河南省長葛市2023學(xué)年物理八下期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題（含解析）

1、2023學(xué)年八年級下學(xué)期物理期末模擬測試卷注意事項(xiàng)1考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、選擇題1用圖甲、乙兩種方式勻速提升重為100N的物體，已知滑輪重20N，手的拉力分

2、別為F1和F2；機(jī)械效率分別為甲和乙（繩重和摩擦力不計(jì)）。則AF甲=F乙 甲=乙BF甲F乙 甲乙CF甲F乙 甲乙DF甲F乙 甲乙2根據(jù)你對生活中物理量的認(rèn)識，你認(rèn)為下列數(shù)據(jù)最符合實(shí)際情況的是A一名中學(xué)生的重力約為50NB一名中學(xué)生從一樓到二樓，所做的功大約為1500JC正在考試的考場內(nèi)大氣壓約為1.0105 kPaD一名中學(xué)生雙腳站立時(shí)對地壓強(qiáng)約為300Pa3劃船活動蘊(yùn)含著力學(xué)知識，下列說法中錯(cuò)誤的是A使船前進(jìn)的力，施力物體是船槳B船漂浮在水面時(shí)，船的總重等于它排開的水重C用船槳?jiǎng)澦藭r(shí)船槳是費(fèi)力杠桿D用槳向后劃水，船向前運(yùn)動，說明物體間力的作用是相互的4下列估測中最接近實(shí)際情況的是（ ）A

3、普通中學(xué)生站在地面上受到的重力約為500NB將一塊普通橡皮從地上撿到課桌上，人對橡皮做功約為10JC一張報(bào)紙攤開平放在面積比它更大的桌面上，報(bào)紙對桌面的壓強(qiáng)約為1000PaD踢出去后的足球在空中飛行的過程中，人對足球做功的功率約為50W5如圖所示，將高度和材料完全相同的實(shí)心長方體A、B放在水平桌面上A、B對桌面的壓力分別為FA、FB，壓強(qiáng)分別為pA、pB，下列關(guān)于它們的大小關(guān)系正確的是（ ）AFAFB，pAFB，pA=pBCFAFB，pAFB，pApB6下列估測中最接近實(shí)際的是（）A中學(xué)生立定跳遠(yuǎn)的距離約為5mB夏天北京的平均氣溫約為40C正常人呼吸一次的時(shí)間約為10sD一瓶500ml裝礦泉水

4、的質(zhì)量約為0.5kg7如圖所示，婷婷同學(xué)用12N的水平拉力F拉滑輪，使足夠長的木板A以0.2m/s的速度在水平地面上勻速運(yùn)動，物體B相對于地面靜止，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為2N若不計(jì)滑輪重、彈簧測力計(jì)重、繩重和滑輪摩擦，則下列說法中正確的是（ ）AB受到的摩擦力大小為2N，方向?yàn)樗较蜃驜木板A受到地面的摩擦力大小為2N，方向水平向左C拉力F做功的功率為1.2WD在運(yùn)動過程中若將拉力F增大，彈簧測力計(jì)的示數(shù)也將增大8將某圓臺形狀的容器放在水平桌面上，容器內(nèi)裝1kg水時(shí)，水對容器底的壓強(qiáng)是p0；裝3kg水時(shí)，剛好把容器裝滿，此時(shí)水對容器底的壓強(qiáng)是2p0，水對容器底部的壓力為F，則A容器如圖甲放置，F(xiàn)3

5、0NB容器如圖乙放置，F(xiàn)30NC容器如圖甲放置，F(xiàn)30ND容器如圖乙放置，F(xiàn)30N9如圖所示，在拉力F作用下，重300N的物體在水平桌面上以0.1m/s的速度做勻速直線運(yùn)動，物體受到桌面的摩擦力為60N，若不考慮繩和滑輪重以及繩輪間摩擦力，則拉力F及其功率的大小分別為A20N，2WB30N，6WC60N，2WD20N，6W10關(guān)于物體浮沉條件及應(yīng)用實(shí)例，下列分析合理的是（）A同一密度計(jì)在不同液體中漂浮時(shí)，所受浮力大小不同B潛水艇是通過改變排開水的體積來改變其所受到的浮力，從而實(shí)現(xiàn)上浮和下沉C節(jié)日放飛的氣球里充的是密度小于空氣的氣體D橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面上，是通過改變自身重力實(shí)現(xiàn)的11

