暑期教師崗位競(jìng)聘實(shí)施方案參考

1、第 第 頁(yè)暑期教師崗位競(jìng)聘實(shí)施方案參考二、組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校特地成立學(xué)校老師競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組及工作小組。組長(zhǎng)： *，成員：*。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定方案、組織實(shí)施、過(guò)程監(jiān)督、結(jié)果審定、選拔老師代表參加工作小組的工作。三、崗位設(shè)置四、競(jìng)聘對(duì)象學(xué)校全體教職工每位教職工可選以上其中三個(gè)崗位報(bào)名應(yīng)聘分第一崗位要求、第二崗位要求、第三崗位要求。五、競(jìng)聘順次：第一輪后勤人員竟聘 第一輪村校班主任竟聘 專(zhuān)職老師竟聘 中心校幼兒園班主任竟聘中心校幼兒園副班主任竟聘第二輪后勤人員竟聘第二輪村校班主任竟聘競(jìng)聘程序一 召開(kāi)全體老師大會(huì)，進(jìn)行競(jìng)聘工作總動(dòng)員，組織學(xué)習(xí)*縣*學(xué)校老師競(jìng)聘上崗方案、*縣*學(xué)校班主任競(jìng)聘上崗方法；選拔老

2、師代表參加老師競(jìng)聘工作。二競(jìng)聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組公示固定崗位和竟聘崗位。固定崗位是由教育局任命或報(bào)教育局備案有職務(wù)人員的崗位，不在竟聘范圍之內(nèi)。竟聘崗位是本次全體教職工竟聘的崗位：1、固定崗位如下：竟聘崗位如下三 教職工依據(jù)自己的狀況向?qū)W校遞交崗位竟聘申請(qǐng)表；四競(jìng)聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)老師的崗位竟聘申請(qǐng)表，審查參與競(jìng)聘的老師的資格，確定候選人。五全體教職工和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)依次按崗位設(shè)置順次對(duì)每個(gè)崗位競(jìng)聘人員進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。六競(jìng)聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)競(jìng)爭(zhēng)上崗量化打分細(xì)那么給竟聘的老師打分。七競(jìng)聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)競(jìng)爭(zhēng)班主任量化細(xì)那么打的分和學(xué)校的實(shí)際需要來(lái)綜合考慮，依次確定六到一班級(jí)、幼兒園、村校的班主任。八 如有班主任崗位沒(méi)有聘滿(mǎn)，那么由竟聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組決斷是否在落聘人員中進(jìn)行第二輪竟聘。九學(xué)校在初步確定了班主任人選后，即開(kāi)展學(xué)科老師與班主任雙向選擇競(jìng)聘上崗工作。學(xué)科老師競(jìng)聘時(shí)應(yīng)明確說(shuō)明情愿和哪個(gè)班主任合作，班主任參加測(cè)評(píng)、自主組閣，對(duì)競(jìng)聘上崗過(guò)程涌現(xiàn)的問(wèn)題，由競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組及有關(guān)人員進(jìn)行磋商，作出微調(diào)。十最末競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)全體教職工和學(xué)