高二排球選修課教案

1、學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載排球選修課教案學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載教學(xué)進(jìn)度方案第 1 周墊球徒手練習(xí)自墊球練習(xí)二人一組墊球墊球嬉戲第 2 周二人對(duì)墊球墊球嬉戲第 3 周原地自傳一拋一傳第 4 周二人對(duì)傳左右跑動(dòng)傳球第 5 周二人對(duì)傳左右跑動(dòng)傳球第 6 周拋球練習(xí)對(duì)墻發(fā)球第 7 周二人一組發(fā)球發(fā)球區(qū)發(fā)球第 8 周發(fā)球區(qū)發(fā)球?qū)Πl(fā)球第 9 周徒手扣球仿照二人對(duì)扣練習(xí)第 10 周二人對(duì)扣練習(xí)低網(wǎng)扣球第 11 周二人對(duì)扣練習(xí)低網(wǎng)扣球第 12 周二人對(duì)扣練習(xí)助跑起跳扣球第 13 周一傳一墊練習(xí)移動(dòng)傳墊球第 14 周移動(dòng)傳墊球隔網(wǎng)傳墊球第 15 周發(fā)球墊球練習(xí)一發(fā)一墊一傳第 16 周復(fù)習(xí)考核內(nèi)容第 17 周考核：基本

2、技術(shù)第 18 周學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載高中排球模塊 I 教學(xué)方案（水平五）模 1 使同學(xué)明白排球運(yùn)動(dòng)的起源、進(jìn)展以及運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)；加深同學(xué)對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的懂得；塊 2 學(xué)習(xí)墊球、傳球、發(fā)球、扣球和排球的組合技術(shù),使同學(xué)把握基本技術(shù)和組合技術(shù)；教 3 通過(guò)排球運(yùn)動(dòng), 進(jìn)展同學(xué)的和諧、靈敏、 力氣、速度等身體素養(yǎng),提高同學(xué)運(yùn)動(dòng)才能；學(xué) 4 通過(guò)排球運(yùn)動(dòng), 使同學(xué)把握技術(shù), 體會(huì)排球運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣, 培育同學(xué)對(duì)排球的愛(ài)好與愛(ài)好,目 培育同學(xué)團(tuán)隊(duì)合作、機(jī)靈堅(jiān)決的品質(zhì)；標(biāo)教1.排球運(yùn)動(dòng)是同伴之間、個(gè)人與集體之間的集體項(xiàng)目；選修排球模塊的高中生應(yīng)較為系2.統(tǒng)的把握和提高排球運(yùn)動(dòng)的基本技術(shù)、組合技術(shù), 并運(yùn)用于競(jìng)賽中,

3、最終學(xué)會(huì)打排球；在教材的挑選和處理上,應(yīng)將單個(gè)技術(shù)運(yùn)作與組合技術(shù)動(dòng)作綜合運(yùn)用；在教學(xué)中,教師應(yīng)將學(xué)習(xí)基本技術(shù)與運(yùn)用基本技術(shù)有機(jī)結(jié)合,發(fā)揮排球運(yùn)動(dòng)同伴之間的合作特點(diǎn),學(xué)3.采納多種教學(xué)形式,讓同學(xué)在運(yùn)動(dòng)時(shí)間中提高技術(shù)的運(yùn)用才能,使同學(xué)能夠積極主動(dòng)策的參加體育教學(xué),在運(yùn)動(dòng)中提高體能,培育良好的心里素養(yǎng)與社會(huì)適應(yīng)才能；略教學(xué)中,應(yīng)多采納自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、討論學(xué)習(xí)的方式,激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,提高課堂效益；4. 依據(jù)同學(xué)的實(shí)際情形、體育基礎(chǔ),合理調(diào)整教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度及教學(xué)要求,以促進(jìn)不同層次的同學(xué)都得到提高和進(jìn)展；學(xué)18 學(xué)時(shí)墊球： 3 學(xué)時(shí)傳球： 3 學(xué)時(shí)發(fā)球： 3 學(xué)時(shí)時(shí)扣球： 4 學(xué)

4、時(shí)技術(shù)組合： 4 學(xué)時(shí)學(xué)教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)難點(diǎn)教法措施時(shí)1 1.準(zhǔn) 備 姿 勢(shì) 和 移重點(diǎn)：熟識(shí)球性1.原地站立, 2 人一組相互觀看訂正動(dòng)難點(diǎn)：擊球動(dòng)作2.2 人一組, 1 人拋球, 1 人移動(dòng)2.墊球徒手練習(xí)3.聽(tīng)口令,看手勢(shì)做左、右、前、后移動(dòng)；3.自墊球練習(xí)4.2 人一組,自墊球練習(xí)4.介紹排球技術(shù)2 1.2 人一組墊固定重點(diǎn)：墊擊球的位置、1. 2 人一組, 1 人持球固定于小腹前,另一人球人與球位置關(guān)系和全墊球2.2 人一組跑墊球身和諧用力22 人一組,相距4 米,1 人拋球, 1 人墊球3.2 人對(duì)墊練習(xí)難點(diǎn)：全身和諧用力32 人一組,面對(duì)面,相距3-4 米,連續(xù)對(duì)4.墊球嬉戲墊4.4

5、 路縱隊(duì)墊球接力3 1. 一拋一墊重點(diǎn)：墊球的位置,1、2 人一組,相距4 米,一人拋球,一人墊2.2 人對(duì)墊人與球位置關(guān)系和全球3.自墊與對(duì)墊身和諧用力2、2 人一組,面對(duì)面,相距3-4 米,連續(xù)對(duì)4.三角墊球難點(diǎn)：全身和諧用力墊3、2 人一組,相距4 米,先自墊一次再墊給5.墊球嬉戲?qū)Ψ?、3 人一組,分別站成一個(gè)等邊三角形,相互墊球5、分成人數(shù)相等八路縱隊(duì),兩隊(duì)相對(duì),相距3-4 米,對(duì)墊練習(xí)4 1.預(yù)備姿態(tài)、 手型學(xué)習(xí)好資料歡迎下載重點(diǎn)：傳球的手型1.原地雙手正面雙手上手傳球的徒手練習(xí)2.上 手 傳 球 徒 手擊球點(diǎn)和傳球時(shí)全身2.原地向上走拋接球練習(xí)練習(xí)和諧用力3.原地向上拋、接球練習(xí)

6、3.拋接球練習(xí)難點(diǎn)：傳球時(shí)全身協(xié)4.每 2 人一球,連續(xù)向上自傳、互換4.原地自傳調(diào)用力5.2 人相距 4 米,相對(duì)站立,一拋一傳練習(xí)5.一拋一接5 1.原地自傳重點(diǎn)：傳球的手型1.2 人一球連續(xù)向上自傳、互換6 2.一拋一傳擊球點(diǎn)和傳球時(shí)全身2.2 人相距 4 米,相對(duì)站立,一拋一傳練習(xí)3.2 人對(duì)傳和諧用力3.2 人一組相距4 米,做自傳與對(duì)傳練習(xí)4.自傳與對(duì)傳難點(diǎn)：傳球時(shí)全身協(xié)4.2 人相距 4 米,相對(duì)做對(duì)傳練習(xí)5.左右跑動(dòng)傳球調(diào)用力5. 2 人一組,左右跑動(dòng)傳球1.2 人對(duì)傳重點(diǎn)：傳球的手型1. 2 人一組,相距4 米,做對(duì)傳練習(xí)7 2.自傳與對(duì)傳擊球點(diǎn)和傳球時(shí)全身2. 2 人一組,

7、相距4 米,做自傳與對(duì)傳練習(xí)3.左右跑動(dòng)傳球和諧用力3. 2 人一組,左右跑動(dòng)傳球4.隔低網(wǎng)傳球難點(diǎn)：傳球時(shí)全身協(xié)4.低網(wǎng)兩邊 3 米線內(nèi)傳球5.三角傳球調(diào)用力5.3 人一球,三角對(duì)傳練習(xí)1.發(fā)球徒手練習(xí)重點(diǎn)： 拋球要穩(wěn)、 準(zhǔn)、1.原地聽(tīng)口令做發(fā)球徒手練習(xí)8 2.拋球練習(xí)揮臂路線正確2.1 人一球拋球練習(xí)3.對(duì)墻發(fā)球難點(diǎn)：擊球點(diǎn)精確3.1 人一球?qū)?-10 米發(fā)球4.合作練習(xí)4.2 人相對(duì) 12-14 米發(fā)球練習(xí)重點(diǎn)： 拋球要穩(wěn)、 準(zhǔn)、1.拋球練習(xí)1.2 人一球拋球練習(xí)2.合作練習(xí)揮臂路線正確2. 2 人一組分別站在兩側(cè)邊線對(duì)發(fā)3.排 球 場(chǎng) 兩 端 發(fā)難點(diǎn)：擊球點(diǎn)精確3.排球場(chǎng)兩端發(fā)球區(qū)發(fā)