6、以下表述不符合物理學(xué)史事實(shí)的一項(xiàng)是 （ ）A伽利略最先提出“物體的運(yùn)動并不需要力來維持”的觀點(diǎn)B馬德堡半球?qū)嶒?yàn)測出了大氣壓強(qiáng)數(shù)值C杠桿原理和阿基米德原理都是阿基米德發(fā)現(xiàn)的D為紀(jì)念著名發(fā)明家瓦特，后人把功率的單位定為“瓦特”12下列數(shù)據(jù)最符合實(shí)際的是（）A一個(gè)初中生的體重約為50NB一個(gè)初中生從一樓走到二樓做功約為1500JC一個(gè)初中生從一樓走到二樓的功率約為5000WD一個(gè)初中生雙腳站立在水平地面時(shí)，對地面的壓強(qiáng)約為1.5106Pa二、填空題13觀察下面圖片并回答相關(guān)問題。(1)小明用不計(jì)重力的彈簧測力計(jì)拉著一物塊A以1m/s的速度在水平地面上勻速前進(jìn)，物塊受到的滑動摩擦力f=_N；(2)在墻

7、上掛裝飾畫時(shí)，可以通過觀察重錘線與畫的相鄰邊框是否平行來檢查畫是否掛正，利用了重力的方向總是_的性質(zhì)；(3)海軍潛水艇訓(xùn)練時(shí)，訓(xùn)練過程經(jīng)歷了懸浮、上浮、漂浮三個(gè)不同的狀態(tài)，其中受到海水浮力最小的狀態(tài)是_（選填“懸浮”、“上浮”、“漂浮”）；(4)如圖所示，小紅通過滑輪組勻速提升重G=150N的物體，不計(jì)滑輪重力和摩擦，拉力F=_N。14某醫(yī)院急診室的氧氣瓶中，氧氣的密度為5 kg/m 1，給急救病人供氧用去了氧氣質(zhì)量的一半，則瓶內(nèi)剩余氧氣的密度是 kg/m 1；病人需要冰塊進(jìn)行物理降溫，取450g水凝固成冰后使用，其體積增大了 cm1（冰=0.9101kg/m 1）15如圖所示，是水平儀放置于

8、某桌面上時(shí)的情形，它是利用了_的原理；此時(shí)說明桌面_面較高（選填“左”或“右”）16某同學(xué)將其爺爺?shù)睦匣ㄧR對準(zhǔn)太陽光，在距鏡片20cm的地方出現(xiàn)了一個(gè)又小又亮的亮點(diǎn)，則該鏡片的度數(shù)是_度。全國中學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研數(shù)據(jù)表明：中學(xué)生近視發(fā)生率約為55.22%，且急劇低齡化。如圖所示，_（選填“甲”或“乙”）圖表示近視眼折光系統(tǒng)的光路示意圖，矯正近視眼應(yīng)佩帶_（選填“凸”或“凹”）透鏡制成的眼鏡片。三、實(shí)驗(yàn)題17（8分）某小組在“測滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)”中得到的數(shù)據(jù)如表所示，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向_緩慢拉動彈簧測力計(jì)(2)小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)過程中邊拉動邊讀數(shù)，彈簧測力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定，應(yīng)該

9、靜止讀數(shù)，你認(rèn)為他的想法_(選填“正確”或“不正確”)，因?yàn)樗麤]有考慮到_對滑輪組機(jī)械效率的影響(3)用丁圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得出表中第 4 次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請將表中的兩個(gè)數(shù)據(jù)填寫完整實(shí)驗(yàn)次數(shù)鉤碼重量 G/N鉤碼上升高度h/m繩端拉力 F/N繩端移動距離s/m機(jī)械效率 140.12.70.274%240.11.80.374%380.13.10.386%480.12.5_ (4)通過比較_兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：使用同一滑輪組提升同一重物時(shí)，滑輪組的機(jī)械效 率與繩子段數(shù)無關(guān)(填實(shí)驗(yàn)次數(shù)的序號)(5)通過比較_兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：同一滑輪 組提升重物時(shí)，物重越大，滑輪組的機(jī)械效率越高(填實(shí)驗(yàn)次數(shù)的序號)(

