學校創(chuàng)建文明校園活動總結新編「四」

1、 PAGE 頁碼 3 / NUMPAGES 總頁數 6學校創(chuàng)建文明校園活動總結新編四創(chuàng)建文明校園活動是創(chuàng)建文明城市的重要組成部分，創(chuàng)建全國文明城市，是改善城市環(huán)境，提升城市形象，改善市民的生活環(huán)境和生活質量，使群眾安居樂業(yè)、得到實惠的重要舉措.在上級創(chuàng)文辦、區(qū)教育局指導下，經過全校師生的共同努力，我校的創(chuàng)建工作順利開展.從組織機構、創(chuàng)建工作宣傳、資料收集、整理等方面都對照標準認真貫徹落實，采取的主要舉措和取得成效如下：一、學校領導重視，組織機構健全學校領導對創(chuàng)建文明校園工作十分重視，將“創(chuàng)文”工作擺上學校工作的重要議事日程.為了使我校認真、扎實、全面、有效的開展“創(chuàng)文”工作，我校成立了“文明校

2、園創(chuàng)建工作領導小組”.組長由_校長擔任，副組長由_副書記擔任，成員由學校中層領導、班主任及家委會主任組成，明確工作目標，落實責任.校領導靠上去親自抓，協(xié)調和安排整個學校的“創(chuàng)文”工作，使“創(chuàng)文”工作的各項任務層層落實，任務明確.學校要求各個機構及相關人員嚴格按照制定的計劃開展工作，做到有目標、有計劃、有檢查評比、有總結表彰，同時將工作責任落實到每位教職員工.二、加大宣傳力度，營造良好氛圍創(chuàng)文工作是一項社會性很強的系統(tǒng)工程，僅靠領導重視是遠遠不夠的，只有把全校師生真正發(fā)動起來，形成全面動員、全體師生員工齊動手的態(tài)勢，營造良好的氛圍才能從根本上保證創(chuàng)文工作的落實，保證創(chuàng)文工作的持續(xù)發(fā)展.為此，我們

3、采取了以下措施和做法來加大宣傳力度，讓廣大師生能了解創(chuàng)文工作的重要性、必要性，并積極參與到創(chuàng)文活動中來.（一）多方位宣傳.學校利用召開家長會、家長開放日、新學期開學禮等時機，校園網、電子顯示屏，校園展板等宣傳陣地，向廣大師生和學生家長宣傳創(chuàng)文工作的重大意義，促使師生及家長養(yǎng)成良好的文明習慣.（二）舉辦各種形式的“創(chuàng)文”實踐活動.創(chuàng)建文明校園關鍵要見行動.通過組織開展豐爭創(chuàng)“文苑之星”、“文明小標兵”、“文明班集體”、“學雷鋒志愿服務”等校園實踐活動，更扎實深入的進行創(chuàng)文宣傳活動，取得了良好的教育效果和社會反響.（三）分發(fā)創(chuàng)文知識宣傳材料.如“致全體居民朋友的一封信”、創(chuàng)建文明校園調查問卷，意見

4、征求表等等.通過這些宣傳活動，使廣大師生和學生家長對創(chuàng)文工作有了更深入的認識，自覺地參與到活動中來，同時又把這些知識帶入家庭，影響他人，積極助力濟南市創(chuàng)建文明城市活動.三、制定規(guī)章制度，保證創(chuàng)建工作順利進行為確保創(chuàng)建工作有序、有效的進行，規(guī)范廣大師生的行為舉止，我校創(chuàng)建工作領導小組充分考慮了本校的具體情況，在廣泛征求群眾意見的基礎上，制定、完善了多項規(guī)章制度，如文苑小學章程、文明班集體評比制度、文苑小學學生文明禮儀規(guī)范等，這些制度、計劃把對廣大師生行為的要求規(guī)范化.學校把這些制度納入于日常管理工作中，與評先評優(yōu)工作結合起來，對創(chuàng)建文明校園工作起到了有力的促進作用.四、采取有力措施，保證工作開展

5、（一）由大隊部牽頭開展“文明標兵班”、“流動紅旗”評比活動，內容涉及環(huán)境保潔、文明用語、學生儀容儀表檢查等.要求學生穿戴整潔，儀容儀表合乎要求，不講臟話，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣.每周評比頒發(fā)“流動紅旗”，樹立典型，以促進學校的德育工作，使其躍上新臺階.（二）學校積極組織學生參加社區(qū)、居委會的創(chuàng)文活動，清除“小廣告”、公交站點宣傳創(chuàng)建知識、參加交通執(zhí)勤志愿服務等，提高學生及家長文明出行、遵章守紀的意識.（三）在校園內成立“學生自律委員會”組織，由紀律檢查小組每天定時檢查、督促各班級及包干區(qū)衛(wèi)生清潔情況，這樣既促使學生自律，也培養(yǎng)了學生的管理能力，增強責任感和主人翁的意識，校園

