傳染病疫情防控應(yīng)急預(yù)案小學(xué)傳染病防控應(yīng)急預(yù)案

1、第9頁(yè) 共9頁(yè)傳染病疫情防控應(yīng)急預(yù)案【小學(xué)傳染病防控應(yīng)急預(yù)案】小學(xué)傳染病防控應(yīng)急預(yù)案篇二 為了有效預(yù)防和控制傳染病在校園的發(fā)生和蔓延， 指導(dǎo)和標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校衛(wèi)生突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作， 減輕或者消除突發(fā)事件的危害， 保障全體師生及員工的身體安康與生命平安， 維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定， 根據(jù)中華人民共和國(guó)傳染病防治法、中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法、突發(fā)公共衛(wèi)惹事件應(yīng)急條例、衛(wèi)生部辦公廳、 教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校傳染病防治工作的通知、學(xué)校衛(wèi)生工作條例 等法律法規(guī)， 結(jié)合校園實(shí)際， 特制定本應(yīng)急預(yù)案。 一、 傳染病防控應(yīng)急組織機(jī)構(gòu) 學(xué)校成立傳染病防控應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)， 落實(shí)人員分工， 明確職責(zé)要求。 1

2、、 應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長(zhǎng)： 校長(zhǎng) 副組長(zhǎng)： 副校長(zhǎng) 成員： 校委會(huì)其他成員、 各班主任老師 職責(zé)： 領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)根據(jù)校園情況制定本校的傳染病防控應(yīng)急預(yù)案， 決定本預(yù)案的啟動(dòng)與終止， 領(lǐng)導(dǎo)、 組織、 指揮傳染病應(yīng)急救援工作， 負(fù)責(zé)應(yīng)急隊(duì)伍和資的調(diào)動(dòng)， 安排開(kāi)展相關(guān)的搶險(xiǎn)排危或施行救助工作， 及時(shí)控制和科學(xué)有效的處置校園內(nèi)因傳染病產(chǎn)生的各類公共衛(wèi)惹事件， 保障師生安康與平安， 在最短時(shí)間、 最小范圍內(nèi)， 控制事態(tài)開(kāi)展， 把傳染病造成的損失降到最低。 2、 應(yīng)急工作小組 1 通訊聯(lián)絡(luò)組 職責(zé)： 負(fù)責(zé)情況報(bào)告及各方面的聯(lián)絡(luò)溝通， 通知相關(guān)部門和人員立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)， 迅速撥打 120 與醫(yī)院獲得聯(lián)絡(luò)， 引導(dǎo)

3、醫(yī)務(wù)人員和設(shè)施進(jìn)入救助現(xiàn)場(chǎng)；負(fù)責(zé)向上級(jí)部門請(qǐng)示和報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)搶救處置情況。 2 現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)組 職責(zé)： 對(duì)病員進(jìn)展緊急搶救處理， 配合醫(yī)院工作人員對(duì)患者進(jìn)展救助。 3 后勤保障組 職責(zé)： 保障搶救機(jī)動(dòng)車輛、 物資、 消毒用品到位， 保障搶救必需品供給。 4 善后處置組 職責(zé)： 負(fù)責(zé)師生及學(xué)生家長(zhǎng)的思想工作， 做好病人及家屬的安撫慰問(wèn)工作；妥善處理各種善后事宜， 配合相關(guān)部門調(diào)查與取證， 恢復(fù)正常的教學(xué)秩序；聯(lián)絡(luò)保險(xiǎn)公司， 對(duì)傷亡學(xué)生進(jìn)展理賠。 二、 平安預(yù)防措施 1 充分認(rèn)識(shí)學(xué)校傳染病防控工作的重要性、 艱巨性和復(fù)雜性，把這項(xiàng)工作作為學(xué)校工作的一件大事來(lái)抓， 加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)， 實(shí)行目 標(biāo)管理， 落實(shí)工作

