精品解析浙江省嘉興市秀洲區(qū)20212021學(xué)年七年級上學(xué)期科學(xué)質(zhì)量調(diào)研試卷（一）

1、Word文檔，下載后可任意編輯 精品解析浙江省嘉興市秀洲區(qū)20212021學(xué)年七年級上學(xué)期科學(xué)質(zhì)量調(diào)研試卷（一）(外裝訂線)(請不要在裝訂線內(nèi)答題)(內(nèi)裝訂線)登陸在線組卷平臺助您教考全無憂浙江省嘉興市秀洲區(qū)2020-2021學(xué)年七年級上學(xué)期科學(xué)質(zhì)量調(diào)研試卷（一）一、單項選擇題（共20題；每題2分，共40分）（共20題；共40分）1.要測量學(xué)校操場的長度，比較合適的測量工具是（?）A.?有毫米刻度的學(xué)生用尺?B.?有厘米刻度的三角板C.?有厘米刻度的皮卷尺?D.?以上三種工具都適合【答案】C【考點】長度的測量【解析】【分析】刻度尺的量程決定了它一次所能測量的最大長度，而它的分度值決定了它的精確

2、程度，據(jù)此分析選擇。【解答】學(xué)校操場長度有幾百米。A.有毫米刻度的學(xué)生用尺，量程和分度值都太小，故A錯誤；?B.有厘米刻度的三角板，分度值合適但是量程太小，故B錯誤；?C.有厘米刻度的皮卷尺，分度值和量程都合適，故C正確；D.綜上所述，故D錯誤。故選C。2.量程相同、最小刻度都是1的甲、乙、丙三支酒精溫度計，玻璃泡的容積甲稍大一些，乙和丙相同；丙玻璃管的內(nèi)徑稍粗一些，甲和乙相同。由此可判斷相鄰兩刻度之間的距離是()A.?甲最長?B.?乙最長?C.?丙最長?D.?一樣長【答案】A【考點】溫度及溫度的測量【解析】【分析】液體溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理制成的，它的玻璃管內(nèi)徑越細，在水銀膨脹或收縮

3、的體積相同時，液柱變化越大，讀數(shù)也越精確?！窘獯稹渴紫缺容^乙和丙，因為它們玻璃泡的容積相同，所以升高相同的溫度水銀膨脹的體積相同，又因為丙玻璃管的內(nèi)徑稍粗一些，所以丙升高的高度要小一些，即乙的相鄰兩刻度線之間的距離比丙要大；然后比較甲和乙，因為甲玻璃泡的容積較大，所以升高相同的溫度水銀膨脹的體積甲較大，又因佳和乙丙玻璃管的內(nèi)徑相同，所以甲升高的高度要大一些，即甲的相鄰兩刻度線之間的距離比乙要大；綜合比較可知，鄰兩刻度之間的距離是甲最長。故答案為：A3.正確的實驗操作對實驗結(jié)果、人身安全非常重要。下列實驗操作正確的是（?）A.?點燃酒精燈?B.?滴加液體C.?加熱液體?D.?讀取液體體積【答案】

4、D【考點】常見實驗操作【解析】【分析】根據(jù)化學(xué)實驗操作的規(guī)律分析?！窘獯稹緼.用另一支正在燃燒的酒精燈點火，酒精可能會溢出造成火災(zāi)，故A錯誤；B.滴加液體時，滴管要懸停在試管口的正上方，絕對不能伸入試管內(nèi)，故B錯誤；C.加熱液體時，試管要略微傾斜，試管內(nèi)的液體不能超過總?cè)莘e的1/3，試管夾要加在距離試管口1/3的位置，故C錯誤；D.讀取液體的體積時，視線要與凹形液面的最低處相平，故D正確。故選D。4.單位換算是我們學(xué)習(xí)科學(xué)測量時必須掌握的一項技能，下列單位換算中正確的是（?）A.?5.6m=5.6m100cm=560cm?B.?56cm=56C.?560mm=560?D.?56dm=56dm【

5、答案】B【考點】單位換算【解析】【分析】單位換算注意：高級單位化低級單位，乘以進率；低級單位化高級單位，除以進率；換算過程中只能有一個單位，即要換算成的單位，且寫在進率的后面；通常不用“”，而是用分數(shù)或10的負指數(shù)冪的形式?！窘獯稹緼.換算過程中不能有兩個單位，故A錯誤；B.cm化m，低級單位化高級單位，除以進率100，寫成“”的形式，且單位m寫在進率的后面，故B正確；C.換算過程中的單位是m，而不是mm，故C錯誤；D.換算過程中不能有兩個單位，故D錯誤。故選B。5.小明同學(xué)用毫米刻度尺測量一塊積木的高度時，測得的四次數(shù)據(jù)分別是2.12厘米、2.13厘米、2.13厘米、2.24厘米，其中有一次

6、測量是錯誤的，則正確的測量結(jié)果應(yīng)該是（?）A.?2.12厘米?B.?2.127厘米?C.?2.13厘米?D.?2.15厘米【答案】C【考點】長度的測量【解析】【分析】用同一把刻度尺測量同一物體的長度，測量結(jié)果略有差異，但相差不大，據(jù)此確定錯誤的數(shù)據(jù)，最后計算剩余幾組數(shù)據(jù)的平均值即可?！窘獯稹勘容^幾組數(shù)據(jù)可知，2.24cm明顯偏大，是錯誤數(shù)據(jù)，將其去掉。那么正確的測量結(jié)果為：。故選C。6.如圖所示，在小瓶內(nèi)裝一些帶顏色的水，給小瓶配一個橡皮塞，橡皮塞內(nèi)插一根細玻璃管，用橡皮塞塞住瓶口。下列說法正確的是(?)A.?去掉橡皮塞，不影響溫度計的使用B.?換用不同液體，溫度計測量的范圍相同C.?玻璃管越

7、粗，水沿著細玻璃管上升和下降得越明顯D.?將小瓶放到盛有熱水的容器中，瓶中的水將沿細玻璃管上升【答案】D【考點】溫度及溫度的測量【解析】【分析】液體溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)工作的，據(jù)此分析判斷即可?！窘獯稹緼.當小瓶內(nèi)的液體受熱膨脹時，如果去掉橡皮塞，那么液體會在瓶口位置向上膨脹，而玻璃管內(nèi)液面幾乎不變化，因此就不能測量溫度了，所以瓶子必須是封閉的，故A錯誤；B.液體溫度計的測量范圍就是它的凝固點和沸點之間。不同液體的凝固點和沸點不同，因此測量范圍也不同，故B錯誤；C.根據(jù)公式V=Sh可知，玻璃管越粗，水沿著細玻璃管上升和下降得越不明顯，故C錯誤；D.將小瓶放到盛有熱水的容器中，瓶中的水

8、受熱膨脹，將沿細玻璃管上升，故D正確。故選D。7.用標準的金屬尺測量物體的長度，如果直尺遇冷后，長度減少，那么（?）A.?測量結(jié)果比實際長度長了一些?B.?測量結(jié)果比實際長度短了一些C.?測量結(jié)果與實際長度相同?D.?上述說法均不正確【答案】A【考點】長度的測量【解析】【分析】根據(jù)長度測量結(jié)果=分析即可。【解答】如果直尺遇冷后長度減小，那么標準長度減小，根據(jù)長度測量結(jié)果=可知，測量結(jié)果比實際長度長了一些，故A正確，而B、C、D錯誤。故選A。8.利用量筒和水可以測量實心小金屬塊的體積，以下說法正確的是（?）A.?量筒內(nèi)的水不能太少，是指量筒內(nèi)的水能浸沒小金屬塊B.?量筒內(nèi)的水不能太多，是指物體浸

