大班科學(xué)多彩的肥皂教案反思

1、大班科學(xué)多彩的肥皂教案反思這是大班科學(xué)多彩的肥皂教案反思，是優(yōu)秀的大班科學(xué)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。一、活動(dòng)目標(biāo)：1通過嘗試活動(dòng)，使幼兒發(fā)現(xiàn)肥皂的形狀特處和用途。2引導(dǎo)幼兒嘗試運(yùn)用各種感官司感知多種多樣的肥皂。3通過吹泡泡活動(dòng)，增加幼兒的樂趣。4體驗(yàn)解決問題的成就感。5嘗試用線條記錄試驗(yàn)結(jié)果，并能用恰當(dāng)?shù)脑~匯進(jìn)行描述。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1外形、顏色、氣味不同的洗衣皂、香皂、藥皂、嬰兒皂每組一份。2臟手絹若干，臉盆四只。3吹泡泡玩具人手一個(gè)。三、活動(dòng)過程（一）、嘗試一：引導(dǎo)幼兒觀看肥皂的外部特征，運(yùn)用多種感官感知多種多樣的肥皂1請(qǐng)小好友試著摸一摸、看一看、聞一聞，筐中的肥皂是什么外形、什么顏色、

2、什么味道。2幼兒動(dòng)手嘗試，老師引導(dǎo)、激勵(lì)幼兒運(yùn)用不同的感官司進(jìn)行嘗試。3請(qǐng)幼兒互相說一說自己的發(fā)現(xiàn)，并激勵(lì)幼兒把自己的發(fā)現(xiàn)介紹給大家。brp/p4師生共同部結(jié)：肥皂有各種各樣的顏色，各種各樣的外形，各種各樣的味道。（二）、嘗試二：洗手間1提供四盆水，肥皂若干老師提問：手絹臟了，你們能把它變潔凈嗎？2幼兒嘗試洗手絹，老師個(gè)別指導(dǎo)，同時(shí)引導(dǎo)幼兒觀看洗的過程中手絹和水的改變，感知肥皂的用途。3商量：肥皂的用途。4總結(jié)。（三）、嘗試三：游戲吹泡泡出示吹泡泡玩具，幼兒動(dòng)手嘗試，引導(dǎo)并激勵(lì)幼兒吹出又大又多的泡泡。小好友在歡樂中結(jié)束活動(dòng)?；顒?dòng)反思：肥皂是日常生活中常見的日用品，孩子們?cè)谙词謺r(shí)只是草草的運(yùn)用，并不是想用它把手洗潔凈，而感愛好的是搓出來的泡沫。因此，僅用看看、問問、猜猜的方法熟悉肥皂，既不能引起幼兒觀看的愛好，又不能到達(dá)進(jìn)展幼兒思維的目的?？紤]幼兒的心情、愛好和心里的因素，它巧妙地利用了幼兒求知欲，好奇心強(qiáng)，喜愛自己探究、自己動(dòng)手等特