6、文明蔚然成風.通過我們的不懈努力，圓滿完成了上級部門布置的各項工作任務.新學期，全校師生將以創(chuàng)建國家文明城市為契機，以創(chuàng)建文明校園為著力點，繼續(xù)深入開展創(chuàng)文活動，加大創(chuàng)文宣傳力度，進一步增強師生的創(chuàng)文意識，為我市創(chuàng)建全國文明城市做出積極貢獻. PAGE 頁碼 6 / NUMPAGES 總頁數 6學校創(chuàng)建文明校園活動總結新編四2在新學期開始之際.為紀念_周年，在中心校大隊部的_下，全鎮(zhèn)學校啟動了“創(chuàng)建文明校園”活動，在為期一個月的活動中，全校師生積極參與，有力推動了我校學生規(guī)范文明行為養(yǎng)成.對提高學生綜合文明程度，營造和諧校園氛圍，有效推進素質教育，有著深遠的影響.現將“創(chuàng)建文明校園”活動如下：

7、一、工作思路各校結合學校實際，開展“創(chuàng)建文明校園”活動，進一步增強了全校師生的文明禮貌意識，加強了學生的日常行為規(guī)范教育，增強了學生文明意識，促使學生逐步養(yǎng)成了文明習慣，樹立了高雅文明的學生形象，努力營造了校園美麗、清潔、和諧的育人環(huán)境，各方面都呈現出一些可喜的變化.二、加強宣傳，營造氛圍學校充分發(fā)揮少先隊和班級的職能作用，以建設“文明校園、文明班級”、“文明學生”為主題，營造了濃郁的宣_育氛圍.通過國旗下講話、紅領巾廣播站、主題班會活動等多種形式，使全體學生認識到了良好習慣養(yǎng)成的重要性.各校各班板報、墻報規(guī)范化、個性化布置教室，形成濃厚校園班級文化氛圍.學校以文明禮貌活動月為教育契機，在全體

8、學生中進行了文明禮貌習慣的養(yǎng)成教育、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育和遵規(guī)守紀習慣的養(yǎng)成教育，各校還結合班級、學生實際情況開展了討論會、主題班會，對學生良好習慣的養(yǎng)成起到了很好的促進作用.三、主題明確，循序漸進為逐步提高學生行為養(yǎng)成，全面落實各項規(guī)范要求.“爭做文明學生”、“愛校護護校”、“學校是我家、愛護靠大家”等班級活動，形式多樣，內容豐富多彩.讓同學們在參與活動的同時，潛移默化的受到思想品德和美的熏陶，從文明禮貌習慣到衛(wèi)生習慣，從學習習慣到體育鍛煉習慣，從嚴于律己到愛校愛班，循序漸進，由點及面地開展行為養(yǎng)成教育，并通過德育處進行督查，保證了活動效果.四、好人好事層出不窮創(chuàng)建文明校園活動開展以來，各班積

9、極開展“學雷鋒、見行動，告別不良行為，我為學校添光彩”大做好人好事活動.校園內好人好事層出不窮，校園內有不少拾金不昧、助人為樂、等好人好事層出不窮.還有不少同學積極為學校、班級服務，遇到校園內不凈處主動打掃，看見紙屑彎腰拾起，為班級貧困同學獻愛心.通過大做好人好事，讓我們真情實意地回報社會，回報身邊關心我們的人.五、實踐活動有聲有色首先，各校開展了規(guī)范、守則人人會說、會背、會用“三會”達標活動.要求各班學生課前背一條，周周進行班與班比、組與組比、人與人比，中心校_月_日舉行了小學生“守則、規(guī)范”競賽.其次，各校利用隊會、班會課進行以文明禮貌、養(yǎng)成教育為主題的教育活動.解放小學在六年級舉行了“文

10、明禮儀伴我行”主題隊會觀摩課.第三，利用三八婦女節(jié)對學生進行感恩教育.各校開展了我為媽媽送禮物、我?guī)蛬寢屪黾覄铡⒏卸魇殖瓐?、我為媽媽獻首歌等不同形式的主題教育.第四，全鎮(zhèn)各校開展了“倡導禮儀之風塑造文明形象”主題教育活動，中心校組織了手抄報、征文現場比賽.第五，為豐富學生的德育實踐活動，讓學雷鋒活動走出校園深入社會，在各校的的組織下，同學們開展“學雷鋒”的體驗活動，為孤寡老人捐款，打掃衛(wèi)生，清除市場垃圾，受到社會各界的一致好評.六、落實規(guī)范，鞏固成果各班組織全體學生認真學習了小學生日常行為規(guī)范，規(guī)范要求學生的言行.同時，各校班都進行了養(yǎng)成教育，配合創(chuàng)建文明校園的展開，杜絕遲到早退和亂扔的現象，對學生留長發(fā)、戴首飾的不良習慣進行了糾正，對亂踏花木、亂扔垃圾的同學進行了批評教育，統(tǒng)一要求佩戴紅領巾，養(yǎng)成積極向上的精神風貌和文明習慣.同時，學校健全了值勤班規(guī)章制度，加強對每日常規(guī)活的檢查、評比力度，從兩操、課堂紀律、課外活動、自習紀律等多方面加強了檢查力度，對出現的問題及時和班主任聯(lián)系一起處理，并對違規(guī)違紀學生逐一建檔，由此學生上課的認真程度、值日生工作的質量都有了很大的提高.校園內興起了文明之風，同學們互相關心，監(jiān)督，集體榮譽感普遍增強.通過活動的開展，要求每個學生都能認識到：文明禮貌不僅能給社會、他人帶來愉快、和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來快樂，帶來溫馨.七