2022年五年級(jí)“環(huán)保奏鳴曲”主題班會(huì)活動(dòng)方案

1、第9頁共9頁2022年五年級(jí)“環(huán)保奏鳴曲”主題班會(huì)活動(dòng)方案活動(dòng)目的：環(huán)境保護(hù)關(guān)系著中華民族的興衰存亡，在這關(guān)鍵時(shí)刻，隊(duì)員們能夠通過各種豐富多彩的活動(dòng)形式懂行得環(huán)境保護(hù)的重要性，樹立綠色文明意識(shí)，并積極開展綠色行動(dòng)，暢想未來，向祖國獻(xiàn)禮?；顒?dòng)準(zhǔn)備：多媒體軟件、隊(duì)員繪好的圖畫活動(dòng)過程：一、主持人甲：同學(xué)們，遨游太空，遙想我們?nèi)祟惞餐募覉@地球，她穿著一身迷人的蔚藍(lán)色水衣，那是因?yàn)橛泻Ｑ笤谟脤拸V博大的胸懷擁抱著，所以，我們喜愛藍(lán)色！飛翔天際，俯視我們賴以生存的土地，她碧玉鑲嵌，翠帶長繞，那是因?yàn)橛星嗌骄G水在用真摯恬靜的情意滋潤著，滋潤著片片土壤，生息著世世輩輩，所以，我們更喜愛充滿生機(jī)與活力的綠色！

2、主持人乙：我們?cè)讣亦l(xiāng)的水常綠，山常青！合：我們時(shí)刻記著自己是環(huán)保小衛(wèi)士，肩上有義不容辭的責(zé)任，所以，我們今天的獻(xiàn)禮是送給祖國媽媽的環(huán)保奏鳴曲！三、下面進(jìn)入第一樂章環(huán)保無價(jià)、甲：說起綠色環(huán)境，我們從何說起呢？看看接下來的圖片吧！、多媒體出示圖片主持人乙：讓我們放開眼界看一看吧，瞧，我們偉大的祖國幅員遼闊，山川壯麗，有世界上最高的山，最大的黃土頒布和巖溶地帶，有許許多多的江河湖泊：長江、黃河、淮河還有呢，我國是世界上植物最豐富的國家之一，有世界植物寶庫之稱。尤其是西雙版納原始森林，那里植物特別多，景色迷人。東北的興安嶺，茫茫林海，一碧千里。更不用說，其中還有銀杏、銀杉等珍稀名貴的植物呢！看，這是全

3、國自然保護(hù)區(qū)和風(fēng)景名勝分布示意圖，它們多像鑲嵌在祖國疆土上的綠寶石呀！4、甲：給我呼吸，給我翅膀，給我飛翔的力量，環(huán)保，永恒的主題！四、下面進(jìn)入第二樂章環(huán)保憂思主持人甲：感謝大自然創(chuàng)造了這無價(jià)的綠色，感謝這無價(jià)的綠色裝點(diǎn)著祖國山河。如果說剛才第一樂章是歡快的，那么第二樂章可就讓咱們深思了。乙：地球這么美麗，可我們的地球媽媽卻整天唉聲嘆氣，這是怎么回事呢？接下來看看小小塑料袋帶給我們的煩惱。多媒體展示：(被塑料袋污染的環(huán)境)乙解說：展示課件：圖、在日常生活中，我們到處可見有白色污染的存在：商場(chǎng)、超市、菜市場(chǎng)；賓館、酒店、娛樂場(chǎng)你購物，我買菜，塑料袋總不離手。我們的在課外作了調(diào)查，請(qǐng)小記者采訪一下

4、我們的同學(xué)。小記者提問：()一個(gè)家庭一天至少用多少只塑料袋？那一個(gè)月呢？一年呢？()塑料袋主要用在哪些地方？(3)使用后是怎么處理這些塑料袋的？小記者：那這些塑料袋最終去了哪兒呢？展示課件：圖3別以為您看到的是美麗的樹花，這些可都是是掛在樹上的塑料袋呀，樹兒失去了生氣，奄奄一息。圖4當(dāng)你腳踏著被塑料袋充斥的路面時(shí)，沙沙的響聲是多么的刺兒，你的腳還踩得下去嗎？圖5高大美麗的樓房映襯著的卻是一堆堆的垃圾袋，這是多么諷刺的事情呀。亂丟的塑料袋除了給我們?cè)斐梢曈X污染外，還有哪些危害呢？請(qǐng)學(xué)生來說說，并請(qǐng)一個(gè)學(xué)生來說說。甲：我們不能再讓這些白色垃圾破壞我們的家園了，我們要行動(dòng)起來，保護(hù)家園。還好，現(xiàn)在政

