《多彩的夏天》-完整版PPT

1、 多彩的夏天 自學提示1、學習方法：小組四人每人選擇一個夏天的特點進行細讀分析。2分鐘后組內(nèi)按順序互相交流，互相補充。2、研讀提示：各自默讀要分析的自然節(jié)，邊讀邊思考：本段中心句概括了夏天的什么特點？作者選取了哪些景物或者事例來體現(xiàn)這個特點？你認為哪些詞語或句子寫得好？把它畫下來，再想想好在哪里？最后有感情地讀一讀。（5分鐘后集體交流）自 學 提 示走進課文題 目 入 手1、“多彩”什么意思？2、只是顏色多嗎？3、相信學完課文，你會對這個詞語有更全面的了解。一 讀第一自然段1、這一自然段主要寫了夏天的什么特點？2、主要寫了哪幾個方面？3、思考作者為什么要從這幾個方面來寫？比較：2、紅紅的太陽高

2、高地掛在空中1、火辣辣的太陽高高地掛在空中“火辣辣”比“紅紅的”程度更深。比 較1、“火辣辣”寫出了夏天太陽的毒辣。2、“紅紅的”只寫出了太陽的顏色，但是沒有凸顯夏天太陽的毒辣。感受夏天夏天是炎熱的?；鹄崩钡奶柛吒叩貟煸诳罩?，把熱盡情地灑向大地。我們不必穿著厚厚的衣服，顯得笨手笨腳；也不必為大風沙煩惱。如果下起雨來，就在小雨中奔跑，洗一個痛快的涼水澡。、這么熱的夏天你還喜歡嗎？、夏天的“熱”體現(xiàn)在什么地方？二讀第二自然段1、夏天是多彩的，文中寫了哪幾種色彩？2、作者為什么要寫吃西瓜呢？3、說幾個夏天的顏色來。多 彩 世 界夏天是多彩的。盛開的鮮花,碧綠的草地，墻上爬滿了綠色的植物，街上飄動著

3、漂亮的衣裙。如果有朋友來，從冰箱里拿出黑子紅瓤的西瓜招待他們，那感覺真好！你從哪兒可以看出夏天是多彩的？多 彩 世 界 “夏天的多彩”體現(xiàn)在：盛開的鮮花、碧綠的草地、綠色的植物、漂亮的衣裙、黑子紅瓤的西瓜。 如果有朋友來，從冰箱里拿出黑子紅瓤的西瓜招待他們，那感覺真好！趣 味 國 夏天是有趣的。白天，可以在濃濃的樹陰下，聽知了悠長的鳴叫，看點點光影在地上閃耀。晚上，可以到田邊聽青蛙的賽歌會，看螢火蟲提著燈籠在草叢中游行。夏天有什么有趣的事？夏天有趣的事： 白天聽知了悠長的鳴叫，晚上在田邊聽青蛙的賽歌會，看螢火蟲在草叢中游行。 悠 閑 園夏天是悠閑的。我們扛著魚竿去釣魚，提著水桶去捉蝦，背著救生

4、圈去游泳。還可以自制冰淇淋，學做美味的涼拌佳肴?；蛘甙滋焯稍谥褚紊献x書，夜晚望著星空暢想。你理解“悠閑”嗎？從課文里找找什么是悠閑？ “悠閑”就是：夏天的時候，扛著魚竿去釣魚，提著水桶去捉蝦，背著救生圈去游泳。還可以自制冰淇淋，學做美味的涼拌佳肴?；蛘甙滋焯稍谥褚紊献x書，夜晚望著星空暢想。 夏天是迷人的，是我們最喜歡的季節(jié)，一切都在夏天里走向成熟。 你是怎樣理解“一切都在夏天里走向成熟”這句話的？學完課文你發(fā)現(xiàn)了什么？1、每一自然段都是圍繞這一段的第一句話來寫的，這也就是這一段的中心句了。2、作者抓住了事物的特征來著手描寫。3、只有抓住特征描寫才能把文章寫好。 你喜歡夏天嗎？請你仿照課文的形式寫一段話。拓 展 作 業(yè)課后練習 找一找寫夏天的好文章，把其中的好詞、好句寫在積累本上。多彩的夏天太陽火辣辣的鮮花盛開知了鳴叫釣魚我們喜愛夏天夏天美麗如畫生活豐富多彩草地碧綠衣袖飄動光影閃爍青蛙賽歌捉蝦游泳暢想炎熱1多彩2有趣3休閑4迷人5夏 天 的 詩 句