《老師好》學生觀后有感

1、老師好學生觀后有感認真看完一部作品以后，相信大家肯定領悟了不少東西，需要好好地對所收獲的東西寫一篇觀后感了。以下是整理的老師好同學觀后有感，一起來看看吧，希望對大家有幫忙。老師好同學觀后有感1今天上午，我們學校組織全校師生一起來看老師好這部影片。電影是以“老師”的視角來開展的故事，講解并描述了由于謙扮演的老師苗宛秋和同學們“斗智斗勇”的好玩故事。電影的主角根本是桀驁不馴的洛小乙，人如其名的清靜，新朝前衛(wèi)的關婷婷，大智若愚的腦袋，舞癡兄弟“文明建設”，愛八卦的“海燕”，奸商耗子，還有人送外號“苗霸天”的苗老師。劇中的苗老師，帶著一副黑框眼鏡，身著簡樸的白襯衫，手腕上戴著手表，一身復古裝扮復原了八

2、十年月老師們的形象。在性格上，苗老師在課堂上正言厲色，私下卻呈現出了慈愛、和氣的一面。他走遍大街小巷，就是為了讓洛小乙回來上課。為了讓替同學們補習的清靜不耽擱個人的時間，他晚上免費替同學們補習。在清靜面臨選擇保送，還是參與高考的時分，他沒有替她做確定，只是講解并描述了自己當時的故事。看了這部電影，我很受感動。其實我們在這個年紀就是一顆顆稚嫩的幼苗，在長成參天大樹的道路上，不斷徘徊，需要老師來指引方向。老師眼中激勵的光亮，就像濃稠黑夜中的星光，也像漫長山路上的橘燈，照亮了我們的求學之路和人生幻想。假如我們能遇見像劇中苗老師這樣手拿戒尺，眼中有光的老師是幸運的。他的公正和善，真摯與光線，會在你清亮

3、的眼睛里照映出這個世界最初的模樣!人生是一次次幸福的相聚，夾雜著一次次傷感的離別，我不是在最好的時間遇見了你們，而是我遇見了你們，才給了我這段最好的光陰。親愛的老師們，你們都是勤勞的園丁，用自己的汗水灌溉一草一木；親愛的老師們，你們都是紅燭，雖然細弱，但有一分光，發(fā)一分熱，照亮別人，耗盡自己，這無私的奉獻，令人永志不忘!老師好同學觀后有感2老師好，這是一部以1985年為故事背景，以苗宛秋老師為核心人物，以苗老師與同學們的“斗智斗勇”的學校日常為線索，再現八十年月的師生百態(tài)的懷舊學校的電影。電影講解并描述了苗宛球老師與三班同學高中三年內發(fā)生的事情。同學高一剛接觸苗老師時對他是怕，之后受不了他的專

4、制管理，開啟了八十年月特有的師生大戰(zhàn)，大戰(zhàn)以苗老師的自行車為線索綻開，發(fā)生了一系列令人捧腹大笑，又感人至深的故事。伴著時間的推移，交往的加深，同學開頭的慢慢理解了老師。明白他是當年的高考狀元，卻因家庭的原因與北大失之交臂。在自我語文老師的激勵下，他報考師范高校，成為了一名語文老師，并被分配到縣城去教書。這些閱歷，也成了同學們努力的動力，三班的班長清靜就宣誓非北大不考。但命運經常不如人愿，清靜為了幫因給同學補課被停職的苗老師說情，歸途中出車禍，沒法參與當年的高考，之后連續(xù)兩年去考，也沒考好。身為老師，影片中的很多鏡頭在我的育人歷程中也真實顯現過，我與同學間也發(fā)生過“自行車”故事，我也有過如苗霸天

5、般的強勢、專制，也憑借一己之力努力為貧困生拉資助，也與同學演出過聚聚散散的故事。老師好同學觀后有感3“看我干嗎？我臉上有字嗎？看書!”“你們真是我?guī)н^的最差的同學!”這樣的聲響經常縈繞在我門耳邊，老師好這部電影仿佛又讓我們重返童年，這些話語在我們耳邊，變得溫馨而又可愛。影片中有一句話：不是我在最好的光陰遇見了你們，而是遇見了你們才是我最美妙的光陰。這句話顯現在影前和結影，為我們開啟了下面的故事，也為故事畫上了圓滿的句號。影片中的老師，看似遙不行及，事實上，他就是我們身邊，那個可愛的老師不正是我們的老師嗎？在課上是我們的監(jiān)管；課下是我們的好友。影片的前一半，演的是嚴肅老師和同學斗智斗勇的，頑皮的

6、同學和老師的關系非常的僵硬，但結尾，老師和同學們建立了深沉的友情。那個常常被同學們破壞的老師的自行車，也成了師生之間顛撲不破的“防線”，全部的同學，都在不同時間對苗老師說了句“苗老師，謝謝您!”看完電影我不禁想到我那群可愛迷人的老師們。數學老師在課堂上讓人畏懼，在課下卻像我們的第二個母親。英語老師在課上非常嚴格，課下卻待我們如弟弟妹妹，語文老師、體育老師、政治老師、歷史老師等等。老師一個無比威武而又親切的稱呼，如今仍在我們身邊回蕩，無限的童年永遠是老師在陪伴我們，他教會了我們學問，教我們做人的道理，讓我們變得頑強，他永遠不會肆意放縱我們，但他們賜予我們的愛，永遠不會比父母少。老師好獻給我們永遠