9、沒在量筒中時，水不能溢出量筒C.?用這種方法測小金屬塊的體積，要讀數(shù)一次D.?以上說法均不正確【答案】A【考點】體積的測量【解析】【分析】根據(jù)有關(guān)量筒的使用方法判斷。【解答】A.量筒內(nèi)的水不能太少，是指量筒內(nèi)的水能浸沒小金屬塊，故A正確；B.量筒內(nèi)的水不能太多，是指物體浸沒在量筒中時，水面不能超過最上面的刻度線，即不能超過量筒的量程，故B錯誤；C.小金屬塊的體積等于前后兩次量筒示數(shù)之差，因此用這種方法測小金屬塊的體積，要讀數(shù)兩次，故C錯誤；D.綜上所述，故D錯誤。故選A。9.一位年輕的護士在忙碌中用同一支體溫計連續(xù)測了甲、乙、丙三人的體溫，中途沒有將水銀甩回玻璃泡內(nèi)，結(jié)果三人的體溫都是39.5

10、，有關(guān)三人真實體溫下列說法正確的是（?）A.?三個人體溫都是39.5?B.?甲的體溫一定是39.5C.?乙、丙兩人的體溫都低于39.5?D.?乙、丙兩人的體溫都高于39.5【答案】B【考點】溫度及溫度的測量【解析】【分析】體溫計的液泡上方有一段細小的彎曲，當溫度下降時，水銀柱不能依靠自身重力流回液泡，因此體溫計在沒有甩動的情況下，液柱只能上升，不能下降，據(jù)此分析判斷。【解答】在測量前，這支體溫計肯定是甩過的，因此測量甲的體溫肯定是準確的，即甲的體溫一定是39.5，故B正確；在測量乙和丙的體溫時，體溫計沒有甩過，因此他們的體溫要么低于39.5，要么等于39.5，故A、C、D錯誤。故選B。10.下

11、列有關(guān)量筒的說法不正確的是（?）A.?量筒的刻度由下往上增大，最下面的刻度為0，且刻度是下密上疏B.?量筒可用來測液體的體積，也可測不規(guī)則固體的體積C.?量取過程中必須放平，倒入液體先快后慢，最后用滴管逐滴加到所需的量D.?讀數(shù)時視線要跟量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平【答案】A【考點】體積的測量【解析】【分析】根據(jù)量筒的結(jié)構(gòu)和使用方法判斷?！窘獯稹緼.量筒的刻度由下往上增大，最下面的刻度為0，且刻度是均勻的，故A錯誤符合題意；B.量筒可用來測液體的體積，也可測不規(guī)則固體的體積，故B正確不合題意；?C.量取過程中必須放平，倒入液體先快后慢，最后用滴管逐滴加到所需的量，故C正確不合題意；?D.讀

12、數(shù)時視線要跟量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平，故D正確不合題意。故選A。11.原來在量筒中盛有50毫升的酒精，小明要取出15毫升的酒精，結(jié)果另一個同學(xué)發(fā)現(xiàn)小明倒完后俯視量筒讀數(shù)，你認為小明實際倒出的酒精體積()A.?大于15毫升?B.?等于15毫升?C.?小于15毫升?D.?無法確定【答案】A【考點】體積的測量【解析】【分析】量筒讀數(shù)時的正確方法是：視線與量筒內(nèi)凹液面的最低處相平；俯視仰視都是錯誤的讀數(shù)方法，俯視會使測量結(jié)果偏大，仰視會使測量結(jié)果偏小?！窘獯稹啃∶饕谑⒂?0毫升酒精的量筒中取出15毫升的酒精，也就是要剩余35毫升的酒精。倒出酒精后，小明俯視讀得35毫升的酒精，因為是俯視讀出的

13、數(shù)據(jù)，所以實際量筒中剩余的酒精要小于35毫升，所以實際倒出的酒精要大于15毫升，A選項正確。故選A12.制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時，漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是()A.?自來水、生理鹽水、碘液?B.?涼開水、生理鹽水、碘液C.?生理鹽水、自來水、碘液?D.?涼開水、自來水、碘液【答案】B【考點】觀察細胞【解析】【分析】制作臨時裝片的步驟為：一擦二滴三取四浸五蓋六染七吸1：擦凈載玻片2：滴一滴生理鹽水于載玻片上3：取樣品4：將樣品浸入載玻片上液體中5：蓋上蓋玻片6:將染液滴于蓋玻片一側(cè)7：用濾紙從另一側(cè)吸去染液【解答】制作口腔細胞臨時裝片時的漱口水使用的是涼開水；而在載

14、玻片上滴加的液體為了維持口腔細胞的狀態(tài)要使用生理鹽水；而染色則使用的是碘液；故B符合；故答案為：B。13.根據(jù)公共場所衛(wèi)生管理條例實施細則規(guī)定，我國自2011年5月1日起在公共場所全面禁煙，因為香煙中的尼古丁等有毒物質(zhì)對人體的呼吸、神經(jīng)等系統(tǒng)都會造成極大的危害。尼古丁主要存在于煙草細胞結(jié)構(gòu)中的（?）A.?葉綠體?B.?細胞質(zhì)?C.?液泡?D.?細胞核【答案】C【考點】細胞的結(jié)構(gòu)【解析】【分析】植物細胞含有葉綠體、液泡、細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)，其中葉綠體是植物光合作用的場所，液泡中含有細胞液，細胞核里有遺傳物質(zhì)，細胞質(zhì)有流動性?！窘獯稹繜煵輰儆谥参铮峁哦≈饕嬖谟诩毎Y(jié)構(gòu)中的液泡，因為液泡中含

15、有糖類、無機鹽、色素、蛋白質(zhì)等物質(zhì)，C符合題意。故答案為：C14.下列是生物對外界刺激作出反應(yīng)的生命活動是（?）A.?人出汗?B.?斑馬發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃?C.?蘑菇從小長大?D.?雛雞破殼而出【答案】B【考點】生物的基本特征【解析】【分析】生物的特征有：生物的生活需要營養(yǎng)；生物能進行呼吸；生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能對外界刺激作出反應(yīng)；生物能生長和繁殖；生物都有遺傳和變異的特性；除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的【解答】解：A、人出汗，說明生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，A錯誤；B、斑馬發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃，說明生物能對外界刺激作出反應(yīng)，B正確；C、蘑菇從小長大，說明生物能生長，C錯誤；D、雛