5、府也重視起來了，月_日，_辦公廳下發(fā)了關(guān)于限制生產(chǎn)銷售使用塑料購物袋_，從_月日起，在全國范圍內(nèi)禁止生產(chǎn)、銷售、使用超薄塑料袋。終結(jié)塑料袋的時(shí)代來到了。乙：那么方便快捷的塑料袋的禁止使用樂，我們可以用什么來代替他呢？(學(xué)生回答)現(xiàn)在大家知道老師讓我們帶破舊衣褲的目的了吧。五、下面進(jìn)入第三樂章環(huán)保行動(dòng)、主持人甲：既然綠色是無價(jià)的，讓我們班的環(huán)保小天使行動(dòng)起來吧。接下來有請(qǐng)陳老師教我們環(huán)保購物袋的制作方法。()陳：大家好，很開心又能為你們上課，大家手中有很多廢舊的衣褲，扔了可惜，放著又占地方，今天我們終于為它們找到了用武之地，看老師用它們制作的一些作品。()實(shí)物展示。(3)看了這些作品，你發(fā)現(xiàn)了它

6、們的制作方法了嗎？(4)學(xué)生探究。(5)反饋設(shè)計(jì)方法。(6)你們很厲害，一下就發(fā)現(xiàn)了。那結(jié)合你們手中的舊衣褲，怎樣才能又快又好的設(shè)計(jì)你的袋子呢？(學(xué)生說說)(7)動(dòng)起手來吧，一起設(shè)計(jì)出你自己的環(huán)保購物袋。五年級(jí)“環(huán)保奏鳴曲”主題班會(huì)活動(dòng)方案(8)學(xué)生創(chuàng)作設(shè)計(jì)，教師指導(dǎo)。六、下面進(jìn)入第四樂章環(huán)保暢想主持人甲：我們是祖國的未來，是未來環(huán)境的主人，我們從小就要逐步樹立熱愛環(huán)境、保護(hù)環(huán)境、與自然和諧共處的綠色文明意識(shí)。主持人乙：我們對(duì)祖國的未來面貌有著美好的憧憬，讓我們暢想未來吧！請(qǐng)聽_們的環(huán)保三句半環(huán)保三句半同學(xué)們，你們好，今天我來說環(huán)保。污染指數(shù)節(jié)節(jié)高，地球媽媽要控告。(說)??？地球媽媽要控告什么

7、??？天變黃，水變黑，白色垃圾滿天飛。真臟！塑料袋，滿天飛，市容面貌在抹黑?？蓯海√熳兓?，河變臟，生態(tài)環(huán)境在受傷。咋辦？扔張紙，吐口痰，人的生命要玩完?？膳拢∷芰洗?，竹木筷，城市污染真厲害。害怕！電池多，電池好，環(huán)境污染最重要。回收！污水多，垃圾多，海洋也要變黑了?？植溃∨盼矚?，冒黑煙，黑色空氣飛滿天。真嗆！囪冒煙，天氣染，空氣需要洗洗臉。難看！臭氧層，在破洞，人們得了皮膚病。要命！沙塵暴，刮來了，莊稼減產(chǎn)不得了。不得了！鳥被打，林被伐，自然環(huán)境破環(huán)啦。不妙！草變干，樹變枯，大地媽媽像在哭。傷心！洪水到，樹也倒，江河不斷在咆哮。快跑！發(fā)大水，鬧干旱，農(nóng)民伯伯在流汗。真慘！砍棵樹，拔棵草，地球就要

8、不行了。找醫(yī)生！不妙！不妙！那咋辦？治理！天變藍(lán)，水變清，白色垃圾人人清。真好！沙塵落，天晴朗，沙漠從此不荒涼。真棒！多種樹，多種草，自然災(zāi)害就會(huì)少。真妙！鳥兒多，天氣晴，人們生活得安寧。睡覺！源疏通，河流凈，鶯歌燕舞似仙境。真美！花兒艷，草兒綠，藍(lán)天白云真美麗。照相！樹長芽，鳥回家，自然環(huán)境恢復(fù)啦。好！花草多，樹木多，幸福生活你來過。唱歌！森林多，資源多，環(huán)保效果真不錯(cuò)。不錯(cuò)！小學(xué)生，收電池，小小年紀(jì)真懂事。好！伸大拇指)小學(xué)生，撿廢品，個(gè)子不高高人品?？?！要種樹，要種草，人人參與不能少。不能少！(合)不能少！重環(huán)保，護(hù)家國，男女老少齊忙活。齊忙活！(合)齊忙活！合：暖風(fēng)和煦，綠意濃濃，我們

