2022年內(nèi)蒙古自治區(qū)包頭市第二中學物理高一上期末達標檢測模擬試題含解析

1、2022-2023學年高一上物理期末模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試

2、卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、如圖所示，兩斜面體A、B疊放在水平地面上，連接斜面體A與天花板的輕彈簧沿豎直方向，兩斜面體均處于靜止狀態(tài)下列說法正確的是A.斜面體A一定受兩個力B.斜面體A可能受三個力C.斜面體B一定受四個力D.斜面體B可能受五力2、根據(jù)牛頓第一定律分析可知（）A.物體運動狀態(tài)發(fā)生變化時，物體不一定受到外力的作用B.不受外力時，物體的運動狀態(tài)也會發(fā)生改變，說明物體不一定有慣性C.水平地面上滑動的木塊最終停

3、下來，是由于沒有外力維持木塊的運動D.一切物體總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)，除非作用在它上面的力迫使它改變這種狀態(tài)3、如圖所示質(zhì)量為2kg的物塊靠在豎直墻面上，物塊與墻面間的動摩擦因數(shù)0.2，（最大靜摩擦力等于滑動摩擦力），垂直于墻壁作用在物塊表面的推力F=40N。若g取10m/s2，則物塊所受摩擦力的大小為A.8NB.40NC.12ND.20N4、某同學站在電梯的水平地板上保持不動，在電梯沿豎直方向運動的過程中地板對該同學的支持力F隨時間t的變化關(guān)系如圖所示，其中G為該同學的重力下列說法正確的是A.0t1時間內(nèi)，電梯一定豎直上升Bt2t3時間內(nèi)，電梯一定豎直下降C.0t1時間內(nèi)，該同學處

4、于失重狀態(tài)D.t2t3時間內(nèi)，該同學處于失重狀態(tài)5、如圖所示，用細繩把小球懸掛起來，當小球靜止時，下列說法中正確的是（）A.小球受到的重力和細繩對小球的拉力是一對作用力和反作用力B.小球受到的重力和小球?qū)毨K的拉力是一對作用力和反作用力C.小球受到的重力和小球?qū)毨K的拉力是一對平衡力D.小球受到的重力和細繩對小球的拉力是一對平衡力6、下列說法中正確的是（）A.凡輕小的物體皆可看作質(zhì)點，而體積較大的物體不能看作質(zhì)點B.作息時間表上的數(shù)字表示時間間隔C.物體做單向直線運動時，其位移就是路程D.跳水運動員起跳后，到達最高點的速度為瞬時速度7、如圖所示，一個小球用輕彈簧拴住，彈簧上端栓在天花板上且處于

5、豎直方向，小球底部和地面接觸，則小球可能受到力的個數(shù)為（ ）A.1個B.2個C.3個D.4個8、一個做自由落體運動的物體，重力加速度g取10m/s2,則該物體：A.第2s末的速度大小為20m/sB.第2s末的速度大小為40m/sC.在前2s內(nèi)下落的距離為15mD.在前2s內(nèi)下落的距離為20m9、 “嫦娥三號”探月衛(wèi)星的成功發(fā)射，標志著我國航天又邁上了一個新臺階假設我國宇航員乘坐探月衛(wèi)星登上月球，如圖所示是宇航員在月球表面水平拋出小球的閃光照片的一部分已知照片上小方格的實際邊長為a，閃光周期為T，據(jù)此可知()A.月球上的重力加速度為B.小球平拋的初速度為C.照片上A點一定是平拋的起始位置D.小球

6、運動到D點時速度大小為10、如圖所示，在大小為F的水平向左的恒力作用下，重為G的物體A靜止在傾角為的光滑斜面上下列關(guān)于斜面對物體A的支持力的表達式正確的是（）A.FN=B.FN=C.FN=G+FD.FN=11、下述各力中，根據(jù)力的性質(zhì)命名的是（）A.重力B.壓力C.摩擦力D.阻力12、如圖，光滑水平直面上，n個完全相同的物塊并排靠在一起，P和Q是其中某兩相鄰物塊。當用力推動最右的物塊，使整體以大小為a的加速度向左運動時，P和Q間的彈力大小為F；當用力推動最左的物塊，使整體以大小為的加速度向右運動時，P和Q間的彈力大小仍為F。則n的取值可能為（）A.8B.10C.16D.18二填空題(每小題6分

7、，共18分)13、在圖中，質(zhì)量分布均勻物體A受到的重力都是8 N，試畫出物體A所受重力和彈力的示意圖14、在同一水平面上的幾個力同時作用于質(zhì)量為m的物體，物體處于靜止狀態(tài)，如果其中一個大小為F的力順時針轉(zhuǎn)動60后（不計轉(zhuǎn)動時間），物體的加速度大小為_，物體運動t時間的位移為_15、某同學在探究“力的合成的平行四邊形法則”的實驗中，利用圖釘、平板、橡皮條、彈簧秤及鉛筆刻度尺進行有關(guān)實驗(1)圖中B測力計的示數(shù)為_N（本實驗用的彈簧測力計示數(shù)的單位為N）(2)在做實驗時，橡皮條的一端固定在木板上，另一端系上兩根帶繩套的細繩實驗中需用兩個彈簧測力計分別勾住繩套把橡皮條的一端拉到某一確定的O點，則下列

