中班科學(xué)活動(dòng)方案小雨點(diǎn)去旅行

1、Word - 4 -中班科學(xué)活動(dòng)方案小雨點(diǎn)去旅行中班科學(xué)活動(dòng)方案小雨點(diǎn)去旅行活動(dòng)目標(biāo)：1、通過試驗(yàn)使幼兒初步感知雨水不見的神秘，并感受自然現(xiàn)象的變化。2、激發(fā)幼兒觀看、發(fā)覺、探究自然的愛好。3、幼兒體驗(yàn)勝利的歡樂。重點(diǎn)：通過試驗(yàn)使幼兒初步感知雨水不見的神秘。難點(diǎn)：激發(fā)幼兒觀看、發(fā)覺、探究自然的愛好。材料創(chuàng)設(shè)：1、電暖氣1個(gè)2、吹風(fēng)機(jī)1個(gè)3、小手帕14個(gè)4、雨點(diǎn)圖片4張5、插線板6、曾讓幼兒感受雨天的歡樂及變化活動(dòng)流程：故事導(dǎo)入爭論、理解動(dòng)手操作表達(dá)表現(xiàn)活動(dòng)過程：一、故事導(dǎo)入T：今日，我?guī)砹四銈兊暮冒閭H，和我們大家一起學(xué)本事、一起做嬉戲，你們能猜出來他是誰嗎?(出示雨點(diǎn)的圖片)S：小雨點(diǎn)(雨點(diǎn)

2、寶寶)。T：這里有好多的雨點(diǎn)寶寶。既然你們和雨點(diǎn)寶寶是好伴侶，那他有困難我們應(yīng)當(dāng)怎么辦呢?S：關(guān)心他。T：小雨點(diǎn)呀，他很喜愛在外面旅行?？墒悄兀呀?jīng)旅行了好幾天，他有點(diǎn)想云媽媽了，他想回家了。但是呢，他又不知道怎樣才能從濕漉漉的地上回到云媽媽的身邊。所以呀，他就想到了你們，想請(qǐng)你們幫幫他，看看你們能不能想出好的方法來關(guān)心他。T：那你們就替小雨點(diǎn)想個(gè)方法吧，讓他趕快回到媽媽的身邊。二、理解、爭論T：你們可以相互爭論，也可以一個(gè)人想方法，然后把你們想出來的方法告知小雨點(diǎn)，讓他快點(diǎn)回家。(幼兒爭論)T：誰能告知小雨點(diǎn)，你想出了什么方法?(請(qǐng)34名幼兒回答，最好能說出用太陽，風(fēng)等自然條件。)小結(jié)：小

3、伴侶們想出了這么多的方法，幫小雨點(diǎn)回家，小雨點(diǎn)真快樂。你們的本事真大，真聰慧。T：對(duì)了，我差點(diǎn)遺忘了，還有很多的雨點(diǎn)寶寶呀，他們在旅行的時(shí)候，都跑到了我的小手帕上，你們能不能也把這些雨點(diǎn)寶寶送回家呢?要是他們回不去家也會(huì)很難過的。S：能。T。來源;大;考.吧。幼。師網(wǎng);：那你們還能想出什么方法讓雨點(diǎn)寶寶回家呢?(請(qǐng)34名幼兒回答，最好能說出用吹風(fēng)機(jī)，電暖氣。)三、動(dòng)手操作T：你們想的方法真多，真棒。T：剛才呀，小伴侶們想出來的方法都是不一樣的，有的說用太陽照，有的說用吹風(fēng)機(jī)吹，有的還說用電暖氣烤一烤。那我們自己動(dòng)手來試一試，看看你們想的方法能不能把雨點(diǎn)寶寶送回家，行不行。T：老師呀，給每個(gè)小伴侶都發(fā)一個(gè)小手帕，你們用自己相出來的方法把雨點(diǎn)寶寶送回家，好嗎?四、表達(dá)表現(xiàn)T：你們把雨點(diǎn)寶寶都送回家了嗎?T：誰能告知我，你是怎樣把雨點(diǎn)寶寶送回家的呀?(請(qǐng)幼兒說明、演示)總結(jié)：雨點(diǎn)寶寶都