10、6)通過比較 3、4 兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：_18（8分）小夏同學(xué)在體育活動中，從鉛球下落陷入沙坑的深度情況受到啟發(fā)，并產(chǎn)生了如下猜想。猜想一：物體的重力勢能與物體的質(zhì)量有關(guān)；猜想二：物體的重力勢能與物體的下落高度有關(guān)；猜想三：物體的重力勢能與物體的運(yùn)動路徑有關(guān)。為此小夏設(shè)計(jì)了如圖10所示的實(shí)驗(yàn)：用大小、形狀相同的A、B、C、D四個(gè)鉛球分別從距離沙表面某高度處靜止釋放，其中D球從光滑彎曲管道上端靜止滑入，最后從管道下端豎直落下(球在光滑管道中運(yùn)動的能量損失不計(jì))。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：實(shí)驗(yàn)序號鉛球代號鉛球質(zhì)量/g下落高度/m陷入沙坑的深度/mA2000.50.1B4000.50.25C20010.

11、2D20010.2 (1)本實(shí)驗(yàn)中，采用的探究問題的方法有_。(寫出一種方法即可)(2)本實(shí)驗(yàn)中，鉛球的重力勢能大小是通過_來反映的。(3)為驗(yàn)證猜想二，應(yīng)比較_(填實(shí)驗(yàn)序號)。得到的結(jié)論是：當(dāng)物體質(zhì)量相同_。(4)比較，得到的結(jié)論是_19（8分）小明在探究杠桿平衡條件的過程中，發(fā)現(xiàn)在阻力與阻力臂保持不變的條件下，當(dāng)杠桿平衡時(shí)動力和動力臂之間有一定的關(guān)系為此他進(jìn)行了規(guī)范的實(shí)驗(yàn)探究，并正確記錄了如下表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請對表中數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、歸納出動力F1跟動力臂L1的關(guān)系式為：F1_L2/m0.30.30.30.30.30.3F2/Nl11l11L1/m0.30.250.150.10.060.05

12、F1/N11.22356四、作圖題20（8分）畫出圖中將物體提升時(shí)滑輪組既省力又改變力方向的繞線方法（_）21（8分）如圖所示的杠桿，請畫出杠桿的動力臂和阻力臂（_）五、計(jì)算題22（10分）在拓展課上，小南同學(xué)用如圖所示的滑輪組，模擬某建筑工地上拉動工件的情景。他用20N的拉力拉著重為100N的物體，使它在4s內(nèi)沿著水平地面勻速直線運(yùn)動了2m，物體運(yùn)動時(shí)受到地面的摩擦力為30N，不計(jì)繩重及機(jī)械間的摩擦。求：(1)人的拉力所做的功；(2)人的拉力做功的功率；(3)該滑輪組的機(jī)械效率。23（12分）小明有兩個(gè)不同材料制作的正方物塊顏色分別為紅色和藍(lán)色，它們的邊長相等，紅色塊重6N，藍(lán)色塊重力未知如

13、圖甲所示，將其中紅色塊放入水中，靜止時(shí)，剛好有五分之二的體積露出水面如圖乙所示，小明再將藍(lán)色塊疊放在紅色塊上面，靜止時(shí)，紅色塊剛好完全沒入水中（水=1.0103kg/m3，g取10N/kg）求：（1）圖甲中，紅色塊放入水中漂浮時(shí)，受到的浮力和其排開水的體積；（2）藍(lán)色塊的重力；（3）藍(lán)色塊的密度參考答案（含答案詳細(xì)解析）一、選擇題1、D【答案解析】由圖可知，甲滑輪是定滑輪，使用該滑輪不省力，所以拉力等于物體的重力；繩重和摩擦力不計(jì)，乙滑輪是動滑輪，使用該滑輪可以省一半的力，即拉力等于物重的一半，且物重大于滑輪重，則手的拉力：；兩幅圖中的W有是克服物體重力做的功是相同的，但乙圖中拉力做功要克服動

