班健康教育工作計劃

1、第 第 頁班健康教育工作計劃班健康教育工作計劃1幼兒園的根本是安全，只有在安全的基礎上，才能談得到教育，談到多種模式，只有安全，孩子們才能快樂地在幼兒園成長。幼兒園應非常著重對幼兒的安全自我愛護教育，由于幼兒園的幼兒年齡較小，自我愛護意識淡薄，極易發(fā)生意外損害。怎樣減削意外損害的發(fā)生，提高幼兒的生存質(zhì)量，已越來越成為家庭、幼兒園乃至整個社會的關注的問題。因此，讓幼兒學會自我愛護必不可少，由于看護、愛惜不如自護，培育幼兒的自我愛護技能就顯得尤為重要。在幼兒園里，愛護幼兒的生命和促進幼兒的健康應放在工作的首位，那么我們通過什么方式來援助幼兒掌控安全知識呢？首先全體教職工有高度的安全意識及豐富的安全

2、知識，時刻關注幼兒的安全，不可大意，其次可以充分利用家長開放日、專題活動、宣揚講座等形式為幼兒及家進步行生動的自我愛護知識。老師也可以在健康教育課上用形象的語言耐煩地向孩子們講解了遇到鼻子出血怎么辦、摔倒后要留意什么、日常生活中要留意什么等等詳細的問題，同時用動作引導孩子到底該怎么做，使他們真正理解了自我愛護的方法，提高幼兒的自我愛護意識。其次，可以通過家園協(xié)作，形成教育合力，向家長介紹一些“安全”、“自救”的知識，介紹培育幼兒自我愛護技能對幼兒健康成長的重要意義，提高家長培育幼兒自我愛護技能的意識，共同提高幼兒的安全意識?？傊?，通過多種途經(jīng)方式讓幼兒掌控有關安全知識，對幼兒提高自我愛護技能是

3、非常重要的，它關系到每個幼兒的安全和健康成長，關系到每個家庭的美滿平安。因此，幼兒第一，老師責任重于泰山。我們要本“寧可有備無患，不可無備有患”的原那么，提高自己的責任心，細心開展每一個活動，教給幼兒多方面的安全知識，避開幼兒危急和意外的發(fā)生，真正做到讓每個幼兒健康、歡樂地成長。班健康教育工作計劃2綱要明確指出：“幼兒園需要把愛護幼兒的生命和促進幼兒健康放在工作的首位。”為此，我們需要高度重視將促進幼兒健康視為徑直目的的幼兒健康教育，切實貫徹綱要的幼兒健康教育思想。兒童正處于快速的生長發(fā)育時期，由于身心發(fā)育和進展尚未完善，對于各種自然環(huán)境和社會環(huán)境的適應技能較差，對疾病的反抗力和心理壓力的承受

4、力弱，因此，對他們施行保育和教育，不僅關系到他們現(xiàn)時的健康成長，而且會對他們一生的身心健康產(chǎn)生持續(xù)的影響。保證兒童身體正常地生長發(fā)育和心理健全地進展，是愛護和增進兒童健康的重要方面。托班幼兒反抗力弱、易生病，自我服務技能差，針對托班幼兒的實際狀況，我們?yōu)橛變簞?chuàng)設寬松、舒適的環(huán)境，將幼兒生理與心理保健結合起來，促進幼兒的身心健康。積極做好消毒預防工作和保育工作。一、上學期進展狀況：上學期我班幼兒喜愛參與體育活動，初步掌控了一些走、跑、跳、爬等基本動作，有肯定的協(xié)調(diào)性和敏捷性。在自理技能方面還較弱，能在老師的援助下學習自己穿脫衣褲，生活習慣也有了規(guī)律，愛清潔。但本學期又新增了15名幼兒，所以對他們

5、還要進行引導與培育。二、老師的消毒預防工作和保育工作：1、每天來園后實時開窗通風，保持空氣流通。2、每周清洗玩具一次，曬圖書一次。3、有太陽的日子為孩子曬衣服、被子、鞋子等，減削交叉感染。.做到屎尿褲子、床單實時更換，半月清洗床單一次。4、吃飯前用消毒水擦抹桌子。吃飯時給孩子們喂飯，援助幼兒剝蝦殼等。5、增加戶外活動的次數(shù)，以確保兩小時戶外活動時間。6、要求幼兒運動前后喝水。實時為孩子擦汗。7、加強午睡管理，留意隨時訂正幼兒的不良睡姿。8、留意觀測幼兒心情，發(fā)覺幼兒身體不適，實時通知家長并協(xié)作保健醫(yī)生做好疾病處理工作。.加強早晚接送兒童工作，不得將兒童交生疏人，防止錯接。隨時清點人數(shù)，堅持每天