16、雞破殼而出，說明生物能繁殖，D錯誤故選：B15.下列觀察儀器的選擇與觀測范圍相匹配的是（?）A.?天文望遠鏡適于觀察甲區(qū)間的物體?B.?光學(xué)顯微鏡適于觀察乙區(qū)間的物C.?電子顯微鏡適于觀察丙區(qū)間的物體?D.?放大鏡適于觀察丁區(qū)間的物體【答案】B【考點】用心觀察與拓展觀察力【解析】【分析】天文望遠鏡是觀測天體的重要工具，光學(xué)顯微鏡是利用光學(xué)原理，把人眼所不能分辨的微小物體放大成像，以供人們提取微細結(jié)構(gòu)信息的光學(xué)儀器。電子顯微鏡技術(shù)的應(yīng)用是建立在光學(xué)顯微鏡的基礎(chǔ)之上的，電子顯微鏡比光學(xué)顯微鏡的放大倍數(shù)更大，根據(jù)這些儀器的特點對照下列選項解題即可?！窘獯稹緼、天文望遠鏡觀測天體的重要工具適于觀察甲區(qū)

17、間的物體，因此不適合觀察病毒，A不符合題意；B、能夠用光學(xué)顯微鏡觀察酵母菌和衣藻，B符合題意；C、電子顯微鏡的放大倍數(shù)很大，但是蝸牛和鮮花是用肉眼就能看清的物體，因此不需要使用電子顯微鏡觀察，C不符合題意；D、放大鏡不適于觀察月亮等天體，D不符合題意。故答案為：B?16.以下關(guān)于細胞的發(fā)現(xiàn)和細胞學(xué)說的相關(guān)說法中，正確的是(?)A.?1665年，胡克用自制顯微鏡觀察到了植物細胞并創(chuàng)立了細胞學(xué)說B.?19世紀30年代，英國科學(xué)家布朗首次發(fā)現(xiàn)了植物細胞內(nèi)有細胞核C.?19世紀40年代，德國施萊登和魏爾嘯共同提出，一切生物都由細胞構(gòu)成D.?細胞學(xué)說認為，細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的單位，細胞來自于細胞分化

18、【答案】B【考點】細胞的發(fā)現(xiàn)和細胞學(xué)說【解析】【分析】1665年英國科學(xué)家胡克利用自制的顯微鏡觀察從軟木塞上切下的薄片時，看到軟木塞薄片是由許多蜂窩狀的小室構(gòu)成的，并繪制了顯微圖。他將這種小室命名為細胞。1830年，英國科學(xué)家布朗發(fā)現(xiàn)了植物細胞內(nèi)有細胞核。19世紀40年代，德國科學(xué)家施萊登和施旺在總結(jié)前人大量研究的基礎(chǔ)上，通過歸納提出，動物和植物都是由相同的基本單位細胞所構(gòu)成的，這就是細胞學(xué)說。20年后，另一位德國科學(xué)家魏爾嘯進一步提出：一切細胞來自于細胞。三位科學(xué)家的研究與許多科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)形成了較為完善的細胞學(xué)說：所有的動物和植物都是由細胞構(gòu)成的；細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的單位；細胞是由細胞分

19、裂產(chǎn)生的?！窘獯稹緼、細胞學(xué)說是由施萊登和施旺創(chuàng)立的，A敘述錯誤，不符合題意。B、1830年，英國科學(xué)家布朗發(fā)現(xiàn)了植物細胞內(nèi)有細胞核，B敘述正確，符合題意。C、19世紀40年代，德國科學(xué)家施萊登和施旺在總結(jié)前人大量研究的基礎(chǔ)上，通過歸納提出，動物和植物都是由相同細胞所構(gòu)成的，C敘述錯誤，不符合題意。D、細胞學(xué)說認為，細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的單位，細胞來自于細胞分裂，D敘述錯誤，不符合題意。故答案為：B17.有一量杯，它的200mL的刻度線的高度為h，那么它的100mL處的高度為(?)A.?大于h?B.?小于h?C.?等于h?D.?無法確定【答案】A【考點】體積的測量【解析】【分析】根據(jù)公式V=

20、Sh，結(jié)合量杯的形狀進行分析即可。【解答】如果量杯的形狀上下粗細一致，那么根據(jù)公式V=Sh可知，量杯的容積與高度成正比。因為100mL是200mL的，所以它對應(yīng)的刻度的高度應(yīng)該是。而實際上，量杯上大下小，那么時對應(yīng)的容積肯定小于100mL，所以100mL的高度肯定大于。故選A。18.當顯微鏡目鏡和物鏡的放大倍數(shù)均為“10”時，某學(xué)生在視野中看到的物像如圖所示。如果僅將物鏡換成“40”，那么在視野中可以看到的細胞數(shù)目是（?）A.?2個?B.?4個?C.?10個?D.?40個【答案】A【考點】顯微鏡的使用【解析】【分析】顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)即顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡的放

21、大倍數(shù)物鏡的放大倍數(shù)?！窘獯稹匡@微鏡目鏡和物鏡的放大倍數(shù)均為“10”，說明顯微鏡放大倍數(shù)為100倍，在視野中看到的物像細胞數(shù)目為8個，而物鏡換成“40”，顯微鏡放大倍數(shù)為400倍，對比之前放大了4倍，是原來的四分之一即2個細胞，A符合題意。故答案為：A19.小華發(fā)現(xiàn)很多食品包裝袋設(shè)計成“鋸齒”形狀，他猜想袋口做成“鋸齒”形狀可減小撕開時用力的大小，為驗證猜想，下列設(shè)計方案中，最佳的是（?）A.?撕開多種不同“鋸齒”狀包裝袋，比較所用力大小B.?多位同學(xué)在包裝袋任意位置撕開，交流比較用力的大小C.?先后在“鋸齒”狀位置和平邊位置撕開包裝袋，比較用力的大小D.?分別撕開“平邊”狀和“鋸齒”狀的不同

22、材質(zhì)包裝袋，比較用力的大小【答案】C【考點】實驗方案設(shè)計與評價【解析】【分析】根據(jù)控制變量法的要求分析判斷?！窘獯稹恳骄俊颁忼X”形狀是否會影響撕開時用力的大小，就要控制包裝袋的材質(zhì)相同，而一次撕開鋸齒位置，一次撕開平邊位置，比較用力的大小即可，故C正確，而A、B、D錯誤。故選C。20.將死亡的細胞浸泡在一定濃度的水溶性染色劑(PI)中，細胞核會被著色；將活細胞浸泡其中，其細胞核不著色，但將PI注入活細胞中，細胞核會被著色，因此可PI將應(yīng)用于細胞死活的鑒別。其鑒別的基本原理是(?)A.?活細胞的細胞核能夠分解PI?B.?死細胞和活細胞內(nèi)細胞核所含的物質(zhì)不同C.?活細胞的細胞膜能夠阻止PI的進入

23、?D.?活細胞的細胞壁能夠阻止PI的進入【答案】C【考點】細胞的結(jié)構(gòu)【解析】【分析】本題主要考查細胞膜的作用。【解答】細胞膜保護作用把細胞內(nèi)部與細胞外部的環(huán)境分隔開了，使細胞的內(nèi)部環(huán)境保持相對的穩(wěn)定性，維持其正常的生命活動?？刂莆镔|(zhì)進出，細胞膜具有一定的選擇性，能讓對細胞生命活動有用的物質(zhì)進入，把其他物質(zhì)擋在細胞外面，同時，還能把細胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細胞外，死亡細胞的細胞膜不能保護細胞，不能控制物質(zhì)的進出，但是活細胞可以，故將死亡的細胞浸泡在一定濃度的水溶性染色劑(PI)中，細胞核會被看色;將活細胞浸泡其中，其細胞核不著色，C符合題意。故答案為：C?二、填空題（共5題；每空1分，共30分）（共

