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醉翁亭記歐陽(yáng)修才藝展示我來(lái)當(dāng)導(dǎo)游醉翁亭“四時(shí)之景不同,而樂(lè)亦無(wú)窮也?!鄙叫辛呃?,亭影不孤翁去八百載,醉鄉(xiāng)猶在醉翁亭情境再現(xiàn)在如詩(shī)如畫(huà)的山光水色中,作者心情怎樣? 山水之樂(lè)眾賓之樂(lè) 游人之樂(lè)禽鳥(niǎo)之樂(lè)太守之樂(lè)主線:“樂(lè)” 與大師交流“人知從太守游而樂(lè),而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也”,同為欣賞優(yōu)美的自然風(fēng)光,你的樂(lè)趣為何與眾不同? 借山水之樂(lè)表現(xiàn)“與民同樂(lè)”的政治理想;排遣內(nèi)心的郁悶主旨 心靈交流作者的政治理想受挫,人生失意,但拜讀他的文章,處處洋溢著樂(lè)觀的情懷。這些給了我們哪些啟迪?岳陽(yáng)樓上范仲淹作文寄情醉翁亭里歐陽(yáng)修_課外作業(yè) 導(dǎo)游,需要一定的藝術(shù)。導(dǎo)游詞既要介紹出景物的特征,也要言之有序,更要引起聽(tīng)眾的興趣。因此,寫(xiě)作導(dǎo)游詞除了要介紹景物,往往也融入當(dāng)?shù)氐拿袼住⒌乩?、風(fēng)土、人情,人文特征,語(yǔ)言形象生動(dòng)。讓聽(tīng)眾在獲得視聽(tīng)享受的同時(shí),也得到了精神愉悅。
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