2022年云南省峨山彝族自治縣峨山一中物理高一第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測試題含解析

1、2022-2023學(xué)年高一上物理期末模擬試卷注意事項(xiàng):1答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，有的只有一項(xiàng)符合題目要求，有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、在下列各組儀器中，可以

2、用來測量國際單位制中選定的三個基本單位對應(yīng)物理量的是A.天平、秒表、刻度尺B.天平、刻度尺、彈簧測力計C.天平、秒表、速度計D.秒表、刻度尺、彈簧測力計2、a、b兩車在同一平直公路上行駛，a做勻速直線運(yùn)動，兩車的位置x隨時間t的變化如圖所示下列說法正確的是A.b車運(yùn)動方向始終不變B.a、b兩車相遇兩次C.t1到t2時間內(nèi)，a車的平均速度小于b車的平均速度D.t1時刻，a車的速度大于b車的速度3、關(guān)于重力，下列說法中正確的是（ ）A.只有靜止的物體才受到重力的作用B.只有做自由落體運(yùn)動的物體才受到重力的作用C.重力的方向總是豎直向下的D.重力的方向總是與物體的運(yùn)動方向相同4、一本書靜放在桌面上，

3、則下列說法正確的是（）A.書對桌面的壓力就是書的重力，它們是同一性質(zhì)的力B.書受到的重力和桌面對書的支持力是一對作用力與反作用力C.桌面對書的支持力的大小等于書的重力，它們是一對平衡力D.書對桌面的壓力和桌面對書的支持力是一對平衡力5、如圖所示，質(zhì)量為m=1kg的木塊上方用一根輕質(zhì)繩與天花板鏈接，下方與一根輕質(zhì)彈簧相連，且彈簧的拉力為2N木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，當(dāng)輕繩被剪斷瞬間，木塊的加速度為（）A.10m/s2B.12m/s2C.2m/s2D.06、如圖甲所示，足夠長的木板B靜置于光滑水平面上，其上放置小滑塊A，滑塊A受到隨時間t變化的水平拉力F作用時，滑塊A的加速度a與拉力F的關(guān)系圖象如圖乙所示

4、滑塊A的質(zhì)量記作mA，長木板B的質(zhì)量記作mB，則（）A.mA1kgB.mB3kgC.A、B間動摩擦因數(shù)0.5D.F10N之后，B的加速度為2m/s27、如圖所示，一根細(xì)線下端拴一個金屬小球P，細(xì)線的上端固定在金屬塊Q上，Q放在帶小孔的水平桌面上小球在某一水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動，現(xiàn)使小球改到一個更高一些的水平面上做勻速圓周運(yùn)動（圖上未畫出），兩次金屬塊Q都保持在桌面上靜止則后一種情況與原來相比較，下面的說法中正確的是A.Q受到桌面的支持力變大B.Q受到桌面的靜摩擦力變大C.小球P運(yùn)動的向心力變大D.小球P運(yùn)動的周期變大8、某同學(xué)用水平力推教室的講臺，但沒推動，下列說法正確的是A.推力小于摩擦力B

5、.推力小于講臺所受合力C.講臺所受合外力為零D推力小于或等于講臺最大靜摩擦力9、A、B兩個物體從同一地點(diǎn)在同一直線上做勻變速直線運(yùn)動，它們的圖象如圖所示。關(guān)于它們再次相遇前的運(yùn)動過程中，則A、B 兩物體 （） A.運(yùn)動方向相反B.加速度方向相反C.相遇前相距最遠(yuǎn)為40mD.相遇前在第4s末相距最遠(yuǎn)10、如圖所示，用繩子OB將照明電燈拉離豎直方向，若保持OB繩水平，使電線OA與豎直方向的夾角增大，則下列說法中正確的是：（ ）A.繩OB的拉力增大B.繩OB的拉力不變C.電線OA的拉力增大D.電線OA的拉力減小二、實(shí)驗(yàn)題11、（4分）在探究“加速度與力、質(zhì)量關(guān)系”的活動中：（1）實(shí)驗(yàn)器材組裝如圖1所