24、5題；共30分）21.請在下面數(shù)據(jù)后填上合適的單位：（1）一枚硬幣厚度為2.1_；（2）一個量筒測量范圍為500_。（3）小明跳高成績?yōu)?10_。（4）普通熱水瓶的容積是2_?！敬鸢浮浚?）毫米（2）毫升（3）厘米（4）升【考點】單位換算【解析】【分析】長度的常用單位為km、m、dm、cm、mm等；容積的常用單位為L和mL，據(jù)此根據(jù)自己的生活經(jīng)驗選擇使用即可?！窘獯稹浚?）一枚硬幣厚度為2.1mm；（2）一個量筒測量范圍為500mL。（3）小明跳高成績?yōu)?10cm。（4）普通熱水瓶的容積是2L。22.科學(xué)研究過程中經(jīng)常要進行各種測量。請根據(jù)圖示填空。（1）圖甲中，刻度尺的最小刻度值是_，物體的

25、長度是_。（2）圖乙是體溫計，它的最小刻度為_，此時指示的溫度是_。（3）圖丙中，量筒的量程是_，金屬塊的體積為_?！敬鸢浮浚?）1mm或0.1cm；1.85cm（1.81-1.85都可）（2）0.1；36.6（3）100毫升；20立方厘米【考點】長度的測量，體積的測量，溫度及溫度的測量【解析】【分析】考查長度、體積、溫度的測量。量程是指測量的最大量，最小刻度值是指每一個小格所代表的量。（1）圖甲中，刻度尺中的每一個小格代表1mm，故最小刻度值為1mm，讀書時視線與刻度尺尺面垂直，要估讀到最小刻度的下一位，故測量數(shù)據(jù)應(yīng)由準確值、估讀值和單位組成。；（2）圖乙中，體溫計中的每一個小格代表0.1，

26、故最小刻度值為0.1，精確度較高；（3）圖丙中，量筒所能測量的最大范圍即量程為100ml，每一個小格代表4ml，故最小刻度值為4ml，讀數(shù)時，視線要與凹形液面中央最低處保持水平?！窘獯稹浚?）圖甲中，刻度尺的一個小格代表1mm（0.1cm），故最小刻度值是1mm，物體的總長度是3.82cm-2.00cm=1.82cm；（2）圖乙中，體溫計中的每一個小格代表0.1，故最小刻度值為0.1，指示的溫度是36.6；（3）圖丙中，量筒所能測量的最大范圍即量程為100ml，每一個小格代表4ml，故最小刻度值為4ml；兩次量筒內(nèi)液體讀數(shù)之差即金屬塊的體積為80立方厘米-60立方厘米=20立方厘米。故答案為：

27、（1）1、1mm或0.1cm；2、1.85cm（1.81-1.85都可）；（2）1、0.1；2、36.6；（3）1、100毫升；2、20立方厘米23.下圖是細胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題：（1）可能是老鼠細胞的是圖_。（2）菠菜的細胞呈立方體與細胞結(jié)構(gòu)中的【_】_有關(guān)。（3）把菠菜放入沸水中煮幾分鐘，沸水便成了有菠菜味的菜湯，假如把菠菜浸在冷水中，冷水不會變成菜湯，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因是沸水破壞了菠菜細胞中的結(jié)構(gòu)【_】_。（4）細胞生命活動的主要場所是【_】_。（5）菠菜由于存在【_】_而顯綠色【答案】（1）乙（2）A；細胞壁（3）B；細胞膜（4）D；細胞質(zhì)（5）E；葉綠體【考點】細胞的結(jié)構(gòu)

28、【解析】【分析】動物細胞有細胞膜、細胞核、細胞質(zhì)、線粒體，植物細胞有細胞壁、細胞膜、細胞核、葉綠體、液泡、線粒體，從細胞膜、葉綠體、細胞壁作用解題即可?！窘獯稹考讏D有細胞壁，液泡，葉綠體，而乙圖沒有細胞壁、液泡、葉綠體，因此甲圖是植物細胞，乙圖為動物細胞，故老鼠細胞是圖乙、（2）菠菜的細胞呈立方體與細胞結(jié)構(gòu)中的【A】細胞壁有關(guān)，因為細胞壁能維持細胞形狀，控制細胞生長。（3）把菠菜放入沸水中煮幾分鐘，沸水便成了有菠菜味的菜湯，假如把菠菜浸在冷水中，冷水不會變成菜湯，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因是沸水破壞了菠菜細胞中的結(jié)構(gòu)【B】細胞膜，因為細胞膜能控制物質(zhì)的進出，保護細胞。（4）細胞生命活動的主要場所是

29、【D】細胞質(zhì)，因為細胞質(zhì)具有流動性，加速了細胞內(nèi)外物質(zhì)的交換。（5）菠菜由于存在【E】葉綠體而顯綠色。故答案為：（1）乙（2）A；細胞壁（3）B；細胞膜（4）D；細胞質(zhì)（5）E；葉綠體?24.觀察細胞形態(tài)結(jié)構(gòu)的常用工具是顯微鏡，因此我們要學(xué)會使用顯微鏡。小蘭想利用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞來認識植物細胞的基本結(jié)構(gòu)，請你指導(dǎo)小蘭完成實驗。（1）圖甲中、為顯微鏡的目鏡，、為顯微鏡的物鏡，、為物鏡與載玻片的位置，小蘭想要在視野中觀察到最多的細胞，應(yīng)該選用正確的組合為_（填字母）。A.B.C.D.（2）小蘭在對光時發(fā)現(xiàn)視野中有異物，她轉(zhuǎn)動物鏡轉(zhuǎn)換器后發(fā)現(xiàn)異物未移動，則異物在_上。（3）小蘭用顯微鏡觀察制作

30、好的臨時裝片，轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，鏡筒緩緩下降時，眼睛要注視_（4）在鏡下已找到觀察物，如果要使物像更清晰，那么應(yīng)該調(diào)節(jié)顯微鏡的_。（5）若一個載玻片上印有“96”的圖樣，則小蘭在顯微鏡下看到的物像是_。（6）如圖乙所示為顯微鏡觀察中的兩個視野，其中細胞A為主要觀察對象，若由視野I變?yōu)橐曇埃瑒t小蘭正確的操作順序應(yīng)該是（填序號）_。轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋轉(zhuǎn)動細準焦螺旋調(diào)節(jié)光圈轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器向左下方移動玻片向右上方移動玻片（7）在光照充分的情況下，顯微鏡視野內(nèi)可看清洋蔥鱗片葉表皮細胞無色的細胞壁和細胞核，但看不清液泡。為了能顯示細胞質(zhì)與液泡的界面，調(diào)節(jié)方法是（填字母）_A.改用平面反光鏡，放大光圈B.改用凹面反光