8、球球4.發(fā)球區(qū)發(fā)直線、斜線球4.發(fā)球區(qū)發(fā)球9 1.發(fā)球區(qū)發(fā)球重點(diǎn)： 拋球要穩(wěn)、 準(zhǔn)、1.球場(chǎng)兩端發(fā)球區(qū)發(fā)球10 2.分隊(duì)競(jìng)賽揮臂路線正確2.劃區(qū)發(fā)球,發(fā)直線、斜線球3.連續(xù)發(fā)好球難點(diǎn)：擊球點(diǎn)精確3.發(fā)球區(qū)發(fā)球,統(tǒng)計(jì)好球1.徒手練習(xí)重點(diǎn)：扣球動(dòng)作1.在 3 米線鄰近做徒手助跑起跳練習(xí)11 2.扣固定球難點(diǎn)：擊球部位2. 2 人一組, 1 人持球, 1 人扣球3.2 人對(duì)扣反彈球3. 2 人一組相距7 米,扣反彈球重點(diǎn)：助跑起跳動(dòng)作1.2 人對(duì)扣反彈球1.持球站在攻擊線上,自己將球向上方拋起,2.自 拋 助 跑 低 網(wǎng)和時(shí)機(jī)助跑起跳將球扣過(guò)低網(wǎng)扣球難點(diǎn)：人與球的位置2. 2 人一組相距7 米,扣反

9、彈球3.低網(wǎng)扣球練習(xí)3.持球站在攻擊線上,拋球給3 號(hào)位,傳球扣低網(wǎng)球12 1.低網(wǎng)扣球練習(xí)重點(diǎn)：助跑起跳動(dòng)作1.持球站咋攻擊線上,自己將球向上方拋起,2.助跑起跳扣球和時(shí)機(jī)助跑起跳將球扣過(guò)低網(wǎng)難點(diǎn)：人與球的位置2.1 人在 3 號(hào)位將球拋至4 號(hào)位,另 1 人從 4號(hào)位助跑起跳扣球過(guò)網(wǎng)13 1.助跑起跳扣球重點(diǎn)：助跑起跳動(dòng)作1 人在 3 號(hào)位將球拋至4 號(hào)位,另 1 人從 4 號(hào)和時(shí)機(jī)位助跑起跳扣球過(guò)網(wǎng)難點(diǎn)：人與球的位置14 1.一傳一墊學(xué)習(xí)好資料歡迎下載重點(diǎn)：基本技術(shù)運(yùn)用1.2 人一組,面對(duì)面,相距4 米, 1 人傳球, 12.加 長(zhǎng) 距 離 傳 墊才能人墊球,然后互換球難點(diǎn)：判定擊球墊球

10、2. 2 人一組相距6-7 米, 1 人墊球, 1 人傳球,3.移動(dòng)傳墊球時(shí)機(jī)3.相距 4 米,1 人固定站位, 向另一人左右傳、墊球15 1.移動(dòng)傳墊球重點(diǎn)：基本技術(shù)運(yùn)用1.相距 4 米, 1 人固定站位,向另一人左右傳16 2.隔網(wǎng)傳墊球才能墊球1.一發(fā)一墊練習(xí)難點(diǎn)：判定擊球墊球2. 2 人一組,面對(duì)面,相距5 米左右,在球網(wǎng)時(shí)機(jī)上連續(xù)傳、墊球重點(diǎn)：基本技術(shù)運(yùn)用1.2 人一組,面對(duì)面,相距9 米, 1 人發(fā)球, 12.一發(fā)一墊一傳才能人墊球,然后互換難點(diǎn)：判定擊球墊球2. 2 人一組,面對(duì)面,相距9 米,1 人發(fā)球, 1時(shí)機(jī)人墊球到 2 人中間, 發(fā)球人快速向前跑動(dòng),將球傳給墊球人,然后交

11、換17 1.一發(fā)一墊一傳重點(diǎn)：基本技術(shù)運(yùn)用1.3 人一組, 1 人發(fā)球過(guò)網(wǎng), 1 人將球墊給22.復(fù)習(xí)考核內(nèi)容才能號(hào)位,傳球過(guò)網(wǎng)難點(diǎn)：判定擊球墊球 時(shí)機(jī)2.復(fù)習(xí)單元考核內(nèi)容,分小組練習(xí)18 考核：基本技術(shù)考查排球基本技術(shù)、1.宣布考核項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)組合技術(shù)組 合 動(dòng) 作 的 熟 練 程2.統(tǒng)一進(jìn)行考核度,檢查教學(xué)成效；學(xué)習(xí)好資料歡迎下載實(shí)施目標(biāo)快、靜、齊隊(duì)形整齊精神飽滿1、明確教學(xué)目標(biāo)2、上課要求年級(jí)：高二班級(jí)：第1 周第 1 次課老師：教1、排球：正面雙手墊球2、素養(yǎng)：和諧性材教1.認(rèn)知目標(biāo)：懂得排球正面雙手墊球方法及要領(lǐng)學(xué)2.技能目標(biāo)：初步把握排球正面雙手墊球技術(shù),進(jìn)展和諧性、韌性目3.情感目標(biāo)

12、：培育觀看、仿照、自覺(jué)練習(xí),互幫互學(xué)的精神標(biāo)4.負(fù)荷目標(biāo)： 38-40部時(shí)教學(xué)內(nèi)容老師活動(dòng)課的組織與實(shí)施分間同學(xué)的活動(dòng)一、上課：組織隊(duì)形 ：1、體育委員集合、 整隊(duì),要求：精神飽滿報(bào)告人數(shù)；聲音嘹亮 準(zhǔn)2、師生問(wèn)好；語(yǔ)言精練 3、宣布本課教學(xué)內(nèi)容和老師口述 備目標(biāo)； 部10 4、檢查服裝, 支配見(jiàn)習(xí)生；聽(tīng)老師口令指揮；二、隊(duì)列練習(xí)：口令提示,同學(xué)動(dòng)作1、排成二路縱隊(duì)；分1、原地隊(duì)列規(guī)范整齊；2、體操隊(duì)形；1、 行進(jìn)間隊(duì)列1、提出詳細(xì)要求；三、 1、慢跑： 400 米2、講解、示范、口令；2、徒手體操四、上課形式：1、排球： 正面雙手墊球基32 1 介紹排球技術(shù)排球素養(yǎng)一、練習(xí)方法：擊球部位2

13、墊球徒手練習(xí)20121、 聽(tīng)口令原地仿照8-10 次3 自墊球一、教學(xué)步驟：體會(huì)：站位,上下肢和諧用4 一拋一墊練習(xí)1、老師介紹排球技術(shù)力教學(xué)重點(diǎn)2、講解示范動(dòng)作2、 自墊球： 5正確重點(diǎn)：熟識(shí)球性3、口令指揮徒手練習(xí)動(dòng)作用力體會(huì)：夾臂、壓腕、擊球部難點(diǎn)：擊球動(dòng)作4、老師巡察,檢查位3、 一拋一墊： 30-40 次本二、教學(xué)要求：體會(huì)：插、夾、移、壓、送部1、自覺(jué)練習(xí)二、教學(xué)評(píng)判：分2、互幫互學(xué)上下肢和諧用力部時(shí)教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)好資料歡迎下載實(shí)施目標(biāo)課的組織與實(shí)施分間老師活動(dòng)同學(xué)的活動(dòng)基32 2、素養(yǎng)：一、教學(xué)方法：一、練習(xí)方法：自覺(jué)練習(xí), 體1柔韌性1、老師講解、示范；1、 側(cè)身跑； 30 2

14、2和諧性2、組織練習(xí)；體會(huì)側(cè)？步；3、檢查、指導(dǎo)；2、 轉(zhuǎn)身跑； 30 2 本4、找同學(xué)示范體會(huì)向后運(yùn)動(dòng)感3、 行進(jìn)向轉(zhuǎn) ？；30 2 體會(huì)動(dòng)作和諧性；部會(huì)合理4、 正側(cè)踢腿； 30 2 二、教學(xué)要求：進(jìn)展柔韌性；1、 仔細(xì)練習(xí)；分3 一、整隊(duì)集合；2、 體會(huì)動(dòng)作；二、評(píng)判：動(dòng)作正確,用力到排除疲憊位；結(jié)1、指導(dǎo)同學(xué)練習(xí)；1、 體操隊(duì)形；束二、放松練習(xí)；2、 聽(tīng)口令放松；2、老師講解、示范；三、總結(jié)上課情形；3、 組長(zhǎng)帶領(lǐng)收器材；部四、下課；（收器材）分器材 排球： 20 個(gè) 教學(xué)成效估計(jì)預(yù) 計(jì) 生 理 負(fù) 荷課 后 反練心率曲線圖學(xué)體 會(huì) 排 球習(xí)38-40生正 面 雙 手密% 140體墊球

15、技術(shù)、度130育發(fā) 展 協(xié) 調(diào)平120能性 和 柔 韌均110 110力性心100學(xué)培育觀看、律90生模 仿 、 互最80行幫、互學(xué)的高130 7051015202530354045為優(yōu)良品質(zhì)心表律現(xiàn)通過(guò)學(xué)習(xí)排球正面雙手墊球技術(shù),同學(xué)主要存在問(wèn)題是擊球部位不精確,手臂彎曲,一方面同學(xué)對(duì)技術(shù)不是非常懂得,另一方面同學(xué)在練習(xí)過(guò)程中,仍不能體會(huì)到技術(shù)的重 點(diǎn)和難點(diǎn)；思學(xué)習(xí)好資料歡迎下載實(shí)施目標(biāo)快、靜、齊隊(duì)形整齊精神飽滿1、明確教學(xué)目標(biāo)2、上課要求年級(jí)：高二班級(jí)：第2 周第 2 次課老師：教1、排球：正面雙手墊球2、墊球嬉戲材教1.認(rèn)知目標(biāo)：把握排球正面雙手墊球方法及要領(lǐng)學(xué)2.技能目標(biāo)：把握排球正面雙