14、滑輪的重力做功，比甲圖中做的總功要多，所以結(jié)合機(jī)械效率公式可知，有用功相同時(shí)，總功越大的，機(jī)械效率越小，則機(jī)械效率：。故選D。2、B【答案解析】A中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，受到的重力大約為G=mg=50kg10N/kg=500N，故A錯(cuò)誤；B中學(xué)生的體重在500N左右，一層樓的高度在3m左右，中學(xué)生從一樓走上二樓做的功為W=Gh=500N3m=1500J，故B正確；C正在考試的考場內(nèi)大氣壓約為1.0105 Pa，故C錯(cuò)誤；D中學(xué)生的體重在G=500N左右，雙腳站立時(shí)與水平地面的接觸面積在0.05m2左右，雙腳對水平地面的壓強(qiáng)p= 1.0104Pa，故D錯(cuò)誤。3、A【答案解析】A. D. 漿向

15、后劃水，因?yàn)榱Φ淖饔孟嗷サ?，所以獲得水向?qū){向前的力，施力物體是水，故A錯(cuò)誤，D正確；B. 根據(jù)阿基米德原理和浮沉條件知，船漂浮在水面時(shí)，浮力等于重力，則船的總重等于它排開的水重，故B正確；C. 用船槳?jiǎng)澦畷r(shí)，動力臂小于阻力臂，此時(shí)船槳是費(fèi)力杠桿，但可以省距離，故D正確故A錯(cuò)誤，符合題意點(diǎn)睛：注意理解相互作用力的特點(diǎn)：只要一個(gè)物體對另一個(gè)物體施加了力，受力物體反過來也肯定會給施力物體增加一個(gè)力這兩個(gè)力：大小相等，方向相反，作用在兩個(gè)不同的物體上，且作用在同一直線上4、A【答案解析】A普通中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg，受到的重力為故A符合題意；B一塊普通橡皮的質(zhì)量約為5g，課桌的高度約為0.8m，將

16、橡皮從地上撿到課桌上，所做的功為故B不符合題意；C一張報(bào)紙的質(zhì)量約為50g，長約1m，寬約為0.5m，攤開平放在面積比它更大的桌面上，對桌面的壓強(qiáng)為故C不符合題意；D踢出去后的足球在空中飛行的過程中，足球不再受腳的力的作用，故人對足球沒有做功，故D不符合題意。故選A。5、B【答案解析】如圖，A的底面積大于B的底面積，高度相等，故；根據(jù)可得，則對地面的壓力，；A對地面的壓強(qiáng)為B對地面的壓強(qiáng)為故壓強(qiáng)相等，即故選B【答案點(diǎn)睛】考查了固體壓強(qiáng)大小的判斷，注意理解當(dāng)形狀規(guī)則，且豎直放置于水面地面的物體，對地面的壓強(qiáng)可利用公式進(jìn)行判斷。6、D【答案解析】A一層樓高約3m，5m差不多兩層樓的高度，中學(xué)生立定

17、跳遠(yuǎn)不能達(dá)到這個(gè)距離，故A不符合實(shí)際；B北京偏北方，夏天平均氣溫約29，故B不符合實(shí)際；C正常人呼吸一次的時(shí)間約為2s，故C不符合實(shí)際；D500mL等于0.510-3m3，則水的質(zhì)量故D符合實(shí)際。故選D。7、C【答案解析】A因?yàn)槲矬wB相對于地面靜止，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為2N，因此B受到A對它的向右的摩擦力，大小為2N，A錯(cuò)；B拉力F為12N，則A受到向右的拉力為6N，受到B向左摩擦力2N，則受到地面的摩擦力為4N，B錯(cuò)；C拉力F的功率P=FV=12N0.1m/s=1.2W，C正確；D若拉力F增大，B受到的摩擦力與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，不變?nèi)詾?N，D錯(cuò)。8、D【答案解析】若容器為圓柱形

18、，容器裝1kg水改為3kg水，壓強(qiáng)將變?yōu)?p0；若容器為甲圖，容器裝1kg水改為3kg水，水深變化量比圓柱形容器大，水對容器底部的壓強(qiáng)將大于3p0；若容器為乙圖，容器裝1kg水改為3kg水，水深變化量比圓柱形容器小，水對容器底部的壓強(qiáng)將小于3p0，由此可見容器如圖乙；如乙圖放置裝3kg水時(shí)，水的重力為水對容器底的壓力 所以。故選D。9、D【答案解析】物體做勻速直線運(yùn)動，受到滑輪組的拉力F拉與摩擦力是一對平衡力，大小相等，即F拉=f=60N，由圖可知，滑輪組承擔(dān)對物體的拉力的繩子股數(shù)n=3，所以若不考慮繩和滑輪重以及繩輪間摩擦力，則拉力，拉力F的功率P=Fv繩=20N30.1m/s=6W，故AB