31、鏡，放大光圈C.改用平面反光鏡，縮小光圈D.改用凹面反光鏡，縮小光圈【答案】（1）A（2）目鏡（3）物鏡（4）細準焦螺旋（5）96（6）（7）A【考點】顯微鏡的使用【解析】【分析】顯微鏡的使用：1.取鏡和安放取鏡時右手握住鏡臂，左手平托鏡座，保持鏡體直立，不可歪斜。安放時，動作要輕，一般放在實驗臺左側(cè)，距實驗臺邊緣7理米左右處。安裝物鏡或目鏡時，鏡筒向前，鏡臂朝向操。用毛巾擦拭機械部分，用擦鏡紙擦拭光學(xué)部分。2.對光轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋(逆時針)，使鏡筒上升。轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器：使低倍物鏡對準通光孔(物鏡前端與載物臺保持2厘米距離)。轉(zhuǎn)動遮光器：把一個較大的光圈對準通光孔。轉(zhuǎn)動反光鏡：左眼注視目鏡(右眼睜開

32、)，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)，直到看到一個白亮的視野3.觀察，調(diào)焦：兩眼從側(cè)面注視物鏡，轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋(順時針)，讓鏡筒徐徐下降至物鏡距玻片25毫米處。然后用左眼注視目鏡右眼同時睜開(以便繪圖)，同時用手反方向(逆時針)轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到看清物像為止。如果不夠清楚，可用細準焦螺旋調(diào)節(jié)(不可以在調(diào)焦時邊觀察邊使鏡筒下降，以免壓碎裝片和鏡頭)?！窘獯稹浚?）顯微鏡的物鏡越長，放大倍數(shù)越大，目鏡越長，放大倍數(shù)越??；反之也成立，因此要想看到最多的細胞應(yīng)當選擇長目鏡，短物鏡，是長目鏡，是短物鏡，A符合題意。（2）小蘭在對光時發(fā)現(xiàn)視野中有異物，她轉(zhuǎn)動物鏡轉(zhuǎn)換器后發(fā)現(xiàn)異物未移動，說明異

33、物在目鏡上。（3）小蘭用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片，轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，鏡筒緩緩下降時，眼睛要注視物鏡?！?6”旋轉(zhuǎn)180，小蘭在顯微鏡下看到的物像是96。（6）圖中A視野在左下方，但是圖中A視野在中間同時比之前放大了，因此想要將物像移到視野中央，即向左下方移動玻片，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，換上高倍物鏡將視野放大，放大之后視野變得模糊和變暗，因此調(diào)節(jié)細準焦螺旋和調(diào)節(jié)光圈，故小蘭正確的操作順序應(yīng)該是。（7）當外界光線較強時，選用小光圈；當外界光線較弱時，選用大光圈，反光鏡的作用為反射光線，反光鏡有兩個面，平面鏡和凹面鏡，若外界光線較強時，用平面鏡；當外界光線較弱時，用凹面鏡，由題意可知光線充分，應(yīng)當選用平面反光

34、鏡，小光圈，A符合題意。故答案為：（1）A（2）目鏡（3）物鏡（4）細準焦螺旋（5）96（6）（7）A?25.某同學(xué)欲測量一根長為L的細銅絲的直徑，他的實驗步驟如下：A、將細銅絲拉直，用刻度尺測出細銅絲的長度L1；B、用刻度尺測出圓鉛筆桿上銅絲繞圈總長度L2；C、用銅絲的長度L1除以銅絲的圈數(shù)n，即得細銅絲的直徑d；D、將細銅絲緊密排繞在鉛筆桿上；E、數(shù)出排繞在鉛筆桿上的細銅絲的圈數(shù)n。（1）以上步驟中，沒有必要的步驟和錯誤的步驟分別是_和_。（2）錯誤的步驟應(yīng)更正為_?。（3）某同學(xué)共測三次，而每次都將銅絲重新繞過，并放在刻度尺上不同部位讀數(shù)，結(jié)果三次讀數(shù)都不同，產(chǎn)生誤差的原因有哪些？A.銅

35、絲本身粗細不均勻B.讀數(shù)時由于粗心，小數(shù)點記錯位置C.刻度尺本身刻度不均勻D.每次排繞的松緊程度不相同【答案】（1）A；C（2）用銅絲繞圈總長度L2除以銅絲的圈數(shù)n、即得細銅絲的直徑d（3）A,C,D【考點】長度的測量，特殊測量方法【解析】【分析】（1）根據(jù)“累積法”測微小長度的實驗步驟分析即可；（2）根據(jù)實驗的操作過程修改錯誤步驟；（3）測量工具的精確程度、材料本身的粗細是否均勻以及纏繞的松緊程度都會影響最終測量的結(jié)果，從而產(chǎn)生誤差，據(jù)此分析判斷?！窘獯稹浚?）測量細銅絲的直徑的實驗步驟為：D、將細銅絲緊密排繞在鉛筆桿上；E、數(shù)出排繞在鉛筆桿上的細銅絲的圈數(shù)n；B、用刻度尺測出圓鉛筆桿上銅絲

36、繞圈總長度L2；C、用銅絲的長度L2除以銅絲的圈數(shù)n，即得細銅絲的直徑d。以上步驟中，沒有必要的步驟是測量拉直后同時的長度L1，故選A；應(yīng)該用細銅絲的直徑之和L2除以銅絲的圈數(shù)，得到銅絲的直徑，而不是用L1，那么錯誤的步驟是C。（2）將錯誤的步驟C修改為：用銅絲繞圈總長度L2除以銅絲的圈數(shù)n、即得細銅絲的直徑d（3）銅絲本身粗細不均勻、.刻度尺本身刻度不均勻和每次排繞的松緊程度不相同，都會影響測量的結(jié)果，從而產(chǎn)生誤差，故A、C、D符合題意；讀數(shù)時由于粗心，小數(shù)點記錯位置，這時產(chǎn)生的不是誤差，而是錯誤，故B不合題意。故選ACD。三、實驗探究題（共4題；第26題，每空1分，其余每空2分，共25分）

37、（共4題；共19分）26.如圖所示為某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對呼出氣體進行科學(xué)探究，實驗過程中提出的幾個問題如下，請據(jù)圖回答下列問題。（1）“呼出的氣體是什么？”屬于科學(xué)探究中的_?環(huán)節(jié)。“呼出的氣體中一定有水蒸氣”屬于科學(xué)探究中的_環(huán)節(jié)。將呼出的氣體對著干冷的玻璃片，發(fā)現(xiàn)玻璃片上出現(xiàn)水霧，屬于科學(xué)探究中的_環(huán)節(jié)?！斑@個實驗既簡單，現(xiàn)象又明顯”某同學(xué)的這句話屬于科學(xué)探究中的_?環(huán)節(jié)。（2）上述環(huán)節(jié)正確的先后順序（填序號）_【答案】（1）提出問題；檢驗假設(shè)（得出結(jié)論）；獲取事實與證據(jù)；交流與評價（2）【考點】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)【解析】【分析】科學(xué)探究應(yīng)先觀察，之后提出自己的疑問，再建立假設(shè)，為驗證假設(shè)而

