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動(dòng)手做（三）教學(xué)簡(jiǎn)案（設(shè)計(jì):曾 思 審核：孫明巖 李一鳴）【教學(xué)內(nèi)容】北師大版一年級(jí)下冊(cè)第四單元第4課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】1.通過(guò)欣賞和設(shè)計(jì)圖案的活動(dòng)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)正方形、長(zhǎng)方形、三角形和圓。2.初步培養(yǎng)空間觀念、動(dòng)手操作能力和創(chuàng)造力，不斷積累活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。 【教學(xué)重、難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：在欣賞的活動(dòng)中進(jìn)一步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形、三角形和圓。教學(xué)難點(diǎn)：能用已經(jīng)學(xué)過(guò)的平面圖形設(shè)計(jì)圖案。【教學(xué)準(zhǔn)備】彩筆、ppt課件?！窘虒W(xué)過(guò)程】活動(dòng)一：欣賞美麗的圖案1.出示情境圖。 這些圖案中藏有我們熟悉的平面圖形。請(qǐng)你欣賞這些美麗的圖案。交流：看一看每一幅圖像什么？你能給他們?nèi)€(gè)名字嗎？2.說(shuō)一說(shuō)，每一幅圖是由什么圖形組成的？活動(dòng)二：涂出對(duì)應(yīng)的圖形問(wèn)題：請(qǐng)你找到和左上角形狀相同的圖形，涂一涂。1.獨(dú)立完成，涂一涂。2.全班分享交流，說(shuō)一說(shuō)。預(yù)設(shè)學(xué)生可能會(huì)出現(xiàn)不同的涂色方式，在交流的過(guò)程中重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生觀察左上角的圖形，看看涂色部分是否與之形狀一樣。 活動(dòng)三：小小設(shè)計(jì)師剛剛我們欣賞了美麗的圖形，也動(dòng)手為美麗的作品涂了顏色，大家想不想自己也來(lái)當(dāng)一回小小設(shè)計(jì)師呢？先想一想我們都學(xué)過(guò)哪些平面圖形，再動(dòng)手用這些圖形來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)美麗的圖案，1.畫(huà)一畫(huà)2.說(shuō)一說(shuō)，具體說(shuō)說(shuō)自己的作品中分別用到了哪些平面圖形。全課小結(jié)：原來(lái)我們可以用學(xué)過(guò)的圖形設(shè)計(jì)出這么美麗的圖案，你們像小小藝術(shù)家一樣，不僅會(huì)觀察身邊的一草一木，還能用學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)圖形形象
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