16、手墊球技術(shù),進(jìn)展奔跑才能目3.情感目標(biāo)：培育觀看、仿照、自覺(jué)練習(xí),互幫互學(xué)的精神標(biāo)4.負(fù)荷目標(biāo)： 38-40部時(shí)教學(xué)內(nèi)容老師活動(dòng)課的組織與實(shí)施分間同學(xué)的活動(dòng)一、上課：組織隊(duì)形 ：1、體育委員集合、 整隊(duì),要求：精神飽滿報(bào)告人數(shù)；聲音嘹亮 準(zhǔn)2、師生問(wèn)好；語(yǔ)言精練 3、宣布本課教學(xué)內(nèi)容和老師口述 備目標(biāo)； 部10 4、檢查服裝, 支配見(jiàn)習(xí)生；聽(tīng)老師口令指揮；二、隊(duì)列練習(xí)：口令提示,同學(xué)動(dòng)作1、排成二路縱隊(duì)；分1、原地隊(duì)列規(guī)范整齊；2、體操隊(duì)形；2、行進(jìn)間隊(duì)列1、提出詳細(xì)要求；三、 1、慢跑： 400 米2、講解、示范、口令；2、徒手體操四、上課形式：1、排球： 正面雙手墊球基32 （1）二人一組

17、墊固定球排球嬉戲一、練習(xí)方法：擊球部位（2）二人一組拋墊球20121、二人一組墊固定球30 次（3）二人對(duì)墊練習(xí)一、教學(xué)步驟：體會(huì)：擊球部位,動(dòng)作用力1、老師講解示范2、二人一組拋墊球：50 次教學(xué)重點(diǎn)2、組織同學(xué)練習(xí)正確體會(huì)：移動(dòng)、上下肢用力重點(diǎn)：墊球的位置,人3、檢查指導(dǎo)3、二人對(duì)墊： 50 次動(dòng)作用力與球位置關(guān)系和全身協(xié)4、找同學(xué)示范體會(huì)：判定、移動(dòng)擊球調(diào)用力本二、教學(xué)要求：二、教學(xué)評(píng)判：難點(diǎn)：全身和諧用力部1、自覺(jué)練習(xí)1、擊球用力正確分2、互幫互學(xué)2、上下肢和諧用力部時(shí)學(xué)習(xí)好資料歡迎下載實(shí)施目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容老師活動(dòng)課的組織與實(shí)施分間同學(xué)的活動(dòng)基2、嬉戲：墊球嬉戲一、教學(xué)方法：一、練習(xí)方法：

18、1相距 5 米一拋一墊1、老師講解、示范；1、相距 5 米一拋一墊；2加速跑 30 米,相距 52、組織練習(xí)；體會(huì)遠(yuǎn)距離墊球米一拋一墊3、判定、講解；2、進(jìn)行間跑動(dòng)后墊球二、教學(xué)要求體會(huì)向后運(yùn)動(dòng)感1、仔細(xì)練習(xí)本32 2、遵守規(guī)章二、教學(xué)評(píng)判：動(dòng)作合理1、擊球部位精確2、墊球路線合理 練習(xí)仔細(xì)部分結(jié)一、整隊(duì)集合；1、指導(dǎo)同學(xué)練習(xí)；1、體操隊(duì)形；束3 二、放松練習(xí)；2、老師講解、示范；2、聽(tīng)口令放松；排除疲憊三、總結(jié)上課情形；3、 組長(zhǎng)帶領(lǐng)收器材；部四、下課；（收器材）分器材 排球： 20 個(gè)教學(xué)成效估計(jì)預(yù) 計(jì) 生 理 負(fù) 荷課 后 反練心率曲線圖學(xué)體 會(huì) 排 球習(xí)38-40生正 面 雙 手密%

19、140體墊球技術(shù)、度130育發(fā) 展 協(xié) 調(diào)平110 120能性 和 柔 韌均110力性100心學(xué)培育觀看、90律生模 仿 、 互80最70行幫、互學(xué)的高160 6051015202530354045為優(yōu)良品質(zhì)心表律現(xiàn)本節(jié)體育課采納的教學(xué)方法是一拋一墊；同學(xué)在練習(xí)過(guò)程中都能夠依據(jù)老師的要求 仔細(xì)積極地練習(xí),并且留意體會(huì)技術(shù)動(dòng)作；大部分同學(xué)能夠做到體會(huì)、觀看、仿照、積 極參加體育教學(xué)；思學(xué)習(xí)好資料歡迎下載實(shí)施目標(biāo)快、靜、齊隊(duì)形整齊精神飽滿1、明確教學(xué)目標(biāo)2、上課要求年級(jí)：高二班級(jí)：第3 周第 3 次課老師：教1、排球：正面雙手墊球2、墊球嬉戲材教1.認(rèn)知目標(biāo)：把握排球正面雙手墊球方法及要領(lǐng)；學(xué)2.

20、技能目標(biāo)：把握排球移動(dòng)中墊球的技術(shù)動(dòng)作；目3.情感目標(biāo)：培育觀看、仿照、自覺(jué)練習(xí),互幫互學(xué)的精神；標(biāo)4.負(fù)荷目標(biāo)： 38-40部時(shí)教學(xué)內(nèi)容老師活動(dòng)課的組織與實(shí)施分間同學(xué)的活動(dòng)一、上課：組織隊(duì)形 ：1、體育委員集合、 整隊(duì),要求：精神飽滿報(bào)告人數(shù)；聲音嘹亮 準(zhǔn)2、師生問(wèn)好；語(yǔ)言精練 3、宣布本課教學(xué)內(nèi)容和老師口述 備目標(biāo)； 部10 4、檢查服裝, 支配見(jiàn)習(xí)生；聽(tīng)老師口令指揮；二、隊(duì)列練習(xí)：口令提示,同學(xué)動(dòng)作1、排成二路縱隊(duì)；分1、原地隊(duì)列規(guī)范整齊；2、體操隊(duì)形；2、行進(jìn)間隊(duì)列1、提出詳細(xì)要求；三、 1、慢跑： 400 米2、講解、示范、口令；2、徒手體操四、上課形式：1、排球：二人對(duì)墊球基32

21、要點(diǎn)： 上肢做到插、 夾、排球嬉戲一、練習(xí)方法：互幫互學(xué)提,下肢做到移、蹬、20121、二人一組相距4 米一拋跟,上下肢用力要和諧一、教學(xué)步驟：一墊練習(xí)協(xié)作；1、老師講解示范體會(huì)：上下肢和諧用力2、組織同學(xué)練習(xí)2、二人一組,面對(duì)面連續(xù)上下肢和諧3、檢查指導(dǎo)對(duì)墊4、找同學(xué)示范體會(huì)：判定、移動(dòng)動(dòng)作合理3、二人對(duì)墊本二、教學(xué)要求：部二、教學(xué)評(píng)判：1、自覺(jué)練習(xí)分2、互幫互學(xué)1、上下肢和諧用力2、對(duì)墊 10 次以上部時(shí)學(xué)習(xí)好資料歡迎下載實(shí)施目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容老師活動(dòng)課的組織與實(shí)施分間同學(xué)的活動(dòng)基32 2、嬉戲：墊球嬉戲一、教學(xué)方法：一、練習(xí)方法：1、遵守規(guī)章1、老師講解、示范；分成人數(shù)相等八路縱隊(duì),2、組織練

22、習(xí)；兩隊(duì)相距 3-4 米,對(duì)墊練習(xí)3、判定、講解；二、教學(xué)要求二、教學(xué)評(píng)判：本1、仔細(xì)練習(xí)1、擊球部位精確2、遵守規(guī)章2、墊球路線合理2、動(dòng)作精確部分結(jié)一、整隊(duì)集合；1、指導(dǎo)同學(xué)練習(xí)；1、體操隊(duì)形；束3 二、放松練習(xí)；2、老師講解、示范；2、聽(tīng)口令放松；排除疲憊三、總結(jié)上課情形；3、 組長(zhǎng)帶領(lǐng)收器材；部四、下課；（收器材）分器材 排球： 20 個(gè)教學(xué)成效估計(jì)預(yù) 計(jì) 生 理 負(fù) 荷課 后 反練心率曲線圖學(xué)掌 握 正 面習(xí)38-40生雙 手 拋 球密% 140體技術(shù),進(jìn)展130度育奔跑才能120平能110均110 100力培育觀看、心90學(xué)律150 8051015202530354045生模 仿

23、、 互70最行幫、互學(xué)的60高為優(yōu)良品質(zhì)心表律現(xiàn)在練習(xí)過(guò)程中,同學(xué)能夠依據(jù)教學(xué)要求積極練習(xí),并且兩人一組留意觀看,相互模 仿,訂正動(dòng)作,并且積極體會(huì)雙手正面墊球技術(shù)動(dòng)作；思學(xué)習(xí)好資料歡迎下載實(shí)施目標(biāo)快、靜、齊隊(duì)形整齊精神飽滿1、明確教學(xué)目標(biāo)2、上課要求年級(jí)：高二班級(jí)：第4 周第 4 次課老師：教1、排球：原地自傳球2、一拋一傳材教1.認(rèn)知目標(biāo)：懂得排球上手傳球的方法及要領(lǐng)；學(xué)2.技能目標(biāo)：體會(huì)上手傳球的手指用力和傳球時(shí)機(jī)；目3.情感目標(biāo)：培育觀看、仿照、自覺(jué)練習(xí),互幫互學(xué)的精神；標(biāo)4.負(fù)荷目標(biāo)： 38-40部時(shí)教學(xué)內(nèi)容老師活動(dòng)課的組織與實(shí)施分間同學(xué)的活動(dòng)一、上課：組織隊(duì)形 ：1、體育委員集合、