38、搜集證據(jù)，最后根據(jù)收集的證據(jù)得出結(jié)論?！窘獯稹浚?）“呼出的氣體是什么？”，觀察了呼出的氣體，于是腦海中思考出這樣一個問題，這屬于科學(xué)探究中的提出問題環(huán)節(jié)?！昂舫龅臍怏w中一定有水蒸氣”對于提出的問題，作出假設(shè)，驗證了假設(shè)，故得到該結(jié)論，這屬于科學(xué)探究中的檢驗假設(shè)環(huán)節(jié)。將呼出的氣體對著干冷的玻璃片，發(fā)現(xiàn)玻璃片上出現(xiàn)水霧，為探究問題，收集“呼出的氣體為何物”的證據(jù)，屬于科學(xué)探究中的獲取事實與證據(jù)環(huán)節(jié)。“這個實驗既簡單，現(xiàn)象又明顯”，操作完實驗，對實驗的看法和評論，故某同學(xué)的這句話屬于科學(xué)探究中的交流與評論環(huán)節(jié)。（2）上述環(huán)節(jié)正確的先后順序提出問題，搜集證據(jù)，得出結(jié)論，交流與評價。故答案為：（1）提

39、出問題；檢驗假設(shè)（得出結(jié)論）；獲取事實與證據(jù)；交流與評價（2）?27.A、B兩同學(xué)分別用量筒測量一個小石塊的體積。A同學(xué)的做法是先將石塊置于量筒中，同時往量筒中注入水，使水全部浸沒石塊，記下水的體積V1，然后取出石塊，記下取出石塊后水的體積V2，計算石塊的體積為V1V2。B同學(xué)是先在量筒里注入適量的水，記下水的體積V1，然后輕輕放入石塊，使量筒里的水完全浸沒石塊，記下此時水及石塊的體積V2，計算石塊的體積為V2V1。比較這兩種方法，回答下列問題。（1）為了使實驗結(jié)果更準確，將選擇_（填A(yù)或B）同學(xué)的方法。（2）實驗后兩同學(xué)對測量結(jié)果進行了討論，以下操作屬于導(dǎo)致B同學(xué)測量結(jié)果偏小的是_（填字母）

40、。A.注入一定量水后俯視讀數(shù)，其余讀數(shù)正確B.待小石塊浸沒后仰視讀數(shù)，其余讀數(shù)正確C.在浸入小石塊時不慎有水滴濺出，讀數(shù)均正確D.捆綁小石塊的繩太粗，讀數(shù)均正確（3）A同學(xué)提出量筒也可以測量氣體的體積（如圖乙所示），利用等效替代法。通過讀取液體的體積來測量氣體體積，如圖裝置能實現(xiàn)這一目的是_（填字母）?！敬鸢浮浚?）B（2）B,C（3）C【考點】體積的測量【解析】【分析】（1）在A同學(xué)的實驗中，將石塊從量筒中取出時，石塊肯定會帶出部分水，那么量筒前后兩次示數(shù)之差計算出的體積就是石塊和帶出水的體積之和，因此測量結(jié)果會偏大，據(jù)此分析即可；（2）根據(jù)量筒的使用方法，結(jié)合實驗的測量原理，對各個選項測量

41、結(jié)果的偏差進行分析即可。（3）分析用量筒測量氣體體積的測量原理即可?！窘獯稹浚?）為了使實驗結(jié)果更準確，將選擇B同學(xué)的方法。（2）A.注入一定量水后俯視讀數(shù)，根據(jù)“俯視大仰視小”的規(guī)律可知，讀出的示數(shù)會偏大，而實際的體積偏小V1。根據(jù)V=V2-V1可知，測量結(jié)果會偏大，故A不合題意；B.待小石塊浸沒后仰視讀數(shù)，根據(jù)“俯視大仰視小”的規(guī)律可知，讀出的示數(shù)V2會偏小。根據(jù)V=V2-V1可知，測量結(jié)果會偏小，故B符合題意；C.在浸入小石塊時不慎有水滴濺出，會使總體積V2偏小。根據(jù)V=V2-V1可知，測量結(jié)果會偏小，故C符合題意；D.捆綁小石塊的繩太粗，那么測量出的石塊體積其實是石塊的實際體積和繩子體

42、積的和，因此測量結(jié)果會偏大，故D不合題意。故選BC。（3）讓氣體從短導(dǎo)管進入集氣瓶，在氣體壓強的作用下，水從長導(dǎo)管流出進入量筒內(nèi)。當水不再流出時，量筒內(nèi)水的體積就是收集氣體的體積，故c正確，而a、b錯誤。故選C。28.某中學(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)了青蛙的個體發(fā)育后，開展“各種污染物對青蛙受精卵孵化率的影響”的探究活動。他們采集了一定數(shù)量的青蛙受精卵，以醋、洗滌劑、氨水作為污染物，在培養(yǎng)皿中進行實驗觀察。在3個培養(yǎng)皿中加入等量的清水并編號1、2、3；再分別加入上述等質(zhì)量的污染物；把青蛙受精卵分成三等份(各100粒)，分別放入上述培養(yǎng)皿中，在相同適宜的環(huán)境中孵化。實驗時需要定時觀察記錄的內(nèi)容是_?。為什么

43、每個培養(yǎng)皿中要加100粒青蛙受精卵而不是加l粒來完成實驗？_?青蛙愛生活在水池中的主要原因是_?。A容易捕捉食物?B容易逃避敵害C受精卵需在水中發(fā)育?D體表皮膚需經(jīng)常保持濕潤他們的實驗方案還存在不完善的地方，請寫出一條改進建議：_??！敬鸢浮壳嗤苁芫逊趸瘮?shù)量；排除偶然性，增加實驗的可靠性；C；增加一個只放置清水的對照組【考點】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)【解析】【分析】青蛙屬于兩棲動物，發(fā)育過程包括受精卵蝌蚪幼蛙成蛙，為變態(tài)發(fā)育，該興趣小組以水質(zhì)為變量設(shè)置了一組對照實驗，目的是探究各種污染物對青蛙受精卵孵化率的影響，進而說明人類活動會破壞生物的生存環(huán)境，導(dǎo)致生物的滅絕；從而提高人們的環(huán)境意識【解答】在

44、相同的適宜的環(huán)境中孵化，要觀察并記錄被孵化的蛙卵的數(shù)量；實驗中水池里如果放1粒受精卵，數(shù)量過少，可能會產(chǎn)生較大的誤差，影響實驗結(jié)果；為避免偶然性，提高實驗的可靠，選取受精卵數(shù)量為100粒；青蛙水中產(chǎn)卵，水中受精，受精卵發(fā)育成的幼體蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸，成體青蛙既能生活在陸地上，又能生活在水中，主要用肺呼吸，皮膚輔助呼吸青蛙的成體可以生活在陸地上，但受精和發(fā)育必須在水中完成；沒有設(shè)置對照組，應(yīng)設(shè)計一個只放置清水的組。29.圖甲為排球比賽場地示意圖，拓展課上小科同學(xué)發(fā)現(xiàn)將一定高度的排球擊出時，由于擊打不當，排球總是觸網(wǎng)或出界。小科設(shè)計了圖乙所示裝置，在高為2.45米的光滑水平臺面上，有一輕彈簧

45、左端固定，一定質(zhì)量的小球在外力作用下使彈簧處于壓縮狀態(tài)，由靜止釋放小球，將小球以一定的速度水平彈出測出物體運動過程中下落高度h和水平飛出的距離S的關(guān)系，記錄在下表中：下落高度h（米）水平距離s（米）0.050.20.450.81.251.82.45離開臺面的速度v=10（米/秒）1234567離開臺面的速度v=15（米/秒）1.534.567.5910.5離開臺面的速度v=20（米/秒）2468101214（1）實驗中改變小球離開水平臺面時的速度的操作是_。（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論有：當小球離開臺面的速度相同時，下落高度越大，水平飛出的距離也越大。_。（3）請結(jié)合題目信息判斷當排球以_

