月份: 1、開展全國課程改革試驗區(qū)綜合理論活動第八次研討會獵德學(xué)校參觀考察現(xiàn)場會總結(jié)反思活動； 2、各班確定討論主題，完成主題活動規(guī)劃表，并上傳各自博客 3、籌備創(chuàng)立廣東省綜合理論活動樣板學(xué)校的工作 4、籌備區(qū)級課題在綜合理論活動課程中開發(fā)獵德社區(qū)文化資源的討論的結(jié)題工作，進(jìn)展結(jié)題會議。 5、對本校綜合理論活動科組建立的現(xiàn)狀調(diào)查，為市子課題學(xué)校綜合理論活動科組建立討論做好前提的預(yù)備工作。 十一月

10、份： 1、專題研討：資源加工課的有效落實、美術(shù)開展教研活動，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。 一、綜合教研組將利用雙周星期四下午開展教研活動。每學(xué)期支配八次教研活動。做到四定，即定時間、定地點、定內(nèi)容、定人員。每位成員必需準(zhǔn)時參與，按時簽到，要求每位教師做好教研活動學(xué)習(xí)筆記，輪番支配教師做好會議記錄，拍好活動照片，寫好教研組活動新聞，交教科室審稿后上傳。 二、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理，標(biāo)準(zhǔn)課堂教學(xué)，做到好課堂從根底抓起。養(yǎng)成良好的課堂教學(xué)習(xí)慣，通過教研活動進(jìn)步課堂質(zhì)量。 三、各教師立足本學(xué)科陣地，仔細(xì)學(xué)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)理論、新課標(biāo)，學(xué)習(xí)新的教學(xué)思想，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，討論新的教法和學(xué)法，在教學(xué)方法與形式上進(jìn)展調(diào)整與創(chuàng)新，圍繞

11、讓課堂生動活潑，讓同學(xué)成為學(xué)習(xí)的仆人這一主題，以教育學(xué)、以教促學(xué)，形成師生交往樂觀互動、共同進(jìn)展的課堂機(jī)制。 四、嚴(yán)抓學(xué)科教研活動，通過教研活動進(jìn)步課堂教學(xué)程度。本學(xué)期綜合組將細(xì)化成音樂組、體育組、美術(shù)組、科學(xué)組開展討論課、匯報課、展現(xiàn)課活動，鼓舞新教師樂觀參與，要求新教師每人每學(xué)期上3節(jié)討論課或匯報課，通過集體備課、課前說課、共同聽課評課，互相學(xué)習(xí)促進(jìn)。仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校的上課、聽課制度，并通過聽課使本組教師在教學(xué)力量上有所進(jìn)步。在課堂教學(xué)中，以新的課程改革精神為指針。改良教學(xué)方式，使本教研組的課具有自己的特點。教學(xué)要面對每一位同學(xué)，重視每一位同學(xué)的進(jìn)展，關(guān)心同學(xué)樹立信念，促進(jìn)同學(xué)生動、活潑、主動

12、的進(jìn)展。 五、聽課、評課要求每人每學(xué)期至少15節(jié)，鼓舞跨學(xué)科聽課。聽課應(yīng)做到有詳細(xì)聽課記錄。包括日期、班級、學(xué)科、授課人、課題、教學(xué)過程及評課建議。評課時要求應(yīng)本著互相敬重、互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)的原那么。準(zhǔn)時指出課的成功與缺乏之處，提出改良建議，授課人應(yīng)虛心聽取意見，加強(qiáng)反思。 評課時應(yīng)關(guān)注同學(xué)學(xué)習(xí)的狀態(tài)結(jié)合教育處及德育方面的工作支配，在平常的訓(xùn)練教學(xué)中仔細(xì)總結(jié)，積累閱歷，教師在平常學(xué)習(xí)過程勤做筆記、勤于反思、勤寫體會。 (2)結(jié)合學(xué)校支配，參與各項學(xué)習(xí)培訓(xùn)。充分運(yùn)用用遠(yuǎn)教資源于工作、學(xué)習(xí)中，并做好記錄，完成遠(yuǎn)教資掃瞄記劃表。 (3)加強(qiáng)連續(xù)訓(xùn)練學(xué)習(xí)，對要求的連續(xù)訓(xùn)練任務(wù)要按時高質(zhì)的完成。 四、具本工作支配 1、期初結(jié)合教育處工作方案，教研組共同商討擬訂教研組工作方案，保證