魯人版道德與法治一年級(jí)上冊(cè)42《冬爺爺?shù)奶嵝选穡ord教案

1、單元名稱第四單元名師精編優(yōu)秀教案總第 27 課冬天到樂(lè)趣2 、冬爺爺?shù)奶崾径嗾n 題時(shí)冬日健康園1、樂(lè)于參與冬季活動(dòng),有不怕冰冷的士氣,有堅(jiān)持錘煉的信心；2、初步明白預(yù)防冬日疾病的基本方法；教學(xué)目標(biāo) 3、能夠積極錘煉,增強(qiáng)體質(zhì),預(yù)防疾?。?、能夠積極用各種方法搜集、整理冬日健康小學(xué)問(wèn),增強(qiáng)體質(zhì),預(yù)防疾??；教 學(xué) 重 難 初步明白預(yù)防冬日疾病的基本方法,能夠積極錘煉,增強(qiáng)體質(zhì),預(yù)點(diǎn) 防疾?。唤虒W(xué)預(yù)備 多媒體課件、視頻等；教 學(xué) 過(guò) 程 二次備課其次十七課時(shí)1、故事導(dǎo)入師：（敘述玲玲的故事）冬天到了,氣溫一天比一天低,但是玲玲是個(gè)愛(ài)美的小姑娘,她總是不情愿穿上厚厚的棉衣,覺(jué)得那樣太臃腫了； 愛(ài)美的玲

2、玲每天都穿著單衣去學(xué)校,結(jié)果沒(méi)過(guò)幾天,玲玲感冒了；同學(xué)們,你們想對(duì)玲玲說(shuō)些什么？（同學(xué)暢所欲言）2、主題探究活動(dòng)一：找冬天,感受冬每天氣的變化和生活的變化（1）師：冬天到了,此時(shí)的天氣和我們的生活有哪些變化呢？（同學(xué)四人一組進(jìn)行爭(zhēng)論,派代表溝通；同學(xué)在活名師精編 優(yōu)秀教案動(dòng)前已主動(dòng)觀看了冬季到來(lái)后,而都積極主動(dòng)地參與小組活動(dòng)）天氣和人們生活的變化, 因（2）師：人們的生活又發(fā)生了哪些變化呢？（3）師：在冰冷的冬天,有一些健康隱患也靜靜來(lái)到 了我們的身邊,你們知道有哪些嗎？（同學(xué)暢所欲言；老師 引導(dǎo)同學(xué)說(shuō)出感冒、凍傷、摔傷 ）活動(dòng)二：戰(zhàn)勝冰冷的冬天, 幫忙同學(xué)樹(shù)立積極應(yīng)對(duì)冰冷 考查的信心 師：下

3、面我們就一同來(lái)戰(zhàn)勝冰冷的冬天；請(qǐng)同學(xué)們想一想,我們用什么方法來(lái)戰(zhàn)勝冬天呢？論、溝通,派代表匯報(bào)）（同學(xué)以小組為單位討活動(dòng)三：制定錘煉方案,打造強(qiáng)健體魄 老師播放視頻,之后引導(dǎo)同學(xué)溝通；（1）適合冬天的錘煉項(xiàng)目 師：在冰冷的冬天, 我們可以通過(guò)哪些活動(dòng)來(lái)錘煉身體 呢？生：踢毽子、跳繩、跑步、做操、做嬉戲 （2）冬天錘煉的好處 師：同學(xué)們,冬天錘煉有什么好處呢？同學(xué)爭(zhēng)論溝通；老師總結(jié)：冬季錘煉的好處：增強(qiáng)體質(zhì),使我們身體 更強(qiáng)壯；加速血液循環(huán), 提高御寒才能； 接受陽(yáng)光照耀,名師精編 優(yōu)秀教案陽(yáng)光中的紫外線可以殺死我們皮膚和衣服上的病菌；排除疲憊,增強(qiáng)記憶力,提高學(xué)習(xí)效率；（3）我的冬季錘煉小方案