24、 整隊(duì),要求：精神飽滿報(bào)告人數(shù)；聲音嘹亮 準(zhǔn)2、師生問(wèn)好；語(yǔ)言精練 3、宣布本課教學(xué)內(nèi)容和老師口述 備目標(biāo)； 部10 4、檢查服裝, 支配見(jiàn)習(xí)生；聽(tīng)老師口令指揮；二、隊(duì)列練習(xí)：口令提示,同學(xué)動(dòng)作1、排成二路縱隊(duì)；分1、原地隊(duì)列規(guī)范整齊；2、體操隊(duì)形；2、行進(jìn)間隊(duì)列1、提出詳細(xì)要求；三、 1、慢跑： 400 米2、講解、示范、口令；2、徒手體操基32 四、一、教學(xué)方法：一、練習(xí)方法：手型正確1、上手傳球技術(shù)1、老師講解示范2、組織同學(xué)練習(xí)（1）重點(diǎn)： 傳球的手型和傳球時(shí)全身的和諧用3、檢查指導(dǎo)1、聽(tīng)口令原地仿照8-10 次力4、找同學(xué)示范體會(huì)：上下肢和諧用力（2）難點(diǎn)： 傳球時(shí)全身2、二人一組,

25、自傳球5和諧用力二、教學(xué)要求：用力合理體會(huì)：手指手腕用力1、自覺(jué)練習(xí)3、對(duì)墻發(fā)球練習(xí)體會(huì)：上下肢和諧用力2、互幫互學(xué)二、教學(xué)評(píng)判：本上下肢和諧用力部分部時(shí)學(xué)習(xí)好資料歡迎下載10-15 次實(shí)施目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容老師活動(dòng)課的組織與實(shí)施分間同學(xué)的活動(dòng)基32 2、排球：一拋一位一、教學(xué)方法：一、練習(xí)方法：仔細(xì)練習(xí)1、老師講解、示范；1、拋接球練習(xí)次數(shù)2、提出練習(xí)要求；2、一拋一接練習(xí)3、同學(xué)示范體會(huì)擊球時(shí)機(jī)4、講評(píng)；二、教學(xué)評(píng)判：本二、教學(xué)要求1、相互協(xié)作1、仔細(xì)練習(xí)2、練習(xí)仔細(xì)動(dòng)作合理2、遵守規(guī)章部分結(jié)一、整隊(duì)集合；1、指導(dǎo)同學(xué)練習(xí)；1、體操隊(duì)形；束3 二、放松練習(xí)；2、老師講解、示范；2、聽(tīng)口令放松；排

26、除疲憊三、總結(jié)上課情形；3、 組長(zhǎng)帶領(lǐng)收器材；部四、下課；（收器材）分器材 排球： 20 個(gè) 教學(xué)成效估計(jì)預(yù) 計(jì) 生 理 負(fù) 荷課 后 反練心率曲線圖學(xué)熟 練 掌 握習(xí)38-40生正 面 雙 手密% 140體拋球技術(shù),度130育發(fā) 展 協(xié) 調(diào)平120能性均110 110力培育觀看、心100學(xué)律90生模 仿 、 互最80行幫、互學(xué)的高150 7051015202530354045為優(yōu)良品質(zhì)心表律現(xiàn)存在問(wèn)題：擊球時(shí)機(jī)把握不好；解決方法：1.進(jìn)一步講解示范,講清技術(shù)動(dòng)作重點(diǎn)；2.練習(xí)自傳球,體會(huì)擊球手型,手法；3.一拋一傳練習(xí),體會(huì)擊球時(shí)機(jī)4.課下作業(yè)：原地仿照技術(shù)動(dòng)作,提高擊球時(shí)機(jī)；思學(xué)習(xí)好資料歡

27、迎下載實(shí)施目標(biāo)快、靜、齊隊(duì)形整齊精神飽滿1、明確教學(xué)目標(biāo)2、上課要求年級(jí)：高二班級(jí)：第5 周第 5 次課老師：教1、排球：二人對(duì)傳2、左右跑動(dòng)傳球材教1.認(rèn)知目標(biāo)：把握排球正面雙手墊球方法及要領(lǐng)；學(xué)2.技能目標(biāo)：把握上手傳球時(shí)與擊球點(diǎn)和傳球是的和諧用力；目3.情感目標(biāo)：培育觀看、仿照、自覺(jué)練習(xí),互幫互學(xué)的精神；標(biāo)4.負(fù)荷目標(biāo)： 38-40部時(shí)教學(xué)內(nèi)容老師活動(dòng)課的組織與實(shí)施分間同學(xué)的活動(dòng)一、上課：組織隊(duì)形 ：1、體育委員集合、 整隊(duì),要求：精神飽滿報(bào)告人數(shù)；聲音嘹亮 準(zhǔn)2、師生問(wèn)好；語(yǔ)言精練 3、宣布本課教學(xué)內(nèi)容和老師口述 備目標(biāo)； 部10 4、檢查服裝, 支配見(jiàn)習(xí)生；聽(tīng)老師口令指揮；二、隊(duì)列練

28、習(xí)：口令提示,同學(xué)動(dòng)作1、排成二路縱隊(duì)；分1、原地隊(duì)列規(guī)范整齊；2、體操隊(duì)形；2、行進(jìn)間隊(duì)列1、提出詳細(xì)要求；三、 1、慢跑： 400 米2、講解、示范、口令；2、徒手體操基32 四、一、教學(xué)步驟：一、練習(xí)方法：擊球合理1、排球：二人對(duì)傳球1、老師講解示范2、分解動(dòng)作講解重點(diǎn)：傳球的手型擊球點(diǎn)和傳球時(shí)全身協(xié)3、指導(dǎo)同學(xué)練習(xí)1、原地自傳5調(diào)用力4、老師檢查, 重點(diǎn)示體會(huì)手型,擊球時(shí)機(jī)難點(diǎn)：傳球時(shí)全身和諧范2、一拋一傳, 20-25 次用力二、教學(xué)要求：體會(huì)上下肢和諧用力上 下 肢 和諧3、二人對(duì)傳25-30 次1、自覺(jué)練習(xí)體會(huì)擊球時(shí)機(jī)用力2、互幫互學(xué)二、教學(xué)評(píng)判：本擊球時(shí)機(jī)合理上下肢和諧用部力分

29、部時(shí)學(xué)習(xí)好資料歡迎下載5實(shí)施目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容老師活動(dòng)課的組織與實(shí)施分間同學(xué)的活動(dòng)基32 2、排球： 左右跑動(dòng)傳球一、教學(xué)方法：一、練習(xí)方法：1、仔細(xì)練習(xí)1、老師講解、示范；1、二人對(duì)傳52、提出練習(xí)要求；體會(huì)擊球時(shí)機(jī)3、同學(xué)示范；2、左右跑動(dòng)傳球4、講評(píng)體會(huì)跑動(dòng)傳球動(dòng)作本二、教學(xué)要求二、教學(xué)評(píng)判：1、判定手球1、傳球時(shí)機(jī)合理2、動(dòng)作合理2、積極跑動(dòng)2、運(yùn)動(dòng)積極到位部分結(jié)一、整隊(duì)集合；1、指導(dǎo)同學(xué)練習(xí)；1、體操隊(duì)形；束3 二、放松練習(xí)；2、老師講解、示范；2、聽(tīng)口令放松；排除疲憊三、總結(jié)上課情形；3、 組長(zhǎng)帶領(lǐng)收器材；部四、下課；（收器材）分器材 排球： 20 個(gè) 教學(xué)成效估計(jì)預(yù) 計(jì) 生 理 負(fù) 荷

30、課 后 反練心率曲線圖學(xué)體 會(huì) 排 球習(xí)38-40生上 手 傳 球密% 140體技術(shù),進(jìn)展度130育和諧性平120能均110 110力培育觀看、心100學(xué)律90生模 仿 、 互最80行幫、互學(xué)的高150 7051015202530354045為優(yōu)良品質(zhì)心表律現(xiàn)存在問(wèn)題：傳球不準(zhǔn),移動(dòng)不準(zhǔn)時(shí)；解決方法：1.對(duì)技術(shù)動(dòng)作進(jìn)一步示范、講解,使同學(xué)養(yǎng)成判定、移動(dòng)傳球的習(xí)慣；2.加強(qiáng)對(duì)個(gè)別生的輔導(dǎo),找出存在問(wèn)題及解決方法,以便準(zhǔn)時(shí)訂正； 3.采納幫助的練習(xí)提高基本傳球技術(shù)動(dòng)作；思學(xué)習(xí)好資料歡迎下載實(shí)施目標(biāo)快、靜、齊隊(duì)形整齊精神飽滿1、明確教學(xué)目標(biāo)2、上課要求年級(jí)：高二班級(jí)：第6 周第 6 次課老師：教1、