6、檢查幼兒是否帶有異物入園，發(fā)覺狀況實時妥當處理。三、幼兒健康目標：1、讓幼兒開心入園，能盡快適應集體生活，喜愛幼兒園。2、能親近老師、阿姨、能隨老師、同伴一起活動。在集體生活中感到暖和，心情開心，形成安全感、信任感。3、知道自己的姓名、年齡、性別和身體的主要部分，并能聽從成人有關安全的和衛(wèi)生的提示。了解一些簡約的自我愛護方法。4、能任意活動身體，并情愿跟隨老師參與體育活動，初步知道要遵守集體規(guī)章。5、愿意接受洗手、洗臉、洗澡、理發(fā)、剪指甲等日常清潔要求。6、在成人的援助下學習獨立喝水、進餐、洗手、入廁、自然入睡。培育良好的進餐習慣，逐步養(yǎng)成不剩飯菜、不偏食，能協(xié)作成人穿脫衣、褲、鞋，并嘗試 學

7、習穿、脫衣服的方法。7、愿意參與走、爬、鉆等基本動作，能堅持走完力所能及的短途路程。8、嘗試借助各種簡約的器械和玩具來運動自己的身體，愿意參加整理小型體育用具。9、學習簡約的仿照動作。詳細活動內(nèi)容：二月、三月：1、穩(wěn)定幼兒心情，逐步清除孩子的入園焦慮，初步適應幼兒園的生活，情愿上幼兒園。2、知道自己的姓名和自己的老師是誰，嘗試記住同伴的姓名。3、情愿在幼兒園吃飯，認識碗和小勺，知道這是寶寶吃飯的工具，會拿勺子舀起東西往嘴里送，并吃完自己的一份飯菜。4、認識自己的標識，找出自己的毛巾、杯子。5、學習正確洗手，認識廁所，知道大小便要入廁。6、認識自己的被子，情愿躺下午睡。7、理解并愿用簡約的禮貌用

8、語，個別交談或集體活動中，喜愛聽老師談話。8、情愿和老師說話，有困難知道要找老師幫忙。9、情愿參加各種游戲，嘗試搬弄各種玩具。情愿玩花片，積木;能插(搭)出較簡約的物體。10、在老師的帶領下跟著音樂做動作，練習朝著一個方向(一個跟著一個走)。四月：1、繼續(xù)學習正確的擦手方法及正確拿杯子的方法。2、想大便時，能實時入廁并會用簡短的語句懇求老師援助。3、懂得獨立、寧靜的入睡，知道在午睡中有尿意是實時告知成人。4、能用較大的紙任意撕。5、會拿細線穿大木珠，能任意插大花片。6、個別交談時能留意聽老師說話，集體交談時能寧靜地聽老師說話。情愿回答別人的問題。7、喜愛和老師、同伴一起游戲，不搶同伴的玩具，情

9、愿與同伴共享玩具。8、知道把掉到地上的玩具揀起來。五月：1、初步學習和同伴一起滾球，并能雙腳較協(xié)調(diào)地向上跳。2、初步學習大片大片地涂色，會將皺紋紙撕成長條和團紙。會用大花片插出簡約的物體。4、喜愛說一般話，能用一般話說出一句話，學著有禮貌的與人打招呼。5、在集體活動中能集中留意傾聽別人說話。6、嘗試與同伴一起玩，活動結束時，知道把玩具收好，放回原處，愿意和老師一起整理玩具。7、知道洗手前要卷袖子，需要時主動請老師幫忙，在成人的提示援助下，養(yǎng)成飯前洗手的好習慣。8、鼓舞幼兒在簡約的活動中能克服困難獲得勝利，激發(fā)幼兒自己動手的自信。六月：1、學習手腳協(xié)調(diào)，上體挺直向前走和跑。2、初步學習手握蠟筆在