6、示。實(shí)驗(yàn)裝置圖中的電源應(yīng)為_（填“交流電源”或“直流電源”）（2）在實(shí)驗(yàn)中保持小車質(zhì)量不變，改變沙桶的質(zhì)量，測得小車所受繩子的拉力F和加速度a的數(shù)據(jù)如下表：根據(jù)測量數(shù)據(jù)在圖3中作出aF圖象_；由作出的圖象可知小車與長木板之間的摩擦力力大小為_ N（保留一位有效數(shù)字）圖2是實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶，圖中相鄰兩計數(shù)點(diǎn)之間的時間間隔為0.1s，由圖中的數(shù)據(jù)可得小車的加速度a_ m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字），C點(diǎn)的速度Vc_ m/s。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）12、（10分）某學(xué)習(xí)小組在“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中：（1）其中的兩個實(shí)驗(yàn)步驟分別是：A在水平放置的方木板上固定一張白紙，用圖釘把橡皮條的一端

7、固定在方木板上，另一端拴上兩個繩套，通過細(xì)繩同時用兩個彈簧測力計(彈簧測力計與方木板平面平行)互成角度地拉橡皮條，使它與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O點(diǎn)，在白紙上用鉛筆記下O點(diǎn)的位置和讀出兩個彈簧測力計的示數(shù)F1和F2；B只用一只彈簧測力計，通過細(xì)繩拉橡皮條，使它的伸長量與兩個彈簧測力計拉時相同，讀出此時彈簧測力計的示數(shù)F和記下細(xì)繩的方向。請指出以上步驟中的錯誤或疏漏：A中是_，B中是_。（2）該學(xué)習(xí)小組糾正了（1）中的問題后，某次實(shí)驗(yàn)中兩個彈簧測力計的拉力F1、F2已在甲圖中畫出，圖中的方格每邊長度表示2 N，O點(diǎn)是橡皮條的結(jié)點(diǎn)，請用直角三角板嚴(yán)格作出合力F的圖示。（ ）（3）圖乙中的F與F兩力中

8、，方向一定沿AO方向的是_。（4）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是_。A.理想實(shí)驗(yàn)法 B.等效替代法 C控制變量法 D.建立物理模型法三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）某同學(xué)在“探究彈簧彈力和彈簧伸長量的關(guān)系”時，安裝好實(shí)驗(yàn)裝置，如圖甲所示，在彈簧下端分別掛1個、2個、3個、4個、5個相同鉤碼，靜止時彈簧長度分別是,。若該同學(xué)以彈簧的長度為橫坐標(biāo)，以所掛鉤碼的重力G為縱坐標(biāo)建立了圖像，如圖乙所示，則由圖可知彈簧的原長為_cm，該彈簧的勁度系數(shù)為_N/m.14、（14分）如圖所示，一水平軌道和與一傾

9、角為=37的斜面軌道在B點(diǎn)處平滑連接（物塊經(jīng)過B點(diǎn)前后的速度大小不變）。一質(zhì)量為5kg的物塊在大小為40N，與水平方向成=53角的斜向下推力作用下沿水平軌道從A點(diǎn)由靜止開始向B點(diǎn)運(yùn)動，物塊經(jīng)過B點(diǎn)后推力立即反向，但大小不變，物塊繼續(xù)沿斜面向上運(yùn)動，到達(dá)最高點(diǎn)C后立即撤去F。已知物塊與水平軌道和傾斜軌道的動摩擦因數(shù)分別為1=0.25和2=，AB間距離L=12.6m。g=10m/s2，sin53=0.8，cos53=0.6，。求：（1）物塊由A到B運(yùn)動過程中的加速度大小；（2）物塊第一次到達(dá)B點(diǎn)時的速度大??；（3）物塊運(yùn)動的總時間t。15、（13分）如圖所示，在豎直懸掛的彈簧測力計下吊著一輕質(zhì)定滑

10、輪，一細(xì)線穿過滑輪連接著P、Q兩物體，其中物體P放在水平地面上，物體Q豎直懸掛著已知物體P的質(zhì)量，物體Q的質(zhì)量，彈簧的勁度系數(shù)k=200N/m，取g=10m/s2，求：（1）物體P所受地面的彈力大小F；（2）彈簧的伸長量x（3）若將Q質(zhì)量改為3kg的物塊，求在PQ穩(wěn)定運(yùn)動的過程中彈簧的伸長量參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，有的只有一項(xiàng)符合題目要求，有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、A【解析】力學(xué)中的基本物理量有三個，它們分別是長度、質(zhì)量、時間，根據(jù)物理量來確定測量的儀器即可.【詳解】力學(xué)中三個