31、排球：二人對(duì)傳2、傳球嬉戲材教1.認(rèn)知目標(biāo)：把握排球上手傳球方法及要領(lǐng)學(xué)2.技能目標(biāo)：嫻熟把握上手傳球擊球點(diǎn)和傳球嫻熟程度目3.情感目標(biāo)：培育觀看、仿照、自覺(jué)練習(xí),互幫互學(xué)的精神標(biāo)4.負(fù)荷目標(biāo)： 38-40部時(shí)教學(xué)內(nèi)容老師活動(dòng)課的組織與實(shí)施分間同學(xué)的活動(dòng)一、上課：組織隊(duì)形 ：1、體育委員集合、 整隊(duì),要求：精神飽滿報(bào)告人數(shù)；聲音嘹亮 準(zhǔn)2、師生問(wèn)好；語(yǔ)言精練 3、宣布本課教學(xué)內(nèi)容和老師口述 備目標(biāo)； 部10 4、檢查服裝, 支配見(jiàn)習(xí)生；聽(tīng)老師口令指揮；二、隊(duì)列練習(xí)：口令提示,同學(xué)動(dòng)作1、排成二路縱隊(duì)；分1、原地隊(duì)列規(guī)范整齊；2、體操隊(duì)形；2、行進(jìn)間隊(duì)列1、提出詳細(xì)要求；三、 1、慢跑： 400

32、 米2、講解、示范、口令；2、徒手體操基32 四、一、教學(xué)步驟：一、練習(xí)方法：5對(duì)傳球 20 次1、排球：二人對(duì)傳球1、老師講解示范2、有針對(duì)性講解重點(diǎn)：傳球的手型擊球點(diǎn)和傳球時(shí)全身協(xié)3、指導(dǎo)同學(xué)練習(xí)1、二人對(duì)傳5調(diào)用力4、找同學(xué)示范體會(huì)擊球用力難點(diǎn)：傳球時(shí)全身和諧2、隔低網(wǎng)傳球用力二、教學(xué)要求：以上體會(huì)移動(dòng),用力1、自覺(jué)練習(xí)二、教學(xué)評(píng)判：2、互幫互學(xué)1、動(dòng)作合理2、移動(dòng)積極本部分部時(shí)教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)好資料歡迎下載5實(shí)施目標(biāo)課的組織與實(shí)施分間老師活動(dòng)同學(xué)的活動(dòng)基32 2、排球：一、教學(xué)方法：一、練習(xí)方法：1、仔細(xì)練習(xí)（1）跑動(dòng)傳球1、老師講解、示范；1、二人對(duì)傳5（2）三角傳球2、提出練習(xí)要求；體

33、會(huì)移動(dòng)傳球3、同學(xué)示范；2、左右跑動(dòng)傳球4、講評(píng)體會(huì)不同角度傳球本二、教學(xué)要求二、教學(xué)評(píng)判：1、判定來(lái)球1、傳球時(shí)機(jī)合理2、動(dòng)作合理2、積極跑動(dòng)2、運(yùn)動(dòng)積極到位部分結(jié)一、整隊(duì)集合；1、指導(dǎo)同學(xué)練習(xí)；1、體操隊(duì)形；束3 二、放松練習(xí)；2、老師講解、示范；2、聽(tīng)口令放松；排除疲憊三、總結(jié)上課情形；3、 組長(zhǎng)帶領(lǐng)收器材；部四、下課；（收器材）分器材 排球： 20 個(gè) 教學(xué)成效估計(jì)預(yù) 計(jì) 生 理 負(fù) 荷課 后 反練心率曲線圖學(xué)掌 握 排 球習(xí)38-40生上 手 傳 球密% 140體技術(shù),進(jìn)展度130育和諧性平120能均110 110力培育觀看、心100學(xué)律90生模 仿 、 互最80行幫、互學(xué)的高150

34、 7051015202530354045為優(yōu)良品質(zhì)心表律現(xiàn)存在問(wèn)題： 1.判定不精確； 2.基本技術(shù)運(yùn)用不嫻熟； 3.傳球移動(dòng)不準(zhǔn)時(shí)；訂正：進(jìn)一 步講解示范；2.加強(qiáng)練習(xí)和個(gè)別生輔導(dǎo)； 3.進(jìn)行一拋一傳一墊練習(xí), 加強(qiáng)傳球意識(shí)和才能；思學(xué)習(xí)好資料歡迎下載實(shí)施目標(biāo)快、靜、齊隊(duì)形整齊精神飽滿1、明確教學(xué)目標(biāo)2、上課要求年級(jí)：高二班級(jí)：第7 周第 7 次課老師：教排球發(fā)球 1、拋球練習(xí)2、對(duì)墻發(fā)球材教1.認(rèn)知目標(biāo)：懂得排球發(fā)球方法及要領(lǐng)學(xué)2.技能目標(biāo)：體會(huì)排球發(fā)球的拋球,發(fā)球技術(shù)動(dòng)作,進(jìn)展上肢力氣目3.情感目標(biāo)：培育觀看、仿照、自覺(jué)練習(xí),互幫互學(xué)的精神標(biāo)4.負(fù)荷目標(biāo)： 38-40部時(shí)教學(xué)內(nèi)容老師活動(dòng)

35、課的組織與實(shí)施分間同學(xué)的活動(dòng)一、上課：組織隊(duì)形 ：1、體育委員集合、 整隊(duì),要求：精神飽滿報(bào)告人數(shù)；聲音嘹亮 準(zhǔn)2、師生問(wèn)好；語(yǔ)言精練 3、宣布本課教學(xué)內(nèi)容和老師口述 備目標(biāo)； 部10 4、檢查服裝, 支配見(jiàn)習(xí)生；聽(tīng)老師口令指揮；二、隊(duì)列練習(xí)：口令提示,同學(xué)動(dòng)作1、排成二路縱隊(duì)；分1、原地隊(duì)列規(guī)范整齊；2、體操隊(duì)形；2、行進(jìn)間隊(duì)列1、提出詳細(xì)要求；三、 1、慢跑： 400 米2、講解、示范、口令；2、徒手體操基32 四、一、教學(xué)步驟：一、練習(xí)方法：動(dòng)作合理排球 -發(fā)球1、老師講解示范1、拋球練習(xí)2、組織同學(xué)練習(xí)3、檢查指導(dǎo)1、發(fā)球徒手練習(xí)10-15 次重點(diǎn)：拋球要穩(wěn)、準(zhǔn)、揮臂路線正確4、找同學(xué)

36、示范體會(huì)用力過(guò)程難點(diǎn)：擊球點(diǎn)精確二、教學(xué)要求：2、拋球練習(xí)20-30 次要求：拋球穩(wěn)、準(zhǔn)1、自覺(jué)練習(xí)二、教學(xué)評(píng)判：拋球穩(wěn)2、互幫互學(xué)1、拋球穩(wěn)、準(zhǔn)2、動(dòng)作合理本部分部時(shí)教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)好資料歡迎下載實(shí)施目標(biāo)課的組織與實(shí)施分間老師活動(dòng)同學(xué)的活動(dòng)基32 2、發(fā)球練習(xí)一、教學(xué)方法：一、練習(xí)方法：1、技術(shù)合理1、老師講解演示；1、對(duì)墻發(fā)球30 次2、組織同學(xué)練習(xí)；體會(huì)揮臂擊球3、巡察檢查；2、二人一組發(fā)球30 次4、對(duì)技術(shù)動(dòng)作講評(píng)體會(huì)揮臂用力本二、教學(xué)要求二、教學(xué)評(píng)判：1、留意發(fā)球距離1、揮臂用力正確2、仔細(xì)練習(xí)2、相互訂正2、自覺(jué)仔細(xì)練習(xí)部分結(jié)一、整隊(duì)集合；1、指導(dǎo)同學(xué)練習(xí)；1、體操隊(duì)形；束3 二、放松

37、練習(xí)；2、老師講解、示范；2、聽(tīng)口令放松；排除疲憊三、總結(jié)上課情形；3、組長(zhǎng)帶領(lǐng)收器材；部四、下課；（收器材）分器材 排球： 20 個(gè) 教學(xué)成效估計(jì)預(yù) 計(jì) 生 理 負(fù) 荷課 后練心率曲線圖學(xué)掌 握 排 球習(xí)38-40生正 面 發(fā) 球密% 140體技術(shù),進(jìn)展度130育上肢力氣平120能均110 110力培育觀看、心100學(xué)律90生模 仿 、 互最80行幫、互學(xué)的高150 7051015202530354045為優(yōu)良品質(zhì)心表律現(xiàn)存在問(wèn)題： 1.拋球不穩(wěn)； 2.擊球時(shí)機(jī)把握不合理； 3.擊球部位不精確；訂正： 1.徒手 練習(xí)拋球； 2.擊球、拋球仿照練習(xí)； 進(jìn)一步評(píng)判、 示范,明確擊球部位； 4.采

38、納幫助練習(xí)；反 思學(xué)習(xí)好資料歡迎下載實(shí)施目標(biāo)快、靜、齊隊(duì)形整齊精神飽滿1、明確教學(xué)目標(biāo)2、上課要求年級(jí)：高二班級(jí)：第8 周第 8 次課老師：教排球發(fā)球 1、二人一組發(fā)球2、發(fā)球區(qū)發(fā)球材教1.認(rèn)知目標(biāo)：懂得排球發(fā)球方法及要領(lǐng)學(xué)2.技能目標(biāo)：體會(huì)排球發(fā)球技術(shù)動(dòng)作,進(jìn)展上肢力氣目3.情感目標(biāo)：培育觀看、仿照、自覺(jué)練習(xí),互幫互學(xué)的精神標(biāo)4.負(fù)荷目標(biāo)： 38-40部時(shí)教學(xué)內(nèi)容老師活動(dòng)課的組織與實(shí)施分間同學(xué)的活動(dòng)一、上課：組織隊(duì)形 ：1、體育委員集合、 整隊(duì),要求：精神飽滿報(bào)告人數(shù)；聲音嘹亮 準(zhǔn)2、師生問(wèn)好；語(yǔ)言精練 3、宣布本課教學(xué)內(nèi)容和老師口述 備目標(biāo)； 部10 4、檢查服裝, 支配見(jiàn)習(xí)生；聽(tīng)老師口令