9、這份環(huán)保奏鳴曲的獻(xiàn)禮好不好呢？讓班主任來說一說吧！八、班主任講話：同學(xué)們，今天的這次隊(duì)活動(dòng)很成功，這都是我們五(4)中隊(duì)共同努力的結(jié)果，在此我先祝賀你們。今天你們?yōu)樽鎳律弦环莪h(huán)保獻(xiàn)禮，奏響了一組生動(dòng)的環(huán)保樂章，我相信這一定是祖國琴鍵上最動(dòng)人的一串音符，在你們的綠色思想的指導(dǎo)下，從身邊做起，從小事做起，暢想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，祖國一定永遠(yuǎn)山青水秀，年輕蓬勃！隊(duì)員朋友們，行動(dòng)起來吧。美好未來屬于我們大家。2022年五年級(jí)“環(huán)保奏鳴曲”主題班會(huì)活動(dòng)方案（二）一、課程目標(biāo)三亞市第九小學(xué)位于風(fēng)景秀麗的三亞灣畔，校園里綠樹成蔭，綠油油的小菜地生機(jī)勃勃，主題墻春意盎然，芳香撲鼻，珊瑚叢書吧書香四溢，每個(gè)角落都洋溢

10、著濃濃的海洋文化氣息，每個(gè)角落都是一道亮麗的風(fēng)景。為了讓同學(xué)們更好地關(guān)注校園，熱愛校園，共建美好校園，五年級(jí)組結(jié)合四月份的小博士節(jié)，進(jìn)行多學(xué)科整合，開展了“童眼看校園最美我校園”課程活動(dòng)。二、課程內(nèi)容:、“美麗校園參觀記”時(shí)間:_月_日參與人員:語文老師過程語文老師利用一節(jié)課和課間的時(shí)間帶領(lǐng)班級(jí)學(xué)生開展“美麗校園參觀記”活動(dòng)，通過走一走，看一看，玩一玩，說一說，發(fā)現(xiàn)校園之美，尋找自己最喜歡的校園一角。、”曬曬校園最美的一角”時(shí)間:課余時(shí)間參與人員:語文老師、家長、美術(shù)老師、信息技術(shù)老師過程發(fā)動(dòng)家委會(huì)和家長，幫助孩子完成拍照，要求找自己最喜歡的校園一角作為背景進(jìn)行拍照，并且洗出照片，配于文字說明

11、，在語文老師、美術(shù)老師指導(dǎo)下，用一張A4紙完成主題為“校園最美一角”手抄報(bào)；也可以在信息技術(shù)老師指導(dǎo)下，利用電腦繪圖工具完成手抄報(bào)。評(píng)價(jià)集中評(píng)選優(yōu)秀的作品，設(shè)置最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)_名，最佳攝影獎(jiǎng)_名，最佳表達(dá)獎(jiǎng)_名，進(jìn)行優(yōu)秀作品展，推薦刊登?？?、“多彩校園生活”主題手抄報(bào)比賽時(shí)間_月_日參與人員:語文老師、美術(shù)老師過程感受校園之美，回憶校園幾大主題節(jié)和自己的課余生活，通過畫一畫，寫一寫，貼一貼的方式完成手抄報(bào)。評(píng)價(jià)集中評(píng)選優(yōu)秀的作品，設(shè)置最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)_名，最佳題材獎(jiǎng)_名，最佳版面獎(jiǎng)名，進(jìn)行優(yōu)秀作品展，粘貼在班級(jí)文化墻上。4、“小思閱讀之星”評(píng)比時(shí)間截止_月日參與人員:語文老師、家長評(píng)比方式各語文老師

12、布置小思閱讀，家長督促學(xué)生積極閱讀答題，于_月日查看本班小思閱讀情況，評(píng)選班級(jí)“小思閱讀之星”_名，(積分)年級(jí)“小思閱讀之星”_名，設(shè)一等獎(jiǎng)_名，二等獎(jiǎng)_名，三等獎(jiǎng)名。5、“校園消防栓你我來設(shè)計(jì)”結(jié)合剛學(xué)過的表面積的計(jì)算，讓學(xué)生學(xué)以致用，對(duì)校園里的消防栓進(jìn)行美化設(shè)計(jì)，通過量一量，測(cè)一測(cè)，畫一畫，算一算等方式，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)于生活，又運(yùn)用于生活。參與人員:數(shù)學(xué)老師、美術(shù)老師過程：()老師設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)單()小組合作根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)單進(jìn)行測(cè)量、計(jì)算繪圖、美化，師適時(shí)指導(dǎo)。評(píng)價(jià)對(duì)于學(xué)生的消防栓設(shè)計(jì)稿進(jìn)行集中評(píng)選，設(shè)置最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)_名，最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)_名，最合理，省材獎(jiǎng)名，進(jìn)行優(yōu)秀作品展，推薦刊登?？?、英語單詞書寫大賽時(shí)間_月日地點(diǎn)多媒體教室參與人員:英語老師、各班班主任各班進(jìn)行初賽，選拔出5位同學(xué)代表班級(jí)進(jìn)入決賽，以積分來角逐出_個(gè)班級(jí)，分別獲得的團(tuán)體冠亞季軍，和個(gè)人獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)_名，二等獎(jiǎng)名，三等獎(jiǎng)_名。7、“