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1、第 第 頁控輟保學(xué)工作計劃控輟保學(xué)工作計劃1 一、指導(dǎo)思想: 為了保障適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育,提高“普九”質(zhì)量和水平,鞏固“普九”成果,我校特制定控輟保學(xué)工作計劃。 二、工作目標(biāo): 在本學(xué)年度中,我校將進一步加大管理工作力度,使在校同學(xué)的鞏固率達到更好,并且要求班主任老師實時留意同學(xué)的思想狀況,做好思想工作。 三、工作重點: 一建立領(lǐng)導(dǎo)小組積極響應(yīng)上級領(lǐng)導(dǎo)部門的文件精神,嚴(yán)格落實學(xué)籍管理工作計劃與措施,成立以校長為組長的控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組: 組長:校長 副組長:主任 組員:各班主任 責(zé)任人:校長 二實行全員管理。 我校在成立“學(xué)籍管理領(lǐng)導(dǎo)小組”,建立“校長包全中心校,老師包同學(xué)”的網(wǎng)絡(luò)管理
2、機制,形成層層有人抓,生生有人管的全員管理局面。為把工作落實到實處,學(xué)校與老師簽訂學(xué)籍管理工作責(zé)任書,各班級在分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,每班要確立幾名思想、學(xué)習(xí)等諸方面相對落后有可能輟學(xué)的同學(xué)為重點生,并建立起重點生檔案,做到實時家訪和面談,開學(xué)初要全員出動對重點生家庭全訪一次,對未實時返校的同學(xué)重點訪,以達到提 此處隱蔽6240個字力工作的思想基礎(chǔ)。 二、關(guān)懷后進生,照看特困生。 只有思想基礎(chǔ)是不夠的,工作還是需要方法和手段的。在一年來,為了英語學(xué)科的控輟工作,我校動了很大的心思,采用了各種措施。 1、摸清后進生的狀況,做到心中有數(shù),有的放矢。由于初一是新生,同學(xué)的英語水平我不了解。所以,開學(xué)一個月
3、內(nèi),我進行了摸底工作,并建立了后進生檔案。 2、建立同學(xué)家庭聯(lián)系卡,上面具體精確記錄每個同學(xué)的家庭住址,聯(lián)系方式。嚴(yán)格同學(xué)考勤制度。這樣就基本解決了后進生逃課現(xiàn)象,一旦發(fā)覺問題和家長實時溝通,避開了由于同學(xué)因厭學(xué)而誤課過多的輟學(xué)現(xiàn)象。 3、實行常常家訪的措施。今年,我校對后進生采納了電話確認(rèn)的方法。同學(xué)請了病事假,我在傍晚放學(xué)后,還要主動給他們通電話,問一問“病好了嗎?” “明天能上學(xué)嗎?”“回來老師給你補課?!钡鹊瓤此坪喖s的話語,在家長和同學(xué)的心里卻是曖融融的,拉近了老師和同學(xué)以及家長的距離,為控輟工作掃清了很多障礙。 三、協(xié)作學(xué)校各種活動,促進后進生的轉(zhuǎn)變。 1、后進生往往在學(xué)習(xí)中缺乏愛好,尤其是英語學(xué)科。針對這種狀況,我將簡約的問題有意讓后進生來做,加強他們的自信心。這樣,讓他們時時刻刻感覺到班級中自我的存在,感受到自己在受到大家的關(guān)注。 2、為了控輟保學(xué),學(xué)校也開展了大量的活動,來吸引同學(xué)。做為老師,我仔細協(xié)作學(xué)校各項活動,從來不去敷衍。每次都按要求仔細布置。這樣,加強了集體的榮譽感,使那些后進生感受到生活在集體中的樂趣。 四、開展“看誰進步大”評比活動。 每個人
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