19、C錯(cuò)誤，D正確為答案10、C【答案解析】A同一密度計(jì)在不同液體中漂浮時(shí)，所受浮力大小等于自身重力，即相同，故A不符合題意；B潛水艇是通過改變自身重力來改變其所受到的浮力，從而實(shí)現(xiàn)上浮和下沉，故B不符合題意；C節(jié)日放飛的氣球里充的是密度小于空氣的氣體，故能漂浮在空氣中，故C符合題意；D橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面上，是通過改變自身形狀，以增大排水體積實(shí)現(xiàn)的，故D不符合題意。故選C。11、B【答案解析】A伽利略通過理想斜面實(shí)驗(yàn)，說明物體的運(yùn)動不需要力來維持，故A符合歷史事實(shí)，不符合題意；B托里拆利是第一個(gè)測出大氣壓值的科學(xué)家，故B不符合物理學(xué)史事實(shí)，符合題意；C阿基米德不但發(fā)現(xiàn)了阿基米德原理，還

20、發(fā)現(xiàn)了杠桿原理，故C符合歷史事實(shí)，不符合題意；D英國工程師瓦特改進(jìn)了蒸汽機(jī)性能，開辟了人類利用能源，標(biāo)志著工業(yè)革命開始的新時(shí)代，并引入功率的概念，用它來表示物體做功的快慢，后來人們?yōu)榱思o(jì)念瓦特的貢獻(xiàn)，用他的名字作為了功率的單位，故D符合歷史事實(shí)，不符合題意。故選B。12、B【答案解析】A初中生的體重約為500N，故A不符合題意；B初中生從一樓走到二樓做功故B符合題意；C初中生從一樓走到二樓的功率約為故C不符合題意；D中學(xué)生每只鞋的底面積大約為200cm2，即0.02m2，雙腳面積S=0.04m2；中學(xué)生的體重大約為50kg，對地面的壓力對地面的壓強(qiáng)故初中生雙腳站立在水平地面時(shí)，對地面的壓強(qiáng)約為

21、1.25104Pa故D不符合題意。故選B。二、填空題13、2.8 豎直向下 漂浮 50 【答案解析】(1)1讀圖可知，彈簧測力計(jì)的分度值為0.1N，其示數(shù)為2.8N，用不計(jì)重力的彈簧測力計(jì)拉著一物塊A以1m/s的速度在水平地面上勻速前進(jìn)，物塊處于平衡狀態(tài)，受到的拉力和摩擦力是平衡力，由二力平衡的條件可知摩擦力f=F=2.8N(2)2重力的方向豎直向下，根據(jù)這個(gè)特點(diǎn)制作重錘來檢查相框掛的是否豎直，當(dāng)相框的側(cè)邊與靜止吊著重錘的線平行時(shí)，我們通常說相框掛正了。(3)3由圖可知，潛水艇漂浮在水面上時(shí)排開水的體積小于浸沒在水中時(shí)排開水的體積，根據(jù)F浮=液gV排可知漂浮時(shí)的浮力小于懸浮和上浮時(shí)的浮力，受到

22、海水浮力最小的狀態(tài)是漂浮。(4)4滑輪組的動滑輪繞3段繩，不計(jì)滑輪重力和摩擦，拉力14、2.5 ； 50【答案解析】氧氣瓶中，氧氣的密度為5 kg/m1，給急救病人供氧用去了氧氣質(zhì)量的一半，但剩余氧氣仍要占滿氧氣瓶，氧氣的體積不變，則瓶內(nèi)剩余氧氣的密度是原密度的一半，為2.5kg/m1；450g水的體積：V水=，冰=0.9101kg/m 1=0.9g/cm1，450g冰的體積：V冰=，450g水凝固成冰后使用，其體積增大：V= V冰- V水=500cm1-450cm1=50cm115、重力方向總是豎直向下 左 【答案解析】重力是由于地球的吸引而使物體受到的力，重力的方向始終豎直向下，此特點(diǎn)有著

