杭余高級中學(xué)下學(xué)期教務(wù)處工作計劃

1、第 第 頁杭余高級中學(xué)下學(xué)期教務(wù)處工作計劃 一、指導(dǎo)思想 以杭余高級中學(xué)下學(xué)期工作計劃為依據(jù)，仔細貫徹學(xué)校的各項工作要求，堅持以學(xué)校進展為本，深化合作文化建設(shè)，更新理念與手段，重視總結(jié)與溝通，突出服務(wù)與指導(dǎo)。以提升課堂教學(xué)有效性為中心，以促進老師專業(yè)化成長與同學(xué)性格化進展為導(dǎo)向，仔細貫徹教學(xué)規(guī)范，提升課堂教學(xué)有效性，積極穩(wěn)妥地推動新課程的實施，全面實施素養(yǎng)教育。同時以同學(xué)進展為本，以老師進展為本，結(jié)合我校實際抓好常規(guī)建設(shè)，努力提高教育教學(xué)的效益和質(zhì)量；努力發(fā)揮教務(wù)處討論、指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新的功能，根據(jù)走近老師，走進課堂的思路，改進教學(xué)管理行為,提高老師整體素養(yǎng)，加強學(xué)校的競爭力和綜合實力。

2、二、主要工作1繼續(xù)加強教學(xué)常規(guī)管理，改進教學(xué)管理行為，實現(xiàn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的良性互動，促進余高優(yōu)良校風(fēng)的傳承與進展，提高老師整體素養(yǎng)。2加強新高考的討論，組織做好高三的教學(xué)組織工作，努力使我校的高考成果穩(wěn)中有升。3堅持務(wù)實創(chuàng)新的精神，在總結(jié)已有成果的基礎(chǔ)上，不斷探究、實踐新課程中遇到的新狀況、新問題，全面推動課程改革。4加強教學(xué)討論，加強校本教研和教研組建設(shè)，促進老師專業(yè)成長，建設(shè)一支為人師表、躬行實踐的老師隊伍。5強化教學(xué)服務(wù)工作，努力使教學(xué)管理和服務(wù)工作更上一個臺階。三、工作措施一規(guī)范教學(xué)行為，加強教學(xué)常規(guī)管理力度。1進一步規(guī)范老師的教學(xué)行為，要求老師嚴格做到教學(xué)六仔細，著力于精、實、細、勤、嚴

3、、恒。即：仔細備課，在精字上下功夫。仔細上課，在實字上下功夫。仔細布置和批改作業(yè)，在細字上下功夫。仔細做好課外輔導(dǎo)和答疑，在勤字上下功夫。仔細組織考試，仔細出卷、仔細監(jiān)考、仔細閱卷，不泄題，在嚴字上下功夫。仔細參與教研活動，在恒字上下功夫。2落實教學(xué)常規(guī)檢查措施，繼續(xù)加強隨機檢查的力度，切實規(guī)范教學(xué)的各環(huán)節(jié)。抓好備課、上課、批改、評價、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)的管理，提高老師教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期將充分利用余高人中的教學(xué)簡報，實時公布教學(xué)常規(guī)管理狀況，包括課堂考勤、作業(yè)量、批改狀況、公開課狀況及聽課狀況、老師參與教研組、備課組活動狀況，并用集中檢查與個別抽查相結(jié)合、同學(xué)問卷反饋與個別交換看法相結(jié)合等形式，以檢查促

4、落實，以反饋促改進，使教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)更加優(yōu)良，使常規(guī)管理落在實處、收到實效。3完善油印講義制度。進一步發(fā)揮備課組的職能，教務(wù)處宏觀調(diào)控的作用，切實減輕同學(xué)的課業(yè)負擔(dān)。本學(xué)期將就講義的數(shù)量及質(zhì)量加強管理，要求各個備課組針對教學(xué)中的重點、難點、疑點，有的放矢地進行強化訓(xùn)練，加以鞏固，每張講義應(yīng)在老師鉆研教材，查閱資料的狀況下，針對同學(xué)狀況自主編寫，并經(jīng)過備課組成員的研討、修改，方能付印，嚴禁照搬現(xiàn)成資料，不加修改，任意付印。4仔細做好本學(xué)期的各次大型考務(wù)工作，力爭做到報名、核查、收費、監(jiān)考等各項工作無差錯。二積極推動課程改革，切實落實各項要求。1依據(jù)浙江省新課程試驗的要求，制造性地編排課程，形成

5、科學(xué)的有利于同學(xué)全面進展和性格進展的，層次多，選擇空間大的課程編排方案。努力使課程編排既要符合國家課程要求，又表達我校的特色。2重視課程建設(shè)和課程資源開發(fā)管理工作，尤其是選修課程的設(shè)置與校本課程的開發(fā)。努力提高我校的建設(shè)課程、實施課程和管理課程的技能，并逐步建立符合我校實際、敏捷多樣、特色鮮亮、與時俱進的新課程體系。3重視基于模塊的課堂教學(xué)改革討論和教學(xué)管理制度的形成。大力改革教學(xué)常規(guī)，積極穩(wěn)妥的做好高中同學(xué)綜合素養(yǎng)評價、選課、學(xué)分制等工作。4積極成立新課程的學(xué)分認定、課程設(shè)置、綜合實踐、綜合評價、學(xué)籍管理等項目組，對新課程進行梳理與總結(jié)，為下階段新課程更加有效的實施提供依據(jù)。三改進教學(xué)行為，

6、提高教學(xué)水平1以課堂教學(xué)目標(biāo)的制定為抓手，以課堂觀測技術(shù)為支持，來討論課堂教學(xué)、關(guān)注教育。本學(xué)期，要求每個學(xué)科的每個老師把教學(xué)目標(biāo)的制定作為學(xué)校常規(guī)檢查的內(nèi)容。以這個目標(biāo)的制定來導(dǎo)向教學(xué)效率的提高，導(dǎo)向教學(xué)的有效性和針對性。2以同學(xué)是否學(xué)會學(xué)習(xí)為最高要求，討論全部的教學(xué)行為，最終要讓同學(xué)學(xué)會學(xué)習(xí)。本學(xué)期要求各教研組圍繞這個目標(biāo)進行教研活動，要著重同學(xué)行為習(xí)慣的培育，著重學(xué)習(xí)技能的提高，加強學(xué)法指導(dǎo)。教研組深入探討性格化常規(guī)建設(shè)的切入點和支點學(xué)法、考法指導(dǎo)和教學(xué)效果評價的策略及專題評價量表的運用。在課堂教學(xué)中有機地滲透學(xué)法、考法，授之以漁，切實有效的提高同學(xué)的學(xué)習(xí)效率和效果。3繼續(xù)加強以教研組為單位的課堂觀測討論工作，要使課堂觀測學(xué)科化、主題化、常態(tài)化。本學(xué)期每個教研組要提供一個完整的課堂觀測課例以進行溝通。同時每位老師應(yīng)確定自己的一個討論方向，比如可以討論在教學(xué)過程當(dāng)中的語言表達、師生對話等，促使老師在討論的過程中改進自己的教學(xué)行為，提高教學(xué)水平。四加強教研組建設(shè)，提升學(xué)科實力1以制定教學(xué)管理三年進展規(guī)劃、教研組三年進展規(guī)劃為契機，明確學(xué)校的教學(xué)改革方向，提升教研組的整體思想。2加強教研組建設(shè)，依托杭余高級中學(xué)教研組考核條例、杭余高級中學(xué)青年老師四比一評考核條例，通過師徒結(jié)對和青年老師沙龍活動等各種形式，加快教研