六年級人教版英語畢業(yè)知識點-

1、六年級人教版英語畢業(yè)知識點_六年級人教版英語畢業(yè)知識點六年級人教版英語畢業(yè)知識點Unit3Whatareyougoingtodo？一、重點短語：thismorning今天上午thisafternoon今天下午thisevening今天晚上nextweek下周tomorrow明天tonight今晚postcard明信片comicbook漫畫書newspaper報紙二、重點句型：1.Whatareyougoingtodoontheweekend？你周末打算做什么？2.Imgoingtovisitmygrandparentsthisweekend？這個周末我打算去看望我的外祖父母。3.Wherear

2、eyougoingthisafternoon？你今天下午打算去哪里？六年級人教版英語畢業(yè)知識點六年級人教版英語畢業(yè)知識點4.Imgoingtothebookstore.我打算去書店。5.Whatareyougoingtobuy？你打算去買什么？6.Imgoingtobuyacomicbook.我打算去買一本漫畫書。三、重點語法：1、Whatareyougoingtodo?你想做什么?詢問別人在將來的打算。begoingto后面要跟動詞的原形。注意begoingtobe意思是打算成為什么，干什么職業(yè)。注意一下句子的區(qū)別，找出正確回答。Whatareyougoingtodothisafternoo

3、n?Whatareyougoingtobuy?Whatareyougoingtobe?When?areyougoing?Whereareyougoing?Howareyougoing?Whoareyougoingwith?2、thisevening和tonight的區(qū)別：thisevening指的是今天晚上睡覺以前的時間，一般指晚上十二點以前。而tonight指的是今晚，一般是指一整晚的時間，通宵。3、部分疑問代詞的意義與用法：(1)What什么。用來問是什么，做什么，叫什么，什么樣等等。如：Whatisyourname?你的名字叫什么?Whatisyourfather?你爸爸是干什么的?Wh

4、atisyourhobby?你的喜好是什么?Whatisyourfavouritefood?你最喜歡的食物是什么?Whatsyourmathteacherlike?你的數(shù)學教師長得什么樣子?(2)Where，在哪里，到哪里。用來問地點。如：Whereareyoufrom?你從哪里來?Whereareyougoingto?你打算去哪里?Whereismyruler?我的尺子在哪里?六年級人教版英語畢業(yè)知識點六年級人教版英語畢業(yè)知識點 (3)When，什么時候。用來問時間。如：Whenisyourbirthday?你的生日是什么時候?Whenareyougoingto?你打算什么時候去?Whend

5、oyougotoschool?你什么時候去上學?(4)whattime幾點了。用來問詳細的時間，如：Whattimeisit?如今幾點了?(5)Whatcolour什么顏色。用來問物體的顏色。如：Whatcolourisyourschoolbag?你的書包是什么顏色的?(6)Whatkindof什么種類。用來問類別。如Whatkindoffruitdoyoulike?你最喜歡哪一種水果?(7)who誰。用來問人物是誰。如：WhoisyourEnglishteacher?你的英語教師是誰?Whosthatman?那個男人是誰?(8)whose誰的。用來問物體的主人是誰?如：Whosepencil

6、isthis?這是誰的鉛筆?Whosebikeisblue?誰的自行車是藍色的?(9)which哪一個。用來問詳細的哪一個。如：Whichseasondoyoulikebest?你最喜歡哪個季節(jié)?Whichpenciliskens?thelongoneortheshortone?哪只鉛筆是Ken的?長的那支還是短的那支?(10)how如何?用來問身體狀況，或者事情的狀況，對事件的看法等。如：六年級人教版英語畢業(yè)知識點六年級人教版英語畢業(yè)知識點Howareyou?你好嗎?Howisyourmother?你媽媽好嗎?Howaboutyou?你呢?(11)howmany多少個。用來問有多少個，后面要

7、跟名詞的復數(shù)形式。如：Howmanybooksdoyouhave?你有多少本書?Howmanykitescanyousee?你能看見多少只風箏?(12)howmuch多少錢。用來問物體的價錢。如：Howmucharethey?他們多少錢?Howmuchisyourschoolbag?你的書包多少錢?(13)howold幾歲了。用來問年齡。如Howoldareyou?你幾歲了?Howoldisyourfather?你爸爸多大了?(14)why為什么。用來問原因，一般要用because來回答。如：whydoyoulikespring?你為什么喜歡春天?BecauseIcanflykites.國為我