46、(選填“10米/秒”、“15米/秒”或“20米/秒”)的速度被擊出時，排球能成功越過球網(wǎng)并落在對方球場內(nèi)?！敬鸢浮浚?）使彈簧的壓縮程度更大（2）當小球下落高度相同時，離開臺面的速度越大，水平飛出的距離也越大（3）15米/秒【考點】觀察結(jié)果的記錄與分析【解析】【分析】（1）彈簧的壓縮程度越大，具有的彈性勢能越大。那么當彈簧恢復(fù)原長時轉(zhuǎn)化給小球的動能越大，即小球離開水平臺面時的速度越大；（2）挑選其中一列的數(shù)據(jù)，分析當下落的高度相同時，小球水平飛出的距離與離開臺面速度之間的關(guān)系。（3）排球運動員跳起擊球時，它的擊球高度大約在2.45m左右，據(jù)此分析不同速度下球水平的飛行距離，能夠保證落在對方場地

47、內(nèi)即可?！窘獯稹浚?）實驗中改變小球離開水平臺面時的速度的操作是：使彈簧的壓縮程度更大。（2）根據(jù)表格中第一列數(shù)據(jù)可知，當小球下落高度相同時，離開臺面的速度越大，水平飛出的距離也越大。（3）根據(jù)表格可知，當下落高度為2.45m，速度為10m/s，最遠飛行距離為7m；此時如果運動員在底線，由于7m6”的圖樣，則小蘭在顯微鏡下看到的物像是_。（6）如圖乙所示為顯微鏡觀察中的兩個視野，其中細胞A為主要觀察對象，若由視野I變?yōu)橐曇?，則小蘭正確的操作順序應(yīng)該是（填序號）_。轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋轉(zhuǎn)動細準焦螺旋調(diào)節(jié)光圈轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器向左下方移動玻片向右上方移動玻片（7）在光照充分的情況下，顯微鏡視野內(nèi)可看清洋蔥鱗片葉

48、表皮細胞無色的細胞壁和細胞核，但看不清液泡。為了能顯示細胞質(zhì)與液泡的界面，調(diào)節(jié)方法是（填字母）_A.改用平面反光鏡，放大光圈B.改用凹面反光鏡，放大光圈C.改用平面反光鏡，縮小光圈D.改用凹面反光鏡，縮小光圈25.某同學(xué)欲測量一根長為L的細銅絲的直徑，他的實驗步驟如下：A、將細銅絲拉直，用刻度尺測出細銅絲的長度L1；B、用刻度尺測出圓鉛筆桿上銅絲繞圈總長度L2；C、用銅絲的長度L1除以銅絲的圈數(shù)n，即得細銅絲的直徑d；D、將細銅絲緊密排繞在鉛筆桿上；E、數(shù)出排繞在鉛筆桿上的細銅絲的圈數(shù)n。（1）以上步驟中，沒有必要的步驟和錯誤的步驟分別是_和_。（2）錯誤的步驟應(yīng)更正為_?。（3）某同學(xué)共測三

49、次，而每次都將銅絲重新繞過，并放在刻度尺上不同部位讀數(shù)，結(jié)果三次讀數(shù)都不同，產(chǎn)生誤差的原因有哪些？A.銅絲本身粗細不均勻B.讀數(shù)時由于粗心，小數(shù)點記錯位置C.刻度尺本身刻度不均勻D.每次排繞的松緊程度不相同三、實驗探究題（共4題；第26題，每空1分，其余每空2分，共25分）（共4題；共19分）26.如圖所示為某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對呼出氣體進行科學(xué)探究，實驗過程中提出的幾個問題如下，請據(jù)圖回答下列問題。（1）“呼出的氣體是什么？”屬于科學(xué)探究中的_?環(huán)節(jié)?！昂舫龅臍怏w中一定有水蒸氣”屬于科學(xué)探究中的_環(huán)節(jié)。將呼出的氣體對著干冷的玻璃片，發(fā)現(xiàn)玻璃片上出現(xiàn)水霧，屬于科學(xué)探究中的_環(huán)節(jié)?！斑@個實驗既簡單，

50、現(xiàn)象又明顯”某同學(xué)的這句話屬于科學(xué)探究中的_?環(huán)節(jié)。（2）上述環(huán)節(jié)正確的先后順序（填序號）_27.A、B兩同學(xué)分別用量筒測量一個小石塊的體積。A同學(xué)的做法是先將石塊置于量筒中，同時往量筒中注入水，使水全部浸沒石塊，記下水的體積V1，然后取出石塊，記下取出石塊后水的體積V2，計算石塊的體積為V1V2。B同學(xué)是先在量筒里注入適量的水，記下水的體積V1，然后輕輕放入石塊，使量筒里的水完全浸沒石塊，記下此時水及石塊的體積V2，計算石塊的體積為V2V1。比較這兩種方法，回答下列問題。（1）為了使實驗結(jié)果更準確，將選擇_（填A(yù)或B）同學(xué)的方法。（2）實驗后兩同學(xué)對測量結(jié)果進行了討論，以下操作屬于導(dǎo)致B同學(xué)

51、測量結(jié)果偏小的是_（填字母）。A.注入一定量水后俯視讀數(shù)，其余讀數(shù)正確B.待小石塊浸沒后仰視讀數(shù)，其余讀數(shù)正確C.在浸入小石塊時不慎有水滴濺出，讀數(shù)均正確D.捆綁小石塊的繩太粗，讀數(shù)均正確（3）A同學(xué)提出量筒也可以測量氣體的體積（如圖乙所示），利用等效替代法。通過讀取液體的體積來測量氣體體積，如圖裝置能實現(xiàn)這一目的是_（填字母）。28.某中學(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)了青蛙的個體發(fā)育后，開展“各種污染物對青蛙受精卵孵化率的影響”的探究活動。他們采集了一定數(shù)量的青蛙受精卵，以醋、洗滌劑、氨水作為污染物，在培養(yǎng)皿中進行實驗觀察。在3個培養(yǎng)皿中加入等量的清水并編號1、2、3；再分別加入上述等質(zhì)量的污染物；把青蛙

52、受精卵分成三等份(各100粒)，分別放入上述培養(yǎng)皿中，在相同適宜的環(huán)境中孵化。實驗時需要定時觀察記錄的內(nèi)容是_?。為什么每個培養(yǎng)皿中要加100粒青蛙受精卵而不是加l粒來完成實驗？_?青蛙愛生活在水池中的主要原因是_?。A容易捕捉食物?B容易逃避敵害C受精卵需在水中發(fā)育?D體表皮膚需經(jīng)常保持濕潤他們的實驗方案還存在不完善的地方，請寫出一條改進建議：_?。29.圖甲為排球比賽場地示意圖，拓展課上小科同學(xué)發(fā)現(xiàn)將一定高度的排球擊出時，由于擊打不當，排球總是觸網(wǎng)或出界。小科設(shè)計了圖乙所示裝置，在高為2.45米的光滑水平臺面上，有一輕彈簧左端固定，一定質(zhì)量的小球在外力作用下使彈簧處于壓縮狀態(tài)，由靜止釋放小