10、作業(yè)紙上畫。3、不任意亂放玩具，主動援助成人整理玩過的玩具。4、在家里初步學習關懷父母，學著幫長輩做些力所能及的小事。5、不玩水，洗手后，知道把手心、手背、手腕上的水擦潔凈。6、獨立吃完自己的一份飯菜，不把飯菜潑撒在桌上，不挑食。7、積極參與各項活動，常常保持開心的心情，知道游戲中不能處處亂跑，建立游戲的常規(guī)。8、鼓舞幼兒勇猛的走過獨木橋，進展幼兒的平衡技能。四、詳細工作措施：1、通過故事、談話、兒歌等形式對幼兒進行常規(guī)教育。2、老師以身作那么，為幼兒樹立榜樣 堅持正面教育。3、 寓教于一日生活中，并能持之以恒4、教會幼兒正確的自我服務的方法5、開展豐富、趣味、相宜的體育活動。使幼兒積極參與體

11、育活動和戶外游戲，在活動中進展走、跑、跳、鉆、爬、投擲等基本動作，提高動作的協(xié)調(diào)性和敏捷性，加強身體素養(yǎng)，提高運動技能和對環(huán)境的適應技能。6、取得家園的協(xié)作，著重個別教育，取得家長的支持，協(xié)作老師援助幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣和行為習慣。班健康教育工作計劃3學校健康教育是學校衛(wèi)生工作的重要組成部分。為了進一步落實健康教育工作要求，貫徹學校衛(wèi)生工作條例和學校健康教育評價方案以及教育部關于印發(fā)中學校健康教育指導綱要的通知精神，提高同學的健康水平，特制定本計劃。一、高度重視，健全健康教育機制學校健康教育是整個教育工作中的重要內(nèi)容，要將健康教育工作納入本單位年度工作計劃之中，并制定專項計劃，做到機構健

12、全，工作有計劃有檢查、有總結。二、開足、上好健康教育課1、學校健康教育要做到開課率、課時、教材、老師和教案、考核和評價“五落實”。開課率達到100%；義務教育段周課時達到0。5節(jié)，配齊教材，做好師資培訓工作，教案、上課符合相關要求。2、努力搞好健康教育教學和學科滲透工作。在保證健康教育教學質(zhì)量的同時，要在各科教學中滲透健康教育知識，如在體育課教學中滲透個人衛(wèi)生習慣教育，在自然課中滲透環(huán)境衛(wèi)生教育，在思想品德課中滲透心理健康教育等，使同學接受健康教育率達100%。健康知識知曉率和健康行為形成率達到90%以上。三、重視健康教育師資隊伍建設各校要切實加強對健康教育師資的各種培訓，積極組織健康教育任課

13、老師仔細學習鉆研教材，制定好教學計劃，堅持備課，實時總結溝通教學閱歷，努力提高課堂教學質(zhì)量。四、積極開展健康教育宣揚活動各校要充分發(fā)揮學校各種傳媒的宣揚教育作用，辦好學校健康教育黑板報和宣揚欄，做到常常更換；利用學校廣播，堅持常常宣講健康教育知識；宣揚衛(wèi)生健康知識；開好健康教育講座，并將生理、心理衛(wèi)生教育和健康行為習慣教育有機結合起來。五、加強教學基礎設施建設根據(jù)原國家教委頒發(fā)的學校健康教育評價方案規(guī)定的指標要求，重點改善教學基礎設施，使教室采光照明、課桌凳、廁所、宿舍、食堂、飲水及體育熬煉設施和健康教育器材、教具等硬件全面達到指標要求。六、加強同學體質(zhì)健康監(jiān)測網(wǎng)絡建設仔細做好同學的身體健康監(jiān)

14、測工作，有針對性地做好同學體質(zhì)健康指導工作。根據(jù)創(chuàng)衛(wèi)關于學?！傲　狈乐蔚囊?，積極采用有效措施，切實做好學校生近視眼、齲齒、寄生蟲、營養(yǎng)不良、貧血、脊椎彎曲等常見疾病和麻疹、腮腺炎等傳染性疾病的群體預防與矯治工作，確保14歲以下兒童蛔蟲感染率需要掌握在3%以下。七、仔細執(zhí)行信息報告制度學校設有兼職傳染病和食品安全信息報告員，學校發(fā)生群體性發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、食物中毒以及麻疹、腮腺炎、手足口病、肺結核等傳染性疾病時，應在二小時內(nèi)同時書面報告教育局和疾病預防掌握中心，并做好跟蹤信息上報工作。八、切實搞好健康教育評價工作各中學校要逐條逐項對比學校健康教育評價方案規(guī)定的20條指標，仔細做好考核自評工作