11、基本物理量分別是長度、質(zhì)量和時間；長度是用刻度尺來測量的，質(zhì)量是用天平來測量的，時間是用秒表來測量的，故A正確、B、C、D錯誤.故選A.【點(diǎn)睛】知道基本的物理量是哪些，就可以確定需要的工具是什么.2、B【解析】因x-t圖像的斜率等于速度，則b的斜率先正后負(fù)，可知b車先向正方向運(yùn)動后向負(fù)方向運(yùn)動，運(yùn)動方向發(fā)生改變，選項(xiàng)A錯誤；圖像a與b有兩個交點(diǎn)，說明兩車相遇兩次，選項(xiàng)B正確；t1到t2時間內(nèi)，兩車的位移和時間均相同，則a車的平均速度等于b車的平均速度，選項(xiàng)C錯誤；因x-t圖像的斜率等于速度，由圖像可知t1時刻，a車的速度小于b車的速度，選項(xiàng)D錯誤；故選B.【點(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵知道位移時間圖線

12、的物理意義，知道圖線的切線斜率表示瞬時速度，結(jié)合位移和時間的大小比較平均速度3、C【解析】任何在地球表面的物體都受到物體的重力，AB錯；重力的方向總是豎直向下，C對；D錯；故選C4、C【解析】A書對桌面的壓力的性質(zhì)是彈力，重力的性質(zhì)是重力，性質(zhì)不同，故A錯誤；BC桌面對書的支持力和書的重力是一對平衡力，大小相等，方向相反，合力為零，作用在同一物體上，故B錯誤C正確；D.書對桌面的壓力和桌面對書的支持力是一對相互作用力，作用在兩個物體上，故D錯誤。故選C。5、B【解析】先求解物體靜止時細(xì)線的拉力；剪斷細(xì)線后的瞬時，彈簧的彈力不變，根據(jù)牛頓第二定律求解加速度.【詳解】物體靜止時細(xì)線的拉力為T=F+

13、mg=12N，剪斷細(xì)線后的瞬時，彈簧的彈力不變，則物體的加速度為，故選B.【點(diǎn)睛】本題關(guān)鍵是注意剪斷細(xì)線后的瞬時，細(xì)線的拉力變?yōu)榱?，而彈簧的彈力不能突變，結(jié)合牛頓第二定律求解.6、BD【解析】AB由圖乙可知，當(dāng)F10N時，加速度為：a2m/s2，對A、B整體分析，由牛頓第二定律有F（mA+mB）a代入數(shù)據(jù)解得mA+mB5kg當(dāng)F大于10N時，A、B發(fā)生相對滑動，對A根據(jù)牛頓第二定律得a=-g圖象的斜率k解得mA2kg滑塊B的質(zhì)量為mB3kg故A錯誤，B正確；C當(dāng)F大于10N時，A的加速度與F的關(guān)系aF-g知當(dāng)a0時，F(xiàn)6N，代入解得0.3故C錯誤；D根據(jù)F10N時，滑塊與木板相對滑動，B的加速

14、度為aBm/s2=2m/s2故D正確。故選BD。7、BC【解析】設(shè)細(xì)線與豎直方向的夾角為，細(xì)線的拉力大小為T，細(xì)線的長度為LP球做勻速圓周運(yùn)動時，由重力和細(xì)線的拉力的合力提供向心力，如圖，則有：；mgtan=m2Lsin=maQ受到重力、支持力繩子的拉力和桌面的支持力、摩擦力的作用，在豎直方向上：Mg+Tcos=FN聯(lián)立可得：FN=Mg+mg，與小球的高度、繩子與豎直方向之間的夾角都無關(guān)，保持不變故A錯誤；由得角速度，向心加速度a=gtan，使小球改到一個更高一些的水平面上作勻速圓周運(yùn)動時，增大，cos減小，tan增大，則得到細(xì)線拉力T增大，角速度增大，向心力增大對Q球，由平衡條件得知，Q受到

15、桌面的靜摩擦力變大，故BC正確；小球的角速度增大，根據(jù)：可知，小球的周期將減小故D錯誤故選BC【點(diǎn)睛】本題中一個物體靜止，一個物體做勻速圓周運(yùn)動，分別根據(jù)平衡條件和牛頓第二定律研究，分析受力情況是關(guān)鍵8、CD【解析】對于平衡狀態(tài)以及平衡條件的掌握程度，首先要判斷講臺處于什么狀態(tài)，然后再判斷在這種狀態(tài)下力的關(guān)系.【詳解】C、講臺在水平推力作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，講臺所受合外力為零，選項(xiàng)C正確.A、B、講臺沒有被推動，則水平方向二力平衡，即推力大小等于靜摩擦力，選項(xiàng)A，B錯誤D、靜摩擦力由外力產(chǎn)生的趨勢決定，大小在零到最大之間變化，推力等于靜摩擦力，故推力小于或等于講臺所受的最大靜摩擦力，選項(xiàng)D正確.