39、指揮；二、隊(duì)列練習(xí)：口令提示,同學(xué)動(dòng)作1、排成二路縱隊(duì)；分1、原地隊(duì)列規(guī)范整齊；2、體操隊(duì)形；2、行進(jìn)間隊(duì)列1、提出詳細(xì)要求；三、 1、慢跑： 400 米2、講解、示范、口令；2、徒手體操基32 四、一、教學(xué)步驟：一、練習(xí)方法：用力合理1、排球： 二人一組發(fā)球1、老師講解示范2、組織同學(xué)練習(xí)重點(diǎn)：拋球要穩(wěn)、準(zhǔn)、揮臂路線正確3、檢查指導(dǎo)1、二人一組拋球練習(xí)20 次難點(diǎn)：擊球點(diǎn)精確4、找同學(xué)示范體會(huì)拋球、揮臂2、二人相距8-10 米,發(fā)球二、教學(xué)要求：30 次擊球點(diǎn)正確1、自覺(jué)練習(xí)體會(huì)揮臂擊球2、相互訂正3、二人相距10-15 米發(fā)球30 次本體會(huì)揮臂擊球部二、教學(xué)評(píng)判：分1、拋球穩(wěn)、準(zhǔn)2、擊球點(diǎn)

40、正確部時(shí)教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)好資料歡迎下載實(shí)施目標(biāo)課的組織與實(shí)施分間老師活動(dòng)同學(xué)的活動(dòng)基32 2、發(fā)球區(qū)發(fā)球一、教學(xué)方法：一、練習(xí)方法：擊球點(diǎn)1、老師講解演示；1、排球場(chǎng)兩端發(fā)球30 次2、組織同學(xué)練習(xí)；體會(huì)揮臂擊球3、檢查指導(dǎo)；2、發(fā)球區(qū)發(fā)球30 次4、對(duì)技術(shù)動(dòng)作講評(píng)體會(huì)揮臂用力本二、教學(xué)要求二、教學(xué)評(píng)判：1、撿球留意安全1、仔細(xì)自覺(jué)練習(xí)用力合理2、擊球用力合理2、發(fā)球精確部分結(jié)一、整隊(duì)集合；1、指導(dǎo)同學(xué)練習(xí)；1、體操隊(duì)形；束3 二、放松練習(xí)；2、老師講解、示范；2、聽(tīng)口令放松；排除疲憊三、總結(jié)上課情形；3、組長(zhǎng)帶領(lǐng)收器材；部四、下課；（收器材）分器材 排球： 20 個(gè) 教學(xué)成效估計(jì)預(yù) 計(jì) 生 理

41、負(fù) 荷課 后 反練心率曲線圖學(xué)掌 握 排 球習(xí)38-40生正 面 發(fā) 球密% 140體技術(shù),進(jìn)展度130育上肢力氣平120能均110 110力培育觀看、心100學(xué)律90生互幫、互學(xué)最80行的 優(yōu) 良 品高150 7051015202530354045為質(zhì)心表律現(xiàn)存在問(wèn)題： 1.擊球部位不精確； 2.擊球用力不和諧； 3.拋球不穩(wěn)；訂正： 1.進(jìn)一步講解示范； 2.做徒手仿照練習(xí)； 3.做拋球練習(xí)； 4.利用輔導(dǎo)、各種器材的使用提高同學(xué)發(fā)球的才能；思學(xué)習(xí)好資料歡迎下載實(shí)施目標(biāo)快、靜、齊隊(duì)形整齊精神飽滿1、明確教學(xué)目標(biāo)2、上課要求年級(jí)：高二班級(jí)：第9 周第 9 次課老師：教排球發(fā)球 1、發(fā)球區(qū)發(fā)球

42、2、發(fā)球競(jìng)賽材教1.認(rèn)知目標(biāo)：嫻熟把握排球發(fā)球技術(shù)動(dòng)作的方法及要領(lǐng)學(xué)2.技能目標(biāo)：嫻熟把握發(fā)球技術(shù)動(dòng)作,進(jìn)展上肢力氣目3.情感目標(biāo)：培育觀看、仿照、自覺(jué)練習(xí),互幫互學(xué)的精神標(biāo)4.負(fù)荷目標(biāo)： 38-40部時(shí)教學(xué)內(nèi)容老師活動(dòng)課的組織與實(shí)施分間同學(xué)的活動(dòng)一、上課：組織隊(duì)形 ：1、體育委員集合、 整隊(duì),要求：精神飽滿報(bào)告人數(shù)；聲音嘹亮 準(zhǔn)2、師生問(wèn)好；語(yǔ)言精練 3、宣布本課教學(xué)內(nèi)容和老師口述 備目標(biāo)； 部10 4、檢查服裝, 支配見(jiàn)習(xí)生；聽(tīng)老師口令指揮；二、隊(duì)列練習(xí)：口令提示,同學(xué)動(dòng)作1、排成二路縱隊(duì)；分1、原地隊(duì)列規(guī)范整齊；2、體操隊(duì)形；2、行進(jìn)間隊(duì)列1、提出詳細(xì)要求；三、 1、慢跑： 400 米2

43、、講解、示范、口令；2、徒手體操四、一、教學(xué)步驟：一、練習(xí)方法：1、排球：發(fā)球區(qū)發(fā)球1、老師講解示范1、發(fā)球區(qū)發(fā)球30 次2、組織同學(xué)練習(xí)重點(diǎn)：拋球要穩(wěn)、準(zhǔn)、體會(huì)擊球用力揮臂路線正確3、個(gè)別輔導(dǎo)2、二人一組對(duì)發(fā)球30 次難點(diǎn)：擊球點(diǎn)精確4、講評(píng)體會(huì)擊球用力發(fā) 球 路 線合基32 二、教學(xué)要求：二、教學(xué)評(píng)判：理精確1、發(fā)球精確1、發(fā)球到位2、動(dòng)作合理2、動(dòng)作正確本部分部時(shí)教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)好資料歡迎下載實(shí)施目標(biāo)課的組織與實(shí)施分間老師活動(dòng)同學(xué)的活動(dòng)基2、發(fā)球競(jìng)賽一、教學(xué)方法：一、練習(xí)方法：1、老師講解；1、發(fā)球區(qū)發(fā)球10 人一組,每2、提出競(jìng)賽要求；人發(fā) 5 個(gè)球3、分組2、統(tǒng)計(jì)發(fā)球次數(shù)二、教學(xué)要求本3

44、2 1、遵守規(guī)章二、教學(xué)評(píng)判：發(fā)球精確合2、動(dòng)作合理哪個(gè)隊(duì)發(fā)球精確率高理部分結(jié)一、整隊(duì)集合；1、指導(dǎo)同學(xué)練習(xí)；1、體操隊(duì)形；束3 二、放松練習(xí)；2、老師講解、示范；2、聽(tīng)口令放松；排除疲憊三、總結(jié)上課情形；3、組長(zhǎng)帶領(lǐng)收器材；部四、下課；（收器材）分器材 排球： 20 個(gè)教學(xué)成效估計(jì)預(yù) 計(jì) 生 理 負(fù) 荷課 后 反練心率曲線圖學(xué)熟 練 掌 握習(xí)38-40生排 球 發(fā) 球密% 140體技術(shù),進(jìn)展度130育上肢力氣平120能均110 110力培育觀看、心100學(xué)律90生互幫、互學(xué)最80行的 優(yōu) 良 品高150 7051015202530354045為質(zhì)心表律現(xiàn)存在問(wèn)題：同學(xué)發(fā)球方向不精確；2.發(fā)球

45、不能發(fā)到對(duì)方場(chǎng)地； 3.發(fā)球的力氣太??；訂正方法：1.老師進(jìn)一步向同學(xué)講解發(fā)球動(dòng)作的技術(shù)要領(lǐng)；2.加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的輔導(dǎo)與指導(dǎo)練習(xí)； 3.提高同學(xué)的上肢力氣,提高發(fā)球遠(yuǎn)度；思學(xué)習(xí)好資料歡迎下載實(shí)施目標(biāo)快、靜、齊隊(duì)形整齊精神飽滿1、明確教學(xué)目標(biāo)2、上課要求年級(jí)：高二班級(jí)：第10 周第 10 次課老師：教排球扣球 1、扣固定球2、扣反彈球材教1.認(rèn)知目標(biāo)：懂得排球扣球技術(shù)動(dòng)作方法及要領(lǐng)學(xué)2.技能目標(biāo)：體會(huì)排球扣球與擊球,揮臂動(dòng)作,進(jìn)展上肢力氣目3.情感目標(biāo)：培育觀看、仿照、自覺(jué)練習(xí),互幫互學(xué)的精神標(biāo)4.負(fù)荷目標(biāo)： 38-40部時(shí)教學(xué)內(nèi)容老師活動(dòng)課的組織與實(shí)施分間同學(xué)的活動(dòng)一、上課：組織隊(duì)形 ：1、體育委