8、說法中正確的是（ ）A兩根細繩必須等長B同一次實驗中，O點位置不允許變動C實驗中，把橡皮條的另一端拉到O點時，兩個彈簧測力計之間的夾角必須取90D本實驗采用的科學方法是等效替代法三計算題(22分)16、（12分）10kg的物塊放在水平地面上，水平面摩擦因數(shù)0.25若用與水平方向成37角斜向右上方的拉力F作用，使該物塊在水平地面上仍勻速滑動，求拉力F的大??？(g取，sin37=0.6，cos37=0.8)17、（10分）如圖所示為一傾角足夠長的斜面，一質(zhì)量的物體在斜面上受到一沿斜面向上的恒定拉力F作用，物體由靜止沿斜面向上做勻加速直線運動，2s后速度達到10m/s，物體與斜面間動摩擦因數(shù)（取，）

9、，求：(1)物體受到的恒力F大??；(2)若2s時撤去力F，求撤去力F后，物體沿斜面向上運動的最大距離。參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、B【解析】AB若彈簧彈力為零，對斜面體A進行受力分析可知，斜面體A受重力、斜面體B對斜面體A的支持力和摩擦力，處于平衡狀態(tài)，斜面體A受三個力作用，故A錯誤，B正確；C物體A處于平衡狀態(tài)，也可能只受彈簧的拉力和重力，此時斜面體A、B之間沒有相互擠壓，不存在摩擦力，斜面體A只受兩個力，斜面體B也只收兩個力

10、，故C錯誤；D對斜面體A、B整體分析，不論彈簧彈力有無，只受豎直方向的外力，斜面體B與地面之間不會存在摩擦力，斜面體B可能只收兩個力或四個力，不可能受五個力，故D錯誤2、D【解析】A力是改變物體運動狀態(tài)的原因。物體運動狀態(tài)發(fā)生變化時，物體一定受到外力的作用，故A不符合題意；B物體的慣性只和物體的質(zhì)量有關(guān)，和物體的運動狀態(tài)、是否受力無關(guān)，故B不符合題意；C在水平地面上滑動的木塊最終要停下來，是受到阻力作用，力并不是維持物體運動的原因，故C不符合題意；D根據(jù)牛頓第一定律可知一切物體總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)，除非作用在它上面的力迫使它改變這種狀態(tài)，故D符合題意。故選D。3、A【解析】對物塊受

11、力分析，設物塊受的重力為，摩擦力為，墻對物塊的支持力為N，示意圖如下：則物體受到的最大靜摩擦力在豎直方面上故物體向下加速運動，摩擦力為滑動摩擦力，即8N。故A正確，BCD錯誤。4、D【解析】0t1時間內(nèi)，該同學處于超重狀態(tài)，則加速度向上，電梯可能豎直上升加速，也可能豎直向下減速，選項AC錯誤；t2t3時間內(nèi)，該同學處于失重狀態(tài)，加速度向下，則電梯可能豎直加速下降，也可能減速向上運動，選項B錯誤，D正確；故選D.5、D【解析】一對平衡力與“作用力與反作用力“的共同的特點：二力都是大小相等，方向相反，作用在同一條直線上一對平衡力與“作用力與反作用力“的區(qū)別：作用力與反作用力描述的是兩個物體間相互作

12、用的規(guī)律，二力平衡描述的是一個物體在二力作用下處在平衡狀態(tài)【詳解】小球受重力，繩的拉力，處于平衡狀態(tài)，故小球受到的重力和細繩對小球的拉力是一對平衡力小球?qū)毨K的拉力和細繩對小球的拉力，大小相等，相互作用在彼此上，故是作用力和反作用力，故D正確，ABC錯誤故選D【點睛】本題涉及三力，重力、細線對小球的拉力和小球?qū)毦€的拉力，其中重力和細線對小球的拉力是平衡力（因為小球處于平衡狀態(tài)），細線對小球的拉力和小球?qū)毦€的拉力是相互作用力；平衡力和相互作用力是很容易混淆的，要注意其最明顯的區(qū)別在于是否同體6、D【解析】A.物體能否看作質(zhì)點與它們的大小無關(guān)，而是看在所研究的問題中，物體的大小和形狀能否忽略，