15、，查漏補缺，不斷完善，確保健康教育各項指標全部高質(zhì)量達到規(guī)定的標準。九、仔細做好健康教育建檔工作依據(jù)學校健康教育評價方案指標及創(chuàng)衛(wèi)建檔目次，重視健康教育工作各種資料的收集、歸檔、立卷工作，重視會議記錄，廣播稿、宣揚欄及黑板報底稿等資料的實時收集，做到檔案資料全面紀實，管理科學規(guī)范。班健康教育工作計劃4為仔細貫徹執(zhí)行學校衛(wèi)生工作條例和創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作要求，本年度，我校健康教育工作要緊緊圍繞市教育局下達的教育系統(tǒng)健康教育目標任務，開展扎實有效的健康教育工作。一、目標進一步了解愛護眼睛、預防近視眼知識，學會合理用眼；了解食品衛(wèi)生基本知識，初步樹立食品衛(wèi)生意識；了解體育熬煉對健康的作用，初步學會合

16、理安排課外作息時間；初步了解煙草對健康的危害；了解腸道寄生蟲病、常見呼吸道傳染病和營養(yǎng)不良等疾病的基本知識及預防方法；了解簡單導致意外損害的危急因素，熟識常見的意外損害的預防與簡約處理方法；了解日常生活中的安全常識，掌控簡約的避險與逃命技能；初步了解生命的意義和價值，樹立愛護生命的意識。二、基本內(nèi)容1健康行為與生活方式：讀書寫字、看電視、用電腦的衛(wèi)生要求；預防近視認識近視的成因、學會合理用眼、留意用眼衛(wèi)生、定期檢查；預防眼外傷；不吃不潔、腐敗變質(zhì)、超過保質(zhì)期的食品；生吃蔬菜水果要洗凈；人體所需的主要營養(yǎng)素；體育熬煉有利于促進生長發(fā)育和預防疾病；睡眠衛(wèi)生要求；生活垃圾應當分類放置；煙草中含有多種

17、有害于健康的物質(zhì)，避開被動吸煙。2疾病預防：蛔蟲、蟯蟲等腸道寄生蟲病對健康的危害與預防；營養(yǎng)不良、肥胖對健康的危害與預防；認識傳染病重點為傳播鏈；常見呼吸道傳染病流感、水痘、腮腺炎、麻疹、流腦等的預防；凍瘡的預防可依據(jù)地方實際選擇；同學應接種的疫苗。3生長發(fā)育與青春期保?。喝说纳芷诎ㄕQ生、發(fā)育、成熟、衰弱、死亡；初步了解兒童青少年身體主要器官的功能，學會愛護自己。4安全應急與避險：游泳和滑冰的安全知識；不亂服藥物，不亂用化妝品；火災發(fā)生時的逃命與求助；地震發(fā)生時的逃命與求助；動物咬傷或抓傷后應馬上沖洗傷口，實時就醫(yī)，實時注射狂犬疫苗；鼻出血的簡約處理；簡便止血方法指壓法、加壓包扎法。三、

18、切實上好健康教育課。1、學校教育處要嚴格執(zhí)行課程計劃，做到有老師、有教材、有教案、有課表、有考核，確保開課率達到100%，全面提高同學的健康知識知曉率和健康行為形成率。2、仔細進行健康教育的學科滲透，要在各學科中有意識滲透健康教育知識，確保100%的同學健康教育。3、根據(jù)學校健康教育評價方案，仔細做好健康教育評價工作，發(fā)覺問題，實時整改，力爭各項指標達標。4、積極組織健康教育任課老師仔細學習鉆研教材，制定好教學計劃、堅持集體備課，進行教研活動，實時總結溝通教學閱歷，努力提高課堂教學質(zhì)量。四、開展多種形式的健康教育活動。1、學校大隊部是健康教育宣揚的主陣地，要充分利用紅領巾廣播站宣講健康教育基礎知識，利用紅領巾板報辦好健康教育專欄。2、利用學校電視網(wǎng)絡開展專題衛(wèi)生講座，宣揚衛(wèi)生和健康知識。3、進行健康知識競賽和健康實際操作技能競賽。4、利用主題班隊會對同學進行心理健康教育和健康行為習慣教育。五、加強對健康教育工作的督導。1、教育處要加強健康教育計劃制定、備課、教研活動、考核等方面的檢查，并計入量化考核和獎懲。2、事務處督導、檢查教工食堂的食品衛(wèi)生安全工作。3