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1、河北省邯鄲市2022-2023學(xué)年高三上學(xué)期9月摸底考試語文試題(三)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)17補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)正所謂“道不同,不相為謀”。在答司馬諫議書中,王安石認(rèn)為“_,_”,其原因在于二人所持的政治主見大多是不相同的。(2) HYPERLINK /search.aspx t /content/22/0913/10/_blank 古文觀止對 HYPERLINK /search.aspx t /content/22/0913/10/_blank 陶淵明的 HYPERLINK /search.aspx t /content/22/0913/10/_blan
2、k 歸去來兮辭做了這樣一處注解:“二句言不欲為官,亦不能為仙,唯能如下文所云,得日過日,快然自足也?!睋?jù)此推斷,其中的“二句”是指“_,_”。(3)面對短暫而又飛逝的生命時光,古人曾作過許多精妙的比喻,如曹操的“_,_”。河北省省級聯(lián)測2022-2023學(xué)年高三上學(xué)期第一次月考語文試卷5(6分)補寫出下列句子中的空缺部分。(1)杜牧阿房宮賦中“,”兩句分別運用比喻、夸張的手法描寫出了樓閣密集,建筑群規(guī)模宏大。(2) HYPERLINK /search.aspx t /content/22/0913/10/_blank 李白蜀道難中,描寫了蜀道的高峻巍峨、雄奇驚險后,不禁發(fā)出“,”的感慨。(3)
3、自然界中,高山與流水互依,相映生輝,文人以神來之筆寫下無數(shù)贊美山水的詩句,如“,”。河北省保定市部分學(xué)校2022-2023學(xué)年高三上學(xué)期第一次聯(lián)考語文試題(三)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)17.補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)曹操短歌行中對于詩人心目中的“嘉賓”,念之思緒“悠悠”,迎之“”,待之“”,懷之“心念舊恩”。(2) HYPERLINK /search.aspx t /content/22/0913/10/_blank 蘇軾念奴嬌赤壁懷古中流露出消極情緒:人生如夢,一尊還酹江月。李白夢游天姥吟留別中也有消極情緒的流露:“,?!?3)“傷離別”是人之常情,秦觀鵲橋仙中“,
4、”兩句揭示了愛情的真諦,將詞的主旨升華到了一個哲理的高度。河北省部分高中2022-2023學(xué)年高三上學(xué)期8月開學(xué)考試語文試題(三)名篇名句默寫(本題共1小題,10分)18. 補寫出下列句子中的空缺部分。(1)李賀雁門太守行中 “_,_”兩句從聲、色兩個角度勾畫了一幅激烈的戰(zhàn)斗畫面,渲染了沉重、緊張、肅殺的氛圍。(2)范仲淹在漁家傲秋思中,寫邊塞將士思念故鄉(xiāng),卻因邊患未平而不能做歸家打算兩句“_,_”。(3)岑參白雪歌送武判官歸京中,用互文的手法來描寫邊塞苦寒的句子是“_,_”。(4) HYPERLINK /search.aspx t /content/22/0913/10/_blank 杜甫望
5、岳中,表現(xiàn)泰山之上蒼茫空闊的景象的句子是“_,_”。(5)杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌中,與“但愿蒼生俱飽暖,不辭辛苦出山林”有異曲同工之妙的句子是:“_,_!”河北省秦皇島市部分學(xué)校2022-2023學(xué)年高三上學(xué)期開學(xué)摸底檢測語文試題(三)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)17補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)錢起的詠瑟名句說“二十五弦彈夜月,不勝清怨卻飛來”,所以瑟宜月夜,清怨尤深。李商隱錦瑟一詩中“_,_”兩句詩形象地體現(xiàn)了這一意境。(2)學(xué)習(xí)是一種態(tài)度,不論年齡大小,自覺與他人交流,總會有所收獲,正如韓愈師說中所說“_,_?”(3)“扁舟”是一個充滿詩情畫意的意象,古代詩文中也常出現(xiàn)“