4、時(shí)間 活動(dòng)項(xiàng)目（小組成員相互監(jiān)督,老師跟進(jìn)評(píng)判）3、升華與收成師：同學(xué)們通過(guò)今日的學(xué)習(xí)知道了如何抵擋冰冷、守護(hù)健康；那請(qǐng)同學(xué)們把這些學(xué)問(wèn)落實(shí)到每天的行動(dòng)中去；4、拓展與延長(zhǎng)播放健康歌,讓同學(xué)們?cè)诟枨袆?dòng)起來(lái),不再可怕冰冷的冬天；教學(xué)反思名師精編 優(yōu)秀教案花園學(xué)校 2022/2022 學(xué)年度第一學(xué)期 課一年級(jí)道德與法治備2 、冬爺爺?shù)奶崾締卧Q第四單元冬天到樂(lè)趣課 題 冬 季 安 全 小總第 28 課多時(shí)貼士 1、形成自我愛(ài)護(hù)意識(shí)；2、初步明白冬季安全常識(shí)及霧霾天氣對(duì)生活的影響,學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自 教學(xué)目標(biāo) 己；3、不到危急的地方玩耍,防止意外損害；4、嘗試運(yùn)用調(diào)查、拜訪等方法搜集材料；教 學(xué) 重 難

5、 初步明白冬季安全常識(shí),形成自我愛(ài)護(hù)意識(shí)；點(diǎn)教學(xué)預(yù)備多媒體課件、防霾視頻等；二次備課教學(xué)過(guò)程其次十八課時(shí)1、激發(fā)愛(ài)好,導(dǎo)入新課 師：冬天帶我們走進(jìn)了冰雪童話的世界,它讓我們熟悉了一個(gè)銀裝素裹的別樣世界, 它讓我們體會(huì)到了堆雪人、 打 雪仗的歡樂(lè)； 可是在我們享受冬天帶來(lái)的歡樂(lè)的同時(shí),一些 安全隱患也不容忽視； 如何實(shí)行正確的防范措施, 讓我們平 安、歡樂(lè)地度過(guò)這個(gè)冬天,就是今日我們要溝通的話題；2、主題探究活動(dòng)名師精編 優(yōu)秀教案活動(dòng)一：講一講 師：課前,我們?cè)诎职謰寢尩膸兔ο?通過(guò)查閱資料、調(diào)查等方式, 對(duì)冬季存在的安全隱患有了初步熟悉；讓我們 趕忙共享一下搜集到的資料吧； 請(qǐng)同學(xué)們先在小組內(nèi)

6、溝通討論；（同學(xué)爭(zhēng)論溝通搜集到的資料,生 1、防寒保暖 生 2、防滑 生 3、防溺水 生 4、留意交通安全 老師出示防霾視頻資料；活動(dòng)二：演一演小組代表匯總小組成果）師：請(qǐng)大家在“ 易發(fā)凍瘡的小妹妹”“ 騎車(chē)上下班的父母”“ 喜愛(ài)在公路邊玩耍的小明”“ 家住河邊的同桌” 中任意挑選一個(gè),用你們喜愛(ài)的方式幫幫他；（同學(xué)分組爭(zhēng)論并匯報(bào),匯報(bào)方式可以多種多樣,如制作“ 愛(ài)心小貼士”,分角色表演等）活動(dòng)三：做一做邊玩嬉戲邊學(xué)習(xí)一下安全常識(shí)歌 ；3、總結(jié)收成,感悟提升（1）同學(xué)自由回答自己的收成；（2）感悟提升師：通過(guò)同學(xué)們的溝通爭(zhēng)論, 知道了冬季應(yīng)當(dāng)留意防寒名師精編 優(yōu)秀教案保暖,防滑、防溺水、留意交通安全等；除此之外,在冬季 生活中仍有可能存在哪些安全隱患呢？這些安全隱患會(huì)給 我們帶來(lái)怎樣的危害？我們又該如何防止這些問(wèn)題？（通過(guò) 同學(xué)發(fā)言或者老師補(bǔ)充,引出防火、留意飲食健康、堅(jiān)持體 育錘煉、防煤氣中毒、留意個(gè)人衛(wèi)生等；老師可適時(shí)播放火 災(zāi)逃命視頻,教給同學(xué)正確的逃命方法； ）4、拓展