小學(xué)一年級春天里的小豆豆中隊(duì)主題班會設(shè)計(jì)方案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)小學(xué)一年級“春天里的小豆豆”中隊(duì)主題班會設(shè)計(jì)方案各位讀友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，為了你的木棉，應(yīng)讀我的文章！若為比翼雙飛鳥，定是人間有情人！若讀此篇優(yōu)秀文，必成天上比翼鳥！ 小學(xué)一年級“春天里的小豆豆”中隊(duì)主題班會設(shè)計(jì)方案一、展示活動目標(biāo) 1、“春天里的小豆豆”主題單元活動圍繞綠色學(xué)校課程統(tǒng)整的具體實(shí)施要求，以主題活動為主線，將日常教學(xué)和拓展活動整合在一起，表現(xiàn)學(xué)生通過多種途徑學(xué)習(xí)和參與各類體驗(yàn)活動中，多元智能得到發(fā)展的現(xiàn)狀，表達(dá)學(xué)生熱愛生活、熱愛春天的情感

2、。 2、通過向家長開放一次展示活動，教師可以進(jìn)一步總結(jié)回顧師生學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，提煉學(xué)習(xí)成果，并在展示的過程中反思；同時，學(xué)生在展示中，得到家長實(shí)事求是的評價，進(jìn)一步取得家長對學(xué)校課程實(shí)施計(jì)劃的理解和支持。 二、活動形式：主題班會各節(jié)目展示 三、活動過程： 1、歌舞表演春天在哪里（展示人數(shù)：8人） 2、語文、科常拓展學(xué)習(xí)展示，課本劇一粒種子（展示人數(shù)：3人） 3、課本劇小蜻蜓旅行記（表演3人，全場互動三次） 4、游戲：滾雪球唱豆子歌等兒歌表演（全體學(xué)生） 5、童話短劇小螞蟻搬豆子（表演5人） 6、描寫春天的古詩串連朗誦：赤橙黃綠青藍(lán)紫（展示：7人） 7、根據(jù)探究試驗(yàn)，師生共同創(chuàng)作的校園小品豆豆成長記

3、（表演4人） 8、合唱表演：感恩的心（全體學(xué)生） 四、活動準(zhǔn)備 1、教室班報布置、環(huán)境座位設(shè)置（學(xué)生圍座式、家長后排2排觀摩） 2、PPT 3、家長攝錄像聯(lián)系 4、學(xué)生表演服裝、頭飾、道具等 一（4）班“春天里的小豆豆”中隊(duì)主題會串聯(lián)詞 男：親愛的爸爸媽媽， 女：爺爺奶奶、外公外婆 合：歡迎參加你們參加一（4）班的主題班會。（掌聲） 男：親愛的同學(xué)們， 合：春天里的小豆豆主題班會現(xiàn)在開始！ 女：春姑娘唱著歌，邁著輕快的舞步向我們走來。 男：請欣賞歌舞表演春天在哪里 女：春姑娘喚醒了小草、喚醒了泥土、喚醒了一粒種子 男：請看課本劇一粒種子 男：春天里百花齊放，爭奇斗艷：（學(xué)生按序說：我是我是我是

4、） 女：人們都說一年之際在于春，春天里的人們在干什么？ 男：讓我們跟著小蜻蜓去旅行吧！ 女：春天里小朋友們的活動也是豐富多彩的，他們和爸爸媽媽到公園里去參加古詩游樂園。請看唐詩串聯(lián)表演。 男：快樂的小豆豆也向我們招手。快來和春天里的小豆豆交朋友。 （滾雪球游戲：豆豆歌） （小品：小螞蟻搬豆子） 女：多彩的校園生活，多彩的課余生活，我們在老師指導(dǎo)下進(jìn)行小觀察、小實(shí)驗(yàn)，收獲可大了， 男：請看小朋友自編自導(dǎo)自演的匯報表演。 （豆豆成長記） 男：我們和小豆豆共同成長著，我們積累了經(jīng)驗(yàn)，豐富了知識、 女：我們懂得了合作與分享、懂得了感恩。 女：我們的點(diǎn)滴進(jìn)步背后傾注著老師們的心血、 男：更傾注著父母長輩無微不至的關(guān)懷。 合：讓我們用真情表達(dá)我們對老師、對父母、對大自然的感恩。各位讀