4、責(zé)任， 強(qiáng)化師生的思想教育， 使全校師生理解傳染病的特征和正確的預(yù)防方法， 進(jìn)步師生的防病意識(shí)和自救才能。 2 制定防控預(yù)案， 完善應(yīng)急機(jī)制。 3 校衛(wèi)生室和上級(jí)主管部門保持聯(lián)絡(luò)， 隨時(shí)了 解和掌握傳染病突發(fā)情況并及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)；醫(yī)務(wù)室人員要積極參加傳染病防控知識(shí)培訓(xùn)， 掌握傳染病的臨床特征、 個(gè)人防護(hù)措施、 消毒隔離技術(shù)、 疫情處置等業(yè)務(wù)技術(shù)， 不斷進(jìn)步處理突發(fā)性傳染病的應(yīng)急才能。 4 采取多種形式開(kāi)展傳染病預(yù)防的宣傳教育工作， 充分利用安康教育課、 班會(huì)、 隊(duì)會(huì)、 講座、 宣傳欄、 播送等形式開(kāi)展傳染病的預(yù)防等科普知識(shí)宣傳；根據(jù)季節(jié)的特點(diǎn)和傳染病的流行規(guī)律加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的疾病預(yù)防教育， 減

5、少傳染病的感染和傳播；教育學(xué)生保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。 5 實(shí)在落實(shí)各項(xiàng)傳染病預(yù)防措施， 抓好校園衛(wèi)生工作， 消除衛(wèi)生死角；后勤部門要加強(qiáng)對(duì)食堂的衛(wèi)生管理和檢查， 定期對(duì)教室、實(shí)驗(yàn)室、 閱覽室、 伙房等人群密集地進(jìn)展消毒， 消除有可能導(dǎo)致傳染病傳播的各種隱患。 辦公、 教室、 圖書館、 會(huì)議室等人群聚集場(chǎng)所要經(jīng)常通風(fēng)換氣。 學(xué)校在公共衛(wèi)生場(chǎng)所應(yīng)完善洗手設(shè)備， 提供流動(dòng)水， 洗手液或消毒肥皂等。 6 總務(wù)部門和衛(wèi)生室要準(zhǔn)備好必備的醫(yī)療和防疫物品， 以應(yīng)對(duì)突發(fā)性傳染病發(fā)生。 7 嚴(yán)格學(xué)校門衛(wèi)管理， 在疫情高發(fā)期， 堅(jiān)持來(lái)訪人員出入登記制度和來(lái)訪人員的體溫監(jiān)測(cè)制度， 爭(zhēng)取將病隔離到校門外。 8 建立

6、健全學(xué)校傳染病疫情監(jiān)控和報(bào)告制度， 做到早發(fā)現(xiàn)、 早報(bào)告、 早診斷、 早治療。 做好晨檢工作， 一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、 呼吸道傳染病人異常增多應(yīng)及時(shí)報(bào)告區(qū)疾控中心及區(qū)教育局相關(guān)科室， 主動(dòng)協(xié)助疾病控制部門進(jìn)展調(diào)查分析p 。 三、 應(yīng)急處置措施 1 一旦疫情發(fā)生出現(xiàn)非典、 流腦、 麻疹、 流感等傳染性疾病的老師或?qū)W生， 應(yīng)及時(shí)向?qū)W校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組或班主任上報(bào)， 不得帶病上班、上學(xué)。 經(jīng)醫(yī)院診斷排除， 治愈后才能回校上班、 上課。 2 學(xué)生或教職工在校內(nèi)出現(xiàn)傳染病， 要在傳染病應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排下， 采取一定措施， 進(jìn)展救援活動(dòng)。 要求傳染病患者立即戴防護(hù)口罩、 手套， 到學(xué)校隔離室休息， 并由通訊聯(lián)絡(luò)

7、組撥打 120， 通知傳染病醫(yī)院進(jìn)展救治。 3 學(xué)校對(duì)傳染病病人所在班級(jí)教室或辦公室及所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)展消毒， 對(duì)與傳染病人親密接觸的學(xué)生、 教職工進(jìn)展隔離觀察。 防止疫情擴(kuò)散， 迅速切斷感染。 4 如傳染病感染人群迅速擴(kuò)大和蔓延， 應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)及時(shí)請(qǐng)示區(qū)教育局和區(qū)衛(wèi)生防疫部門， 決定是否實(shí)行全校停課。 并采取一切有效措施， 迅速控制傳染， 切斷傳染途徑， 保護(hù)易感人群， 詳細(xì)做到： 封鎖疫點(diǎn)。 立即封鎖患者所在班級(jí)或所在辦公室， 暫停學(xué)校一切活動(dòng)。 停頓校內(nèi)人員互相往來(lái)和與外界往來(lái)， 等待衛(wèi)生部門和教育局應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的處理意見(jiàn)。 疫點(diǎn)消毒。 對(duì)學(xué)校所有場(chǎng)所進(jìn)展徹底消毒。 此項(xiàng)消毒可請(qǐng)防疫