16、故選CD.【點(diǎn)睛】本題考查的是對二力平衡條件的理解和應(yīng)用，在分析時，要注意明確物體所處的平衡狀態(tài)的判斷，然后根據(jù)二力平衡的條件進(jìn)行分析，不要想當(dāng)然的認(rèn)為箱子沒動就是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮?9、BD【解析】A由圖可知，兩物體的速度都為正值，沿正方向運(yùn)動，方向相同，故A錯誤；B圖線的斜率表示加速度，兩圖線斜率一個為正一個為負(fù)，故加速度方向相反，故B正確；CD由圖象可知，在之前B物體的速度比A物體的速度大，B在A的前方，所以兩物體相距越來越遠(yuǎn)，之后A物體的速度大于B物體的速度，兩物體相距越來越近，故在第4s末相距最遠(yuǎn)，相遇前相距最遠(yuǎn)為故C錯誤，D正確；故選BD。10、AC【解析】以結(jié)點(diǎn)O為研究對象，分析

17、受力情況，作出力圖如圖：CO繩對O點(diǎn)的拉力大小等于重力mg，即FCO=mg由平衡條件得知：CO繩的拉力FCO和OB繩的拉力FBO的合力與FAO等值、反向由幾何關(guān)系得FBO=mgtan當(dāng)角增加時，繩OB的拉力FBO增大，電線OA的拉力FAO也增大；故選AC.【點(diǎn)睛】本題是力學(xué)動態(tài)平衡問題，關(guān)鍵受力分析后求解出表達(dá)式進(jìn)行分析.二、實(shí)驗(yàn)題11、 .交流電源 .見解析 .0.1 .0.20 .0.10【解析】（1）1電磁打點(diǎn)計時器的電源是低壓交流電源；（2）2根據(jù)描點(diǎn)法畫出aF圖象如圖；3當(dāng)小車剛開始運(yùn)動時所受的靜摩擦力即為最大靜摩擦力，由圖象讀出a0時的F0.1N，則知最大靜摩擦力為0.1N45由s

18、CEsAB4aT2，T0.1s得： C點(diǎn)的瞬時速度等于AE之間的平均速度，所以12、 (1).未記下兩條細(xì)繩的方向 (2).未說明把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到位置O (3). (4).F (5).B【解析】(1)1.步驟A中只有記下兩條細(xì)繩的方向，才能確定兩個分力的方向，進(jìn)一步才能根據(jù)平行四邊形定則求合力，所以步驟A中未記下兩條細(xì)繩的方向。2.步驟B中只有使結(jié)點(diǎn)到達(dá)同樣的位置O，才能表示兩種情況下力的作用效果相同，根據(jù)F1、F2作出平行四邊形，對角線表示合力，根據(jù)幾何關(guān)系可以求出合力大小。所以步驟B中未說明把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到位置O。(2)3.以F1、F2為臨邊作出平行四邊形，對角線表示合力.如圖所示：

19、(3)4 .由于誤差的存在用平行四邊形定則求出的合力可以與橡皮條拉力的方向有偏差，但用一只彈簧測力計拉結(jié)點(diǎn)的拉力即F與橡皮條拉力一定在同一直線上，所以圖乙中的F與F兩力中，方向一定沿AO方向的是F。(4)5.本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是等效替代法，故選B。【點(diǎn)睛】此題考查了驗(yàn)證力的平行四邊形定則實(shí)驗(yàn)；解題時關(guān)鍵是先搞清實(shí)驗(yàn)的原理及注意事項(xiàng)，明確實(shí)驗(yàn)的基本步驟，會分析實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、 .11 .100【解析】不掛鉤碼時彈簧的長度即為原長，根據(jù)圖像的斜率代表勁度系數(shù)；【詳解】1由題可知，當(dāng)彈簧下端沒有掛鉤碼時，此時彈簧的長度即為原長，由乙圖可知，原長為；2由圖象可知，斜率表示彈簧的勁度系數(shù)，為【點(diǎn)睛】本題考查探究彈簧的彈力與彈簧伸長量之間的關(guān)系，要注意明確實(shí)驗(yàn)原理。14、（1）0.7m/s2（2）4.2m/s（3）9.36s【解析】（1）對物體受力分析可知：根據(jù)牛頓第二定律解得：a1=0.7m/s2 （2）設(shè)物