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跳墩上的歌執(zhí)教者余文瓊讀課文的要求 、第一遍讀文，要求：速度慢，解決生字，讀好每句話。2、第二遍讀文，要求：默讀思考，通過讀文，自己知道了些什么？ 自由朗讀第一自然段，完成：想象跳墩的樣子。在這段中用畫出描寫跳墩樣子的句子。小溪里，青青的條石，排成一行跳墩，像一排黑色的琴鍵。讀讀句子，說說跳墩是由什么排成的？再想想這句話把跳墩比作什么？這句話把跳墩比作琴鍵。說說跳墩和琴鍵有什么共同點？跳墩和琴鍵的共同點是：顏色接近，形狀都是條形，而且排列整齊。雨天，溪水漲了。跳墩躲在混濁的水下，和我們藏貓貓。大哥哥和在姐姐看到漲水了，他們是怎樣說的?怎么做的?過了小溪，孩子們會說什么?我們從中體會到什么?板書設計快樂的歌跳墩上的歌是一支友愛的歌贊美的歌謝謝指導

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