8、能夠放風箏。(15)howlong多長(16)howtall多高4、Iwanttobe我想成為表示理想。相當于Imgoingtobe.5、地點名稱：fruitstand水果店?clothesshop服裝店?shoestore鞋店?petshop寵物店?themepark主題公園?theGreatWall長城?plantshop植物店restaurant飯店busstop公交車站六年級人教版英語畢業(yè)知識點六年級人教版英語畢業(yè)知識點6、在哪個門用介詞at，atthenorth/east/south/westgate.Unit4whatsyourhobby？一、重點詞匯：hobby喜好rideabi

9、ke騎自行車dive跳水playtheviolin拉小提琴makekites制作風箏collectstamps集郵live寓居teaches教Watches觀看goes去doesdoesnt=doesnotcity城市county國家或者鄉(xiāng)村province省二、重點句型：1.Whatsyourhobby？你的喜好是什么？2.Ilikecollectingstamps.我喜歡集郵。3.Helikescollectingstamps，too.他也喜歡集郵4.DoessheteachEnglish？No，shedoesnt.她教英語嗎？不。5.Doessheteachyoumath？Yes，she

10、does.她教你數(shù)學嗎？是的。三、重點語法：1、動詞變?yōu)閯用~的規(guī)則：動詞變?yōu)閯用~，即是動詞加ing。一般要遵循下面三條規(guī)則：(1)一般情況下，在動詞的后面直接加ing。如：play-playingread-readingdo-doinggo-going(2)以不發(fā)音的字母e結尾的動詞，要去掉不發(fā)音的字母e，再加ing。如：write-writingride-ridingmake-makingdance-dancing(3)以單元音加單輔音結尾的重讀閉音節(jié)，要雙寫最后一個輔音字母，再加ing。如：run-running?swim-swimming?put-puttingsit-sitting

11、2、記住六年級人教版英語畢業(yè)知識點六年級人教版英語畢業(yè)知識點like后面要加動詞ing,講喜好有三種講法：Ilikeswimming.Swimmingismyhobby.Myhobbyisswimming.注意：Shelikesdrawingpictures,listeningtomusicandmakingkites.這幾個喜好是并列的，都是在like后面，所以都要加ing.2、關于第三人稱單數(shù)：動詞變?yōu)榈谌朔Q單數(shù)形式的規(guī)則：(1)在一個句子中，假如主語人稱既不是你，也不是我，而是另外的一個人，這時的人稱叫做第三人稱單數(shù)。(2)在第三人稱單詞的句子中，動詞要使用第三人稱單詞形式。(3)動詞

12、變?yōu)榈谌朔Q單數(shù)形式，要遵循下面規(guī)則：一般情況下，在動詞的后面直接加s。如：read-readsmake-makeswrite-writes以字母s,x,o,sh,ch結尾的動詞，在詞尾加es。如：do-doeswash-washeteach-teachesgo-goespass-passes以y結尾的動詞分為兩個情況，以元音字母加y結尾的動詞，在詞尾直接加s。如：play-playsbuy-buys以輔音字母加y結尾的動詞，要把y變?yōu)閕，再加es.如：study-studies以f,fe結尾的名詞，先把f，fe變?yōu)関,再加-es.特殊變化：have-has(4)在一個第三人稱單數(shù)的句子中，只

13、要句子中出現(xiàn)了does或者其否認形式doesnt.該句子中的其他動詞就要使用原形。(5)第三人稱單數(shù)的肯定句在變?yōu)榉裾J句時，在動詞的前面加doesnt.動詞恢復原形。如：HelivesinBeijing.-HedoesntliveinBeijing.六年級人教版英語畢業(yè)知識點六年級人教版英語畢業(yè)知識點 (6)第三人稱單數(shù)的陳述句在變?yōu)橐话阋蓡柧鋾r，用does開始，后面的動詞也要變?yōu)樵?。如：HelivesinBeijing.-DoesheliveinBeijing?注意：用來does,后面的動詞就不能用第三人稱形式。3、注意幾個單詞的變化：hobby(復數(shù)形式)-hobbieshaveto(同