23、重要的應(yīng)用如圖所示，是水平儀放置于某桌面上時(shí)的情形，它就是利用了重力方向豎直向下的原理；此時(shí)重垂線與支架不重合，說明桌面不水平，如圖可知，重垂線偏向右側(cè)，說明桌面左側(cè)高16、500 乙 凹 【答案解析】老花鏡是凸透鏡，它的焦距F500度。近視眼是晶狀體曲度變大，會聚能力增強(qiáng)，即折光能力增強(qiáng)，像呈在視網(wǎng)膜的前方，故乙圖表示近視眼折光系統(tǒng)的光路示意圖，應(yīng)佩戴凹透鏡，使光線推遲會聚。三、實(shí)驗(yàn)題17、勻速 不正確 摩擦力 0.4 80% 1、2 2、3 不同滑輪組提升相同重物，動滑輪越重，機(jī)械效率越小 【答案解析】(1)1實(shí)驗(yàn)中要豎直向上勻速拉動彈簧測力計(jì)，使物體勻速升高，此時(shí)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，測力計(jì)

24、示數(shù)才等于拉力大??；(2)23小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)過程中邊拉動邊讀數(shù)，彈簧測力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定，應(yīng)該靜止讀數(shù)，他的想法不正確，因?yàn)樗龥]有考慮到繩子與輪之間的摩擦對滑輪組機(jī)械效率的影響，導(dǎo)致測力計(jì)示數(shù)偏?。?3)4由圖丁知，繩子的有效段數(shù)n=4，在第4次實(shí)驗(yàn)中，繩端移動的距離:s=4h=40.1m=0.4m；5第4次實(shí)驗(yàn)測得的機(jī)械效率為：= =100%=80%；(4)6根據(jù)繩子自由端移動的距離與物體升高的高度的關(guān)系：s=nh，在實(shí)驗(yàn)1、2、3、4中，繩子的有效段數(shù)分別為2、3、3、4，即分別是用甲乙丙丁裝置做的實(shí)驗(yàn)；通過比較1、2兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：使用同一滑輪組提升同一重物時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率與繩

25、子段數(shù)無關(guān)；(5)7通過比較2、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：同一滑輪組提升重物時(shí)，物重越大，滑輪組的機(jī)械效率越高(6)8通過比較3、4兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，提升相同的物體，丁圖中要克服兩個(gè)動滑輪做額外功，丙圖中要克服一個(gè)動滑輪做額外功，丁圖中的裝置機(jī)械效率低，故可得出結(jié)論：提升物重相同的物體，使用滑輪組的動滑輪越重，機(jī)械效率越低。18、控制變量法（轉(zhuǎn)換法） 陷入沙坑的深度 下落高度越高，重力勢能越大 重力 勢能大小與運(yùn)動路徑無關(guān) 【答案解析】第一空通過比較陷入沙坑的深度來反映能量大小應(yīng)用了轉(zhuǎn)換法；控制鉛球質(zhì)量不變改變高度，控制高度不變改變鉛球質(zhì)量，應(yīng)用了控制變量法；第二空通過比較陷入沙坑的深度從而反映

26、重力勢能大小，重力勢能越大陷入深度越深；第三空為驗(yàn)證重力勢能與高度的關(guān)系，故應(yīng)控制物體質(zhì)量相同,改變高度，則應(yīng)比較實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；第四空由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得到，物體質(zhì)量相同時(shí),高度越高，陷入深度越深，則物體的重力勢能越大.由此可得結(jié)論:物體質(zhì)量相同時(shí)，下落高度越高，重力勢能越大；第五空實(shí)驗(yàn)僅下降路徑不同，其他條件均相同，故由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得重力勢能大小與運(yùn)動路徑無關(guān)。19、杠桿平衡時(shí)，如果阻力為1N，阻力臂為0.3m且保持不變，(1分)則F10.3Nm/ L1（2分）或杠桿平衡時(shí)，如果阻力為1N，阻力臂為0.3m且保持不變，(1分)動力F1跟動力臂L1成反比,且F10.3Nm/ L1【答案解析】分析數(shù)據(jù)：1N0.3m=0.3N?m；1.2N0.25m=0.3N?m；2N0.15m=0.3N?m；3N0.1m=0.3N?m； 5N0.06m