13、故A錯誤 ；B.作息時間表上的數(shù)字表示某一過程開始或結(jié)束的瞬間是時刻，故B錯誤；C.位移是矢量，而路程是標量，所以不能把位移說成路程，故C錯誤；D.跳水運動員在最高點位置的速度對應的是經(jīng)過一個位置的速度，是瞬時速度，故D正確故選D.點睛：本題主要考查了質(zhì)點、時刻、路程與位移等概念當物體的形狀、大小對所研究的問題沒有影響時，我們就可以把它看成質(zhì)點；時間對于時間軸上的一段路程是指物體經(jīng)過的軌跡的長度；位移是指初末位置的有向線段7、BC【解析】小球與彈簧和地面兩個物體接觸，當彈簧的拉力與重力相等時，地面對小球沒有彈力；當彈簧的拉力小于小球的重力時，地面對小球有支持力【詳解】AB、當彈簧的拉力與重力相

14、等時，地面對小球沒有彈力，物體受重力和一個彈力，共受2個力作用故A錯誤，B正確；C.當彈簧的拉力小于小球的重力時，地面對小球有支持力，物體受到重力和兩個彈力，此時受3個力作用故C正確D.小球與彈簧和地面兩個物體接觸，小球最多受到兩個彈力即最多受3個力的作用故D錯誤故選BC.8、AD【解析】根據(jù)v=gt=10m/s22s=20m/s，故選項A正確，B錯誤；根據(jù)h=20m，選項C錯誤，D正確考點：自由落體運動9、BC【解析】由閃光照片可知，小球豎直方向位移差為y2a，由ygT2可得月球上的重力加速度g，選項A錯誤；由小球在水平方向做勻速直線運動可得3av0T，解得v0，選項B正確；小球在平拋出后第

15、1個T時間內(nèi)豎直方向位移y1gT2T2a，所以照片上A點一定是平拋的起始位置，選項C正確；小球運動到D點時豎直速度vyg3T3T，水平速度為v0，小球運動到D點時速度大小為v，選項D錯誤；故選BC.【點睛】解決本題的關(guān)鍵掌握平拋運動在水平方向和豎直方向上的運動規(guī)律，靈活運用運動學公式進行求解10、AB【解析】對物體A 受力分析，用合成法求解出斜面對物體A的支持力，進一步得出物體對斜面的壓力【詳解】對物體A受力分析，受推力F、重力G、支持力N，如圖：根據(jù)共點力平衡條件，推力和重力的合力應該與支持力等值、反向、共線，結(jié)合幾何關(guān)系，有F=Gtan；N=，N=；將推力和重力正交分解，如圖：根據(jù)共點力平

16、衡條件，有：Gsin=Fcos；N=Fsin+Gcos；故選AB【點睛】對于共點力平衡問題可以用合成法求解，也可以用分解法求解，還可以用正交分解法求解11、AC【解析】力可以分為按照效果和性質(zhì)命名，按照性質(zhì)命名的力有重力、彈力、摩擦力、電場力等；按照效果命名的力有動力、阻力、壓力、支持力等。故AC正確，BD錯誤。故選AC。12、AC【解析】當用力推動最右的物塊，使整體以大小為a的加速度向左運動時，P和Q間的彈力大小為F，設每個物塊的質(zhì)量為m，研究P和P左邊的所有物塊，根據(jù)牛頓第二定律得當用力推動最左的物塊，使整體以大小為a的加速度向右運動時，P和Q間的彈力大小仍為F，研究Q和Q右邊的所有物塊，

17、根據(jù)牛頓第二定律得解得：；n和x都應該是正整數(shù)，所以n的取值可能為8或16，AC正確，BD錯誤；故選AC?！军c睛】本題是連接體問題，要抓住加速度相同的特點，靈活選擇研究對象，隔離時一般選擇受力較少的物體研究內(nèi)力。二填空題(每小題6分，共18分)13、【解析】物體所受重力和彈力的示意圖；14、 . .【解析】物體處于平衡狀態(tài)，由平衡條件可知，物體所受合力為零，其中一個力為F，其它力的合力大小為F，方向與F的方向相反，其中一個力F順時針轉(zhuǎn)動60后，物體受到的合力：F合=2Fcos600=F，對物體，由牛頓第二定律得：，物體做初速度為零的勻加速直線運動，在時間t內(nèi)物體的位移為：；15、 .3.6 .BD【解析】（1）由圖示彈簧測力計確定其分度值，讀出其示數(shù)；（2）根據(jù)實驗原理進行分析即可；【詳解】（1）由圖示可知，彈簧測力計分度值為，其示數(shù)為；（2）A、細線的作用是能顯示出力的方向，所以不必須等長，故A錯誤；B、本實驗研究合力與分力的關(guān)系，合力與分力是等效的，同一次實驗過程中，O點位置不能變動，以保證橡皮筋伸長的長度相同，方向相同，即效果相同，故B正確；C、本實驗只要使兩次效果相同就行，兩個彈簧稱拉力的方向沒有限制，并非一定要夾角為90不變，故C錯誤；D、本實驗中兩個拉力的作用效果和一