14、義詞)-mussame(反義詞)-differentlookthesame看起來一樣Unit5whatdoesyourmotherdo？一、重點短語：Singer歌手writer作家actor男演員actress女演員artist畫家TVreporter電視臺記者engineer工程師accountant會計policeman警察Cleaner清潔工salesperson售貨員work工作二、重點句型：1.Whatdoesyourmotherdo？你媽媽是干什么的？2.SheisaTVreporter.她是一個電視播音員。3.Wheredoesshework？她在哪兒工作？4.Sheworks

15、inaschool.她在學校工作。5.Howdoesshegotowork？她怎么去工作？6.Shegoestoworkbybus.她乘公交車去工作。三、重點語法：1、一些由動詞變化而來的職業(yè)名詞：teach-teacherclean-cleanersing-singerdance-dancerdrive-driverwrite-writerTVreport-TVreporteract-actoract-actressart-artistengine-engineerplaybasketball/football/baseball-basketball/football/baseballpla

16、yer六年級人教版英語畢業(yè)知識點六年級人教版英語畢業(yè)知識點2、提問職業(yè)有兩種方式：Whatisyourfather?或者Whatdoesyourfatherdo?3、a/an的區(qū)別，跟元音發(fā)音有關。例如：asinger/writer/TVreorteranactor/actress/artist/engineer/accountant4、Whatareyougoingtobe?問的是長大想干什么，注意用be.Imgoingtobea記住p61和63有關職業(yè)信息的內(nèi)容5、記住幾個地點：shoe/car/air-conditionercompany?鞋/汽車/空調(diào)公司6、做對句子劃線部分提問試題時

17、，一般應該遵循三個步驟：(1)確定與句子劃線部分相應的特殊疑問詞，并且特殊疑問詞代替相應的劃線部分。(2)把特殊疑問詞代替劃線部分后的句子變成一般疑問句。(3)最后再把特殊疑問詞提到句首。以上三個基本步驟能夠用三個字來概括，即：定，問，提。例如：Thisisabook.Thisiswhat.IsthiswhatWhatisthis?注意：句只是一種變化經(jīng)過，不必寫入試題中。句才是試題所要求的形式和結果，必須寫到試題上。以上三個步驟是對句子劃線部分提問最基本的經(jīng)過。然而對不同句子的不同成份提問時，還要注意下面幾點：(1).假如句子的劃線部分是主語，只找出相應的特殊疑問詞，用來代替劃線部分即可。如

18、：1)HeteachesusEnglish.WhoteachesusEnglish?2)Mymothersclothesareoverthere.Whoseclothesareoverthere?六年級人教版英語畢業(yè)知識點六年級人教版英語畢業(yè)知識點 (2).假如句子的劃線部分是謂語(包括謂語動詞)，不管原來的謂語動詞是何種形式(時態(tài)、語態(tài))，都要將謂語動詞變?yōu)閐o的相應的形式：不管原來的謂語動詞后面跟的是人、物還是地點，一律用What來代替。如：1)Theyareplayingfootball.Theyaredoingwhat.Aretheydoingwhat?Whataretheydoing

19、?2)Theywolfisgoingtokillthatman.Theywolfisgoingtodowhat.Isthewolfgoingtodowhat?Whatisthewolfgoingtodo?(3).假如句子的劃線部分是定語，并且在謂語部分，這時，需將特殊疑問詞和緊跟其后的名詞一起提到句首。如：1)Thatishispen.Thatiswhosepen.IsthatwhosepenWhosepenisthat?對定語劃線部分提問題，假如劃線部分是所屬關系，特殊疑問詞用whose;假如劃線部分指詳細的某一個時特殊疑問詞用which;假如劃線部分指內(nèi)容或職業(yè)時，特殊疑問詞用what;假

20、如劃線部分指數(shù)量時，特殊疑問詞用howmany(可數(shù))或howmuch(不可數(shù))。如：1)Theyarethelegsofthedesk.Theyarewhoselegs.Aretheywhoselegs?Whoselegsarethey?2)Ilikeredone.Youlikewhichone.Doyoulikewhichone?Whichonedoyoulike?3)TheyhavefiveEnglishbooks.TheyhavehowmanyEnglishbooks.DotheyhavehowmanyEnglishbooks?六年級人教版英語畢業(yè)知識點六年級人教版英語畢業(yè)知識點HowmanyEnglishb