年度第一學期小學數(shù)學教研組的工作計劃

1、第 第 頁年度第一學期小學數(shù)學教研組的工作計劃本學期數(shù)學教研工作圍繞學校工作計劃中的要求，以“優(yōu)化教學模式，構建高效課堂”教學為主線，以教育的科學進展觀為核心，加強理論學習，更新教學理念，優(yōu)化教學方式和同學的同學方式；發(fā)揮導學案的優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量，仔細搞好教學討論、扎實有效開展教研活動，促進老師、同學共同進展。二、主要工作思路：1.優(yōu)化教學模式，更新教學理念，全面推動素養(yǎng)教育。全體數(shù)學老師都要抽出業(yè)余時間學習新理論，以先進的教育理念指導自己的教育教學此文來自斐斐課件園實踐。通過學習，真正確立教育新理念，實現(xiàn)課程標準和教學方法由舊到新的根本轉(zhuǎn)變。改進評價內(nèi)容和評價方法，即努力做到在關注同學學業(yè)

2、成就的同時，還要關注同學情感、立場、行為方式的進展，把老師評價、同學自我評價和其他社會成員評價結合起來，實現(xiàn)評價的多元化，激發(fā)同學的學習愛好，并重視培育同學綜合實踐的技能，全面提高同學的素養(yǎng)。2.構建高效課堂，提高課堂教學效率。學期初組織老師仔細學習學校教學常規(guī)和小班化分層教學，指導檢查老師的教學工作。特別抓好“分層備課”、“分層上課”、“分層輔導”、“分層評價”、“分層作業(yè)”等主要環(huán)節(jié)，積極有效地開展集體備課，鼓舞老師充分發(fā)揮個人的教學特長，有效地提高教學效率。仔細做好新教材的分析、討論和教學研討活動，用好教材。每月對各老師的備課、聽課狀況檢查一次，以便實時發(fā)覺問題、解決問題。三、詳細措施：

3、1.老師課前要仔細鉆研教材、了解同學選擇方法、設計教案等環(huán)節(jié)，不上無預備的課，充分發(fā)揮學科的集體作用，加強集體備課，和教內(nèi)容來于斐-斐_課-件_園FFKJ.Net師的競爭意識，相互取長補短，友好合作的精神。2.本學期數(shù)學教學應以分層教學為指導，著重進行“培育愛好，面對全體，尊敬差異，主動參加，多向思維，體驗勝利，培育技能”課堂教學結構的討論。仔細搞好學情分析，開發(fā)同學潛能，培育同學提出問題，探究問題的技能和意識。3.低班級要抓好基礎教學，要面對全體，抓兩頭帶中間，特別要重視做好后進生的補差工作，提高平均分；六班級面臨著全區(qū)抽測，班級段老師要同心協(xié)力，仔細做好復習工作，其他老師也要關注畢業(yè)班級的

4、教學，獻技獻策，爭取在抽測中取得好成果。4.仔細組織老師參與各級部門進行的論文、案例、優(yōu)質(zhì)課競賽評比活動，積極調(diào)動老師們參與教科研的熱忱。5.教研組搞好導學案、習題、試題的積累和整理，做到分工協(xié)作，共同收益，致力于轉(zhuǎn)變同學的學習方式，使同學愿意并更多精力投入到現(xiàn)實的、探究性的數(shù)學教學活動中去。使我校的教學改革深入的進展。6.加強校本討論課,發(fā)動老師積極參與聽課活動，集思廣益，對校級開設的公開課、示范課等要求數(shù)學老師一律參與。7.嚴把作業(yè)質(zhì)量關，切實減輕同學的課業(yè)負擔。對于作業(yè)的設計、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精煉、精批、精講”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。要求老師