53、球，將小球以一定的速度水平彈出測出物體運動過程中下落高度h和水平飛出的距離S的關(guān)系，記錄在下表中：下落高度h（米）水平距離s（米）0.050.20.450.81.251.82.45離開臺面的速度v=10（米/秒）1234567離開臺面的速度v=15（米/秒）1.534.567.5910.5離開臺面的速度v=20（米/秒）2468101214（1）實驗中改變小球離開水平臺面時的速度的操作是_。（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論有：當小球離開臺面的速度相同時，下落高度越大，水平飛出的距離也越大。_。（3）請結(jié)合題目信息判斷當排球以_(選填“10米/秒”、“15米/秒”或“20米/秒”)的速度被擊出時

54、，排球能成功越過球網(wǎng)并落在對方球場內(nèi)。四、分析計算題（共1題，共5分）（共1題；共5分）30.如圖所示，用刻度尺測出瓶底直徑為D，瓶口朝上倒入一部分水，測出水面高度為L1，然后再堵住瓶口，將酒瓶倒置測出水面離瓶底高度為L2，則可得出瓶的容積V約為多少？五、加試題（共1題，共10分）（共1題；共10分）31.一支溫度計的刻度均勻，但示數(shù)不準確，將它插入冰水混合物中示數(shù)為15；把它插入1標準氣壓下的沸水中，示數(shù)為95；（1）如果將它插入某種液體中示數(shù)為35，則此液體的實際溫度是多少？（2）有沒有哪一個示數(shù)與實際溫度相同，有的話，示數(shù)是多少？答案解析部分一、單項選擇題（共20題；每題2分，共40分）

55、1.【答案】C【考點】長度的測量【解析】【分析】刻度尺的量程決定了它一次所能測量的最大長度，而它的分度值決定了它的精確程度，據(jù)此分析選擇?！窘獯稹繉W(xué)校操場長度有幾百米。A.有毫米刻度的學(xué)生用尺，量程和分度值都太小，故A錯誤；?B.有厘米刻度的三角板，分度值合適但是量程太小，故B錯誤；?C.有厘米刻度的皮卷尺，分度值和量程都合適，故C正確；D.綜上所述，故D錯誤。故選C。2.【答案】A【考點】溫度及溫度的測量【解析】【分析】液體溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理制成的，它的玻璃管內(nèi)徑越細，在水銀膨脹或收縮的體積相同時，液柱變化越大，讀數(shù)也越精確?！窘獯稹渴紫缺容^乙和丙，因為它們玻璃泡的容積相同，所以

56、升高相同的溫度水銀膨脹的體積相同，又因為丙玻璃管的內(nèi)徑稍粗一些，所以丙升高的高度要小一些，即乙的相鄰兩刻度線之間的距離比丙要大；然后比較甲和乙，因為甲玻璃泡的容積較大，所以升高相同的溫度水銀膨脹的體積甲較大，又因佳和乙丙玻璃管的內(nèi)徑相同，所以甲升高的高度要大一些，即甲的相鄰兩刻度線之間的距離比乙要大；綜合比較可知，鄰兩刻度之間的距離是甲最長。故答案為：A3.【答案】D【考點】常見實驗操作【解析】【分析】根據(jù)化學(xué)實驗操作的規(guī)律分析?！窘獯稹緼.用另一支正在燃燒的酒精燈點火，酒精可能會溢出造成火災(zāi)，故A錯誤；B.滴加液體時，滴管要懸停在試管口的正上方，絕對不能伸入試管內(nèi)，故B錯誤；C.加熱液體時，

57、試管要略微傾斜，試管內(nèi)的液體不能超過總?cè)莘e的1/3，試管夾要加在距離試管口1/3的位置，故C錯誤；D.讀取液體的體積時，視線要與凹形液面的最低處相平，故D正確。故選D。4.【答案】B【考點】單位換算【解析】【分析】單位換算注意：高級單位化低級單位，乘以進率；低級單位化高級單位，除以進率；換算過程中只能有一個單位，即要換算成的單位，且寫在進率的后面；通常不用“”，而是用分數(shù)或10的負指數(shù)冪的形式?！窘獯稹緼.換算過程中不能有兩個單位，故A錯誤；B.cm化m，低級單位化高級單位，除以進率100，寫成“”的形式，且單位m寫在進率的后面，故B正確；C.換算過程中的單位是m，而不是mm，故C錯誤；D.換

58、算過程中不能有兩個單位，故D錯誤。故選B。5.【答案】C【考點】長度的測量【解析】【分析】用同一把刻度尺測量同一物體的長度，測量結(jié)果略有差異，但相差不大，據(jù)此確定錯誤的數(shù)據(jù)，最后計算剩余幾組數(shù)據(jù)的平均值即可?！窘獯稹勘容^幾組數(shù)據(jù)可知，2.24cm明顯偏大，是錯誤數(shù)據(jù)，將其去掉。那么正確的測量結(jié)果為：。故選C。6.【答案】D【考點】溫度及溫度的測量【解析】【分析】液體溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)工作的，據(jù)此分析判斷即可?！窘獯稹緼.當小瓶內(nèi)的液體受熱膨脹時，如果去掉橡皮塞，那么液體會在瓶口位置向上膨脹，而玻璃管內(nèi)液面幾乎不變化，因此就不能測量溫度了，所以瓶子必須是封閉的，故A錯誤；B.液體溫度

59、計的測量范圍就是它的凝固點和沸點之間。不同液體的凝固點和沸點不同，因此測量范圍也不同，故B錯誤；C.根據(jù)公式V=Sh可知，玻璃管越粗，水沿著細玻璃管上升和下降得越不明顯，故C錯誤；D.將小瓶放到盛有熱水的容器中，瓶中的水受熱膨脹，將沿細玻璃管上升，故D正確。故選D。7.【答案】A【考點】長度的測量【解析】【分析】根據(jù)長度測量結(jié)果=分析即可。【解答】如果直尺遇冷后長度減小，那么標準長度減小，根據(jù)長度測量結(jié)果=可知，測量結(jié)果比實際長度長了一些，故A正確，而B、C、D錯誤。故選A。8.【答案】A【考點】體積的測量【解析】【分析】根據(jù)有關(guān)量筒的使用方法判斷。【解答】A.量筒內(nèi)的水不能太少，是指量筒內(nèi)的

60、水能浸沒小金屬塊，故A正確；B.量筒內(nèi)的水不能太多，是指物體浸沒在量筒中時，水面不能超過最上面的刻度線，即不能超過量筒的量程，故B錯誤；C.小金屬塊的體積等于前后兩次量筒示數(shù)之差，因此用這種方法測小金屬塊的體積，要讀數(shù)兩次，故C錯誤；D.綜上所述，故D錯誤。故選A。9.【答案】B【考點】溫度及溫度的測量【解析】【分析】體溫計的液泡上方有一段細小的彎曲，當溫度下降時，水銀柱不能依靠自身重力流回液泡，因此體溫計在沒有甩動的情況下，液柱只能上升，不能下降，據(jù)此分析判斷?！窘獯稹吭跍y量前，這支體溫計肯定是甩過的，因此測量甲的體溫肯定是準確的，即甲的體溫一定是39.5，故B正確；在測量乙和丙的體溫時，體