46、員集合、 整隊(duì),要求：精神飽滿報(bào)告人數(shù)；聲音嘹亮 準(zhǔn)2、師生問(wèn)好；語(yǔ)言精練 3、宣布本課教學(xué)內(nèi)容和老師口述 備目標(biāo)； 部10 4、檢查服裝, 支配見(jiàn)習(xí)生；聽(tīng)老師口令指揮；二、隊(duì)列練習(xí)：口令提示,同學(xué)動(dòng)作1、排成二路縱隊(duì)；分1、原地隊(duì)列規(guī)范整齊；2、體操隊(duì)形；2、行進(jìn)間隊(duì)列1、提出詳細(xì)要求；三、 1、慢跑： 400 米2、講解、示范、口令；2、徒手體操基32 四、一、教學(xué)步驟：一、練習(xí)方法：用力合理1、排球 -扣球1、老師講解示范2、口令指揮練習(xí)扣固定球重點(diǎn)：扣球動(dòng)作3、組織同學(xué)練習(xí)1、原地仿照練習(xí)20 次難點(diǎn)：擊球點(diǎn)精確4、檢查輔導(dǎo)體會(huì)用力過(guò)程2、二人一組一人接球一人二、教學(xué)要求：扣球 30

47、次擊球精確1、仔細(xì)練習(xí)體會(huì)擊球部位2、相互訂正二、教學(xué)評(píng)判：1、用力合理本2、擊球合理部分部時(shí)教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)好資料歡迎下載實(shí)施目標(biāo)課的組織與實(shí)施分間老師活動(dòng)同學(xué)的活動(dòng)基32 2、扣反彈球一、教學(xué)方法：一、練習(xí)方法：用力精確1、老師講解演示；1、二人一組相距7 米扣反彈2、提出練習(xí)要求；球 30 次3、檢查指導(dǎo)；2、在 3 米線鄰近做徒手助跑4、對(duì)技術(shù)動(dòng)作分析起跳練習(xí) 20 次本二、教學(xué)要求體會(huì)揮臂用力1、仔細(xì)自覺(jué)練習(xí)二、教學(xué)評(píng)判：擊球點(diǎn)精確2、互幫、互學(xué)、相互、1、用力正確,合理訂正2、助跑起跳有力部分結(jié)一、整隊(duì)集合；1、指導(dǎo)同學(xué)練習(xí)；1、體操隊(duì)形；束3 二、放松練習(xí)；2、老師講解、示范；2、聽(tīng)

48、口令放松；排除疲憊三、總結(jié)上課情形；3、組長(zhǎng)帶領(lǐng)收器材；部四、下課；（收器材）分器材 排球： 20 個(gè)教學(xué)成效估計(jì)預(yù) 計(jì) 生 理 負(fù) 荷課 后 反練心率曲線圖學(xué)體 會(huì) 排 球習(xí)38-40生原 地 扣 球密% 140體技術(shù),進(jìn)展度130育上肢力氣平120能均110 110力培育觀看、心100學(xué)律90生互幫、互學(xué)最80行的 優(yōu) 良 品高150 7051015202530354045為質(zhì)心表律現(xiàn)存在問(wèn)題： 1.同學(xué)手型手法不對(duì)； 2.扣球時(shí)機(jī)把握不好； 3.扣球動(dòng)作上下肢不和諧；訂正方法： 1.老師進(jìn)一步講解示范； 2.找同學(xué)做示范、講解技術(shù)動(dòng)作；3.采納幫助練習(xí),提高同學(xué)把握技術(shù)動(dòng)作的才能；思學(xué)習(xí)

49、好資料歡迎下載實(shí)施目標(biāo)快、靜、齊隊(duì)形整齊精神飽滿1、明確教學(xué)目標(biāo)2、上課要求年級(jí)：高二班級(jí)：第11 周第 11 次課老師：教排球扣球 1、扣反彈球2、低網(wǎng)扣球材教1.認(rèn)知目標(biāo)：把握排球扣球技術(shù)動(dòng)作方法及要領(lǐng)學(xué)2.技能目標(biāo)：初步把握排球扣球與擊球揮臂動(dòng)作,進(jìn)展動(dòng)作和諧目3.情感目標(biāo)：培育觀看、仿照、自覺(jué)練習(xí),互幫互學(xué)的精神標(biāo)4.負(fù)荷目標(biāo)： 38-40部時(shí)教學(xué)內(nèi)容老師活動(dòng)課的組織與實(shí)施分間同學(xué)的活動(dòng)一、上課：組織隊(duì)形 ：1、體育委員集合、 整隊(duì),要求：精神飽滿報(bào)告人數(shù)；聲音嘹亮 準(zhǔn)2、師生問(wèn)好；語(yǔ)言精練 3、宣布本課教學(xué)內(nèi)容和老師口述 備目標(biāo)； 部10 4、檢查服裝, 支配見(jiàn)習(xí)生；聽(tīng)老師口令指揮；

50、二、隊(duì)列練習(xí)：口令提示,同學(xué)動(dòng)作1、排成二路縱隊(duì)；分1、原地隊(duì)列規(guī)范整齊；2、體操隊(duì)形；2、行進(jìn)間隊(duì)列1、提出詳細(xì)要求；三、 1、慢跑： 400 米2、講解、示范、口令；2、徒手體操基32 四、一、教學(xué)步驟：一、練習(xí)方法：擊 球 用 力合1、排球：扣反彈球1、老師講解示范2、組織同學(xué)練習(xí)扣固定球重點(diǎn)：扣球動(dòng)作3、檢查指導(dǎo)1、二人一組自拋對(duì)扣20 次難點(diǎn)：擊球部位4、示范分析動(dòng)作體會(huì)擊球用力2、二人相距 7 米對(duì)扣 20 次二、教學(xué)要求：體會(huì)擊球用力理1、積極摸索, 體會(huì)動(dòng)二、教學(xué)評(píng)判：作1、擊球用力合理2、互幫、互學(xué)、相互2、自覺(jué)仔細(xì)練習(xí)本訂正部分部時(shí)學(xué)習(xí)好資料歡迎下載20 次實(shí)施目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容

51、老師活動(dòng)課的組織與實(shí)施分間同學(xué)的活動(dòng)2、助跑起跳扣球一、教學(xué)方法：一、練習(xí)方法：重點(diǎn)：助跑起跳動(dòng)作和1、老師講解示范；1、自拋球助跑扣過(guò)低網(wǎng)基32 時(shí)機(jī)2、提出練習(xí)要求；2、助跑起跳扣低網(wǎng)球20 次正確完成助難點(diǎn)：人與球的位置3、檢查指導(dǎo)；4、對(duì)技術(shù)動(dòng)作分析二、教學(xué)評(píng)判：本二、教學(xué)要求1、助跑起跳時(shí)機(jī)合理1、仔細(xì)自覺(jué)練習(xí)2、擊球動(dòng)作正確跑起跳扣球2、互幫、互學(xué)、相互、訂正部分結(jié)一、整隊(duì)集合；1、指導(dǎo)同學(xué)練習(xí)；1、體操隊(duì)形；束3 二、放松練習(xí)；2、老師講解、示范；2、聽(tīng)口令放松；排除疲憊三、總結(jié)上課情形；3、組長(zhǎng)帶領(lǐng)收器材；部四、下課；（收器材）分器材 排球： 20 個(gè)教學(xué)成效估計(jì)預(yù) 計(jì) 生 理

52、 負(fù) 荷課 后 反練心率曲線圖學(xué)體 會(huì) 助 跑習(xí)38-40生起 跳 扣 球密% 140體技術(shù),進(jìn)展度130育上 肢 下 肢平110 120能和諧性110均力培育觀看、100心學(xué)90律生互幫、互學(xué)80最70行的 優(yōu) 良 品高150 51015202530354045為質(zhì)心表律現(xiàn)在體育教學(xué)過(guò)程中應(yīng)加強(qiáng)對(duì)同學(xué)動(dòng)作和諧性、彈跳力的練習(xí),特殊提高技術(shù)動(dòng)作重 難點(diǎn)的把握；加強(qiáng)對(duì)個(gè)別生的輔導(dǎo),提高他們把握技術(shù)和應(yīng)用技術(shù)的才能,同時(shí)有針對(duì) 性的課后輔導(dǎo),提高自覺(jué)練習(xí)的積極性；思學(xué)習(xí)好資料歡迎下載實(shí)施目標(biāo)快、靜、齊隊(duì)形整齊精神飽滿1、明確教學(xué)目標(biāo)2、上課要求年級(jí)：高二班級(jí)：第12 周第 12 次課老師：教排球扣

53、球 1、低網(wǎng)扣球2、助跑起跳扣球材教1.認(rèn)知目標(biāo)：把握排球扣球技術(shù)動(dòng)作方法及要領(lǐng)學(xué)2.技能目標(biāo)：初步把握排球扣球與擊球揮臂動(dòng)作,進(jìn)展動(dòng)作和諧目3.情感目標(biāo)：培育觀看、仿照、自覺(jué)練習(xí),互幫互學(xué)的精神標(biāo)4.負(fù)荷目標(biāo)： 38-40部時(shí)教學(xué)內(nèi)容老師活動(dòng)課的組織與實(shí)施分間同學(xué)的活動(dòng)一、上課：組織隊(duì)形 ：1、體育委員集合、 整隊(duì),要求：精神飽滿報(bào)告人數(shù)；聲音嘹亮 準(zhǔn)2、師生問(wèn)好；語(yǔ)言精練 3、宣布本課教學(xué)內(nèi)容和老師口述 備目標(biāo)； 部10 4、檢查服裝, 支配見(jiàn)習(xí)生；聽(tīng)老師口令指揮；二、隊(duì)列練習(xí)：口令提示,同學(xué)動(dòng)作1、排成二路縱隊(duì)；分1、原地隊(duì)列規(guī)范整齊；2、體操隊(duì)形；2、行進(jìn)間隊(duì)列1、提出詳細(xì)要求；三、