7、漂亮的老師。老師好同學觀后有感4老師好這部電影以苗宛秋老師為核心人物，以老師與同學們的“斗智斗勇”的校內故事為線索，再現了80年月的師生生活及師生情。一輛自行車，一個軍綠色布包，一個有獎字的杯子，一根根老冰棍，一臺錄音機，一件花襯衫，一條喇叭褲，一瓶橘子味汽水，這些80年月的背景都給我們留下了深入的印象。電影中的苗宛秋老師一出場就給了我們一個嚴師的形象，他痛斥化裝、燙發(fā)、抽煙的同學，對問題同學毫不客氣，一言不合就沒收同學的東西這些都是他嚴肅的寫照。當然，他管理同學很有一套，讓人忍俊不禁。桀驁不馴的洛小乙、溫婉可人的清靜、新潮前衛(wèi)的關婷婷、大智若愚的王海（外號“腦袋”）奸商劉浩、舞癡兄弟蔣文明和

8、郭建設、還有愛八卦的黎海燕這是一個永遠不缺故事的三班。都在苗老師的嚴肅管教與默默關懷感染下，找到了自己的方向。電影中的苗宛秋老師和我們的老師是一樣的，都非常地愛惜同學，也不想放棄任何一個同學。他找遍大街小巷，就是為了讓洛小乙回去上學；他為了不耽擱清靜個人的復習時間，幫清靜的同學免費補課；在清靜面臨保送和高考兩條路時，他并沒有替她做選擇，而是告知她：“人生有好多個十字路口，重要的就是那么一兩個，你要選擇一個最適宜自己的?！泵缤鹎锢蠋煙o私的奉獻和無微不至的關懷，讓同學們從怕他到理解他，再到感謝他，讓同學們感受到了他的一片真情電影中，有很多經典臺詞，令我映象深入，受益匪淺。最令我映象深入的，是影片最

9、終唱起的兩首插曲，讓世界充滿愛與誰。合起來就是“誰？讓世界充滿愛？”是的，是老師!是老師讓這個世界充滿了愛!看完影片，我的眼淚嘩嘩往下流，當時的我，內心很受觸動，我只有一個念頭，立刻走到我的老師面前，和老師說一句：“老師好!”老師好同學觀后有感5星期五下午，學校組織我們六、七班級去看電影。這算是學校給我們的優(yōu)待，其余班級可是無福享受的。我們懷著急迫的心情來到了帝豪影院。我們觀看的電影名字叫老師好。電影主要講了苗宛秋老師與同學們“斗智斗勇”的好玩故事。苗老師考上了北大，卻由于家里“成分”低，不能去上學。他把希望寄予在了班里得才兼?zhèn)涞那屐o同學身上，誰知車禍來的突然，清靜躺在了手術室中。苗老師的希望

10、徹底破滅。苗老師為了一位長了腦瘤的同學東奔西走的籌集捐款，同時他帶頭捐出了全部的工資卻無怨無悔。勞累了一天的苗老師甚至還要拖著疲憊的身體，走街串巷的查找著混混隊伍的洛小乙。他沒有放棄任何一個同學，并為之指引著前進的方向。這就是他宏大的精神與品行，這就是普一般通一位愛生勝愛己的老師。是啊，“人生就是一次次幸福的相聚，夾雜著一次次傷感的別離，我不是在最好的光陰遇見了你們，而是由于遇見了你們，我才有了這段最好的光陰?！泵缋蠋煹倪@一句話，使我很受感動，這不僅是老師的心聲，也是身為一個同學的心聲。老師啊，您如一支蠟燭在我需要幫忙的時分，給我點亮了前進的方向，在我長大了，懂事了，您離開了，我們感謝您的點亮

11、，更感謝您來到過我們身邊。身為同學的我，那一瞬間，便覺得每一節(jié)課堂上的那一聲“老師好”三個字同學時期最幸福的事。從哪一刻開頭，“老師好”三個字便在我的心中當心翼翼的珍藏著。生怕它伴伴著光陰的流逝而一去不返。老師!好。哪嘹亮的回音時不時的回蕩在我的耳畔，飄出了校內，飄到了每一個渴望學問的莘莘學子心中。我想真心的說一聲：老師，謝謝您!您默默無聞、無私奉獻的精神將會永生指引著我前進的人生道路。老師好同學觀后有感6假如黑板是浩淼的大海，那么老師是海上的水手，您的手勢活潑美麗，您如一只振翅飛翔的雄鷹，在遼闊的天宇劃出一道漂亮的弧線。只為引領，向美妙前行。老師是先映進同學的眼，再走進我們的心。同學起初目光

12、中的推測、挑剔、疑心，慢慢變成心中的信任、尊敬、和愛戴，并不是一件輕松簡單的事情。當我看著這部電影老師好，更是讓我對這一點深有感受影片開場，1985年的南宿一中，苗宛秋老師推著自行車仰頭走在校內，走進他即將三年要帶的班級“三班”苗宛秋怎么也不會想到，他即將走進的這個三班將會成為他以及他身邊這輛自行車的噩夢。三班的同學也沒有想到，這位新來的老師轉變了他們的一生。影片中的苗宛秋是一個刀子嘴豆腐心的老師?？此瓢缘拦虐宀唤饲?，實則認真負責心系同學。對擾亂課堂紀律的同學毫不手軟，面對同學們找回自己的自行車卻吼著“快去學習”，但是背后卻是默默地一心為同學，做著種種，只希望同學好。影片讓我深深感到，作為同學的我們，應當多體諒老師。老師可能有時讓我們感到很“霸道”，但事實上每一