6、扁舟”這一意象,如:“_,_。”河北省唐山市海港高級中學(xué)2022-2023學(xué)年高三上學(xué)期開學(xué)考試語文試卷5(6分)補寫出下列句子中的空缺部分。(1)阿房宮賦中,作者多角度鋪敘秦人宮殿的巨大耗費,如突出的釘頭“”,縱橫的欄桿“”。(2) HYPERLINK /search.aspx t /content/22/0913/10/_blank 屈原離騷中的“,”兩句,用反問句的形式表明詩人堅持理想,即使遭受酷刑也不會改變的決心和意志。(3)在古詩中,很多詩人常常借用頭發(fā)斑白來表達(dá)時光易逝、壯志難酬等復(fù)雜的感情,如“,?!焙颖笔『馑卸?023屆高三開學(xué)摸底檢測語文試題17補寫出下列句子中的空缺部分
7、。(1)詩經(jīng)氓中表現(xiàn)女子悔恨多于哀傷,決絕而不留戀,體現(xiàn)了她剛烈的性格特點的語句是:_,_?。?)離騷中,詩人直抒胸臆、表白心志,寫自己對美好德行的追求,至死不改的兩句是:_,_。(3)李白蜀道難中“_,_”兩句,以感嘆的方式收束對蜀道兇險的描寫,轉(zhuǎn)入后文對人事的關(guān)注。默寫專題河北省邯鄲市2022-2023學(xué)年高三上學(xué)期9月摸底考試語文試題(三)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)17補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)正所謂“道不同,不相為謀”。在答司馬諫議書中,王安石認(rèn)為“_,_”,其原因在于二人所持的政治主見大多是不相同的。(2)古文觀止對陶淵明的歸去來兮辭做了這樣一處注解:“二句言
8、不欲為官,亦不能為仙,唯能如下文所云,得日過日,快然自足也?!睋?jù)此推斷,其中的“二句”是指“_,_”。(3)面對短暫而又飛逝的生命時光,古人曾作過許多精妙的比喻,如曹操的“_,_”。(三)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)17(1)與君實游處相好之日久而議事每不合(2)富貴非吾愿帝鄉(xiāng)不可期(每答對一空給1分,有錯別字該空不給分。)(3)示例:譬如朝露去日苦多(每答對一空給1分,有錯別字該空不給分。如有其他答案,只要符合要求,即可給分。)河北省省級聯(lián)測2022-2023學(xué)年高三上學(xué)期第一次月考語文試卷5(6分)補寫出下列句子中的空缺部分。(1)杜牧阿房宮賦中“,”兩句分別運用比喻、夸張的手法描寫
9、出了樓閣密集,建筑群規(guī)模宏大。(2)李白蜀道難中,描寫了蜀道的高峻巍峨、雄奇驚險后,不禁發(fā)出“,”的感慨。(3)自然界中,高山與流水互依,相映生輝,文人以神來之筆寫下無數(shù)贊美山水的詩句,如“,”?!痉治觥看祟}考查了默寫常見的名句名篇的能力,能力層級為A。高考時,以考試說明規(guī)定的篇目為主,文體側(cè)重于詩歌和散文。完成此類型題目,主要是靠同學(xué)們平時的積累,同時也要注意突破關(guān)鍵字(生僻字,通假字,同義異形字,語氣助詞等),避免錯別字的出現(xiàn)。做題時,書寫要工整清晰,留意語句的出處和具體的語境?!窘獯稹抗蚀鸢笧椋海?)蜂房水渦 矗不知其幾千萬落(重點字:矗)(2)蜀道之難 難于上青天(重點字:難)(3)天
10、門中斷楚江開 碧水東流至此回(重點字:楚)【點評】阿房宮賦名句積累:1鼎鐺玉石,金塊珠礫。2棄擲邐迤,秦人視之,亦不甚惜。3奈何取之盡錙銖,用之如泥沙?4秦人不暇自哀,而后人哀之。5后人哀之而不鑒之,亦使后人而復(fù)哀后人也。河北省保定市部分學(xué)校2022-2023學(xué)年高三上學(xué)期第一次聯(lián)考語文試題(三)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)17.補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)曹操短歌行中對于詩人心目中的“嘉賓”,念之思緒“悠悠”,迎之“”,待之“”,懷之“心念舊恩”。(2)蘇軾念奴嬌赤壁懷古中流露出消極情緒:人生如夢,一尊還酹江月。李白夢游天姥吟留別中也有消極情緒的流露:“,?!?3)“傷離
11、別”是人之常情,秦觀鵲橋仙中“,”兩句揭示了愛情的真諦,將詞的主旨升華到了一個哲理的高度?!痉治觥勘绢}考查學(xué)生對詩文的背誦、理解、默寫能力??疾橹苯有阅瑢懞屠斫庑阅瑢憙煞N類型,此題屬于理解性默寫,要求學(xué)生平時既要注意記憶、積累,同時在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。【解答】故答案為:(1)鼓瑟吹笙 契闊談(重點字:瑟、笙、闊、)(2)世間行樂亦如此 古來萬事東流水(重點字:亦)(3)兩情若是久長時 又豈在朝朝暮暮(重點字:豈)【點評】本考點包括兩個要素,即名言和名篇。所謂名言”,是指那些廣泛流傳的詩文、格言警句之類;所謂“名篇”,是指在人們心目中占有突出地位的篇目,一般為教材中要求背誦的篇目“常
