工業(yè)大學(xué)數(shù)理科學(xué)學(xué)院教師教學(xué)工作規(guī)范

1、工業(yè)大學(xué)數(shù)理科學(xué)學(xué)院教師教學(xué)工作規(guī)范1課堂教學(xué)要求 在貫徹黨和國(guó)家教育方針，適應(yīng)高校教育改革和發(fā)展需要的基礎(chǔ)上，按照教師上崗要求安排教學(xué)工作。 (1)任課教師原則上先參加一輪擬開(kāi)課程的輔導(dǎo)工作，包括：聽(tīng)課、獨(dú)立完成規(guī)定的習(xí)題、批改作業(yè)、輔導(dǎo)答疑、考試、出題、指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)和指導(dǎo)實(shí)習(xí)等任務(wù)，并閱讀必要的課程參考書(shū)，熟悉所開(kāi)課程的大綱和內(nèi)容，并進(jìn)行試講，得到同行專(zhuān)家的評(píng)議和認(rèn)可后，方可開(kāi)設(shè)該課程的某些章節(jié)或該課程的全部?jī)?nèi)容。(2)任課教師必須按照所開(kāi)課程的教學(xué)大綱，編寫(xiě)或選擇教材及主要參考書(shū)，熟悉課程內(nèi)容、按章、節(jié)分清所講授內(nèi)容的重點(diǎn)和難點(diǎn)，學(xué)時(shí)的安排，教學(xué)基本環(huán)節(jié)和教學(xué)進(jìn)度，開(kāi)課前，應(yīng)做充分準(zhǔn)備，并寫(xiě)

2、出2/3的教案，在開(kāi)課前應(yīng)安規(guī)定填寫(xiě)“教學(xué)進(jìn)程表“經(jīng)系（教研室）主任簽字后，并按規(guī)定分發(fā)到教務(wù)處、學(xué)院、班級(jí)并遵照?qǐng)?zhí)行； (3)教學(xué)工作安排和教學(xué)質(zhì)量由系（教研室）主任負(fù)責(zé)。由任課教師組成教學(xué)小組，并委派有經(jīng)驗(yàn)和責(zé)任心強(qiáng)的教師擔(dān)任教學(xué)小組長(zhǎng)，教學(xué)小組長(zhǎng)有義務(wù)指導(dǎo)新教師按照教學(xué)要求努力完成教學(xué)任務(wù)，研究生受聘擔(dān)任助教工作，如批改作業(yè)、指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)等實(shí)行指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制，按助教規(guī)定，在執(zhí)行任務(wù)時(shí)先完成培訓(xùn)、試做、考核合格后，方可上崗； (4)在課堂教學(xué)過(guò)程中，教師必須根據(jù)課程的性質(zhì)，教學(xué)大綱的要求，選擇教學(xué)方法和手段，力求達(dá)到最好的教學(xué)效果，如教室教學(xué)、電化教學(xué)、多媒體教學(xué)、演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)

3、等，以擴(kuò)大課堂教學(xué)的信息量；(5)任課教師必須在備課上下功夫，鉆研教材并閱讀大量參考書(shū)和文獻(xiàn)資料，在加強(qiáng)基本概念、基本理論和基本技能的同時(shí)，把學(xué)科發(fā)展的前沿與教材內(nèi)容適當(dāng)結(jié)合，反映學(xué)科的新成果、新進(jìn)展，不斷更新和充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，以適應(yīng)學(xué)科發(fā)展的需要。每一門(mén)課均要有完整的教案； (6)任課教師有給學(xué)生輔導(dǎo)答疑的義務(wù)。應(yīng)通過(guò)輔導(dǎo)、答疑、課堂練習(xí)、習(xí)題講評(píng)等活動(dòng)對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行補(bǔ)充，在教學(xué)活動(dòng)中，教師有責(zé)任幫助學(xué)生答疑解惑，啟發(fā)思維，并改進(jìn)教學(xué)方法。對(duì)個(gè)別困難較大的學(xué)生應(yīng)給予重點(diǎn)幫助。每學(xué)期第一周由系（教研室）主任（或課程組長(zhǎng)）給出課程教師答疑安排表，并予以公布，以便于學(xué)生答疑；(7)任課教師必須根據(jù)課