8、站操作， 消毒完畢后進(jìn)展通風(fēng)換氣。 疫情調(diào)查。 學(xué)校親密配合疾控中心進(jìn)展流行病學(xué)調(diào)查， 對(duì)傳染病人到過(guò)的場(chǎng)所、 接觸過(guò)的人員， 以及患者的家庭成員、 鄰居同事、同學(xué)進(jìn)展隨訪， 并采取必要的隔離觀察措施。 5 學(xué)校出現(xiàn)傳染病病例后， 領(lǐng)導(dǎo)小組迅速向全體師生公布病情感染及其采取的防護(hù)措施， 讓廣闊師生理解情況， 安定人心， 維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定， 樹(shù)立戰(zhàn)勝傳染病的信念。 (6)嚴(yán)格信息報(bào)告制度， 學(xué)校設(shè)立 24 小時(shí)值班 ， 保證疫情發(fā)生后在第一時(shí)間上報(bào)。 7 根據(jù)情況防止人群聚集和流動(dòng)， 必要時(shí)學(xué)校減少或停頓組織師生參加各類大型集體活動(dòng)并實(shí)在加強(qiáng)對(duì)學(xué)校人員出入的管理。 8 加強(qiáng)校園環(huán)境的清潔及消毒工作

9、對(duì)教室、 圖書館、 辦公室、 會(huì)議室、 廁所等人群聚集的場(chǎng)所按照相關(guān)要求， 安排專人負(fù)責(zé)定期進(jìn)展消毒、 保證空氣流通。 對(duì)傳染病人或疑似病人住所和活動(dòng)過(guò)的場(chǎng)所要在衛(wèi)生部門指導(dǎo)下進(jìn)展消毒。 9 嚴(yán)格考勤制度： 對(duì)缺勤的師生員工要逐一進(jìn)展登記， 并立即與其獲得聯(lián)絡(luò)， 查明缺勤的原因。 如發(fā)現(xiàn)學(xué)校師生員工有身體異常， 學(xué)校那么迅速切斷傳染病傳播途徑， 采取隔離。 學(xué)校在區(qū)疾病控制中心的指導(dǎo)下， 對(duì)發(fā)病學(xué)生包括與發(fā)病學(xué)生有親密接觸的師生 采取隔離措施。 嚴(yán)格實(shí)行患病學(xué)生休學(xué)制度， 學(xué)生經(jīng)醫(yī)院診斷確實(shí)病愈前方可復(fù)學(xué)。 (10) 建立學(xué)校停課上報(bào)審批制度。 發(fā)現(xiàn)多個(gè)班有學(xué)生感染， 上報(bào)請(qǐng)示教育局的批準(zhǔn)后，

10、 全校方可停課。 學(xué)校停課放假期間， 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師正常上班， 加強(qiáng)與學(xué)生及家長(zhǎng)的聯(lián)絡(luò)， 掌握疫情事態(tài)。 11 加強(qiáng)宣傳工作與言論導(dǎo)向， 學(xué)校在利用多種形式宣傳傳染病科學(xué)防治知識(shí)的同時(shí)， 主動(dòng)、 及時(shí)、 準(zhǔn)確地公布學(xué)校傳染病防控信息，使學(xué)校傳染病的信息公開(kāi)、 透明， 穩(wěn)定師生的情緒、 心態(tài)， 消除師生員工緊張和恐懼心理。 12 善后處理： 積極穩(wěn)妥、 深化細(xì)致地做好善后處置工作， 做好病人及家屬的安撫工作， 聯(lián)絡(luò)保險(xiǎn)公司進(jìn)展理賠。 配合和協(xié)助有關(guān)部門做好傳染病的防治、 調(diào)查和環(huán)境污染消除工作， 形成詳細(xì)的疫情報(bào)告，對(duì)傳染病的危害程度做出評(píng)估。 四、 考前須知 1、 預(yù)防傳染病信息報(bào)告的途徑與預(yù)防要求： 凡出現(xiàn)發(fā)熱、 呼吸道傳染病人的， 要立即理解患者病因， 一般在 2 小時(shí)內(nèi)以書面信息報(bào)區(qū)教育局平安應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組， 其中重大， 特大突發(fā)事件必須及時(shí)報(bào)， 詳細(xì)為先口頭報(bào)， 再書面報(bào)。 2、 事發(fā)過(guò)程對(duì)外發(fā)布消息， 必