12、見的”是為考生備考限定一個大致范圍,意思是所要考的內(nèi)容并不是漫無邊際的,而是日常的閱讀和寫作活動中常會遇到的,如中學(xué)課本所規(guī)定的背誦篇目以及所涉及到的名句名篇。河北省部分高中2022-2023學(xué)年高三上學(xué)期8月開學(xué)考試語文試題(三)名篇名句默寫(本題共1小題,10分)18. 補寫出下列句子中的空缺部分。(1)李賀雁門太守行中 “_,_”兩句從聲、色兩個角度勾畫了一幅激烈的戰(zhàn)斗畫面,渲染了沉重、緊張、肅殺的氛圍。(2)范仲淹在漁家傲秋思中,寫邊塞將士思念故鄉(xiāng),卻因邊患未平而不能做歸家打算兩句“_,_”。(3)岑參白雪歌送武判官歸京中,用互文的手法來描寫邊塞苦寒的句子是“_,_”。(4)杜甫望岳中
13、,表現(xiàn)泰山之上蒼茫空闊的景象的句子是“_,_”。(5)杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌中,與“但愿蒼生俱飽暖,不辭辛苦出山林”有異曲同工之妙的句子是:“_,_!”【答案】 . 角聲滿天秋色里 . 塞上燕脂凝夜紫 . 濁酒一杯家萬里 . 燕然未勒歸無計 . 將軍角弓不得控 . 都護(hù)鐵衣冷難著 . 蕩胸生曾云 . 決眥入歸鳥 . 何時眼前突兀見此屋 . 吾廬獨破受凍死亦足【解析】【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。注意重點字的寫法,“凝”“濁”“勒”“曾”“眥”“?!薄皬]”。河北省秦皇島市部分學(xué)校2022-2023學(xué)年高三上學(xué)期開學(xué)摸底檢測語文試題(三)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)17補寫出下
14、列句子中的空缺部分。(6分)(1)錢起的詠瑟名句說“二十五弦彈夜月,不勝清怨卻飛來”,所以瑟宜月夜,清怨尤深。李商隱錦瑟一詩中“_,_”兩句詩形象地體現(xiàn)了這一意境。(2)學(xué)習(xí)是一種態(tài)度,不論年齡大小,自覺與他人交流,總會有所收獲,正如韓愈師說中所說“_,_?”(3)“扁舟”是一個充滿詩情畫意的意象,古代詩文中也常出現(xiàn)“扁舟”這一意象,如:“_,_?!?7(1)滄海月明珠有淚 藍(lán)田日暖玉生煙(2)吾師道也 夫庸知其年之先后生于吾乎(3)駕一葉之扁舟 舉匏樽以相屬(每句1分,共6分。錯字、漏字、多字均不得分。第(3)題如有其他答案只要正確,亦可得分)河北省唐山市海港高級中學(xué)2022-2023學(xué)年高
15、三上學(xué)期開學(xué)考試語文試卷5(6分)補寫出下列句子中的空缺部分。(1)阿房宮賦中,作者多角度鋪敘秦人宮殿的巨大耗費,如突出的釘頭“”,縱橫的欄桿“”。(2)屈原離騷中的“,”兩句,用反問句的形式表明詩人堅持理想,即使遭受酷刑也不會改變的決心和意志。(3)在古詩中,很多詩人常常借用頭發(fā)斑白來表達(dá)時光易逝、壯志難酬等復(fù)雜的感情,如“,?!薄痉治觥勘绢}考查學(xué)生對名句名篇識記的能力。名句名篇的考查常常分為兩類:識記式默寫、情景式默寫(理解性默寫),其中識記式默寫考查字形默寫,情景式默寫(理解性默寫)主要考查在語境中的具體運用,具有一定難度,理解能力和記憶力都同時考查到了。【解答】故答案為:(1)多于在庾
16、之粟粒 多于九土之城郭(重點字:庾、粟)(2)雖體解吾猶未變兮 豈余心之可懲(重點字:懲)(3)塞上長城空自許 鏡中衰鬢已先斑(艱難苦恨繁霜鬢 潦倒新停濁酒杯)(重點字:衰、鬢)【點評】阿房宮賦名句輯錄:(1)五步一樓,十步一閣;廊腰縵回,檐牙高啄;各抱地勢,鉤心斗角。(2)鼎鐺玉石,金塊珠礫,棄擲邐迤,秦人視之,亦不甚惜。(3)使天下之人,不敢言而敢怒。獨夫之心,日益驕固。戍卒叫,函谷舉,楚人一炬,可憐焦土。(4)滅六國者六國也,非秦也;族秦者秦也,非天下也。(5)使六國各愛其人,則足以拒秦;使秦復(fù)愛六國之人,則遞三世可至萬世而為君,誰得而族滅也。(6)秦人不暇自哀,而后人哀之。后人哀之而不鑒之,亦使后人而復(fù)哀后人也。河北省衡水市二中2023屆高三開學(xué)摸底檢測語
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