4、程的要求布置適當(dāng)份量的課外作業(yè)，做到既有利于鞏固和加深課堂講授知識(shí)的理解，又有利于強(qiáng)化學(xué)生的思維訓(xùn)練，提高學(xué)生分析問(wèn)題和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。應(yīng)按時(shí)、按規(guī)定批改量批改所布置的學(xué)生作業(yè)，并指出錯(cuò)誤所在，對(duì)共同性的問(wèn)題應(yīng)在課堂上給予適當(dāng)?shù)闹v解和評(píng)價(jià)，對(duì)抄襲作業(yè)的現(xiàn)象應(yīng)及時(shí)給予批評(píng)和教育；(8)任課教師要努力完成言傳身教教書(shū)育人的任務(wù)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表，重視對(duì)學(xué)生思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的培養(yǎng)，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，注意個(gè)人品德、科學(xué)道德和儀表舉止的修養(yǎng)；(9)考試嚴(yán)格按教學(xué)大綱命題，做到內(nèi)容能反映基本理論、基本知識(shí)和基本概念。試題能反映學(xué)生的真實(shí)水平，有助于區(qū)分學(xué)生成績(jī)的等級(jí)，試題份量適當(dāng)

5、，控制一般學(xué)生能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成；根據(jù)課程性質(zhì)的不同可選擇開(kāi)卷或閉卷的考試方式。原則上實(shí)行教考分離，對(duì)于同上一門(mén)課的多個(gè)教師的考試，采用試題庫(kù)出題（或課程組長(zhǎng)出題），最后由系（教研室）主任審核的辦法。試題付印前應(yīng)給出評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及解答。考試嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的考試和監(jiān)考紀(jì)律執(zhí)行進(jìn)行?？荚嚱Y(jié)束后三天上報(bào)學(xué)生的成績(jī)；（關(guān)于考核的詳細(xì)規(guī)定見(jiàn)南工理2004 05號(hào)文）(10)系（教研室）和教學(xué)小組應(yīng)積極建設(shè)所擔(dān)任的課程，努力創(chuàng)造條件并達(dá)到學(xué)校和省級(jí)優(yōu)秀(一類(lèi))課程建設(shè)的要求;(11)各門(mén)課程教師要接受學(xué)校規(guī)定的中期統(tǒng)一檢查，包括學(xué)生的問(wèn)卷調(diào)查和院、系、督導(dǎo)小組教師的不同形式檢查。2實(shí)驗(yàn)教學(xué)要求(1)實(shí)驗(yàn)教

6、師應(yīng)有良好的敬業(yè)精神，精通本專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具有較強(qiáng)的動(dòng)手能力。指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教師資格需經(jīng)試講、預(yù)做實(shí)驗(yàn)等環(huán)節(jié)考核通過(guò)，院長(zhǎng)批準(zhǔn)后方可上崗。(2)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)大綱規(guī)定要求安排實(shí)驗(yàn)，不得隨意改動(dòng)刪減實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，保障實(shí)驗(yàn)的開(kāi)出率，確保實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的教學(xué)質(zhì)量。特殊情況應(yīng)在系（教研室）研究的基礎(chǔ)上報(bào)請(qǐng)系主任批準(zhǔn)；(3)對(duì)實(shí)驗(yàn)所需儀器設(shè)備，與實(shí)驗(yàn)員一起落實(shí)并做好準(zhǔn)備工作；(4)實(shí)驗(yàn)教師在實(shí)驗(yàn)課前必須做超前實(shí)驗(yàn)，找出該實(shí)驗(yàn)的重點(diǎn)難點(diǎn)以及要求實(shí)驗(yàn)掌握的基本操作和有關(guān)定性、定量數(shù)據(jù)，以保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行；(5)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前，指導(dǎo)教師應(yīng)檢查學(xué)生實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)情況，并用合適的時(shí)間向?qū)W生講解本實(shí)驗(yàn)的目的要求、儀器使用方法、基本操作方法；(6)學(xué)生實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后，指導(dǎo)教師應(yīng)在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)巡視，及時(shí)糾正學(xué)生實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤操作，解答學(xué)生提出的問(wèn)題，不得隨意離開(kāi)學(xué)生實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師不得提前終止學(xué)生實(shí)驗(yàn)，應(yīng)保證學(xué)生保質(zhì)保量的完成實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)要審查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和結(jié)果；(7)學(xué)生實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，指導(dǎo)教師應(yīng)組織值日學(xué)生搞好實(shí)驗(yàn)室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生工作；(8)實(shí)驗(yàn)后，指導(dǎo)教師應(yīng)及時(shí)批發(fā)學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告，及時(shí)記錄學(xué)生成績(jī)；(9)與實(shí)驗(yàn)室工作人員緊密配合，協(xié)調(diào)一致地搞好工作。(10)實(shí)驗(yàn)教師對(duì)于設(shè)計(jì)型、綜合型和創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)，要與學(xué)生認(rèn)真討論實(shí)驗(yàn)方