大班社會活動心心相印教案反思

1、大班社會活動心心相印教案反思這是大班社會活動心心相印教案反思，是優(yōu)秀的大班社會教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。目標(biāo)：1制作心心相印卡，借以表達對來自媽媽的關(guān)懷的感受以及自己能為媽媽做的事情。2感受母子間的親情。準(zhǔn)備：1與幼兒共同協(xié)商確定為媽媽制作一張心心相印卡（正面是孩子印象最深的一件媽媽關(guān)愛自己的事，反面是孩子最想為媽媽做的一件事）。2范例心心相印卡一張，心形卡片、油畫棒人手一份，彩色穗子若干。過程：1組織幼兒觀看心心相印卡。師：請你們認(rèn)真看看，我的卡片上畫的是什么。幼：媽媽在為孩子燒飯。師：我們再來賞識一下，反面是什么呢？幼：是孩子在端水給媽媽喝。師：這時分媽媽臉上的表情是怎么樣的？幼：媽

2、媽笑了，笑得很開心。師：你們明白這張卡片為什么要做成心形而且是雙面的嗎？幼：由于媽媽很愛孩子，孩子也愛媽媽。師：這張卡片一面代表媽媽愛孩子的心，另一面代表孩子愛媽媽的心，我們就將它取名為心心相印卡，好嗎？2幼兒溝通各自的設(shè)想。師：等會兒我們也要來做這張卡請你們先想一想、說一說你會在卡片兩面分別畫上什么。（許多幼兒主動地表達了自己的設(shè)想，他們有的想畫為媽媽疊衣服有的想畫幫媽媽擦地，還有的想畫為媽媽捶背捶腿，等等。）3幼兒制作賀卡。老師提示幼兒想好自己要畫什么，突出主要內(nèi)容，并留意布局。4連續(xù)為親親媽媽愛心盒添加愛。師：我們把賀卡靜靜地藏在盒子里，先不要告知媽媽，等到母親節(jié)那天再送給媽媽，給媽媽一

3、個驚喜，好嗎？這可是我們的秘密。延長活動：1商議并制作母親節(jié)活動海報。2組織孩子們在舞蹈房布置活動環(huán)境。3幼兒分工，準(zhǔn)備參與母親節(jié)慶?；顒??；顒臃此迹豪蠋煹膭趧邮且造`魂去塑造靈魂，要矯正同學(xué)們的心理偏差，取得抱負(fù)的教學(xué)法效果，老師首先就要具備良好的心理素養(yǎng)，用自己的教育行為、教育情感影響同學(xué)，發(fā)現(xiàn)和指導(dǎo)同學(xué)心理和行為上的異樣表現(xiàn)。教學(xué)中，我非常留意開掘教材中的心理教育因素，教育同學(xué)的同時自我教育、自我完善，到達同進步的目的。下面就談一談我是如何提高自己心理素養(yǎng)，做到與同學(xué)心心相印，教學(xué)相長的。注尊重，就是師生之間相互尊重。教材中指出：自尊自信的人，明白尊重他人，因此也能贏得他人的尊重，相反，不

4、懂得尊重他人的人，也不行能贏得他人的尊重。我班揚曉璐、王心黎等同學(xué)，常常不交作業(yè)，批判教育后，仍屢教不改。幾次個別談話后，他終于說出原因。王心黎其實前兩次作業(yè)他做了，但未能按時交，而我的當(dāng)眾批判使他覺得自己在老師和同學(xué)們的心目中已不是個好同學(xué)，干脆就不寫作業(yè)。這件事使我懂得，老師工作的疏忽和粗暴的訓(xùn)斥，只會損害同學(xué)的自尊心，讓他們失去對學(xué)習(xí)的愛好。老師不能總以教育者自居，到處要求同學(xué)，必需放下架子，留意尊重同學(xué)，以疏導(dǎo)、幫忙、關(guān)愛和信任的教育行為來贏得同學(xué)的尊重?；捜?，就是師生之間要相互寬容。教材中指出：以寬容維護友情。今日的同學(xué)已不再是死讀書、讀死書的讀書郎，他們不僅希望老師成為他們步入科

5、學(xué)殿堂的引路人，也希望老師能成為自己真誠、坦率、無話不說的摯友。維護師生友情，需要老師有豁達大度的胸懷和樂觀向上的精神狀態(tài)，有順應(yīng)同學(xué)的心理進展和需要的良好品質(zhì)。老師要有一顆寬容心，要理解同學(xué)存在的缺乏，答應(yīng)同學(xué)犯錯誤，更重要的是要幫忙同學(xué)解決問題，改正錯誤，從而促進同學(xué)的不斷進步。只有這樣，同學(xué)才會把老師當(dāng)好友，喜愛老師，師生情才能長期。師生關(guān)系的融洽會引起同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，而愛好正是勝利的前提。記得張儀上課開小差，沒留意聽課，我剛講完訓(xùn)練，他趕緊就問怎么做，口干舌燥的我氣不打一處來，趕緊批判他，誰知這位張儀同學(xué)不僅不知錯，反而把筆往桌上一扔，干脆不寫了。這一行為可以說更是火上加油，但我也意識到此時為了出氣解恨，用老師擁有的權(quán)威和權(quán)利，連續(xù)批判教育，不是明智的選擇，我冷靜下來。過后，我先是幫忙張儀補上未聽的內(nèi)容，然后與他談心。通過溝通，我了解到他做了錯事，一般心理總是擔(dān)心，有些懊悔。假如老師當(dāng)時進行訓(xùn)斥，會使他從自我責(zé)備中解脫出來，從而產(chǎn)生反抗心情；導(dǎo)致不良的教育后果；假如老師實行寬容不計較的看法，反而有助于同學(xué)熟悉自己的問題，反省自己的行為，激起他的自我責(zé)備和自