初任公務(wù)員個人實習工作總結(jié)

1、第5頁 共5頁初任公務(wù)員個人實習工作總結(jié):轉(zhuǎn)眼，跨入公務(wù)員行列即將滿一年，實習階段也接近尾聲。雖說本來就在機關(guān)單位工作，對情況并不生疏，但是從檔案局走出來，經(jīng)過集中培訓以及在不同單位的輪崗實習，從眼界到工作才能都有了切實在實的進步。一、思想方面，增強了作為公務(wù)員的責任感和使命感在檔案局工作的兩年里，剛剛完成從學生到社會人的轉(zhuǎn)型，跟著科長、領(lǐng)導參與各項工作，仍然抱著學習的心態(tài)，力求兢兢業(yè)業(yè)完成領(lǐng)導交辦的任務(wù)，積累工作經(jīng)歷。成為初任公務(wù)員之后，經(jīng)過去年7、8月份區(qū)里、市里的集中培訓，參軍訓、講座、課程、討論等等中間，實在感受到了作為一名公務(wù)員的使命感和責任感。人民的公仆不是一句口頭空話，而是我們畢

2、生為之奮斗的準繩。在專項辦實習的期間，對于徐匯的城市建立工作有了近間隔 的接觸。馬桶工程、舊區(qū)改造、動遷騰地等等不再是紙上的名詞，而是一樁樁、一件件擺在我們面前需要去做的事情。民生、世博，當前最重要的兩大任務(wù)，化為詳細而瑣碎的工作，需要我們跟著帶教教師去實現(xiàn)。胸中激蕩著責任與自豪。再說到我們這個實習公務(wù)員班級大家庭。在這一年中，建立起了堪比校園的同學友情。在集體行動的軍訓、拓展中，我們的團隊精神得到了充分的磨練和表達，在班級討論和簡報中，集體的智慧在閃耀著，在實習小組的活動交流中，對工作崗位的感情不斷升溫。假如要說這一年基層理論最大的收獲，那么毫無疑問，是50多名同道中人的共同記憶。二、工作方

3、面，鍛煉了自己文字、協(xié)調(diào)等各方面的才能8月份市人事局的集中培訓完畢后，我被安排到區(qū)專項辦實習。之前我從未接觸過城建系統(tǒng)的相關(guān)工作，單位動遷工作對我來說是一項全新的體驗。因此，我努力在工作中不斷吸收相關(guān)知識，盡快熟悉情況，轉(zhuǎn)變角色。在帶教教師的指導下，我認真學習徐匯區(qū)世博配套工程“七路二隧”工程和100余家被動遷單位的根本情況，通過每周的組長例會理解工作進展，遇到不懂的地方主動請教辦公室的教師。主要工作有：做好辦公室收發(fā) 、會議記錄、材料整理等日常文書工作；跟隨專項辦領(lǐng)導參加一些重點單位和重要工作的協(xié)調(diào)會，撰寫會議紀要、情況專報等材料；做好動遷單位簽約、騰地等工作進度的統(tǒng)計、報送工作；配合專項辦

4、同志做好世博工程開工儀式、年終務(wù)虛會、年終總結(jié)會等重要會務(wù)活動的籌備組織工作；編寫專項辦工作簡報，宣傳專項辦亮點工作。這半年多的實習，使我對建立系統(tǒng)不再一無所知，盡管只是皮毛中的皮毛，但著實拓寬了知識面，對今后的工作不無裨益。在區(qū)府辦實習期間，對于徐匯區(qū)情的理解更為全面，并反映在每天的動態(tài)中。區(qū)政府領(lǐng)導們關(guān)心的重點工作、區(qū)府辦重點調(diào)研的課題，都是徐匯的中心工作?？梢哉f，這是一個更高的平臺，對于文字才能以及口頭表達、協(xié)調(diào)等其他才能都有更高的要求。除了常規(guī)的每日動態(tài)編輯工作之外，突發(fā)事件需要報送動態(tài)增刊、持續(xù)性事件需要報送情況反映，重要信息需要編輯徐匯簡報，這些刊物都是區(qū)政府辦公室的政務(wù)信息載體，

5、反映了徐匯區(qū)區(qū)級層面上的各項重點和中心工作。通過參與一些課題調(diào)研活動，漸漸學習了調(diào)研報告如何起草、如何措辭，如何搭框架、填內(nèi)容。至于區(qū)政府的總結(jié)方案等大報告的起草工作，就更是壓力與動力并存了。是一個極好的鍛煉和學習的時機。三、實習心得由于應(yīng)屆畢業(yè)生缺乏社會經(jīng)歷，“不知人間疾苦”，從校園直接到機關(guān)，往往容易脫離實際，缺乏操作性。因此，應(yīng)屆畢業(yè)生成為公務(wù)員后必須到基層實習鍛煉一年。這是非常必須的。那么社會人員是否需要基層理論呢？從我自己的體會來說，亦都是很有必要的。因為機關(guān)有機關(guān)的特點，有其特定的規(guī)矩和程序，因此，即便是社會人員，假如沒有在基層接觸過第一線的工作，其本來的社會經(jīng)歷并缺乏以支持公務(wù)員

6、所需要的群眾體驗。比方本來在企業(yè)、在事業(yè)單位工作的人，其社會接觸面往往還不及在街道、居委工作的人，而且往往層次單一，其實與基層群眾同樣存在著隔膜。因此，假如說從培養(yǎng)與群眾的關(guān)系、感情，學會用群眾的語言說話這個角度出發(fā)，社會人員與應(yīng)屆生一樣，同樣需要經(jīng)歷基層理論才能獲得這份珍貴的體驗。對于我這樣在機關(guān)事業(yè)單位工作的人來說，雖然已經(jīng)熟悉了機關(guān)的規(guī)矩和程序，但由于工作范圍的限制，無法建立很好的全局觀，也就無法從更高的層面上去考慮問題。而經(jīng)過基層理論，拓寬了視野和工作面，對于我們的成長來說不啻為一次加速。當然，作為實習的新錄用公務(wù)員，我還有很多需要改良和進步的地方。比方，在辦公室工作中還不夠積極主動，經(jīng)常被動等待領(lǐng)導交辦任務(wù)，主動、超前考慮問題的才能還比擬欠缺。同時，理論學習還不夠主動，自學較少，理論程度和業(yè)務(wù)程度進步不快，尤其通過學實活動查找問題，