教科版三年級科學(xué)上冊 《蝸?！穭?dòng)物 教學(xué)課件五

1、動(dòng)物 蝸 牛 猜一猜：什么牛不耕田卻天天背著房子跑？ 謎語： 名字叫做牛， 不會(huì)拉犁頭， 說它力氣小， 背著房子走。（打一種動(dòng)物） 蝸牛，外表看似無奇，但是，究竟它有著怎樣的體型特點(diǎn)？它是怎樣爬行的？它生活在怎樣的環(huán)境中？它喜歡吃什么？它冬眠嗎？它是怎樣排泄和呼吸的？在那軟軟的皮膚色果凍似的身體里面到底隱藏著怎樣的秘密呢？我們產(chǎn)生了這么多的問題，于是蝸牛的觀察活動(dòng)就要開始了可愛的蝸牛請同學(xué)們自己先看書本27-28頁，你能設(shè)計(jì)出哪些關(guān)于蝸牛的問題？請以小組為單位，設(shè)計(jì)并記錄你們的問題。本節(jié)課主要研究的內(nèi)容一、蝸牛的形態(tài)二、蝸牛的種類三、蝸牛的運(yùn)動(dòng)四、飼養(yǎng)蝸牛蝸牛的身體分為哪幾部分，請通過觀察尋找

2、答案，記錄下你們在觀察中發(fā)現(xiàn)的新問題，相互交流討論。探究一：觀察蝸牛的外形我觀察到了蝸牛的這些外形結(jié)構(gòu)：A _ B _C _D _E _ 觀察蝸牛學(xué)習(xí)記錄單用放大鏡觀察蝸牛，你們看到了什么？蝸牛的身體由殼、頭、觸角、眼睛、嘴、腹和尾等部分組成。 頭部有兩對伸縮自如的觸角，前面的一對比較短，能夠觸探土和食物，有觸覺作用，后面的一對比較長，頂端的眼能夠辨別光線的明暗，并且有嗅覺作用。蝸牛的口在頭部的腹面，適于在爬行時(shí)取食。呼吸孔生殖孔肛門蝸牛在爬行時(shí)，在貝殼口的右側(cè)外套膜的邊緣處會(huì)露出一個(gè)圓形的小孔，是蝸牛與外界進(jìn)行氣體交換的開口，叫做呼吸孔。蝸牛身體的外面有一個(gè)螺旋形的殼。殼內(nèi)貼著一層膜。膜包裹

3、著柔軟的身體。蝸牛的軟體部分分為頭、腹足和內(nèi)臟團(tuán)三部分。蝸牛幾乎分布在全世界各地，不同種類的蝸牛體形大小各異，非洲大蝸?？砷L達(dá)30厘米，在北方野生的種類一般只有不到1厘米。身背螺旋形的貝殼，其形狀形形色色，大小不一，有寶塔形、陀螺形、圓錐形、球形、煙斗形等等。探究二蝸牛的種類目前國內(nèi)養(yǎng)殖的白玉蝸牛、蓋罩大蝸牛、散大蝸牛、亮大蝸牛、褐運(yùn)瑪瑙蝸牛等都有自己獨(dú)特的外形。白玉蝸牛蓋罩大蝸牛散大蝸牛亮大蝸牛褐運(yùn)瑪瑙蝸牛探究三觀察蝸牛的運(yùn)動(dòng)方式觀察：1、蝸牛靠身體的哪個(gè)部位來爬的？2、怎樣爬？3、在不同物體上爬的快慢一樣嗎？ 觀察后小組四人交流 蝸牛用身體的哪一部分爬行？蝸牛用足爬行，它的足叫做腹足。三、

4、觀察蝸牛的運(yùn)動(dòng)蝸牛運(yùn)動(dòng) 蝸牛是腹足綱動(dòng)物，腹部就是它們腳，它們靠腹部的肌肉蠕動(dòng)來爬行，透過玻璃看蝸牛在運(yùn)動(dòng)時(shí)腹足上會(huì)有波浪的圖案，那是因?yàn)槲伵Ｊ且圆ɡ朔绞角斑M(jìn)。把蝸牛放在手掌心，會(huì)有一陣一陣被吸起來的感覺。蝸牛運(yùn)動(dòng) 蝸牛在運(yùn)動(dòng)時(shí)，他的身體會(huì)分泌一種黏黏的液體濕潤腹足，使它們自己不被粗糙、尖銳的東西弄傷，也可以幫助它們抓牢物體，蝸牛就是靠這種黏液慢慢向前爬，也能在樹干上、墻壁上爬上爬下。據(jù)科學(xué)家測定，蝸牛爬行的最快速度大約是12.2米/小時(shí)?，F(xiàn)在人們常用蝸牛爬行來比喻速度很慢。蝸牛的運(yùn)動(dòng) 蝸牛用腹足波浪式爬行，爬行速度緩慢 爬過之后會(huì)留下痕跡，在不同的物體上爬行的速度不一樣，在光滑的物體上爬行的

5、快，原因是阻力小。、蝸牛喜歡在什么樣的環(huán)境中生活呢？探究蝸牛的飼養(yǎng)蝸牛覓食范圍非常廣泛，主食各種蔬菜、雜草和瓜果皮；農(nóng)作物的葉、莖、芽；各種青草飼料等。 、 蝸牛喜歡吃哪些食物呢 蝸牛喜歡生活在陰涼潮濕的草叢里。我們來養(yǎng)蝸牛 環(huán)境：在飼養(yǎng)箱或廣口瓶內(nèi)，先鋪上一層粗沙，然后鋪上一層潮濕的土壤，再放進(jìn)幾條樹枝和幾片落葉，形成一個(gè)蝸牛生活的環(huán)境，我們就可以飼養(yǎng)蝸牛了。要注意把它放在陰涼的地方。 食物： 每天傍晚用菜葉、青瓜等給蝸牛喂食，第二天早上把食物殘?jiān)幚砀蓛簟?每天觀察蝸牛的生活情況，并做好觀察記錄。作業(yè)： 一、填空1、蝸牛的身體由、組成。2、蝸牛的足叫做；蝸牛用爬行。二、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，請你設(shè)計(jì)一個(gè)問題并自己解答。 同學(xué)們，通過今天的學(xué)習(xí)，我們了解了蝸牛的許多知識，你們喜歡這可愛的小動(dòng)物嗎？老師希望你們從今以后珍惜、愛護(hù)生活在我們周圍的小動(dòng)物，因