54、1、慢跑： 400 米2、講解、示范、口令；2、徒手體操基32 四、一、教學(xué)步驟：一、練習(xí)方法：20 次擊 球 用 力合排球1、老師講解示范1、低網(wǎng)扣球2、組織同學(xué)練習(xí)3、檢查指導(dǎo)1、二人一組自拋扣球2、助跑起跳扣球4、示范分析動(dòng)作重點(diǎn)：助跑起跳動(dòng)作和體會(huì)擊球用力時(shí)機(jī)2、二人一組對(duì)拋扣球難點(diǎn)：人與球的位置二、教學(xué)要求：體會(huì)擊球用力理1、積極摸索, 體會(huì)動(dòng)二、教學(xué)評(píng)判：作1、動(dòng)作正確2、互幫、互學(xué)、相互2、仔細(xì)練習(xí)本訂正部分部時(shí)學(xué)習(xí)好資料歡迎下載20 次實(shí)施目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容老師活動(dòng)課的組織與實(shí)施分間同學(xué)的活動(dòng)基32 2、助跑起跳扣球一、教學(xué)方法：一、練習(xí)方法：扣球動(dòng)作重點(diǎn)：助跑起跳動(dòng)作和1、老師講解

55、示范；1、自拋球助跑扣過(guò)低網(wǎng)時(shí)機(jī)2、提出練習(xí)要求；體會(huì)助跑起跳扣球難點(diǎn)：人與球的位置3、檢查指導(dǎo)；2、一拋一傳扣球20 次4、對(duì)技術(shù)動(dòng)作分析體會(huì)扣球時(shí)機(jī)本二、教學(xué)要求1、仔細(xì)自覺(jué)練習(xí)二、教學(xué)評(píng)判：時(shí)機(jī)合理2、互幫、互學(xué)、相互、能完成低網(wǎng)扣球訂正部分結(jié)一、整隊(duì)集合；1、指導(dǎo)同學(xué)練習(xí)；1、體操隊(duì)形；束3 二、放松練習(xí)；2、老師講解、示范；2、聽(tīng)口令放松；排除疲憊三、總結(jié)上課情形；3、組長(zhǎng)帶領(lǐng)收器材；部四、下課；（收器材）分器材 排球： 20 個(gè)教學(xué)成效估計(jì)預(yù) 計(jì) 生 理 負(fù) 荷課 后 反 思練心率曲線圖學(xué)體 會(huì) 助 跑習(xí)38-40生起 跳 扣 球密% 140體技術(shù),進(jìn)展度110 130510152

56、02530354045育上 肢 下 肢平120能和諧性110均力培育觀看、100心學(xué)90律150 生互幫、互學(xué)80最行的 優(yōu) 良 品70高為質(zhì)心表律現(xiàn)存在問(wèn)題： 1.扣球動(dòng)作不能上下肢和諧用力；2.扣球手型有個(gè)別同學(xué)不正確；3.個(gè)別同學(xué)動(dòng)作不合理；訂正方法： 1.進(jìn)一步講解技術(shù)動(dòng)作的重點(diǎn)和難點(diǎn)；2.加強(qiáng)練習(xí)、個(gè)別生輔導(dǎo)； 3.有針對(duì)性的示范,讓同學(xué)明白示范動(dòng)作技術(shù)要點(diǎn)；學(xué)習(xí)好資料歡迎下載實(shí)施目標(biāo)快、靜、齊隊(duì)形整齊精神飽滿1、明確教學(xué)目標(biāo)2、上課要求年級(jí)：高二班級(jí)：第13 周第 13 次課老師：教 材排球：助跑起跳扣球教1.認(rèn)知目標(biāo)：把握排球助跑起跳扣球技術(shù)動(dòng)作方法及要領(lǐng)；學(xué)2.技能目標(biāo)：把握排

57、球助跑起跳扣球技術(shù)動(dòng)作,進(jìn)展動(dòng)作和諧；目3.情感目標(biāo)：培育觀看、仿照、自覺(jué)練習(xí),互幫互學(xué)的精神；標(biāo)4.負(fù)荷目標(biāo)： 38-40部時(shí)教學(xué)內(nèi)容老師活動(dòng)課的組織與實(shí)施分間同學(xué)的活動(dòng)一、上課：組織隊(duì)形 ：1、體育委員集合、 整隊(duì),要求：精神飽滿報(bào)告人數(shù)；聲音嘹亮 準(zhǔn)2、師生問(wèn)好；語(yǔ)言精練 3、宣布本課教學(xué)內(nèi)容和老師口述 備目標(biāo)； 部10 4、檢查服裝, 支配見(jiàn)習(xí)生；聽(tīng)老師口令指揮；二、隊(duì)列練習(xí)：口令提示,同學(xué)動(dòng)作1、排成二路縱隊(duì)；分1、原地隊(duì)列規(guī)范整齊；2、體操隊(duì)形；2、行進(jìn)間隊(duì)列1、提出詳細(xì)要求；三、 1、慢跑： 400 米2、講解、示范、口令；2、徒手體操基32 四、一、教學(xué)步驟：一、練習(xí)方法：20

58、 次擊 球 用 力合排球1、老師講解示范助跑起跳扣球2、組織同學(xué)練習(xí)重點(diǎn)：助跑起跳動(dòng)作和3、檢查指導(dǎo)1、自拋低網(wǎng)扣球時(shí)機(jī)4、示范分析動(dòng)作體會(huì)擊球動(dòng)作20 次難點(diǎn)：人與球的位置2、低網(wǎng)一拋一扣二、教學(xué)要求：二、教學(xué)評(píng)判：理1、積極摸索, 體會(huì)動(dòng)作1、扣球動(dòng)作正確2、互幫、互學(xué)、相互2、練習(xí)仔細(xì)本訂正部分部時(shí)教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)好資料歡迎下載實(shí)施目標(biāo)課的組織與實(shí)施分間老師活動(dòng)同學(xué)的活動(dòng)基32 一、教學(xué)方法：一、練習(xí)方法：助跑起跳扣1、老師講解示范；拋球、傳球、扣球練習(xí)30 次2、提出練習(xí)要求；體會(huì)助跑起跳扣球技術(shù)動(dòng)作3、檢查指導(dǎo)；4、對(duì)技術(shù)動(dòng)作分析二、教學(xué)評(píng)判：本二、教學(xué)要求能完成扣球技術(shù)1、仔細(xì)自覺(jué)練習(xí)

59、球合理2、互幫、互學(xué)、相互、訂正部分結(jié)一、整隊(duì)集合；1、指導(dǎo)同學(xué)練習(xí)；1、體操隊(duì)形；束3 二、放松練習(xí)；2、老師講解、示范；2、聽(tīng)口令放松；排除疲憊三、總結(jié)上課情形；3、組長(zhǎng)帶領(lǐng)收器材；部四、下課；（收器材）分器材 排球： 20 個(gè)教學(xué)成效估計(jì)預(yù) 計(jì) 生 理 負(fù) 荷課 后 反練心率曲線圖學(xué)初 步 掌 握習(xí)38-40生助 跑 起 跳密% 140體扣球技術(shù),度110 13051015202530354045育發(fā) 展 上 肢平120能下 肢 協(xié) 調(diào)110均力性100心學(xué)培育觀看、90律140 生互幫、互學(xué)80最行的 優(yōu) 良 品70高為質(zhì)心表律現(xiàn)在今后的體育教學(xué)中,應(yīng)加強(qiáng)同學(xué)動(dòng)作和諧性的練習(xí)；特殊是通

60、過(guò)原地拋球上升到 起跳扣球,在同學(xué)起跳過(guò)程中也應(yīng)加強(qiáng)同學(xué)的腿部力氣練習(xí),提高同學(xué)的彈跳才能；思學(xué)習(xí)好資料歡迎下載實(shí)施目標(biāo)快、靜、齊隊(duì)形整齊精神飽滿1、明確教學(xué)目標(biāo)2、上課要求年級(jí)：高二班級(jí)：第14 周第 14 次課老師：教排球： 1、一傳一墊2、移動(dòng)傳墊球材教1.認(rèn)知目標(biāo)：懂得排球一傳一墊技術(shù)要領(lǐng)及方法學(xué)2.技能目標(biāo)：體會(huì)排球一傳一墊技術(shù)動(dòng)作,進(jìn)展動(dòng)作和諧性目3.情感目標(biāo)：培育觀看、仿照、自覺(jué)練習(xí),互幫互學(xué)的精神標(biāo)4.負(fù)荷目標(biāo)： 38-40部時(shí)教學(xué)內(nèi)容老師活動(dòng)課的組織與實(shí)施分間同學(xué)的活動(dòng)一、上課：組織隊(duì)形 ：1、體育委員集合、 整隊(duì),要求：精神飽滿報(bào)告人數(shù)；聲音嘹亮 準(zhǔn)2、師生問(wèn)好；語(yǔ)言精練